Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

3 398 Événements

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Trier

Lyon

Appel à contribution - Époque moderne

Christian Fürchtegott Gellert au cœur des Lumières allemandes

L’œuvre de Christian Fürchtegott Gellert (1715-1769) se trouve à plusieurs titres au carrefour des Lumières allemandes. Professeur de philosophie morale à Leipzig, il toucha un public hétérogène grâce à ses cours, à ses ouvrages didactiques et à son abondante correspondance. Au carrefour de la poétique et de l’esthétique, son œuvre artistique couvre tous les genres littéraires et s’ouvre même à la production musicale. On pourra analyser son rapport au piétisme, sa crainte de voir le monde chrétien disparaître à cause des mutations économiques, son approche de l’univers politique et ses liens avec la popularphilosophie. On prêtera une attention particulière à Gellert en tant que maître de l’art épistolaire. On pourra envisager ce faisant la réception de ses œuvre en France.

Rennes

Journée d'étude - Pensée

Culture : matière à penser

Les rencontres philosophiques de Rennes

Dans de nombreux domaines, technique, scientifique, environnemental, mais aussi sur le plan socio-anthropologique, géopolitique, culturel, notre monde est soumis à des transformations majeures dont nous ne percevons – peut-être – que les prémices. Face à ces prodigieux changements, comment reconquérir du sens ? La culture peut-elle aider les hommes à se réapproprier leur rapport au monde ? En quoi l’art et la culture sont-ils des plaques sensibles de la crise protéiforme que nous traversons, c’est-à-dire des risques et des possibilités auxquels nous sommes confrontés ?

Leeds

Appel à contribution - Moyen Âge

Sessions Art-Hist International Medieval Congress Leeds 2014

Autour de la notion d'art impérial

Le thème du prochain congrès international de médiévistique de Leeds, en 2014, a pour thème « Empire ». Le projet Art-Hist aimerait à cette occasion explorer le thème de l'art impérial à travers le titre suivant : “Images et formes impériales: approches historiques et historiographiques » afin de tenter de répondre à quelques questions : a-t-il existé un « art impérial » aux époques carolingiennes et ottoniennes ? Commet peut-il être défini ? Dans l'art médiéval, comment est suggérée ou évoquée l'idée d'empire ? Comment fonctionne dans l'oeuvre d'art ce principe d'évocation ? Comment les empereurs ont-ils utilisé ces formes et ces images pour la construction de leur pouvoir et de leur histoire ?

Nantes

Journée d'étude - Pensée

Forger des attitudes, disposer les jeunes à l'emploi

Le projet ETAPE (évaluation des trajectoires et de l’accompagnement des jeunes vers la professionnalisation et l’emploi) est un programme de recherche-action né de besoins exprimés par les acteurs du territoire. Durant cette journée conférences-débats, les professionnels de la formation et de l'insertion sont invités à venir témoigner de leurs pratiques aux côtés de chercheurs travaillant sur ces thématiques. Le public aura la possibilité de poser des questions aux intervenants lors des différents temps d'échanges (séances plénières, ateliers et table ronde).

Toulouse

Cycle de conférences - Études urbaines

Les conversations socratiques. Tribune publique – tribune critique

Un débat et des regards croisés dans un quartier où la musique est partie intégrante du paysage. Une belle occasion d’échanger avec des spécialistes de l'ethnomusicologie, de la géographie et de l’aménagement, de l’architecture et de l’urbanisme. Seront également présents des professionnels du monde musical (programmateurs, associations, artistes, écoles de musique).

Paris

Colloque - Pensée

Pourquoi croire encore en l’homme ?

La situation de crise dans laquelle notre société est plongée, n’est-elle pas en partie liée à la perception de l’être humain qui a été aux fondements des théories - économiques, sociologiques, philosophiques, psychologiques - sur lesquelles se sont élaborés notre vision du monde et nos rapports aux autres ? Un homme violent et égoïste ; un animal, peut-être rationnel et social, mais qui resterait malgré tout « un loup pour l’homme ». Dans une telle conception, doit-on s’étonner de la friabilité du ciment éthique indispensable à la construction et au développement de toute société viable ?

Paris

Cycle de conférences - Pensée

Deux conférences de Ingela Nilsson au Collège de France

Madame Ingela Nilsson est professeur d’études grecques et byzantines au département de linguistique et philologie de l’université d’Uppsala en Suède. Invitée par l’assemblée des professeurs du Collège de France, sur la proposition du professeur John Scheid, titulaire de la chaire Religion, institutions et société de la Rome antique, elle donnera deux conférences dans la salle 5 du Collège de France, le lundi 18 et le jeudi 21 novembre 2013, à 17 heures.

Paris

Journée d'étude - Psychisme

Rôles et usages des publications scientifiques en psychologie

Quels enjeux pour les chercheurs et les praticiens ?

Les publications scientifiques en psychologie, comme dans tout domaine de connaissance, ont pour fonction, qu’il s’agisse d’articles, d’ouvrages ou d’actes de colloques, d’assurer la diffusion des connaissances, de favoriser les échanges, de faire connaître les recherches ou les innovations en cours. Les chercheurs et les praticiens de la psychologie sont amenés à faire des choix quant aux canaux de diffusion qu’ils privilégient. Dans l’espace francophone, les enseignants-chercheurs sont souvent écartelés entre le souci de faire connaître leurs travaux à leurs pairs, aux professionnels et aux publics concernés et les exigences prônées par les instances d’évaluation. Quels canaux de diffusion privilégier ? Comment les mises en forme, en matière de rigueur scientifique, peuvent-elles être définies, partagées et acceptées par la communauté ?

Mulhouse

Appel à contribution - Représentations

L’eau entre savoirs et imaginaires

Ve journée d'étude dans le cadre du programme : La nature à la lettre. Écritures et production des savoirs sur la nature dans l’Europe moderne et contemporaine

Le programme MISHA « La nature à la lettre. Écritures et production des savoirs sur la nature dans l’Europe moderne et contemporaine » a dégagé au cours des travaux de la première année d’échanges deux grandes entrées, abordées en relation : une approche par les savoirs – la production des savoirs sur la nature – et une approche davantage thématique, pensée en correspondance avec la première – les imaginaires et usages de la nature. Cette V^e journée d’étude prend place dans le prolongement de cette démarche, en focalisant sur la problématique de l’eau, avec le souci permanent du dialogue pluridisciplinaire en SHS qui caractérise le programme, et, nous l’espérons, les propositions qui nous seront adressées. Trois axes importants caractérisent le symbolisme de l’eau dans les arts, les sciences et l’iconographie, et parcourent le temps et la littérature : l’eau comme source de vie, comme moyen de purification et comme centre de régénérescence.

Saint-Denis

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Le sujet digital : in-scription, ex-scription, télé-scription

Ce colloque s'inscrit dans un projet pluri-annuel Labex Arts H2H « le sujet digital », dont il est le deuxième moment après le colloque Hypermnésie en 2012. Il s'agit d'explorer comment le développement réel ou imaginaire des machines numériques, de Babbage à internet, modifie la conception du sujet et ses représentations, dans son statut comme dans ses attributs. Pluridisciplinaire, ce projet accueille des contributions des champs suivants : philosophie, littérature, archivistique, arts, histoire des sciences et techniques, neurosciences.

Perpignan

Appel à contribution - Histoire

La formule au Moyen Âge

Pour sa troisième édition, le colloque bisannuel sur la formule (GRENDEL – IDEA) aura lieu les 19, 20 et 21 juin 2014, sous l’égide de l’université de Perpignan (CRHiSM, VECT- Mare Nostrum et l’Institut Des Méditerranées). La manifestation se déroulera dans l’université même ainsi que dans d’autres hauts lieux du Moyen Âge catalan. Une demi-journée de découverte du patrimoine (Prieuré de Serrabone, Abbaye de Saint-Michel de Cuxa) et un concert médiéval ponctueront le programme.

Pessac

Colloque - Langage

Sociétés, langages, représentations

Le GRIAL (groupe interdisciplinaire d’analyse littérale), centre de recherche de l’équipe d’accueil 3656 AMERIBER, organise un colloque interdisciplinaire sur le thème de « L’insulte » les 17 et 18 octobre 2013. Interdisciplinaire, le colloque a pour objet d’explorer les stratégies et les mécanismes de l’insulte, d’en questionner les modalités et les enjeux et de mettre en lumière les implications de tous ordres – éthiques, esthétiques, axiologiques, idéologiques – que revêt cette pratique radicale qui prend sa source, entre effraction et sublimation, à la croisée du corps et du code. L’ambition de cette rencontre transversale est de faire dialoguer, autour du même objet de recherche, des savoirs disciplinaires – mais aussi des savoirs théoriques, méthodologiques, critiques – qui trop souvent ignorent leur complémentarité.

Bron

Colloque - Éducation

Genre et violence dans les institutions scolaires et éducatives

La question des violences entre élèves en milieu scolaire est aujourd’hui une préoccupation centrale des institutions éducatives et des pouvoirs publics. Elle donne lieu à de nombreuses recherches, se diffuse largement dans les médias, et globalement suscite de nombreux discours et débats dans l’univers social. Les présupposés sur lesquels elle repose méritent pourtant un examen détaillé : dans quelles conditions peut-on parler de violence entre élèves ? Existe-t-il vraiment, comme on le dit si souvent, des « décalages » perceptifs, normatifs, interprétatifs entre les élèves et les adultes ?

Nanterre

Colloque - Études du politique

Cornelius Castoriadis et Claude Lefort : l’expérience démocratique

Ce colloque, organisé par le laboratoire Sophiapol, cherche à faire ressortir les différences d’approche entre une pensée de la démocratie comme auto-institution explicite de la société et une conception de l’agir démocratique soucieuse de mettre avant tout l’accent sur le fait du conflit et de la division sociale, l’objet de l’agir démocratique consistant davantage pour Lefort à contester le pouvoir, en revendiquant contre lui des droits, qu’à chercher à en démocratiser l’exercice effectif comme le soutient Castoriadis.

Caen

Appel à contribution - Pensée

Qu'apprendre des carnets aujourd'hui ?

Ce projet s’inscrit dans la continuité de trois demi-journées d’études organisées en 2012-2013 par une équipe pluridisciplinaire de professeurs et maîtres de conférences de l’ESPE de l’Université de Caen Basse-Normandie et consacrées au carnet d’artiste, d’élève et de chercheur. La journée d’études du 4 décembre 2014 entend préciser le terrain de recherche que constitue le carnet, ce « dispositif portatif d’écriture » selon Lahire (2006, 506) en explorant les conditions concrètes de son utilisation en situation d’enseignement-apprentissage et de formation. Au croisement entre processus didactiques et parcours individuels, dans cette transformation de la personne que peut induire le dispositif matériel de la vie intellectuelle qu’est le carnet, il s’agira de répondre à la question centrale suivante : qu’apprend-on des carnets aujourd’hui ?

Nantes

Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

Dion de Pruse : l'homme, son œuvre et sa postérité

Le colloque vise à réévaluer l'image de l'orateur et philosophe Dion de Pruse, en explorant les multiples facettes de son talent littéraire, de sa biographie, de la transmission et de la réception de son œuvre. C'est en effet l'image globale de l'auteur ancien dans sa complexité patente qui sera prise en compte, car elle nécessite encore une étude approfondie, sur la base des découvertes récentes dans tous les domaines des sciences de l'Antiquité. Le colloque dionéen de Nantes comprendra plusieurs axes de recherche, notamment les cinq suivants: 1) Les aspects biographiques et le rôle joué par Dion dans l'Empire romain. 2) La pensée. 3) Les aspects rhétoriques et littéraires. 4) Les aspects linguistiques et stylistiques. 5) La tradition et la fortune.

Le Mans

Colloque - Histoire

Les « hommes nouveaux » dans l'histoire, de l'Antiquité à nos jours

Les « hommes nouveaux » constituent une notion intuitive que beaucoup d'historiens ont utilisé pour caractériser des individus ou des groupes d'hommes – plus rarement de femmes – étrangers, inattendus, surprenants, ayant pris place dans un autre groupe, généralement placé au-dessus de leur milieu d'origine dans la hiérarchie sociale. Le colloque propose deux axes d'étude : la catégorisation des « hommes nouveaux » par les acteurs et les historiens, et l'étude des « hommes nouveaux » en situation.

Bourse, prix et emploi - Europe

Prix Marc de Montalembert 2014

La fondation Marc de Montalembert et l’institut national d’histoire de l’art se sont associés pour l’attribution du Prix Marc de Montalembert d’un montant de 8 000 euros. Ce prix soutient l’achèvement d’un travail de recherche qui contribue à une meilleure connaissance des arts et de la culture du monde méditerranéen. La fondation Marc de Montalembert offre en outre au lauréat la possibilité de séjourner à son siège à Rhodes, en Grèce.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

La gouvernance globale contre l'émancipation

Revue L’homme et la société

Dans le contexte de la globalisation contemporaine qui produit une interdépendance généralisée des sociétés, la gouvernance se présente désormais comme un outil essentiel, voire indispensable, de mise en ordre, de régulation, ou de maîtrise à la fois des risques et des aspirations. On peut y voir un système de mise en conformité aux normes rendues nécessaires par la gestion des risques globaux. La gouvernance serait d’abord un dispositif producteur de normes (normes environnementales, sanitaires, alimentaires, démocratiques, économiques) et mise en application via des instances supranationales, nationales, locales, suivant des processus de subsidiarité problématiques. La gouvernance peut aussi devenir l’instrument d’un ordre planétaire ouvert et transparent, appuyé sur des formes nouvelles de souveraineté, conduisant à l’émergence d’une société civile mondiale en charge de gérer les « biens communs » de l’humanité durant le troisième millénaire.

Appel à contribution - Histoire

Le siècle a-t-il un avenir ?

Revue EspacesTemps.net

Que veut dire penser par siècle ? EspacesTemps.net, revue interdisciplinaire de sciences sociales, propose de rouvrir le débat en réfléchissant au sens de l'opération même de périodisation.

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