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  • Rennes

    Study days - Prehistory and Antiquity

    Large rocks and young researchers - new research dynamics for megalithism

    Nouvelles dynamiques de recherche pour le mégalithisme

    Ces toutes dernières années, l’étude des mégalithes fait l’objet d’un fort dynamisme. Une dizaine de travaux universitaires innovants dont plusieurs soutenances de thèse ont eu lieu dans différentes universités françaises. Tous ces travaux, en cours ou achevés, apportent autant de visions renouvelées du mégalithisme avec des approches parfois différentes qui concernent diverses zones géographiques d’Europe occidentale. Le projet de ce séminaire est de se faire l’écho d’un tel renouvellement des problématiques, tout en proposant plusieurs contributions sur l’actualité de la recherche concernant l’étude des mégalithes. Les discussions assureront une prolongation de ce dynamisme par l’élaboration de nouvelles pistes de recherche.

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  • Angers

    Study days - History

    Secularism - concepts, applications, tensions (16th-21st centuries)

    Si la définition de la laïcité de la loi de 1905 est connue par tous, n'est-elle pas à réinterroger aujourd'hui ? Lors de cette journée, il sera question de s'interroger sur cette notion qui a suscité et qui suscite de très nombreux débats. Cette journée s'articulera autour d'analyses historiques, jurididiques et sociologiques, autant d'approches complémentaires qui pemettent grâce à l'interdisciplinarité, d'enrichir les reflexions sur ce sujet.

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  • Saint-Martin-aux-Bois

    Study days - Middle Ages

    Monasteries of regular canons in France (11th-16th century)

    Le contexte scientifique actuel sur les ordres de chanoines réguliers est en plein renouvellement et nécessite de comparer des communautés et des environnements religieux différents. Cette journée d’études se propose, dans une perspective thématique élargie et dans un cadre géographique vaste, celui de la France actuelle, de comparer le mode de diffusion de ces différentes communautés, leur implantation dans le diocèse et leurs rapports avec leur environnement social immédiat.

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  • Paris

    Conference, symposium - Modern

    Halqa doctoral study days the association of doctoral students working on the modern and contemporary Arab and Islamic world

    La Halqa (association des doctorants en sciences sociales sur les mondes musulmans modernes et contemporains) organise la sixième édition de ses Journées doctorales qui auront lieu les 7 et 8 juin 2018 dans les locaux de l’INaLCO (Institut national des Langues Orientales) à Paris. Pour cette sixième édition des journées de la Halqa, l’association organise deux journées autour d’un thème encore inédit pour elle : liberté dans les mondes musulmans modernes et contemporains. Il s’agit de proposer aux doctorants de s’interroger, dans leurs disciplines respectives, sur une thématique centrée autour de l’idée de liberté et ses déclinaisons mais également ses antinomies.

     

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  • Ixelles-Elsene

    Call for papers - Thought

    Logic and metaphysics in the modern age

    Comme le montrent des études récentes, la question du statut de la logique fut, aux temps modernes, le lieu de toutes les confrontations ontologiques : alors que Descartes se méfiait de la logique de son époque, ou que Leibniz la refondait par son De Arte Combinatoria et sa Characteristica Universalis, Arnauld et Nicole la canonisaient dans la Logique de Port-Royal. C'est qu'aux temps modernes, poser la question du statut de la logique revenait eo ipso à soulever le problème de son inscription métaphysique.

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  • Paris

    Miscellaneous information - Law

    Comparative readings of "Law in the Shadow of the Iron Swastika" and "Justifying the Unjustifiable, the Order of Nazi Legal Discourse"

    La parution de deux ouvrages consacrés au droit nazi permet de reconsidérer à frais nouveaux comment le discours juridique, et les juristes eux-mêmes, ont pu s'accommoder des pires transformations, sans que le lien ne soit complètement rompu avec les formes « normales » et précédents de pensée juridique. Loin d'un rejet commode du droit nazi dans la catégorie du « non-juridique » au nom des valeurs, le dialogue entre les auteurs et leurs lecteurs doit porter sur les aberrations situées au cœur même de la juridicité, telle qu'elle a été longtemps et largement entendue. Cette rencontre, en présence des auteurs, réunit une demi-douzaine de spécialistes, juristes ou historiens.

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  • Aix-en-Provence | Port-de-Bouc

    Conference, symposium - Education

    Creating for education. The place of transdisciplinarity

    Ce colloque à l’initiative de l’École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) est destiné aux artistes, aux formateurs et aux chercheurs qui s’intéressent aux questions de la recherche scientifique en art et en formation. Outre les communications retenues pour ces deux journées, deux tables rondes réunissant des créateurs, des chercheurs, des formateurs et des critiques du monde de l’art, sont organisées à la fin de chaque journée pour confronter leurs expériences et discuter la thématique de la journée.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Representation

    What classical arts for the 20th century?

    Un art classique est-il possible au vingtième siècle, et si oui, en quel(s) sens ? Comment cela conduit-il à repenser le concept de classique ? Cette journée d’étude vise à interroger les manières dont, tout au long du vingtième siècle, des textes de théorie esthétique, qu’ils émanent de la philosophie de l’art ou d’autres disciplines, ont pensé la possibilité de produire un art classique en lien avec des créations déterminées ; cela est loin d’aller de soi. Une attention particulière sera portée à la différence des arts et au sens respectif du classique dans chacun, en particulier dans la musique, la peinture, l’architecture, la sculpture, la littérature et la danse, grande oubliée de l’histoire de l’art et de l’histoire des théories esthétiques.

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  • Study days - History

    Roman citizenship in Asia Minor in the 2nd century AD

    Comment le rythme de diffusion de la citoyenneté romaine évolue-t-il en Asie Mineure au IIe siècle ? Comment expliquer que de grands notables ayant eu des contacts directs avec les autorités romaines, tels qu’Opramoas de Rhodiapolis au milieu du IIe siècle, ne soient pas attestés comme citoyens romains ? Quelles peuvent avoir été les conséquences juridiques, matrimoniales, fiscales de la coexistence durable, parmi les dirigeants des cités grecques, de citoyens romains et de pérégrins ? Quels ont été les effets de l’introduction du droit romain sur les équilibres sociaux des cités, par exemple sur la pratique de l’affranchissement et sur les relations familiales ?

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  • Call for papers - Information

    War and communication innovations, 2000-2017

    “Signes, discours et société” journal

    Le développement de la communication moderne est lié à l’histoire de conflits armés au XXe siècle. Ses ingénieries ont été utilisées pour engager les populations civiles dans l’effort de guerre ou pour persuader les soldats d’aller au combat. Sous les régimes d’exception de la guerre, des techniques de communication ont été initialement conçues et perfectionnées, puis ont été réemployées en temps de paix dans des logiques de contrôle social. Ce numéro thématique de Signes, discours et société propose d’analyser l’innovation en communication dans les laboratoires des guerres depuis le début des années 2000.

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  • Namur | Louvain-la-Neuve

    Study days - History

    The digital humanities - new tools for researchers in medieval studies

    L’ambition de cette rencontre bilingue (anglais / français) destinée en particulier aux jeunes chercheurs et aux étudiants sera, d’une part, d’illustrer combien et comment les humanités numériques contribuent à redynamiser de nombreux champs de recherche en études médiévales et, d’autre part, de fournir une première initiation à certains outils de travail dont les rudiments peuvent s’acquérir au prix d’efforts mesurés.

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  • Paris

    Call for papers - Thought

    The Iberian Peninsular after dictatorships

    Viewing and reviewing. A return to remnants and defining the present

    Comment utiliser aujourd’hui les concepts de temps dictatoriaux ? Comment citer les propos d’auteurs surveillés et dont la pensée était conditionnée par la censure et la peur ? Alors que la nécessité du « travail de mémoire » semble acquise, celle de la déconstruction plurivoque passe par le besoin d’une remise en contexte des mots et des idées, conditionnés par une réalité particulière, puis par de nouvelles approches de ces outils de pensée au présent. Revenir sur les traces pour définir le présent.

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  • Montpellier

    Study days - Europe

    Camus on stage - rethinking an author

    Repenser l’actualité d’un auteur

    Cette journée d’étude vise à analyser le théâtre d’Albert Camus en profitant des récentes mises en scène tirées de sa dramaturgie comme Les Justes montés au Théâtre de la Colline en 2010 par Stanislas Nordey et L'État de siège monté par Emmanuel Demarcy-Mota au Théâtre de la Ville en 2017 et 2018. Cependant, le théâtre de Camus est-il d’actualité ? Son écriture, qui est très liée aux événements d’une autre époque, peut contribuer à la compréhension de la nôtre qui doit faire face à des problématiques qui étaient également celles du temps de Camus comme le terrorisme, le totalitarisme, le contrôle du pouvoir.

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  • Call for papers - America

    Argentine Philosophy

    Critical Contributions on the Construction of an Academic Field in the Global South

    The editors of Monograma: Revista Iberoamericana de Cultura y Pensamiento, promoted by the Fundación Iberoamericana de las Industrias Culturales y Creativas FIBICC (Ibero-American Foundation of Cultural and Creative Industries) and the Bergische Universität Wuppertal, invite you to submit articles for its second issue (November 2018) on the topic "Argentine Philosophy: Critical Contributions on the Construction of an Academic Field in the Global South".

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  • Paris

    Call for papers - Religion

    Are religious doctrines doomed to confrontation?

    Les religions sont-elles condamnées à s’opposer et à être source de conflits en raison de la diversité et du caractère souvent contradictoire de leurs doctrines ? Lorsqu’elles sont missionnaires et prétendent détenir la vérité sur Dieu, le monde et l’homme, le caractère systématique de leurs énoncés théologiques et juridiques qui excluent les autres systèmes ne redouble-t-il pas ces conflits ? Comment dans ces conditions le dialogue interreligieux pourrait-il aller au-delà des rencontres et du dialogue de vie ? Peut-on penser du point de vue théologique une ouverture à l’autre qui assoie l’unité entre les religions, leur communion et leur réconciliation au niveau de la doctrine sans obliger chacune à renoncer aux énoncés de sa foi ?

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  • Paris

    Call for papers - History

    Roads, communication and circulation - comparative approaches

    Asia and the Mediterranean world from the 4th millenium BC to the 5 century AD

    Cette rencontre a pour objectif de permettre à des doctorants et jeunes chercheurs d'échanger sur les notions de transport et de circulation terrestres, dans un espace géographique et chronologique large : de l’Orient au monde méditerranéen, du IVème millénaire avant notre ère au XVème siècle de notre ère. Cette approche transversale, spécifiquement voulue et développée pour cette journée d’étude, a pour objectif de rassembler les communicants autour des questions de méthode d’analyse tant archéologiques, qu’iconographiques ou philologiques.

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  • Aix-en-Provence

    Conference, symposium - Asia

    Iran: between pluri-secular heritage and contemporary realities

    Ce colloque proposera des interventions de la part de spécialistes aixois, français et étrangers issus de nombreuses disciplines : anthropologie, cinéma, histoire, histoire de l’art, islamologie, linguistique, sciences politiques, sociologie. L’objectif est de témoigner du dynamisme des recherches actuelles sur l’Iran à travers des thématiques aussi diverses que les images, les pratiques socio-politiques et religieuses de l’Iran contemporain, les relations de l’Iran avec ses voisins (Arménie, Anatolie, Irak abbasside, Asie centrale, Inde) à travers les âges, le développement du soufisme ou encore les phénomènes de circulation et d’échanges.

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  • Corte

    Call for papers - History

    May 1958 in Corsica

    La revue Études Corses, en partenariat avec le Centre de la Méditerranée moderne et contemporaine (Université de Nice – Sophia Antipolis) et l’UMR-Lisa (Lieux, Identités, eSpaces et Activités, Université de Corse – Pascal Paoli), organise une journée d’étude autour des évènements de mai 1958 en Corse, afin d’éclairer des lumières de la recherche récente un épisode méconnu de l’histoire de la Quatrième République et de la guerre d’Algérie. Pour comprendre le ralliement apparent des autorités civiles et militaires de l’île au pouvoir insurrectionnel d’Alger, dans le cadre de l’opération Résurrection, cette journée d’études propose de revenir sur les rapports entre la France, la Corse et l’Algérie durant la période de la décolonisation, sur la contribution insulaire à la séquence plus générale qui voit la chute de la Cinquième République et l’avènement du régime gaulliste, et enfin sur les conséquences locales de ces évènements dans la période immédiatement postérieure à 1958.

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  • Paris

    Study days - Representation

    The current state of the history of architecture

    Association d’histoire de l’architecture (AHA), 3rd conference

    Cette manifestation a pour but de présenter l’actualité des réflexions en histoire de l’architecture (publications, expositions, colloques à venir, programmes de recherche…). Dans un esprit aussi convivial que scientifique, il s’agira de participer à la visibilité de la discipline et de permettre à la communauté de l’histoire de l’architecture de se retrouver, conformément aux ambitions que s’est fixée l’association.

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  • Porto

    Call for papers - Education

    Beyond the task - implicating students in foreign language learning

    Impliquer les étudiants dans l'apprentissage de langues étrangères

    Aujourd’hui, les études menées en neurosciences (Damásio, 1995, 1999) et la conception générale des aspects affectifs du discours scientifique lui-même (Swain, 2013; Sander, 2015) montrent que l’affect ne s’oppose pas au cognitif, au contraire, il le complète ou l’explique (Damásio, 1995). Certains chercheurs se penchent sur le rôle que jouent les émotions dans le processus d’apprentissage (Dewaele, 2010). La projection dans une langue autre implique toujours la gestion affective d’une altérité à partir du moi de l’apprenant (Coffey, 2015). La dimension affective mérite donc l’attention des chercheurs en didactique des langues.

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