Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 525
Appel à contribution	26 559
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 327
Séminaire	4 918
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

25 606 Événements

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Trier

Lille

Appel à contribution - Représentations

L’invention d’origines grecques dans les cultures textuelles et visuelles de l’Europe pré-moderne (1100-1600)

Le projet ERC AGRELITA étudie la réception de la Grèce ancienne dans un corpus d’œuvres écrites en français de 1320 aux années 1550 et dans les illustrations de leurs manuscrits et de leurs imprimés. Ces journées d’études envisagent ainsi d’explorer les emplois, les fonctions et les finalités des discours sur les origines grecques et la polysémie de ce concept entre 1100 à 1600, dans les cultures textuelles, visuelles et matérielles européennes, autour des questions suivantes : comment la notion d’origine est-elle alors pensée par les auteurs et les artistes ? Qu’est-ce qui à la fois l’unit et la distingue de l’héritage ? Pourquoi les Grecs ? Quelle(s) Grèce(s) sont pensées comme des origines ? De qui et de quoi sont ces origines ? Quelles modalités de représentation et quels processus d’appropriation apparaissent ? Dans quels buts et pour quels publics ?

Aubervilliers

Appel à contribution - Sociologie

Expérimenter les communs dans les tiers-lieux, espaces de transition(s) : quelle(s) gouvernance(s) ?

En s’inscrivant dans la thématique de cet appel à communication sur les transitions socio-environnementales, et en poursuivant sur les traces du sillon creusé par les travaux fondateurs d’Elinor Ostrom, cette session intitulée « Expérimenter les communs dans les tiers-lieux, espaces de transition(s) : quelle(s) gouvernance(s) ? » interrogera la question des communs telle qu’elle est « travaillée » et mise en œuvre dans les tiers-lieux, espaces consacrés, entre autres, à des réflexions autour des transitions socio-environnementales, et notamment de la transition écologique.

Appel à contribution - Amériques

Chile 1970-1973 in a transnational key. From the “Chilean road to socialism” to the military dictatorship

Este coloquio busca analizar con una perspectiva transnacional el ciclo clave de la historia de Chile que se extiende desde los primeros días de la Unidad Popular (UP) en hasta el desmantelamiento de la «vía chilena al socialismo» (1970-1973). Nos interrogaremos sobre el impacto y la influencia internacional que la posibilidad de construir el socialismo por vías institucionales ejerció en las diversas fuerzas de izquierda más allá de las fronteras del país. Veremos también cómo el ascenso de Allende activó redes transnacionales de derecha y demócrata-cristianas, organizando transnacionalmente la oposición a la UP. El influjo ideológico del Golpe de Estado de 1973 también será evaluado.

Ponta Delgada

Appel à contribution - Langage

Pedro da Silveira – the faces of a cultural polyhedron

Commemoration conference on the centennial of Pedro Da Silveira's birth

On the centennial year of Pedro da Silveira (born in September, 5, 1922), the University of the Azores joins the celebration activities organised by several institutions in Portugal and abroad with the commemoration conference entitled Pedro da Silveira – the faces of a cultural polyhedron, which aims at reflecting on the many facets of this writer. Born on Flores Island, in the Azores, Pedro da Silveira spent a great part of his life in mainland Portugal, but never broke the attachment to his home archipelago. His work encompasses a variety of interests, including literary writing and literary criticism, historical research, philological edition, translation and anthology. It is the purpose of the conference to highlight all these fields and to encourage further inquiry on his work, still insufficiently explored.

Appel à contribution - Époque contemporaine

La participation inclusive des publics, au musée et au-delà

Muséologies vol. 10 n° 2

Tous les aspects du système muséal actuel – politique, économique, technologique, théorique, social, moral et démocratique – s’alignent pour encourager la participation des publics. Les récents débats internationaux consacrés aux enjeux de la participation et de l’inclusion, avalisés par l’ICOM (conseil international des musées), ont fait de la participation des publics un axe majeur du développement des savoirs. Mais ces modalités de participation au musée ne cachent-elles pas de nouvelles modalités de manipulation, de conditionnement, d’exclusion ou de domination des publics ? Cette édition spéciale de Muséologies vise à réunir des contributions faisant état de postures théoriques et de pratiques novatrices s’inscrivant dans l’actualisation et l’élargissement de cet axe de recherche.

Lyon

Journée d'étude - Langage

Le pouvoir des mots

La journée d’étude aura pour thématique « Le pouvoir des mots ». Elle vise à interroger l’origine des mots, leur usage socialement situé et ce qu'ils charrient de représentations du monde social, les catégorisations qu’ils impliquent ; mais aussi les luttes d’imposition ou de contestation de certaines notions qui ont parfois lieu, entre des individus ou des groupes d’individus appartenant à différents champs et qui reconnaissent dans les mots un certain pouvoir. En trois axes, nous explorerons les mots du pouvoir et leur violence symbolique, puis les mots comme enjeux de lutte dans les mouvements sociaux, pour finir sur les enjeux méthodologiques dans l'analyse du discours.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Les concours d’architecture en Europe (XVe-XXIe siècle) : un état des lieux

Sans être occultée, la question du concours d’architecture semble avoir été largement sous-estimée par l’historiographie contemporaine alors même que ce mode de consultation jalonne l’histoire de l’architecture occidentale, depuis le célèbre concours de la coupole de Santa Maria del Fiore à Florence. Ce premier colloque est destiné à dresser un premier état des lieux de la recherche à l’échelle française et européenne. Il s’agit donc d’identifier des clés de lecture à la fois propres au contexte français et des problématiques transfrontalières.

Bruxelles

Colloque - Sociologie

Repenser l’institution et la désinstitutionnalisation à partir du handicap

Dixième conférence ALTER - 2022

Les 7 et 8 juillet 2022, l’université Saint-Loui s - Bruxelles accueille en ses murs la conférence ALTER 2022, dont la thématique invite à repenser l’institution et la désinstitutionnalisation à partir du handicap. Cette conférence vise à déplier la notion d’institution sous toutes ses facettes et sur diverses scènes, au départ de disciplines et parfois de positions distinctes en fonction du pays ou de l’incapacité considérée. Elle propose aussi de questionner l’histoire, les enjeux et les expériences de la désinstitutionnalisation dans ses différentes formes, de tracer les contours possibles d’une société inclusive respectueuse de la liberté de choix des personnes en situation de handicap.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Bubbles of Sciences: Field Stations in peripheral territories

Congrès 4S, Society fo the Social Studies of Science

Since the 1970s, the social sciences have analysed the production of science as a historically and geographically situated social practice. Thus far, empirical studies have mostly been carried out in industrialised countries with a focus on major metropoles. Very few analyses rely on case studies from non-industrialised countries or scientific “places” that are neither urban (laboratories, museums, hospitals, etc.) nor temporary field practices designed to collect data for those institutions (expeditions, field work, etc.). In contrast, this panel sheds light on permanent scientific places at the margins of colonial or post-colonial territories.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Les cinquante premières années du Centre Georges-Pompidou : bilans et perspectives

Séminaire du Comité d'histoire du ministère de la Culture

Le Centre Georges-Pompidou a été inauguré le 31 janvier 1977. En 2027, soit un demi-siècle plus tard, est programmée la réouverture du Centre, à l’issue de plusieurs années de travaux. À cette occasion l’institution s’est engagée dans une réflexion au long cours sur ses objectifs et ses moyens. Le Comité d’histoire du ministère de la Culture a décidé de développer corrélativement un retour sur expérience en ouvrant en son sein un nouveau séminaire, à partir de la rentrée d’automne 2022. Il s’adressera en priorité à des chercheurs se rattachant aux sciences humaines et sociales : histoire - dont histoire de l’art -, sciences politiques, anthropologie, sociologie, etc.

Caen

Appel à contribution - Langage

La figure de l’enfant plurilingue en littérature

Ouvrage collectif

Cet ouvrage vise à prolonger et enrichir les réflexions menées lors de la journée d’étude « La figure de l’enfant plurilingue en littérature ». L’on cherche ici à explorer les personnages d’enfants, les enfants-narrateurs (ou les narrateurs adultes reconstruisant à distance une narration enfantine) évoluant en et entre plusieurs langues – soit qu’ils pratiquent deux langues ou plus, soit que leur environnement familial, scolaire, national corresponde à un véritable réseau de langues. Que les enfants plurilingues soient les doubles autobiographiques ou autofictifs de leur auteur, ou qu’ils soient de purs êtres de papier, leur identité est tissée de toutes leurs langues, acquises simultanément ou successivement, en regard de l’altérité radicale dans laquelle se situent leurs congénères monolingues.

Toulouse

Appel à contribution - Asie

Repenser le savoir, refonder l’université

XVIIe colloque annuel international de la Société d'activités et de recherches sur les mondes indiens (SARI) 2022

L’université est un des lieux (parmi d’autres) de formation, de production et de transmission des savoirs. Si le but de la formation est de participer à une transformation sociale, les universités sont un des espaces « sans condition » (selon les mots de Derrida) pour échanger avec ses contemporains. En tant que lieu de brassage de populations, de rencontres et d’hospitalité, l’université peut témoigner de la naissance des luttes de pouvoir en tendant un miroir à la société. Ce colloque s'intéressera aux questions qui détermineront l'avenir de l'enseignement supérieur, en Inde, mais aussi dans le Sud global : comment continuer à « produire » et à partager des savoirs face à la libéralisation sans fin ? Quels choix, quels parcours, quelle(s) recherche(s) proposer dans les offres de formation à l’université au XXI^e siècle ? Comment repenser le savoir et refonder l’université en réinventant les missions de transmission et de recherche académiques pour répondre aux enjeux de notre époque et anticiper ceux des prochaines générations ?

Suse

École thématique - Histoire

Économie des risques aux époques médiévale et moderne

Nature, gestion et conséquences de l’aléa

La dixième école d’été d’histoire économique se réunira à Suse (Piémont, Italie) les 26, 27 et 28 août 2022. La thématique retenue cette année - « Économie des risques aux époques médiévale et moderne : nature, gestion et conséquence de l’aléa » est à la croisée de l’histoire économique, culturelle et environnementale. Cette thématique permettra également de poursuivre et d’approfondir celles qui ont été développées les années précédentes (la valeur des choses, la pauvreté, les biens communs, les moyens de paiement, la qualité, l’organisation du travail, les écritures de l’économie, entreprendre, la circulation des savoirs et dynamiques économiques).

08 avr 2022	02 mai 2022	11 nov 2022
02 déc 2022

Séminaire - Histoire

III Edition of the International Seminar UNIVERSities: networks and identities

We are pleased to announce the 3rd edition of the Research Seminar Universities. Networks and identities, dedicated to the theme Reforms. The four sessions of this year’s edition will take place between April and December, according to the following programme.

23 mai 2022	24 mai 2022	25 mai 2022
26 mai 2022	27 mai 2022

Beyrouth

Colloque - Religions

Islam et altérité

Dans un monde globalisé et pluraliste, la reconnaissance de l’altérité permet de mesurer la capacité d’une pensée religieuse, philosophique ou politique à intégrer les dynamiques sociétales contemporaines inhérentes à la mondialisation (Taylor). Or l’acceptation de l’autre ne va pas sans susciter des résistances et réveiller des réactions identitaires fermées qui se réclament d’une vision où l’égalité est réservée au semblable et qui présuppose une identité religieuse ou historico-ethnique (Pierre Rosanvallon, La Société des égaux, Paris, Seuil, 2011). Le congrès « Islam et altérité » propose de réfléchir sur la manière dont l’islam s’insère dans ce mouvement sociétal au-delà des résistances identitaires.

Appel à contribution - Information

De l’entreprise au musée

Revue « Culture et Musées »

Les musées et les entreprises entretiennent des liens étroits, un phénomène ancien qui a connu un développement important ces dernières années lorsque certains secteurs – luxe, industrie, alimentaire – ont voulu valoriser leur patrimoine et leur savoir-faire en ouvrant des musées. Pour de nombreux secteurs, le musée d’entreprise est une vitrine du savoir-faire et un lieu de créativité, un phénomène avéré qui montrent que les relations entre les musées et les entreprises ne reposent pas seulement sur la conservation de productions au moment où elles ne sont plus fabriquées. Cet appel à contributions a l’ambition de comprendre les enjeux culturels, patrimoniaux et économiques qui se jouent dans cette rencontre entre le monde de l’entreprise et celui du musée.

Lausanne

Appel à contribution - Éducation

L’inclusion au-delà des murs de l’école

Le laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS) invite les chercheur·e·s, les professionnel·le·s de l’école et du périscolaire, ainsi que les étudiant·e·s à partager leurs travaux de recherche, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école.

Appel à contribution - Histoire

Sombre patrimoine, patrimoine sombre

Mémoires et histoires de justice

La revue en ligne Criminocorpus appelle à contributions pour un dossier thématique intitulé Sombre patrimoine, patrimoine sombre. Mémoires et histoires de justice. L’objectif est de susciter une réflexion collective, internationale et ouverte à toutes périodes sur la notion de « patrimoine judiciaire », son articulation aux enjeux de mémoires et sa place dans l’écriture et la transmission de l’histoire de la justice.

Bruxelles (Ixelles)

Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie

The Central African diaspora in Belgium: A transnational anthropology of food practices, narratives and social relations

Post-doctorat à l’Université libre de Bruxelles (ULB) et au Musée royal de l’Afrique centrale (MRAC)

DiaspoFood est un projet de recherche en anthropologie de l’alimentation au sein des diasporas d’Afrique subsaharienne, et principalement d’Afrique centrale. Ce post-doctorat est proposé à temps plein, réparti sur deux mi-temps : l’un à l’Université libre de Bruxelles (Belgique) en tant que chercheur (50%), l’autre en tant que chef de travaux au Musée royal de l’Afrique centrale, et ce pour une durée indéterminée.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Perspectives artistiques et littéraires sur les périphéries

Stratégies de subversion et d’émancipation des périphéries et des marges face aux centres

Cette journée d’étude visera à revisiter les débats épistémologiques sur le couple notionnel centre / périphérie en interrogeant les capacités d’agir des périphéries et marges littéraires et artistiques. Elle s’intéressera tout particulièrement aux stratégies d’autonomisation et de subversion que les périphéries mettent en place pour renverser la circulation des objets culturels et les représentations produites à la fois sur les centres et sur elles-mêmes. Une approche sociologique des arts et de la littérature sera privilégiée dans cette journée d’étude, sans pour autant que les enjeux esthétiques et formels soient évacués.

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