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  • Kairouan

    Chamada de trabalhos - Pensamento

    L'art du portrait en littérature et en arts visuels

    Le portrait écrit et le portrait peint (dessiné, photographié, filmé, numérisé…) ont de nombreuses caractéristiques en commun. Que ce soit dans la littérature, le cinéma, la peinture, l’image de synthèse, la vidéo et la performance, le portrait se construit suivant les orientations idéologiques de son auteur. Il suggère formes et impressions tout en répondant à différentes techniques romanesques ou visuelles qui témoignent d’une émission (production) d’un discours sur soi, sur son intimité et sur son propre corps.

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  • Paris

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Estudos das Ciências

    Recrutement d'un coordinateur(trice) scientifique, rattaché(e) à la Directrice de l’Institut d’études avancées de Paris

    Offre d'emploi en CDI à l'IEA de Paris

    L’Institut d’études avancées de Paris a pour vocation de faire avancer la recherche dans toutes les disciplines relevant des sciences humaines et sociales ou liées à elles. L’IEA de Paris est une association Loi 1901 dont les membres fondateurs sont la Fondation Maison des Sciences de l’homme, la Ville de Paris et la Région d’Île de France, qui réunit 13 établissements d’enseignement supérieur et de recherche franciliens. Il est membre du Réseau français des Instituts d’études avancées (RFIEA).L’Institut accueille des chercheurs de notoriété internationale, pour des séjours scientifiques dont la durée varie de cinq à dix mois. En réponse à un appel à candidatures annuel, chaque candidature est soumise à une évaluation approfondie, fondée sur l’excellence du projet et la carrière du chercheur.

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  • Avinhão

    Chamada de trabalhos - Pensamento

    (Dis)Continuité

    Suite au succès de nos journées d'études sur le thème des « Bouleversements et métamorphoses », les doctorants et docteurs de l'Université d'Avignon propose de nouvelles journées d'études sur le thème « Dis(Continuité) ». Cet événement se veut transdisciplinaire et s'adresse donc à tous les doctorants et docteurs des sciences humaines et sociales.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    On est prié de ne pas fermer les yeux

    Le regard : « voir », « se voir » et « être vu » dans la littérature hispanique contemporaine

    Inspirée par le titre d'une étude de Max Milner portant sur la pulsion scopique (On est prié de fermer les yeux. Le regard interdit), cette journée d'études se propose d'interroger la thématique du regard sous les trois aspects notionnels qui en découlent (« voir », « se voir » et « être vu »), telle qu'elle est représentée dans la littérature hispanique contemporaine.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - História

    Précarité, instabilité, fragilité au Moyen Âge

    Journée d'études du groupe Questes

    Le groupe des jeunes chercheurs médiévistes Questes organise les 14 et 15 juin 2013 sa sixième journée d'études consacrée cette année au thème : « Précarité, instabilité, fragilité au Moyen Âge ». Cette journée d'études se propose de prendre pour objet la notion de précarité, qui est en France, depuis le début des années 1980, au cœur des discours politiques, administratifs et scientifiques sur l'analyse des sociétés contemporaines. Il s'agira de s'interroger sur la pertinence de cette notion dans le contexte médiéval en la confrontant aux termes de fragilité et d'instabilité qui sont couramment employés en moyen français dès le XIVe siècle.

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  • Friburgo

    Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

    La logique de la découverte en recherche qualitative

    IVe congrès international du Réseau international francophone de la recherche qualitative

    La Chaire francophone du domaine Sociologie, politiques sociales et travail social de l’université de Fribourg (Suisse) organise, du 19 au 21 juin 2013, le IVe congrès international du Réseau international francophone de la recherche qualitative. Le projet repose sur le pari de mettre entre parenthèse la question de la validité des résultats, usuellement centrale dans toute réflexion épistémologico-méthodologique, pour centrer la discussion sur la découverte en train de se faire et s’intéresser au processus qui, en donnant à voir la production des résultats, permet de valider ces derniers.

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  • Paris

    Jornadas - Linguagem

    Poésie et rhétorique à l'époque impériale

    La production littéraire de l’époque impériale est marquée par les textes rhétoriques issus de la Seconde Sophistique, à tel point que l’on a pu dire que le développement de la rhétorique s’était fait aux dépens de la poésie. Le propos de cette journée d’études est de déplacer ce jugement en interrogeant le dialogue entre poésie et rhétorique à l’époque impériale : en quoi peut-on parler d’un rapprochement, d’un échange voire d’un chassé-croisé de caractéristiques entre ce deux domaines ?

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  • Paris

    Jornadas - Linguagem

    Discours, argumentation et émotions

    La dimension émotionnelle est fondamentale pour caractériser toute communication - et en particulier, la communication politique. Pourtant, si son importance de principe est reconnue, dans les faits, rares sont les travaux théoriques ou appliqués susceptibles de fournir des outils permettant de dégager la logique émotionnelle des discours et des argumentations. Les interventions de Christian Plantin et Marion Ballet proposent justement un cadre dans lequel penser l’émotion dans la communication, et d’armer les analyses cherchant à rendre compte de ce que Plantin appelle « les discours émotionnés ».

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  • Montpellier | Paris

    Chamada de trabalhos - Representações

    Les mystères urbains au XIXe siècle : circulations, transferts, appropriations

    Littérature, Histoire, Médias

    Ce colloque a pour but d'étudier le phénomène mondial de traduction et d'adaptation des Mystères de Paris d'Eugène Sue et de s'intéresser ainsi au premier large phénomène de mondialisation médiatique et culturelle.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Approches discursives des récits de vie

    Revue Semen

    Ce numéro de Semen se propose d’aborder l’objet d’étude interdisciplinaire que peuvent être les « récits de vie » par l’approche de l’analyse du discours. Nous invitons donc ici à une telle approche discursive des récits oraux, en proposant de concentrer les questionnements possibles autour des deux caractéristiques contradictoires que sont le conformisme et la portée émancipatoire des récits de vie.

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  • Montpellier

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Langues de spécialité et professionnalisation

    XXXVe Congrès de l'APLIUT

    Le XXXVe congrès de l’APLIUT, qui se tiendra à l’IUT de Montpellier, du 30 mai au 1er juin 2013, portera sur : « langues de spécialité et professionnalisation ». Ce congrès sera l’occasion d’explorer les liens entre l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères de spécialité et la professionnalisation. Le thème du congrès permettra notamment d’aborder les questions suivantes : 1- Langue de spécialité et insertion professionnelle des étudiants ; 2- professionnalisation des enseignants de langues de spécialité ; 3- porosité entre monde professionnel et enseignement/apprentissage des langues de spécialité dans l’enseignement supérieur.

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  • Paris

    Jornadas - Linguagem

    Littérature et psychanalyse comme arts du langage : regards croisés

    Le champ littéraire et le champ psychanalytique ont aussi en commun d’avoir une temporalité longue : l’analyse est un processus long, on le sait, et l’écriture exige également patience, ténacité et vigilance ; en tant qu’arts du langage, ces deux disciplines posent toutes deux la question du temps, de la répétition, du rythme, du passé qui laisse des traces – d’abord et avant tout dans la langue. Plus précisément, c’est l’occasion de s’interroger sur la fonction de la parole dans le dispositif analytique. En effet, comment, c’est-à-dire par quels moyens, le langage peut-il faire acte au cours d’une cure analytique ? La parole de l’analyste a-t-elle une portée performative ? Y a-t-il aussi du performatif à l’œuvre dans les écrits littéraires ? Ce sont ces questions, et bien d’autres, que nous nous proposons d’aborder lors de cette journée qui réunira essentiellement des psychanalystes, des chercheurs en psychopathologie ainsi qu’en études littéraires et des écrivains.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Chamada de trabalhos - Pensamento

    Dire et vouloir dire dans les philosophies du langage médiévale et contemporaine

    Appel à contributions Revue Methodos n°14 (2014)

    La parution 2014 de la revue Methodos – Savoirs et textes, publiée par le laboratoire Savoirs, textes, langage, UMR 8163 (CNRS, Université de Lille), sera centrée sur le thème « Dire et vouloir dire dans les philosophies du langage médiévale et contemporaine ». Dans la perspective cette publication, les responsables de ce numéro (Laurent Cesalli et Claudio Majolino) lancent un appel à contribution.

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  • Paris

    Colóquio - Linguagem

    A Tale of Two Cities, Charles Dickens

    Ce colloque porte sur "A Tale of Two Cities" de Charles Dickens, roman au programme de littérature de l'agrégation d'anglais. Ce colloque est destiné aux agrégatifs ainsi qu'à tous ceux qui s'intéressent à l'oeuvre de l'écrivain.

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  • Aix-en-Provence

    Chamada de trabalhos - Américas

    Femmes dans les Amériques

    L’Institut des Amériques (IdA), en partenariat avec le Centre aixois d'études romanes (CAER, AMU) et avec le soutien de Sciences-Po Aix, du Laboratoire d’études et de recherche sur le monde anglophone (LERMA, AMU), du Laboratoire interdisciplinaire de droit des médias et des mutations sociales (LID2MS, AMU) et du Centre d´études mexicaines et centraméricaines (CEMCA), propose, pour la onzième édition de son congrès annuel, la thématique « Femmes dans les Amériques ». Si les travaux sur le genre et les femmes ont largement marqué les sciences humaines ces dernières décennies, il s’agira ici, cinquante ans après la publication de l’ouvrage fondateur de Betty Friedan, Feminine Mystique, de proposer une approche croisant les domaines disciplinaires et les aires culturelles à l’échelle du continent, dans une perspective épistémologique résolument comparatiste entre le Nord et le Sud des Amériques et / ou transaméricaniste.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    L’acquisition des expressions référentielles : perspectives croisées

    Le colloque est centré sur l’acquisition des pronoms et des déterminants, qui constitue un processus clé dans le développement langagier et communicationnel de l’enfant. En effet, tout en signant l’entrée de l’enfant dans la grammaire, ces unités témoignent de ses premiers pas dans la construction du discours, de son inscription dans les interactions verbales et de la façon dont il tient compte des connaissances et du point de vue de ses interlocuteurs. Le colloque « Acquisition des expressions référentielles : perspectives croisées » se donne comme objectif de favoriser la rencontre de chercheurs travaillant sur ces questions, dans le domaine de l’acquisition du langage chez l’enfant, à partir d’approches disciplinaires et théoriques différentes. 

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  • Bruxelles (Ixelles)

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    L’artiste en revues

    Fonctions, contributions et interactions de l’artiste en mode périodique

    Dans le cadre des travaux du groupe FNRS « Écrits d'artistes », ce colloque interrogera les différentes modalités de collaborations d’artistes et leurs réalisations concrètes dans une publication périodique. Sous le terme d’« artiste », on prendra en compte peintres, sculpteurs, musiciens, compositeurs, cinéastes, chorégraphes, danseurs… dont la majeure part de la production ne relève pas du champ littéraire. Le présent appel invite à considérer ces interventions sur la longue durée, de 1830 à nos jours, dans les publications périodiques, entendues au sens large : revues artistiques et littéraires, mais aussi journaux et revues généralistes, « petite presse » et magazines (pour la seconde partie du XXe siècle).

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Seminário - Pensamento

    L’interface sémantique-pragmatique

    Perspectives linguistiques, logiques et philosophiques

    L'UMR 8163 « Savoirs, textes, langage » organise à partir de janvier 2013 à l'université Lille 3 un séminaire de recherche interdisciplinaire sur le thème de l'interface sémantique-pragmatique selon des perspectives linguistiques, logiques et philosophiques.

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  • Lille

    Chamada de trabalhos - Educação

    Équipes, réseaux, communautés

    Former les compétences individuelles par les engagements relationnels à travers l'apprentissage et l'enseignement des langues

    Comment les relations périphériques, horizontales et fluctuantes, favorisées par le développement des réseaux et des nouveaux outils de communications modifient-elles le concept et les pratiques d'équipe, et quels impacts observe-t-on dans l'environnement de l'enseignement des langues des cultures étrangères? Comment répondre aux multiples questions liées aux changements sociétaux et générationnels, à la complexité des réalités et des savoirs et à la nécessité toujours plus forte d’interculturalité et d’interdisciplinarité pour appréhender les défis et les incertitudes qui sont les nôtres aujourd’hui ? L'Union des professeurs de langue des Grandes Ecoles a pour objectifs de promouvoir et dynamiser les ensignements des langues et des cultures étrangères tout en stimulant la recherche praxéologique notamment dans les domaines de la didactique, de l'interculturalité, de l'interdisciplinarité et de l'évaluation des nouveaux outils pour l'enseignement.

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  • Guyancourt

    Chamada de trabalhos - Idade Média

    L’écriture de l’histoire au Moyen Âge (XIe-XVe siècle)

    Entre contraintes génériques et contraintes documentaires

    Comment l’écriture de l’histoire organise-t-elle son matériau, entre les contraintes liées au genre littéraire qu’impose le travail d’écriture ou de réécriture et la nécessité de recourir aux documents, indispensables à la dimension référentielle du discours ? La question se pose avec une particulière acuité pour l’historiographie médiévale parce que la notion de sources, qui suppose l’utilisation de documents d’archives employés comme preuves, avec mise à distance ne s’impose guère qu’au XVIIIe siècle. Au Moyen Âge l’apport documentaire est donc la plupart du temps soit étroitement intégré à la narration, soit exposé à l’état brut dans des écrits où la narrativité n’est présente que de manière minimale ou fragmentaire. Nous proposons d’ordonner la réflexion autour de trois notions clefs : remploi, référence et autorité. Remploi, car il s’agit d’étudier les modalités de la présence des documents, ou d’une réalité documentaire, dans le récit. Référence, car cette insertion vient dans certains cas au moins renforcer la fonction référentielle du langage. Autorité enfin, car cet usage d’hypotextes autorise le scripteur.

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