Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 493
Appel à contribution	26 534
Colloque	12 397
Journée d'étude	9 326
Séminaire	4 916
Bourse, prix et emploi	2 968
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	996
École thématique	504
Appel d'offres	353

25 603 Événements

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Orléans

Appel à contribution - Histoire

Les discours adressés au(x) pouvoir(s)

Dans une perspective pluridisciplinaire qui vise à croiser plusieurs approches (histoire, littérature, linguistique, sociologie, science politique...), on voudrait étudier à rebours les relations au(x) pouvoir(s), en partant des discours de celles et ceux qui, à un moment de l'histoire, de leur trajectoire, qu'ils soient célèbres ou anonymes, ont pris la plume ou la parole pour s'adresser aux instances du pouvoir, contribuant du même coup à leur institution et à leur légitimation, tout autant qu'à leur critique et à leur remise en cause. Le discours qu'on adresse à un pouvoir est aussi un discours qui reconnaît, voire fabrique le pouvoir, et en dessine les contours, flatteurs ou satiriques.

Journée d'étude - Éducation

Des pratiques de jeux et jeux de pratiques de prévention

Lors de cette journée, nous mettrons en discussion les dispositifs de prévention de l’addiction aux jeux d’argent et de hasard, par une analyse critique et une approche transdisciplinaire. Il s’agira de proposer d’autres praxis, d’autres approches à partir d’autres dialogues interculturels.

Appel à contribution - Éducation

Accueillir le jeune enfant : institutions, modèles, réseaux, idéologies, pratiques (1880-1960)

Revue "Recherches et éducation", numero spécial

Cet appel à contribution vise à combler un vide historiographique sur la scolarisation des 3-6 ans en France (métropole et Empire), en invitant les contributeur.trice.s à s’intéresser aux années de mise en place de cette nouvelle institution, dont la rupture avec la salle d’asile peut être discutée et complexifiée, mais aussi à la période qui court de 1921 à 1977 durant laquelle peu de textes officiels ont porté sur la maternelle (Luc, 1982). Pour cela, une attention pourrait être accordée aux acteurs et actrices de terrain, en réalisant une histoire par le bas : institutrices, personnels des écoles normales, corps d’inspection qui méritent d’être davantage étudiés (Huguet et Luc, 2002).

Cotonou

Appel à contribution - Géographie

Tourisme, environnement, société et développement durable

S’il est difficile de présager de l’avenir à l’issue de la crise sanitaire, le colloque sera l’occasion d’interroger la transition de nos sociétés vers un monde nouveau à travers des regards croisés Sud-Nord et Sud-Sud dans une approche pluridisciplinaire. Les chercheurs, les enseignants et les professionnels seront invités à échanger en ateliers sur des thèmes variés tels que les potentialités du tourisme et du patrimoine, l’agroalimentaire, les sciences sociales et économiques, la géographie et la préservation de l’environnement, l’usage des technologies numériques et des formations en matière de développement durable.

Châlons-en-Champagne

Appel à contribution - Représentations

À l’écoute des voix du cirque

Quand le cirque se raconte à la radio, sous forme de podcasts et d’autres récits audio-numériques

Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La seconde séance est dédiée à la façon dont la culture circassienne est transmise dans des productions radiophoniques, podcasts et autres productions audio-numériques. De multiples contenus (documentaires, entretiens d’artistes, œuvres sonores, etc.) sont produits aussi bien par les grandes chaînes de radio que celles des festivals de cirque, ou encore par les artistes eux-mêmes. Des archives radiophoniques aux plus récents podcasts, quelle histoire ces productions tracent-elles et quelles visions du cirque laissent-elles entendre ? Que contiennent les témoignages audio des artistes, et pourquoi avoir recours à ce média qui met en avant des voix plutôt que l’image des corps ? Comment ces dispositifs sonores et ces voix enregistrées participent-ils à la construction et à l’évolution des imaginaires associés au cirque ?

Rennes

Appel à contribution - Représentations

Molière et les acteurs comiques

Art et techniques de la création scénique

Dans le cadre de l'année 2022 qui célèbre le quatre-centième anniversaire de la naissance de Molière, nous souhaitons revenir sur la caractéristique principale de ce personnage aux yeux de ses contemporains : Molière était d’abord un acteur comique exceptionnel. Nous souhaitons explorer les conséquences artistiques du phénomène par lequel l’acteur, en tant que professionnel maîtrisant une technique particulière de jeu, est au centre de la production théâtrale. En étudiant la manière dont les spectacles sont en fait conçus par et pour des actrices et des acteurs, nous souhaitons éclairer une économie de la création comique.

Paris

Appel à contribution - Moyen Âge

Euro-Mediterranean Entanglements in Medieval History

Cycle de séminaires en ligne sur les enchevêtrements euro-méditerranéens dans l’histoire médiévale

Les instituts historiques allemands de Paris et de Rome lancent un cycle de séminaires en ligne sur les enchevêtrements euro-méditerranéens dans l’histoire médiévale durant l’année universitaire 2021/2022. Les événements auront lieu tous les deux mois. Ils s’adressent à la fois aux jeunes chercheurs et aux chercheurs confirmés de toutes les disciplines médiévales. L’objectif est de créer un forum international et interdisciplinaire où un large éventail de sujets et d’approches méthodologiques peuvent être présentés et discutés.

Appel à contribution - Études urbaines

Vous avez dit « politiques de gentrification » ?

Revue « Métropoles »

Ce numéro thématique vise à réunir des analyses qui interrogent comment et par qui se construisent des politiques visant à mettre en place, à l’échelle locale, les conditions de possibilité de processus de gentrification, sur un plan matériel, juridique ou symbolique. C’est en ce sens que nous proposons de poser la notion de 'politiques de gentrification' comme catégorie de politique urbaine – de la même manière qu’un numéro antérieur de Métropoles l’avait fait pour les politiques de peuplement (Desage, Morel Journel et Sala Pala, 2013).

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Oralité et jeux d’enfants

Cahiers de littérature orale

Sans doute, chacun ou chacune sait, pour l’avoir intimement vécu, qu’à l’âge de l’enfance, jeu et oralité sont étroitement associés. Il suffit de penser à une « petite bête qui monte », à une devinette, à une formulette d’élimination, à une ronde chantée pour rappeler à la mémoire de beaucoup d’adultes des sons, des mots, des attitudes verbales et ludiques qui remontent à un autre temps. Pourtant à y regarder de plus près, ces termes de jeu, d’enfance et d’oralité soulèvent bien des questions : Comment définir le jeu ? Quel sens les enfants donnent‑ils à leurs jeux en temps et lieu de leur performance ? En quoi ces « textes » ludiques sont‑ils indexés à des contextes (allant du contexte de l’énonciation à l’environnement culturel) ? Quand se termine l’enfance ? Quelles relations s’établissent – dans les situations ludiques – entre oralité, gestualité, écriture, rythme, musique ?

Journée d'étude - Histoire

Historiographie et nationalisme, XIXe -XXe siècles

Des maîtres, des thèmes, des artéfacts

L'intérêt de l'historiographie pour la connaissance historique n'est plus à défendre. Depuis Augustin Thierry et ses « Considérations sur l'Histoire de France », longue introduction historiographique aux Récits des temps mérovingiens (Paris, 1840), nous savons tous l'importance à accorder à ce qu'ont écrit nos aînés sur le haut Moyen Âge et qui constitue le socle de notre savoir, mais aussi l'impératif qu'il y a à re-contextualiser ces écrits en regard de leur éventuel (més)usage politique. En Belgique comme en Allemagne ou en France, les tentatives d'appropriations et de détournement nationaliste du passé médiéval ont été nombreuses, et sont maintenant bien connues. Face à celles-ci, comment se positionne le médiéviste ? Quel est son rôle ? Comment défendre l'intérêt de la science historique tout en limitant les mésusages du passé, qu'ils soient politiques ou commerciaux ?

Caen

Appel à contribution - Langage

La figure de l'enfant plurilingue en littérature

Cette journée d'étude vise à examiner la figure de l'enfant plurilingue en littérature. L'on explorera la mise en fiction des personnages et/ou narrateurs enfantins s'exprimant dans plusieurs langues et les implications littéraires d'une telle mixité linguistique. Il s'agira également de se pencher sur les imaginaires et les représentations des langues apparaissant dans des récits employant et mettant en scène l'enfance multilingue, notamment lorsqu'elle est confrontée au monolinguisme d'autres instances narratives. Il conviendra en outre de s'intéresser au rôle de l'auteur, pris entre apprentissage et enseignement, dans la création de fictions plurilingues.

Journée d'étude - Représentations

L'imaginaire du Nord dans les arts

L’objectif de cette journée d’étude est de fournir une lecture critique de l’imaginaire nordique dans les arts, en observant non seulement la généalogie, les tendances, les constantes traversant les diverses formes artistiques et ses évolutions à travers les époques, mais aussi la manière dont cet imaginaire se voit réapproprier par les Nordiques dans une optique de singularisation face à la menace que représente le processus d’uniformisation à l’œuvre dans la circulation culturelle mondialisée. Sera également, à l’inverse, abordé le mouvement de rejet émanant de certains artistes qui, en réaction à l’imaginaire nordique globalisé, visent à redéfinir cette fois-ci de l’intérieur une identité nordique débarrassée de toute tendance boréaliste.

Paris

Bourse, prix et emploi - Histoire

Deux postes de stages, master recherche en histoire (2021-2022)

Les mariages mixtes interconfessionnels dans quelques villes européennes (1792-1914)

Les stagiaires participeront à la réflexion collective, à la collecte des données historiques, ainsi qu’aux manifestations scientifiques développées dans le cadre du projet Parimix. Leurs travaux s’appuieront tant sur la bibliographie existante que sur des sources d’archives et déboucheront sur la rédaction d’un mémoire de recherche. Les stagiaires pourront bénéficier du soutien logistique (prise en charge des frais de déplacement dans le cadre de missions aux archives ou d’éventuelles participations à des manifestations scientifiques), d’un encadrement scientifique et de formations spécialisées (bases de données et humanités numériques, méthodes quantitatives, analyse de sources, etc.) de la part des membres de l’équipe Parimix.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Éros et Thanatos dans les arts de l’Asie

Revue « Art Asie Sorbonne »

De Platon à Saint Augustin jusqu’à Freud, le couple Éros et Thanatos occupe une place à la fois centrale et à sens multiple dans la pensée et les arts occidentaux, prenant la forme d’une célébration de l’amour comme énergie vitale permettant à l’âme (masculine) d’échapper à son corps mortel et d’atteindre le divin, mais aussi d’une menace quand sous l’effet du désir charnel, ou du pouvoir féminin, maternel, l’âme s’épuise. C’est aussi le cas dans la pensée et les arts d’Asie, qu’il s’agisse de croyances et d’images populaires, d’icônes religieuses, de représentations classiques, traditionnelles ou contemporaines.

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

Quand New-York regarde l’École de Paris (1930-1950)

Réception, relectures, appropriations

Le dialogue que choisit d’instaurer le musée de l’Orangerie entre le peintre de l’École de Paris Chaïm Soutine (1893–1943) et l’expressionniste abstrait américain Willem de Kooning (1904-1997), donne aux chercheurs l’occasion d’explorer la réponse de l’expressionnisme abstrait américain alors naissant, à l’art produit par les artistes européens installés à Paris pendant l’entre-deux guerres. Ce colloque ambitionne de reprendre les sources pour mieux comprendre cette histoire et incite les candidats à participer à un bilan de ce qui était visible de l’art européen aux États-Unis avant 1950. Il souhaite également s’interroger sur les conditions de la naissance de l’expressionnisme abstrait américain dans son rapport à la tradition figurative européenne et notamment française, dans le contexte spécifique de la Seconde Guerre mondiale.

Appel à contribution - Géographie

Après le Sommet de la Valette (2015) : quelles pratiques et politiques migratoires en Afrique ?

Reconfiguration des routes, des frontières et des expériences migratoires en Afrique et vers l'Europe

Le Sommet de La Valette sur les migrations, qui s’est tenu en novembre 2015 et a réuni les chefs d’État européens et africains, constitue un tournant dans le partenariat entre l’Union européenne (UE) et certains États africains sur les migrations internationales. L’objectif de ce numéro est d’analyser à toutes les échelles spatiales, temporelles et sociales les effets de cette nouvelle rhétorique et de cette nouvelle pragmatique des migrations internationales dont le fil conducteur reste la sécurité, le développement et la protection. Le numéro s’attachera également à représenter l’ensemble des zones géographiques touchées par l’European Union Emergency Trust Fund (EUTF), et des contributions comparatives sont encouragées.

Appel à contribution - Moyen Âge

Circulations et échanges des technicités et des savoirs musicaux et littéraires au Moyen Âge et à la Renaissance

Le prochain numéro thématique de la revue franco-italienne Textus & Musica, à paraître en 2022, abordera la question de la circulation des objets musicaux et littéraires (œuvres, sources, etc.) dans l’Europe médiévale et renaissante sous l’angle des technicités et des savoirs sous-jacents à leur production.

Épinal

Appel à contribution - Sociologie

Ambivalence(s) des frontières

Ce colloque aura pour objectif d’étudier la nature ambivalente des frontières, qui sont autant des points de contact que des obstacles (ce dont atteste l’origine militaire du mot, tiré du latin « frons », « frontis »), qui oscillent entre ouverture et fermeture, inclusion et exclusion. Il étudiera aussi l’évolution des perceptions et représentations entourant une notion complexe et multidimensionnelle, exprimée par la richesse sémantique de la terminologie (en anglais « frontier », « bounds », « boudary », « limits »…), dont l’usage reste parfois flou dans les sciences humaines et sociales. Les contributions pourront aussi effectuer une analyse critique de l’utilisation de cette notion par les sciences sociales qui, en la soustrayant à la dimension concrète qu’elle possède en géographie, opèrent souvent, à travers elle, « par analogie », « par glissement métaphorique », au risque d’une banalisation et d’un dévoiement scientifique.

Buenos Aires

Colloque - Amériques

L’espagnol de spécialité dans l’Amérique hispanique : variation linguistique et l’élaboration de matériels didactiques

GERES 13th international conference

À la lumière des réflexions menées lors des rencontres précédentes et dans l’esprit de continuer à promouvoir les études sur l’espagnol comme langue de communication de spécialité, ses particularités et son enseignement, le GERES organise, avec l’appui de la Pontificia Universidad Católica Argentina, la XVIII^e rencontre internationale dans la ville de Buenos Aires. Nous réfléchirons sur les aspects de la variation linguistique dans l’Amérique hispanique en espagnol de spécialité (ESP) et sur l’élaboration de matériels didactiques.

Appel à contribution - Géographie

Recherche ancrage désespérément

En contexte d’incertitude, voire pour certains auteurs d’entropie, de chaos et d’effondrement, de transitions climatique, économique, politique et sociale, qu’est-ce qu’interroger la notion d’ancrage peut nous donner à comprendre de notre environnement ? Dans cet atelier, c’est l’exercice que nous vous proposons de réaliser : repenser nos travaux par le prisme de l’ancrage. Cet appel à communication est le préalable à l’organisation d’un ou plusieurs webinaires avec pour objectif une valorisation ultérieure des contributions apportées.

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