Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 541
Appel à contribution	26 570
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 922
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

25 608 Événements

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Caen

Journée d'étude - Études urbaines

Réinventer le(s) monde(s) : crises, espaces publics et création contemporaine

La crise écologique, l’essoufflement des ressources naturelles, le risque de pandémies et les inégalités sociales et économiques qui ne cessent de s’accroître impliquent une remise en question de notre relation à notre écosystème, dans un contexte de passage de plus en plus certain à une époque de l’Anthropocène. Si l’urgence et la gravité de la situation ont donné aux enjeux liés à notre environnement une importance majeure, on constate que la notion de « crise écologique » a laissé place à celle de « transition ». Cette journée propose donc de réfléchir à la place des pratiques créatives dans l’installation d’une politique transitoire dans nos territoires urbains.

Aubervilliers

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Jeux de mots, jeux d’esprit

Journée d’étude du Groupement d’intérêt scientifique « Jeu et sociétés »

La troisième édition des rencontres autour du jeu du Groupement d’intérêt scientifique « Jeu et sociétés », résolument pluridisciplinaire, donnera la parole à huit chercheurs et chercheuses spécialistes du jeu autour du thème des jeux de mots et des jeux d’esprit. Des disciplines aussi variées que l’histoire, la littérature, la sociologie, la linguistique, l’anthropologie ou encore la psychologie seront représentées et les intervenant·es scruteront les multiples façons dont l’esprit humain se saisit des mots, du langage et des comportements pour en faire ou s’en faire le jeu.

Paris

Journée d'étude - Éducation

De l’école à l’université : le corps en mouvement pour grandir, apprendre et communiquer

L’AFPSSU (Association française de promotion de la santé dans l’environnement scolaire et universitaire) organise une journée scientifique qui portera sur l’activité physique dans le milieu de l’enseignement scolaire et universitaire. Les objectifs de cette journée sont de lutter contre l’insuffisance de l’activité physique associée à la diminution des capacités cognitives et psychosociales, de soutenir les actions limitant la sédentarisation, valoriser les relais entre les différents acteurs concernés par la baisse des activités physiques de l’enfant, l’adolescent et jeune adulte et faire connaître des expériences innovantes en France et à l’étranger.

Vienne

Appel à contribution - Sociologie

L’islam dans la culture populaire : reconfigurations et nouvelles visibilités

Section dans le cadre du treizième congrès des francoromanistes

Les formes et les dynamiques de la perception et de la représentation de l’islam en France ont fait l’objet d’un intérêt scientifique accru depuis le début des années 1990. L’analyse des pratiques de contrôle et de marginalisation de la religiosité musulmane, ainsi que ses généalogies coloniales, se sont imposées comme un champ de recherche vivant et prolifique dans les études françaises. En revanche, beaucoup moins d’attention a été accordée au phénomène parallèle d’un islam qui trouve progressivement sa place dans la culture populaire. Dans le cadre du treizième congrès des francoromanistes de Vienne, une réflexion conjointe sera structurée autour des représentations populaires de l’islam en France et dans le monde francophone, des nouvelles formes d’expressions de l’islam dans la culture populaire, des espaces virtuels de religiosité musulmane, des discours anti-hégémoniques sur le genre et des discours récents sur le voile et le dévoilement.

Paris

Colloque - Langage

Comment penser l'histoire littéraire aujourd'hui ?

L'enjeu de ce colloque est d’interroger les modalités d’une histoire littéraire pour des littératures qui ne connaissent pas une même articulation avec l'espace national (littérature hébraïque, littératures arabes, indiennes, amérindiennes, par exemple), une même périodisation historique (littératures chinoise et japonaise, littératures africaines), afin de pouvoir proposer, à défaut de « modèles », des approches qui permettent de mieux rendre compte de la diversité, des contacts et des dynamiques linguistiques et littéraires entre espaces littéraires du monde.

Turin

Appel à contribution - Époque contemporaine

1922-2022 : un modernisme total

Continuité, discontinuité : le tournant expérimental

Du 18 au 20 mai 2022, le Centro Studi « Arti della Modernità » organisera un colloque international à Turin dont le thème portera sur « 1922/2022 – Un modernisme total. Continuité, discontinuité : le tournant expérimental ». L’année 1922 ne marque pas la naissance du modernisme, ni n’en résume la portée, mais elle peut sans doute indiquer la césure entre un début et une fin. Elle voit également apparaître des formes de productions culturelles cruciales, qui n’entreront que lentement dans le canon moderniste, comme le cinéma, le cabaret, la danse et la musique populaire. Le colloque est ouvert à des contributions qui portent sur le modernisme en 1922, année qui, comme l’a observé Jean-Michel Rabaté (2015), signe peut-être le passage d’un « haut modernisme » à un « modernisme total ».

Nanterre

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Pratiques et théories du sens - Contrat doctoral 2021

L’université Paris Lumières et le laboratoire d'excellence Les passés dans le présent recrutent un·e allocataire doctorant·e à compter du 1er décembre 2021 et pour trois ans (contrat doctoral), qui conduira sa thèse dans le cadre de l’école doctorale « Pratiques et théories du sens ».

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Humanités numériques. Lieux, pratiques, acteurs

Les organisatrices de l’atelier en ligne Humanités numériques. Lieux, pratiques, acteurs invitent les chercheurs des sciences sociales inscrivant leurs travaux dans une démarche d'humanités numériques à envoyer une proposition de communication. De quoi parle-t-on lorsque l’on se réfère aux Digital Humanities et à leur traduction française « humanités numériques » ? S’agit-il plutôt d’une approche, d’une méthode ou encore d’une discipline ? Pour être en mesure de délimiter les contours des humanités numériques en suivant une démarche compréhensive, il convient de regarder au dedans des pratiques et des lieux qui les composent mais aussi de suivre les acteurs, à savoir nous-mêmes (chercheurs en sciences sociales), qui les façonnent.

Appel à contribution - Pensée

La vie culturelle en 1925

La Vie culturelle en 19** s’attache, année après année, aux liens qui unissent la grande et la petite histoire, la politique, les arts, la presse et le spectacle au long du XX^e siècle. 1925 marque symboliquement l’apogée des « années folles », d’une liberté et d’une insouciance contrastant avec une prise de conscience géopolitique et même géopoétique. Le bloc soviétique effraie. La colonisation aborde son dernier âge ; l’Afrique fait notamment entendre sa voix (ainsi que la diaspora africaine en Amérique) dans les arts plastiques, dans la musique, mais également dans des congrès internationaux. L’Europe demeure un pôle d’attraction et Paris abrite à la fois une colonie d’intellectuels américains et des courants de pensée féministes et libertaires. Le surréalisme bat son plein et fait polémique.

Saint-Denis

Colloque - Sociologie

Loisirs et styles de vie

Quatrième colloque des réseaux thématiques 14 et 11 de l'Association française de sociologie

Pour son quatrième colloque, le réseau thématique 14 (sociologie des arts et de la culture) s’associe au réseau thématique 11 (sociologie de la consommation et du numérique) de l’Association française de sociologie afin d’interroger les usages actuels du « temps libre ». Nous proposons de réfléchir à la frontière entre le loisir et le travail, qui distingue d’une part, « des occupations auxquelles l’individu peut s’adonner de plein gré » (repos, divertissement, information, création, engagement volontaire) et, d’autre part, des obligations professionnelles et domestiques (Dumazedier, 1962). Trois questions conduiront nos réflexions : comment les loisirs participent à l’élaboration de nos « styles de vie » (Bourdieu, 1979) ; comment sont-ils sources et preuves d’inégalités liées à la stratification sociale mais aussi aux rapports de domination de genre et de race ? ; comment le numérique vient-il, depuis une vingtaine d’années, bouleverser nos pratiques de loisirs en reconfigurant les modes de production, de circulation et d’appropriation ?

Paris

Colloque - Représentations

Le XIXe siècle face à l’accélération du temps et de l’histoire

Ce congrès pluridisciplinaire propose un ensemble de communications sur la question de la vitesse, en lien avec le sentiment d'une accélération du temps et de l’histoire. Modes de vie, bouleversements politiques, progrès techniques, développement des échanges, circulation accrue des hommes et des idées, tout concourt à enraciner ce sentiment. La presse, la mode, la Bourse, mais aussi les arts (musique, peinture, photographie, cinéma) et la littérature rendent compte de cette quête de la performance, du record, de l’instantanéité. Autant de points qui génèrent en retour un éloge de la lenteur.

Reims

Colloque - Études des sciences

Les épidémies au prisme des sciences humaines et sociales

De quelles crises les épidémies sont-elles porteuses ?

De quelles crises les épidémies sont-elles porteuses ? Réapparu à la faveur de l’épidémie de la covid-19, l’intérêt pour l’étude de la complexité des phénomènes épidémiologiques a pris un tour résolument nouveau, surtout face aux défis multiples et énormes qu’ils soulèvent dans un monde déjà largement gagné par les incertitudes vis-à-vis du futur.

Paris | Saint-Denis

Appel à contribution - Sociologie

Faire corps ? Représentations et revendications des créatrices de bandes dessinées en Europe et dans les Amériques

Le colloque international porté par les Bréchoises, groupe de travail sur les femmes dans la bande dessinée, aspire à réunir des approches issues des différentes disciplines des sciences humaines et sociales afin de contribuer à combler les lacunes dans la recherche sur les femmes et la BD. En nous intéressant particulièrement aux actions, aux publications et aux revendications des femmes dans ce champ culturel et disciplinaire, nous avons pour ambition de mettre en lumière le rôle qu’elles y ont joué. Nous proposons de mener cette étude entre deux aires culturelles, l’Europe et les Amériques, selon trois axes principaux et non limitatifs.

20 oct 2021	17 nov 2021	24 nov 2021
08 déc 2021	15 déc 2021	...

Paris

Séminaire - Pensée

Art et corporéité

Phénoménologie des univers formels

Ce séminaire doctoral examine, dans un territoire hexagonal mais transnational aussi, en longue durée, les liens entre les arts et le corps : comment les artistes, autant que les artisans – et l’on entend particulièrement les plasticiens-designers et les musiciens, sans que le groupe ne soit fermé – sont conditionnés et conditionnent les catégories et modèles d’objets qu’ils imaginent et fabriquent, en fonction de la plasticité des corps ? De quelles manières, selon quels échéanciers et à partir de quels schémas économiques sont produits, édités, diffusés des séries de mobiliers et des corpus d’instruments qui répondent, à la jointure du beau et de l’utile, à une exigence artistique, un canon esthétique et un confort social soumis à des variables politiques, culturelles et générationnelles ?

Créteil

Colloque - Éducation

Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique

Le colloque international permettra aux chercheurs de confronter leurs approches de l’orthographe, de son enseignement et de la formation des enseignants dans ce domaine, entre chercheurs de différentes disciplines et entre spécialistes de l’orthographe du français et de l’orthographe d’autres langues. Ceux-ci présenteront leurs recherches récentes à un public, non seulement de pairs, mais aussi de formateurs et d’enseignants, qui interviendront également pour présenter des retours d’expériences et questionner les différents intervenants. Il s’agit ainsi de placer l’articulation entre recherche, terrain et formation au cœur des débats.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Histoire

Représenter et nommer la Grèce et l’espace grec, du XIVe au XVIe siècle

La journée d’étude portera sur les représentations de l’espace grec, ancien et « moderne », dans des œuvres textuelles et iconographiques du XIV^e au XVI^e siècle.

Colloque - Études du politique

Politiques publiques et recherche en sciences humaines et sociales

Entre dissonance et résonance

Alors que la crise sanitaire a mis en exergue la nécessité d’un dialogue continu entre scientifiques et politiques, quels sont les rapports instaurés entre science et politique ? Ce colloque se veut le lieu de réflexions sur les liens entre les acteurs publics, privés et les universitaires de toutes les disciplines des sciences humaines et sociales. Cet événement propose d'éclairer les questions sur le rôle de l’université et son articulation avec la décision politique.

Villeurbanne

Journée d'étude - Information

Bibliothèques, éditeurs et libraires face au mouvement de l’open

Biennale du numérique

La sixième édition de la biennale du numérique portera un regard réflexif sur les pratiques de l’open en 2021 : bibliothèques, éditeurs, libraires… face au mouvement de l’open (source, content, data, science) : quels métiers ? Quels services ? Quels modèles économiques ? Quelles gouvernances ?

Berne

Colloque - Histoire

« Out of office ». Travail à distance et sciences historiques

Colloque infoclio.ch 2021

La pandémie de coronavirus a provoqué un basculement abrupt vers des modalités d’étude et de travail à distance. Le colloque infoclio.ch 2021 analyse la massification récente du travail à distance en mettant en lumière ses antécédents historiques, ses conséquences pour les institutions patrimoniales et ses effets sur l’enseignement de l’histoire.

Batna

Appel à contribution - Langage

Quadricentenaire de la naissance du fabuleux fabuliste

Parenthèse commémorative n°2

En ces moments de désintégration des ultimes gravats de la tour de Babel, les Fables de Jean de La Fontaine s’imposeraient certainement comme des textes salvateurs. Méfiant ou blasé des discours des hommes, Jean de la Fontaine a doté le bestiaire de paroles pleines de sagesse et de raison. Nulle cacophonie, aucune profération narcissique, pas la moindre visée trompeuse et manipulatrice, ni de jargon suprémaciste relevant de l’escroquerie et de l’imposture, les animaux de Jean de la Fontaine, sublimes personnages de ses Fables, sont indéniablement pragmatiques, authentiques, laconiques surtout et enseignent de grandes leçons morales.

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