Sort

By publication date

By relevance

• 03 mai 2018

  Oujda

  Call for papers - Language

  Teaching languages and languages taught in training centres in Morocco

  Variations, approaches and translation

  Les travaux de ce colloque tenteront d’opérer un examen systématique de l’intégralité des philosophies, des théories, des méthodes, des manières de faire et des objectifs qui orientent l’enseignement des langues et l’enseignement par les langues. Etant donné que chacune de ces langues présente plusieurs variétés qui se partagent des tâches et des fonctions dans des situations différentes et complexes, le colloque sera consacré à l’analyse des caractéristiques de ces variétés en usage ainsi qu’aux modalités de leur fonctionnement dans divers contextes (les centres de formation de Tourisme, les instituts de formation en génie civil, les centre de formation des agents de santé, les centres de formation en Travaux publics, les centres de formation professionnelle (OFPPT), Centres régionaux des métiers de l’education et de la formation (CRMEF)…) et ce en vue de mener une réflexion sur les approches pédagogiques et didactiques à adopter afin de garantir une formation de « qualité ».

  Read announcement

• 03 avr 2018

  Aix-en-Provence

  Call for papers - History

  Thinking environments in the humanties and social sciences

  Qu’il soit naturel, social, familial, artistique, intellectuel ou numérique, l’environnement semble transcender, par sa polysémie, les champs disciplinaires. Par-delà la connotation écologiste, fruit d’une médiatisation croissante — à l’image des débats récents autour de la COP 21 —, l’idée même d’environnement sous-tend un ensemble de questionnements que les sciences humaines et sociales tentent aujourd’hui d’appréhender. Se plaçant dans ce sillage, la journée organisée par les jeunes chercheurs du laboratoire TELEMME a pour ambition d’explorer la richesse de cette notion.

  Read announcement

• 26 fév 2018

  Guyancourt

  Call for papers - History

  Bad taste: marginalities, ambiguities, paradoxes (XIXth-XXIst centuries)

  This Graduate Workshop, focused on the XIXth, XX^th and XXI^st centuries, intends to restore the notion of “bad taste” to its rightful place by deconstructing the mechanisms which aim to marginalize it, and by analyzing the creative, expressive, and affirmative potentials of the proverbial black sheep of esthetics.

  Read announcement

• 08 fév 2018

  Nice

  Study days - Language

  William Faulkner. “As I Lay Dying”

  Le jeudi 8 février 2018 à la faculté des lettres, arts et sciences humaines de l'université Nice Sophia Antipolis aura lieu une journée d'études consacrée au As I Lay Dying de W. Faulkner.

  Read announcement

• 31 mar 2018

  Call for papers - Language

  Revue algérienne des lettres (RAL) – Varia

  Algerian literature journal issue 2, varia section

  Le département des lettres et langue, françaises et le laboratoire « Discours communicatif algérien moderne DCAM » du centre universitaire d’Aïn Témouchent, lancent un appel à contribution pour le numéro 2 de la Revue Algérienne des Lettres RAL, une revue semestrielle adossée au laboratoire « Discours communicatif algérien moderne DCAM ». Après la sortie du numéro 1 (varia), RAL, qui parait en langue française, projette de consacrer le numéro 2 (varia) à la publication d'articles scientifiques dans les domaines de, la littérature, la didactique et les sciences du langage. Elle espère, également, recevoir des contributions d'ordre académique dans les domaines de, la philosophie, la sociologie, l’anthropologie, la traductologie et les arts. 

  Read announcement

• 15 fév 2018

  Paris

  Call for papers - Thought

  Annual conference of the Sartre Study Group

  Le Groupe d'études sartiennes (GES) propose aux enseignants et chercheurs débutants ou confirmés de soumettre une proposition de communication scientifique originale portant sur la pensée et les écrits de Sartre (littérature, philosophie, textes politiques), ou dont l’objet (auteur, question) est en relation directe avec ceux-ci. Hors de ces contraintes, le GES ne prédéfinit aucune thématique particulière, laissant ainsi toute latitude aux proposants.

  Read announcement

• 18 fév 2018

  Brussels

  Call for papers - Thought

  Home: Heaven and Hell

  La persistance lumineuse des ténèbres

  This seminar is centred around the notion of home and its multiple denotations and dimensions, and proposes a reflection on the boundaries of the concept and how it is represented in modern and contemporary European literature, more specifically (auto-) biographical fiction that problematizes the relation between subject and its spaces of origin.

  Read announcement

• 16 mar 2018

  Paris

  Study days - History

  Wills and testaments in medieval Europe (13th-15th Centuries)

  This innovative bilingual study day, co-organised by Benoît Grévin (LaMOP-CNRS) and Melissa Barry (LaMOP- Panthéon-Sorbonne University), combines a series of conference papers with a special session of Benoît Grévin’s seminar of Middle-Latin translation. It aims to draw up a comparative historical assessment of the textual practices applied to wills and testaments in Late-Medieval Europe from a socio-historical, a linguistic, a philological, and a literary/rhetorical perspective.

  Read announcement

• 09 fév 2018

  10 fév 2018

  Paris

  Conference, symposium - Thought

  The Centre for the Study of French Language and Literatures (CELLF): fifty years of collective research (1967-2017)

  Le colloque de février prochain est donc conçu à la fois comme la célébration d’un anniversaire et comme un regard porté sur ces cinquante ans de recherche collective, avec le souci de réfléchir sur ce qui en a fait la spécificité et ce qui lui donne des atouts pour affronter les défis à venir, aussi bien concernant la recherche littéraire aujourd’hui que les enjeux liés aux nouvelles technologies. En donnant la parole à certains des acteurs et des témoins de son histoire, il s’agira donc de revenir sur ce que furent les ambitions de la recherche littéraire dans le cadre du CNRS à la fin des années 1960, et la manière dont celle-ci fut menée au fil d’une collaboration féconde entre le CNRS et l’Université durant cinquante années d’évolution et de mutations décisives.

  Read announcement

• 25 mar 2018

  Call for papers - Language

  Orality and literacy

  Les termes d’oralité et de littératie sont omniprésents dans le champ intellectuel et didactique mais souvent de façon dissociée. Ce numéro de Pratiques voudrait contribuer à interroger leurs articulations en trois volets distincts : un volet épistémologique, un volet d’applications pratiques (à dominante littéraire, linguistique, ou médiatique), un volet ouvert aux pratiques scolaires et à la didactique.

  Read announcement

• 31 mar 2018

  Call for papers - Language

  Marxist linguistics and philosophy of language in the Soviet Union (1920’s & 1930’s)

  History and perspectives

  Ce numéro de la revue META acueille des articles sur les philsophies marxistes russes du langage (1920-1930). Il a pour objectif de questionner l'actualité de la philosophie marxiste russe du langage, mais se propose également de comprendre le contexte socio-historique dans lequel elle est née. 

  Read announcement

• 15 mar 2018

  Call for papers - History

  The French Empire and the Great War

  Revue internationale des francophonies journal

  La Revue internationale des francophonies souhaite évoquer les 600 000 ressortissants de l’ex-Empire français ayant combattu en 1914-1918. Nous espérons un tour d’horizon le plus large possible sur le rôle composite des colonies dans l’effort de guerre, avec l’espoir de tracer des lignes de fuite vers la francophonie actuelle. Nous nous concentrerons sur l’émergence d’une communauté de destin entre des peuples éloignés entre eux par la géographie, la culture ou la religion. Le deuxième axe se veut une mise en perspective francophone à la fois historique et mémorielle en jaugeant l’impact du conflit sur les sociétés d’origine. Enfin, on doit sonder les mutations considérables de l’entre-deux-guerres et la montée en puissance de l’anticolonialisme en relation avec l’expérience de la guerre.

  Read announcement

• 31 mar 2018

  Call for papers - Representation

  Light and music - appropriations, metaphors and analogies

  Appropriations, métaphores et analogies

  La littérature, la philosophie, les études religieuses, l’histoire des sciences et l'histoire de l’art se sont penchées depuis longtemps sur le phénomène de la lumière, qui est aussi devenue un matériau de création (Light art, László Moholy-Nagy, Dan Flavin, James Turrell, etc.). La lumière joue aussi, chez certains compositeurs, un rôle important (Liszt, Wagner, Mahler, Scriabine, etc.). Si des travaux ont été consacrés aux questions de couleurs et de synesthésie, la lumière n’a pourtant pas en elle-même fait l’objet d’une réflexion particulière et synthétique dans le domaine musical. Il s’agira d’étudier, à travers différentes périodes, les liens entre lumière et musique, mais aussi ce que véhicule la référence à la lumière son rapport à d’autres disciplines.

  Read announcement

• 16 mar 2018

  Angers

  Call for papers - Representation

  Kids careers - comparative perspectives on childhood today and yesterday

  Pluridisciplinary study day of the Association interdisciplinaire des doctorants de l'ouest en confluences

  Cette journée a pour thème l'enfance, dans laquelle nous incluons l'adolescence. Les doctorants de toutes disciplines peuvent proposer des communications. L'évènement s'inscrit dans la dynamique des childhood studies, qui mobilisent de nombreuses disciplines. L’intérêt pour l’enfance s’explique en effet par les différentes acceptions auxquelles le concept et ses corolaires renvoient : construction sociale, représentation des enfants, santé de l’enfant ou encore bien-être de l’enfant. Ainsi, tous les thèmes peuvent être abordés au cour de cette journée, qui aura pour but de nourrir des discussions fructueuses et approfondies.

  Read announcement

• 10 fév 2018

  Schœlcher

  Call for papers - Representation

  Cartographical and topological identities

  La carte symbolise le problème de la relation identitaire du sujet face à la diversité et la complexité de l'espace. Cette relation invoque le paradoxe de notre condition postmoderne. Le besoin d'ancrage dans des espaces multimensionnels, multifonctionnels, trans-historiques, aux frontières parfois fluctuantes, met en exergue la nécessité d'établir de nouvelles cartographies et topologies identitaires prenant en compte le recul les limites du champ de la perception humaine. Dans quelle mesure la relation à ce type d'espace influe-t-elle sur nos modes de vie ? Comment la carte et ses représentations topologiques afférentes influent-elles sur notre fonctionnement mental, sociétal et esthétique ?

  Read announcement

• 19 mar 2018

  Paris

  Call for papers - Language

  Convergences and divergences in terminological practices

  From spontaneous terminology to arranged terminology

  La terminologie naît dans les ateliers, les entreprises, les laboratoires…, partout où des femmes et des hommes pratiquent une activité, travaillent, innovent. En quoi cette terminologie spontanée, forgée sur le terrain par des professionnels, se distingue-t-elle d’une terminologie aménagée, élaborée dans un contexte de normalisation, d’aménagement de la langue ou institutionnel, a priori en dehors des lieux de travail ? Si la terminologie spontanée et la terminologie aménagée ne répondent a priori pas aux mêmes besoins et poursuivent parfois des objectifs distincts, sont-elles pour autant opposables en tous points ? Ne peut-on identifier les liens entre elles ? Des études de cas peuvent-elles illustrer ce qu’elles ont en commun et ce qui les distinguent ?

  Read announcement

• 15 mai 2018

  Toulouse

  Call for papers - Education

  Analytical approaches of literature in secondary education and changing school programs - practices and goals

  L’équipe PELAS (Pratiques effectives de lectures analytiques dans le secondaire) propose aux acteurs des différentes aires de la francophonie intéressés par l’enseignement de la littérature dans le secondaire (concepteurs des programmes d’enseignement, représentants de l’institution, chercheurs en didactique de la littérature, formateurs d’enseignants – universitaires mais aussi de terrain – et professeurs du secondaire, débutants et expérimentés, exerçant dans les divers niveaux et filières du secondaire) de conjuguer leurs réflexions et leurs expériences en lien avec les approches analytiques des textes littéraires. Il s’agira, lors de ces journées, de faire émerger les multiples questionnements que l’éventuel renouvèlement de ces approches induit.

  Read announcement

• 07 fév 2018

  08 fév 2018

  Arles

  Conference, symposium - Europe

  Arts and languages - the contemporary challenges of text/image relations

  Profitant du cinquantième anniversaire de l’ouverture du Musée d’art moderne. Département des aigles (1968 à 1973) de Marcel Broodthaers (1924-1976), nous ouvrons ce colloque sur les propos de la « lettre ouverte » du 7 septembre 1968 annonçant que dorénavant art plastique et poésie se tiennent « main dans la main ». Nous proposons une lecture de cet énoncé de Broodthaers (et ses relations à la parodie, à l’insincérité et à la critique institutionnelle) pour comprendre en quoi il ouvre un champs critique pour l’interprétation de ces relations.

  Read announcement

• 15 mar 2018

  Poitiers

  Summer School - Language

  Theme school in medieval epigraphy

  Le Centre d’études supérieures de civilisation médiévale organise du lundi 28 mai au vendredi 1^er juin 2018 une école thématique CNRS consacrée aux inscriptions médiévales. Elle entend fournir une formation théorique et pratique de haut niveau en épigraphie permettant le recensement, la lecture, l’exploitation et la conservation des inscriptions tracées sur pierre, bois ou métal au cours du Moyen Âge.

  Read announcement

• 20 jui 2018

  Call for papers - Political studies

  Cameroon and its former tutelage

  Les populations sur le territoire aujourd’hui appelé Cameroun ont été en contact avec des commerçants, navigateurs, explorateurs et missionnaires portugais, espagnols, hollandais et anglais depuis le XV^e siècle. Ce rapport à l’extérieur a pris une forme éminemment politique à partir du traité germano-douala le 12 Juillet 1884, inaugurant ainsi la séquence des puissances tutélaires respectivement assurée par l’Allemagne, la France et la Grande Bretagne. De la domination protectorale à l’administration coloniale, l’exercice de la souveraineté par ces européens durant cette séquence de plus d’un demi-siècle a profondément marqué les modes de vie des camerounais. Malgré l’accession du Cameroun à l’indépendance, les incidences et les conséquences de ces puissances perdurent et semblent encore se répercuter de nos jours. Une situation qui interroge son autonomie véritable, précisément, à l’heure où le pays revendique son émergence à l’horizon 2035. Comment expliquer le paradoxe entre l’indépendance du Cameroun vis-à-vis de ses partenaires internationaux et l’attachement économique et socio-culturel à ces pays ?

  Read announcement