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  • Call for papers - Science studies

    Thinking interdisciplinarity in practice

    Journal of Interdisciplinary Methodologies and Issues in Science – Numéro thématique – Volume 11

    Cet appel est ouvert à toute contribution scientifique associant théorie et pratique de la science en interdisciplinarité, qu’il s’agisse par exemple, d’un retour d’expérience réflexif sur la construction d’un projet et l’agencement des disciplines et son évolution au cours de celui-ci ou des études sur le travail collaboratif des chercheurs et son évolution en sociologie des sciences, histoire des sciences ou science studies. Le parti pris de ce numéro thématique, volume 11, sera de concentrer l'intérêt non pas sur des résultats d'études pluri, inter ou transdisciplinaires, mais de comprendre comment le travail collaboratif se construit, se mène, s'interroge et se finalise en complexité avec tous les obstacles et les leviers que les chercheurs peuvent rencontrer.

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  • Versailles

    Summer School - Early modern

    Versailles: art and history

    Le Centre de recherche du château de Versailles organise en cette année universitaire 2021/2022 un séminaire de recherche à destination des étudiants inscrits dans ses universités partenaires. Résolument interdisciplinaire, ce séminaire associera systématiquement l’histoire de l’art et l’histoire sociale et politique, autour de cinq thématiques centrées principalement sur le Versailles de l’Ancien Régime. Il se tiendra chaque lundi du 17 janvier au 14 février 2022.

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  • Paris

    Study days - Geography

    Comparative ecological change and restoration in dryland woodlands

    Identifying common problems and novel solutions in the Southern Cone of South America and the Sahel of Africa

    Drylands, semi-arid woodlands and seasonally dry forests are increasingly important areas of global change dynamics. Their soil and woody biomass are important for storing carbon despite the slow growth of trees in such areas. They are also increasingly subject to droughts and degradation pressures from poor management, including management that increases the intensity of wildfires, increases sedentary exploitation, and so on. Restoration to prevent or reverse their degradation is an important issue. However, it is difficult to design good restoration and management programmes for dryland woodlands when we know relatively little about their natural dynamics, which are often too slow to understand from short research projects which may be conditioned in unknown ways by local historical and social factors. The workshop will identify open questions that may be addressed from a comparative perspective, and issues where comparison across southern South America and the Sahel may lead to novel research questions, experiments, and future research and research-action collaborations.

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  • Versailles

    Conference, symposium - Europe

    Keeping the Prince at home: the management of royal sites (14th-19th century)

    Faisant suite à la conférence Building the Presence of the Prince qui s’est tenue à Utrecht en novembre 2019, ce colloque international vise à réunir des experts de différents domaines historiographiques (histoire, histoire de l’art, histoire de l’architecture et pensée politique), avec pour objectif de développer une analyse comparative sur la manière dont les espaces royaux étaient entretenus dans une perspective transnationale et diachronique (XIV-XIXe siècle). Le cadre chronologique de ce colloque est intentionnellement celui de la « longue durée  », permettant ainsi l’examen des questions traitant de l’entretien depuis la naissance de la géographie royale et de ses développements jusqu’au XIXe siècle, lorsque les lieux et espaces royaux ont été transformés en sites du patrimoine national, et qu’en conséquence, l’accent a été mis sur la conservation et les restaurations.

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  • Call for papers - Education

    The educative relationship in professions dedicated to others

    Phronesis journal

    Dans le cadre de ce numéro thématique de la revue Phronesis, nous souhaitons interroger les liens et les résonances entre professionnalisation et relation éducative dans le cadre particulier des professions adressées à autrui. Nous nous attacherons plus spécifiquement à la relation éducative qui se fait au-delà de l’École et de la famille. Il s’agira, au travers des différents articles, de repérer les professions intégrant la relation éducative et leurs apports dans l’évolution de la profession et pour les différents acteurs concernés par cette relation. Qu’il s’agisse des professions de l’éducation ou d’autres professions appartenant aux secteurs de la santé, du soin et de la thérapie, du social ou du droit, le dénominateur commun de ces professions, au cœur de l’activité du travail, est la relation.

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Systems: logic, diagrams and materialities

    Pour son quatrième dossier thématique, la revue en ligne Design, Arts, Médias lance un appel à contribution autour des formes de logiques computationnelles au sein des pratiques du design, des arts et des médias. Le dossier, dirigé par Victor Guégan et Kim Sacks, entend réunir des articles qui s’efforceront de questionner les infrastructures logiques et techniques qui gouvernent les pratiques esthétiques dans leurs relations à l’émergence de la création assistée par ordinateur. Ce numéro mettra en valeur les articles abordant le concept d’implémentation – entendu comme la transposition d’une logique de système dans un médium/artefact – et analysant les idéologies gouvernant les productions graphiques assistées.

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  • Toulouse

    Call for papers - Sociology

    Festivals and trans (national) cinematographic dynamics : forms of production, circulation and representation

    This international conference will take place at the University of Toulouse 2, simultaneously to the international film festival Cinelatino - Rencontres de Toulouse in March 2022. The objective is to go beyond a binary national / transnational approach to cinema in order to understand the articulation between practices, mediations, rhetorics and representations that form this contemporary cinematographic spatiality. It aims at promoting a collective and internationally open dialogue around the strong relations between festivals, production support systems, residencies and the circulation of professionals. If the starting point was the cinemas of Latin America, it is now our intention to develop a more comparative approach with other regions of the world which also participate in these international dynamics - such as Africa, Asia, Eastern Europe, the Near and Middle East....

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  • Call for papers - Sociology

    The politics of the alphabet, political alphabets

    Fixing languages and identity controversies

    Cet appel à contribution concerne un colloque visant à explorer et analyser les enjeux (identitaires, de pouvoir de toutes sortes, de transmission...) de l'écriture d'une langue, en s’intéressant aux différentes motivations, modalités et contextes des changements et réformes d’alphabet(s) à travers le monde.

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  • Saint-Denis

    Study days - America

    What Bolivia two years after the post-electoral crisis of 2019?

    Bolivian Studies days 2021

    Cette journée a pour but d’analyser les développements survenus en Bolivie depuis la crise post-électorale de 2019, dans une perspective couvrant l’histoire du pays. Ainsi, la séquence d’événements qui a conduit de la « démission forcée » d’Evo Morales à la victoire de Luis Arce et du MAS aux élections générales d’octobre 2020, sans oublier la crise sanitaire qui a frappé – et frappe encore – durement la Bolivie, ne peut être analysée comme un phénomène singulier et circonscrit. Le séisme que représentent, dans l’histoire bolivienne récente, les circonstances dans lesquelles Jeanine Añez est arrivée à exercer la présidence entre 2019 et 2020 requiert d’être lu dans une plus longue durée, qui pourrait rendre compte des différents cycles politiques et économiques qui ont traversé la société bolivienne depuis le milieu du XXe siècle.

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  • Djelfa

    Call for papers - Language

    Didaskein journal - Varia. Volume 2, no.2

    Volume 2 -numéro 2

    Didaskein est une revue internationale semestrielle éditée par la faculté des lettres, des langues et des arts de l'université Ziane Achour de Djelfa (Algérie). Disponible en open access, la revue est dédiée essentiellement à la recherche en didactique des langues et des cultures. Elle publie également des articles dont les problématiques s'inscrivent en sociolinguistique, en analyse du discours, en linguistique cognitive, en sciences du texte littéraire et en traduction. Didaskein vise principalement à susciter et à alimenter les débats concernant les enjeux liés à l'enseignement et à l'apprentissage des langues étrangères et à faire connaître les travaux de chercheurs et jeunes chercheurs dans ce domaine. Elle privilégie les contributions mettant l'accent sur les dimensions plurilingues, pluriculturelles et pluridisciplinaires rédigées en français, en anglais et en espagnol.

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  • Strasbourg

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Post-doctoral position - "Muslim-Jewish encounter, diversity & distance in urban Europe: religion, culture and social model" (Projet trinational ANR-ORA ENCOUNTERS)

    Le poste s’inscrit dans le cadre du projet trinational ANR-ORA ENCOUNTERS (« Muslim-Jewish encounter, diversity & distance in urban Europe: religion, culture and social model », 2020-2023). Il rassemble des chercheur·es de plusieurs disciplines des sciences sociales, qui explorent les interactions interculturelles, interethniques et interreligieuses dans six contextes urbains européens, en se focalisant sur le cas des relations judéo-musulmanes et des grandes agglomérations en France (Paris et Strasbourg), en Allemagne (Berlin et Francfort-sur-le-Main) et au Royaume-Uni (Londres et Manchester), dans une approche empirique, théorique et comparative.

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  • Call for papers - Law

    State, law, constitution and democracy in Haiti

    Cet appel a vocation à accueillir des contributions de la doctrine, et plus particulièrement de la « jeune doctrine » (doctorants, docteurs, enseignants-chercheurs), ainsi que des professionnels du droit (avocats, magistrats, arbitres…). En adoptant la forme de la discussion scientifique, ses collègues et amis, professionnels du droit, sociologues, juristes et philosophes entendent exprimer leur admiration pour l'œuvre de maître Dorval, ainsi que pour son engagement au service de la cause haïtienne. S’il est préférable que les propositions de contribution portent sur ses centres d’intérêt scientifique, les contributeurs peuvent néanmoins proposer d’autres thèmes qui permettraient d’appréhender les rapports entre État de droit, Constitution et démocratie en Haïti.

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  • Miscellaneous information - Language

    Écriture de soi-R journals, peer committee (2021-2022)

    ​Écriture de soi-R est à destination des jeunes chercheurs et chercheuses dont les travaux s’articulent, au sens large, autour de l’écriture de soi, chaque année scolaire, nous constituons un comité de lecture composé de jeunes chercheur·se·s pour la préparation d'un numéro spécial et pour le suivi des contenus de notre rubrique Varia

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    Diversity of gender: contemporary transformations

    La revue Anthropologie et sociétés prépare un numéro spécial intitulé « Diversité de genre : transformations contemporaines ». Les contributions attendues pour ce numéro concerneront les dynamiques et les conceptualisations de la diversité de genre situées dans des contextes précis. Elles pourront porter sur les transformations induites par la mondialisation, dont l’un des effets est la minoration des catégories locales au profit de catégories qui s’imposent comme globales. Elles peuvent concerner les représentations contemporaines de certaines catégories de genre traditionnelles, les questions d’identité et d’expression des personnes concernées, ainsi que leurs articulations au sein du système de genre plus large ou des cosmologies locales. Les mutations actuelles de la diversité de genre dans les pays occidentaux pourront être abordées, notamment le rejet de la binarité de genre par une partie des nouvelles générations.

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  • Angers

    Call for papers - Education

    Early school leaving: what are the issues today? what educational practices? what partnerships? what effects on learning?

    Ce colloque se tiendra à l'Université catholique de l'Ouest (UCO Angers) en clôture du projet Alliance 3 financé par Erasmus+ partenariat stratégique.  Il porte sur les questions des inégalités à l’école, de l’inclusion et du décrochage scolaire. Il vise à créer des outils, des savoirs et des savoir-faire aux enseignants, aux animateurs socio éducatifs et aux parents pour qu’ils développent leur collaboration afin de participer activement à la lutte contre le décrochage scolaire.

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  • Paris

    Seminar - Law

    Law and Migration: Critical Discussions on Epistemology

    This seminar aims at identifying and reflecting upon epistemological challenges raised by critical migration legal studies. These challenges can be divided into two aspects at least. On the one hand, in the field of migration, critical approaches should attempt to reveal inclusion or exclusion mechanisms as well as violence against individuals. On the other hand, the way researchers produce knowledge and knowledge thus produced may, per se, constitute a form of epistemic violence or injustice. To the contrary, questioning our epistemological approaches should enable us to resist these forms of violence or to correct them. Such questioning is essential to constructing critical approaches to the relationship between law and migration. This seminar offers to explore both epistemological aspects of migration law by fostering a dialogue with related disciplines such as sociology, anthropology and philosophy.

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  • Call for papers - Prehistory and Antiquity

    Villages and Hamlets in Gaul and neighbouring areas between the La Tène period and the end of the Roman period (3rd century BC - 6th century AD)

    Current research on archaeology and history of rural Roman Gaul

    Le XVe colloque consacré aux actualités de la recherche sur l’archéologie et l’histoire rurales de la Gaule romaine (AGER) permettra d’aborder un thème de recherche encore peu traité pour la période romaine en Gaule : les formes de l’habitat rural gallo-romain. Ce colloque a pour but de poser les premiers jalons de l’étude des villages et hameaux en Gaule. De nombreuses questions se posent sur ce type d’habitat qui doit entrer en considération dans l’approche du paysage rural antique. Il s’agit aussi de compléter le panorama diversifié des formes d’habitat et de comprendre davantage la diversité des systèmes de peuplement et de production.

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  • Conference, symposium - Science studies

    Identity, Individuality and Indistinguishability in Physics and Mathematics

    The aim of the workshop is to gather experts coming from philosophy, physics, and mathematics to discuss the notions of identity, individuality and indistinguishability from philosophical, historical, and scientific standpoints. In particular, the workshop is intended to provide an update with respect to the state of the art of the corresponding debates, and to prospectively explore different avenues of research.

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  • Paris

    Study days - Geography

    Absence(s) - from the invisible to the unthinkable in geography

    Tenth study day of young geography researchers in Paris

    Tous les ans, l’Institut de Géographie de Paris accueille la journée des jeunes chercheurs. Cette journée a pour but de présenter et faire connaître les travaux de recherches de masters, doctorants, et post-doctorants, dans une ambiance conviviale et de partage entre jeunes et chercheurs plus expérimentés. Cette année pour la dixième édition, nous avons souhaité valoriser la diversité et la richesse des recherches de jeunes chercheur·e·s en sciences sociales autour du thème de l’absence, de l’invisible à l’impensé.

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  • Dijon

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    Between research and action: intentionality, collaboration and transformation

    Ce colloque s’inscrit dans le prolongement des réflexions et échanges de deux précédentes rencontres autour de la recherche en action : « Faire avec et pour : quelle posture du·de la chercheur·se dans la recherche en action ? Du terrain à l’épistémologie » (2019) et « Le savoir de l’action. Quand le terrain se met en recherche » (2020). Ces journées interrogeaient respectivement la posture du·de la chercheur·se au regard des acteur·rices et ses implications sur le statut des connaissances produites. Elles questionnaient les conditions épistémiques, méthodologiques et pratiques de la recherche en action en liant le terrain et la réflexivité des acteur·rices. S'inscrivant dans la continuité des réflexions sur les relations entre chercheur·ses et acteur·rices, cette troisième rencontre est l’occasion de mettre en lumière différents processus impliqués dans les démarches de recherche-action : les transformations, l’intentionnalité, la collaboration.

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