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  • Saint-Étienne

    Appel à contribution - Représentations

    De quoi la nature est-elle le nom ?

    Représentations de la nature dans l'art, l'art appliqué et sa critique contemporaine

    L’objectif de cette journée d’étude est d’interroger les enjeux de la représentation de la « nature » dans les arts et les lettres, et son appropriation, par la création et la critique contemporaine. Quels échos ces réflexions sur le concept de nature ont-ils dans le monde de la création et le monde artistique ? Quelles créations au nom de la nature, ou volontiers déconstructionnistes, émergent aujourd’hui ? Quel est leur sens ? Quels enjeux de pouvoir ces choix de représentation peuvent-ils sous-tendre ? Quelles évolutions herméneutiques se dessinent, enfin, en lettres et arts en réaction à ces débats ?

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  • Saint-Étienne

    Appel à contribution - Études urbaines

    Faire la ville : penser et représenter la production urbaine

    Ces journées d’études viennent en prolongement du projet de recherche ALARIC (A la recherche de l’incrémentation du changement) soutenu par le Labex Intelligence des Mondes Urbains (Université de Lyon, France). Elles proposent un retour réflexif sur la définition du changement urbain et ses méthodes d’appréhension. Elles souhaitent faire dialoguer des projets pluridisciplinaires pour lesquels l’observation dans la longue durée et la mobilisation d’une documentation variée sont les fils directeurs d’une méthode permettant de renseigner l’évolution des pratiques, les transformations de la matérialité urbaine ou des représentations territoriales. Ce faisant, les journées interrogent notre connaissance des mutations urbaines en cours et les démarches prospectives portant sur la transition vers une ville durable.

     

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  • Saint-Étienne

    Appel à contribution - Europe

    Les officiers et la chose publique dans les territoires angevins (XIIIe-XVe siècle). Vers une culture politique ?

    Au sein de l'ensemble des territoires contrôlés par les dynasties angevines, nous proposons d'examiner le personnel chargé des services centraux, la chancellerie, les cours de justice, les chambre des comptes et archives, ou encore le conseil royal ou l'hôtel, tout comme les officiers des cours locales. On s'interrogera sur l'origine, la formation, les réseaux et les carrières de ce personnel, ainsi que sur la genèse institutionnelle de ses offices et charges.

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  • Saint-Étienne

    Journée d'étude - Histoire

    L’espace adriatique : histoire, archéologie, géographie

    5e journée d'études en histoire et géographie des classes préparatoires aux grandes écoles

    Cette journée publique est conçue de manière pluridisciplinaire (archéologie, histoire, histoire de l'art, géographie) et diachronique autour de l'espace adriatique, au coeur de relations culturelles et politiques depuis l'Antiquité (aire ionio-adriatique) jusqu'à l'histoire récente (espace post-yougoslave). Elle s'inscrit dans le cadre de la préparation de deux prochains voyages d'études.

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  • Saint-Étienne

    Informations diverses - Géographie

    Les frontières et les espaces frontaliers : objet d’étude géographique et géopolitique

    Portant sur le programme au concours d'entrée de l'ENS-Lyon de 2013 (« Frontières et espaces frontaliers »), cette journée d'études interrogera des frontières interétatiques (notamment au prisme des exemples balkaniques et israélo-palestinien), entre construction, reconstruction, revendication, contestation. Elle abordera également la question de la représentation des frontières et espaces frontaliers à travers l'art et la cartographie (elle est également en lien avec la question « Représenter l'espace » au concours de l'agrégation de géographie).

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  • Saint-Étienne

    Appel à contribution - Sociologie

    Espaces et publics de la décentralisation théâtrale

    A l'occasion des 60 ans de la fondation de la décentralisation théâtrale et de la Comédie de Saint-Etienne, ce colloque, sans se limiter à la situation française, se fixe plusieurs objectifs : 1) examiner les traces de cette décentralisation ainsi que la manière dont elles agissent sur les différents agents ; 2) les manières de percevoir les publics actuels et les dispoitifs mis en place ; 3) la territorialisation du théâtre public et la manière dont les professionnels prennent en compte les différents espaces pour organiser leur offre ; 4) les différentes expériences européennes de décentralisation théâtrale ainsi que les échanges actuels entre les institutions théâtrales.

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