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Paris
Séminaire - Époque contemporaine
Analyse et politique de la ville
La ville entre démocratie participative et démocratie représentative
Cette année, nous nous interrogerons sur une question structurelle et d’actualité : comment concevoir et mettre en œuvre une politique de la ville démocratique, partageant à la fois l’opinion des citoyens et la responsabilité des élus ? N’est-ce pas croiser trois approches indissociables : la permanence d’une mise en perspective historique, l’échelle territoriale des projets urbains, la nature des objectifs, locaux ou stratégiques ?
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Paris
Théories et pratiques de l'accueil
Ce séminaire cherche à clarifier certains enjeux théoriques des politiques et pratiques d’« accueil » des personnes migrantes en créant un dialogue entre acteur-rices de terrain et chercheur-ses. Chaque séance mensuelle aborde un thème différent en invitant deux chercheur-ses à présenter leurs travaux et des professionnel-les du travail social à partager leurs expériences.
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La santé au prisme de la question environnementale : politiques publiques, mobilisations citoyennes
C’est de ce rapport entre santé et environnement que le numéro 19 de la revue Amnis se propose de traiter. Au-delà de l’actualité récente (on fait référence ici à l’incendie de l’usine Lubrizol qui a eu lieu à Rouen dans la nuit du 25 au 26 septembre 2019) qui est venue confirmer la pertinence de ce choix acté quatre mois plus tôt, trois raisons justifient d’interroger ce que la crise environnementale fait à la santé. Aborder cette thématique donne l’occasion à la revue de poursuivre sa réflexion sur les questions fortes qui se posent au monde contemporain dans le champ du politique et du social. Elle constitue en outre un objet qui se prête particulièrement bien aux lectures pluridisciplinaires auxquelles Amnis est attachée depuis sa création. En dernier lieu, le principe de la responsabilité sociale de la recherche qui a toujours inspiré ses différents contributeurs trouve avec cette thématique un terrain où s’illustrer avec force. Face à la catastrophe, il s’agira en effet de traiter sereinement des enjeux de l’impact sanitaire de la crise environnementale dans un contexte où le discours public tend à en brouiller les repères et à délégitimer les modes d’action de certains acteurs sociaux.
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Bordeaux
Appel à contribution - Époque contemporaine
Vigne, vin et éducation du XVIIIe siècle à nos jours
La vigne, le vin et l'éducation sont des thématiques qui paraissent éloignées et qui pourtant peuvent se rejoindre autour de la formation et des lieux d'apprentissage (lycées viticoles, universités, écoles d'œnologie...) et des savoirs scolaires à travers des disciplines comme la géographie, la biologie, l'art...; ce qui n'empêche pas l'école de lutter par ailleurs contre les addictions, l'alcoolisme et ses dérives. Il faut dire que vigne et vin ont toujours rassemblé les hommes, constituant un véritable patrimoine culturel répandu dans le monde entier, le vin étant alors une référence culturelle sociétale et éducative. Ainsi, cette thématique pourrait être étudiée en convoquant plusieurs disciplines venues des sciences humaines et sociales mais également des sciences et des disciplines littéraires et artistiques.
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Informations diverses - Géographie
Exposition de photographie scientifique
Après deux expositions photographiques, l’association Rés-EAUx lance une nouvelle édition consacrée à la diversité des pratiques de pêche. Tantôt perçus comme des prédateurs tantôt comme des protecteurs des milieux et des ressources, les pêcheurs et leurs pratiques sont vecteurs de représentations sociales contradictoires et qui évoluent dans le temps. Nous proposons d’interroger ces représentations à travers leurs mises en images. Cet appel à contributions s’adresse aux chercheurs et aux étudiants qui travaillent en sciences sociales sur les thématiques en lien avec les pratiques de pêche dans le monde, toutes disciplines scientifiques confondues. Il cible également les acteurs associatifs et les gestionnaires invités à partager leurs expériences de terrain dans les Nords comme dans les Suds.
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Le Havre
Appel à contribution - Histoire
Empires, États, migrations (XVIe-XXe siècle)
À travers trois journées d'études organisées entre 2020 et 2021, nous souhaitons croiser histoire des empires et histoires des migrations au moyen d'une thématique commune à ces deux traditions de recherche, celle de l’État. En effet, les États se sont imposés, dès les premières colonisations, comme des acteurs centraux, bien que non-exclusifs, des migrations impériales, à travers la mise en place de cadres législatifs, incitatifs ou répressifs, notamment. Ces journées, dont la première se déroulera au Havre le 15 mai 2020, ont donc pour ambition de nourrir une réflexion ne se limitant ni à l’État et à l'empire français ni aux flux migratoires reliant les colonies à leur métropole. Il s'agit plutôt de considérer ces circulations de personnes dans toutes leurs configurations : les colonies furent aussi des terres d'immigration, les migrant·e·s n'étaient pas originaires uniquement de la métropole, et la colonisation ne commença pas au XIXe siècle.
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Mulhouse
Appel à contribution - Géographie
Transition et trajectoires énergétiques des territoires
Revue du Rhin Supérieur
La Revue du Rhin Supérieur, créée en 2018 et portée par le CRÉSAT (université de Haute-Alsace), vise à renforcer la connaissance des pouvoirs politiques et des intitutions, de l'économie et de la société, de la culture ou encore du territoire. Pour ce premier numéro, sont attendues des contributions venant nourir d'une part le dossier thématique « Cinquante ans de désindustrialisation » ainsi que la rubrique Varia autour des thèmes suivants : histoire et patrimoines de l'industrie, territoires intelligents, culture·s et communication, espace public et circulations internationales. Les études consacrées au Rhin supérieur et/ou aux logiques transfrontalières (France-Allemagne-Suisse) seront particulièrement appréciées.
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Montpellier
Appel à contribution - Études des sciences
Espaces maritimes, ports et littoraux du Roussillon à la Provence au Moyen Âge
Cette rencontre entend réunir des historiens, géographes et géoarchéologues, spécialistes des sources textuelles, cartographiques, autant que matérielles issues de l’archéologie et de la géomorphologie, afin de confronter les approches et de tirer des enseignements de ces regards croisés sur les changements sociétaux et environnementaux de la période médiévale qui ont touché les sociétés littorales et les établissements portuaires. Les questionnements portant sur le cas spécifique d’Aigues-Mortes trouveront peut-être un écho dans le cas d’autres sites méditerranéens actuellement étudiés, soulevant des analogies ou des situations contradictoires susceptibles d’apporter des éléments de réponse. Ces regards croisés permettront d’apprécier les singularités d'un port, son degré de développement et ses évolutions, ainsi que de l'appréhender à différentes échelles spatiales et temporelles.
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Sprimont
Appel à contribution - Histoire
Premières rencontres annuelles du Centre d’Interprétation de la Pierre de Sprimont (CIP)
Le Centre d'Interprétation de la Pierre de Sprimont organise une journée d'étude spécifiquement dédiée aux rapports historiques entre l’homme et la pierre. Cette journée se focaliserait sur les matériaux lithiques extraits et/ou employés sur le territoire de l’actuelle Belgique dans une perspective largement diachronique (de l’Antiquité à nos jours). Elle souhaite aborder des thématiques multiples et convie, pour ce faire, des personnes issues de disciplines et de domaines professionels variés. Son objectif principal est de promouvoir les échanges entre les acteurs de la recherche et dynamiser les collaborations autour de ce matériau fédérateur qui requiert, pour une étude historique fine, un croisement des regards et des compétences.
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Appel à contribution - Afrique
Salarié·e·s d’en bas. Pratiques de travail, trajectoires et imaginaires
Numéro thématique des Cahiers d’études africaines
Le présent appel s’appuie, en ce qui concerne le travail sur le continent africain, sur le constat d’un double renouvellement ces quinze dernières années. En termes de réalité empirique d’abord, dans la mesure où de fortes croissances économiques et de nouveaux déploiements de la mondialisation ont entraîné une dynamique d’expansion portée surtout par le secteur privé, et ont conduit au développement de nouvelles formes de travail ainsi qu’à une augmentation – jusque-là bien peu documentée – de la fraction salariée des classes populaires dans de nombreux pays. En matière d’approches scientifiques ensuite, puisque, après le choc constitué par les ajustements structurels, le regard s’est déplacé vers d’autres figures sociales (à l’image de l’entrepreneur·e plus ou moins « formel·le » (Geschiere & Könings 1993 ; Ellis & Fauré 1995 ; Saint-Lary et al. 2009)), ou vers des problématiques transversales au sein desquelles le travail est subsumé. Plus récemment, de nouvelles démarches de recherche ont émergé pour rendre compte des processus capitalistes en cours, dans leurs configurations socio-politiques locales (Knierzinger 2017) comme à travers l’étude des chaînes globales d’approvisionnement (supply chains) (Bair 2009) ou du phénomène d’accaparement des terres (land grabbing) (Borras, Edelman & Oya 2016).
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Lyon
Appel à contribution - Sociologie
Accueillir les publics étrangers primo-arrivants
Comment accompagner le parcours d’intégration ?
Les étrangers primo-arrivants admis à séjourner légalement et durablement en France sont signataires du Contrat d’Intégration Républicaine (CIR). Arrivés en France suite à une demande d’asile, dans le cadre d’un regroupement familial ou dans d’autres circonstances, les signataires du CIR entament un parcours personnalisé d’intégration. Au cours de cette période ponctuée de formations, ils sont accueillis et accompagnés par de nombreux professionnels de l’action sociale concourant à leur installation en France. Mais la multiplicité des dispositifs existants et la diversité des acteurs (institutionnels et associatifs) entravent la lisibilité et la fluidité des parcours d’accueil et d’accompagnement. Au carrefour de la distinction entre les « politiques d’intégration » et le « fait sociologique d’intégration » (Schnapper, 2009) ce colloque se propose de développer la réflexion et de valoriser les connaissances relatives à l’accueil et à l’accompagnement des étrangers signataires du CIR par les professionnels de l’action sociale et médico-sociale.
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Paris
Appel à contribution - Éducation
Revue Ressources éducatives - Foéven
Le prochain numéro de Ressources éducatives à paraître en juin 2020 sera consacré au thème « Éducation et territoires », à travers des approches diverses (inégalités territoriales et scolaires, définition du « territoire », des limites, des frontières (réel / virtuel), territoires symboliques, approches transversales, etc.). Ce nouveau numéro invite ainsi les chercheurs et les acteurs éducatifs à interroger les cloisonnements et décloisonnements ainsi que les fonctionnements à l’œuvre dans les différents espaces éducatifs (école, accompagnement à la scolarité, animation, médiation…), en les mettant en lien avec la question territoriale.
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Appel à contribution - Géographie
Population, temps, territoires
Dans la dynamique des colloques du CIST, ce cinquième colloque international place le concept de population au cœur des débats des sciences territoriales. Central en démographie et en biologie, plus marginal pour d’autres disciplines, le concept de population implique un regroupement d’entités individuelles. Selon les approches, le social, le territorial, le biologique, etc. constitueront le critère privilégié d’agrégation, selon des temporalités et des échelles d’observation variables. Articuler population, temps, territoire dans une perspective transdisciplinaire et internationale est le défi de ce colloque ; au-delà d’une avancée théorique et méthodologique, la diversité des sessions thématiques proposées témoigne que ce triptyque est au cœur des enjeux contemporains.
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Appel à contribution - Sociologie
Numéro thématique de la revue « Espaces et Sociétés »
Si la mobilité spatiale est un thème central de nombreuses recherches en sciences sociales, ces dernières l'abordent encore rarement sous l'angle de la socialisation. Il s'agit en réalité d'un angle d'analyse récent dans ce domaine d'études. Cet appel à articles entend s'inscrire dans cette direction afin de poursuivre les réflexions récentes sur les socialisations à et par les pratiques de mobilités spatiales. Les propositions peuvent venir de toutes les disciplines des sciences humaines et sociales et s'intéresser à différentes formes de mobilité spatiale, des plus quotidiennes aux plus exceptionnelles, dans la mesure où elles permettent d’éclairer la double dimension socialisatrice des mobilités.
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Aubervilliers
Internet, Digital Data, Power and Rivalries in the Post-Soviet Area
For more than a decade, Internet and digital networks have played a central part in most of the contemporary conflicts. Whether it deals with their storage, circulation, production or their manipulation (both literally and figuratively), digital data are being mobilized in a wide array of geopolitical crises and rivalries. Moreover, more numerous and diverse strategies are being developed to control these data as the ongoing datafication of society widens its reach into new areas of human activity. Computer piracy, the destruction of infrastructures and the manipulation of information have become tools in the hands of a growing number of actors willing to confirm or reverse a given geopolitical power relationship. The post-Soviet area constitutes a fertile ground for the deployment of such tactics and strategies of control. Disrupting the circulation networks, or the treatment and storage infrastructures of digital data, has progressively become a full-fledged strategy in the conflicts and rivalries that permeate this post-imperial space. As such, the struggle between several “imagined communities” (Anderson), grounded on diverging representations of memory, identity, and language, constitutes a powerful catalyzer of digital conflictuality.
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Aubervilliers
Appel à contribution - Histoire
Pratiques sociales de la danse durant la seconde guerre mondiale
Ces journées d’études, sont organisées dans le cadre d’un groupe de recherches dédié à l’histoire des bals clandestins en France, créé en 2017 au sein du Centre d’histoire sociale des mondes contemporains (UMR 8058, CNRS/Université Paris 1). Elles ont pour objet de susciter de nouvelles études sur l’histoire des pratiques sociales de la danse durant la seconde guerre mondiale dans les territoires impliqués dans le conflit (zones occupées ; espaces coloniaux, etc.). Sont concernées les danses pratiquées dans un contexte de bals, de cours de danses de salon ou de manifestations festives, par opposition aux danses représentées dans le cadre de spectacles séparant strictement les spectateurs des performers.
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Dijon
Appel à contribution - Sociologie
Mobilité résidentielle et vulnérabilités
Ce numéro de la revue Populations vulnérables souhaite interroger les trajectoires résidentielles associées aux parcours de vie et les événements qui viennent les infléchir, voire les déstabiliser. Elles peuvent porter sur l’ensemble des parcours de vie ou l’une de ces étapes (jeunesse, âge adulte, vieillesse) et s’attacher plus spécifiquement à certaines populations vulnérables prises sous une définition extensive (vulnérabilité économique, sociale ou en termes de santé). Les propositions viseront à analyser la nature, l’intensité, mais aussi le calendrier de ces mobilités, si possible en regard de celles des populations « moins » vulnérables. Les approches (quantitatives ou qualitatives) analysant les interactions entre les différentes trajectoires sont les bienvenues mais pas seulement.
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Des discours au musée : médiatisations de la diète méditerranéenne
Nous souhaitons anticiper et préparer l’ouverture de l’exposition dédiée à la diète méditerranéenne au Mucem en juillet 2020, en observant les formes de la médiatisation de l’alimentation sous l’angle du débat et de la controverse. Comment s’opère la circulation et la médiation des savoirs dans la société entre chercheurs, professionnels du musée et publics ? L’analyse médiatique constitue ainsi le socle à partir duquel pourront s’observer les transformations par les professionnels de musée de ces discours, pour s’adapter au média exposition. Cette journée d’étude, organisée dans le cadre d’un projet collectif financé par l’université d’Avignon, permet ainsi de nourrir la réflexion sur les discours circulant autour de la diète méditerranéenne d’une part et sur l’exposition de l’alimentation d’autre part, avant d’analyser plus avant les contenus de l’exposition proposée au Mucem.
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Appel à contribution - Époque contemporaine
Démobiliser les classes populaires
Numéro de la revue « Espaces et sociétés »
Dans ce numéro d'Espaces et Sociétés, nous souhaitons analyser la dimension spatiale des obstacles et des stratégies visant à empêcher la mobilisation des classes populaires, que ce soit avant ou après que celle-ci prenne forme. La notion de démobilisation permet d’interroger de concert les pratiques qui contraignent ou empêchent l’émergence de l’action collective et les formes symboliques et matérielles visant à entraver et réprimer les mobilisations. On peut penser par exemple, d’un côté, aux stratégies de stigmatisation ou de délégitimation, aux pratiques paternalistes, clientélistes ou de cooptation ou, de l’autre, aux modes de répression, directs ou indirects, policiers ou judiciaires.
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Toulouse
Appel à contribution - Sociologie
Sélections, du système éducatif au marché du travail
XXVIe journées du longitudinal — Céreq
Les enjeux de ces XXVIe journées du longitudinal sont d’examiner les formes de la sélection, ainsi que leur évolution et leurs articulations, d’interroger l'expérience de celles et de ceux qui sont sélectionnés et de celles et de ceux qui sélectionnent et de distinguer les ressemblances et les dissemblances entre les deux univers scolaire et professionnel.
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