Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

36 732 Événements

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Pantin

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Vulgarisation scientifique : rendre sa thèse accessible

Fabrique#4 - Atelier des doctorants en danse du CND

Dans un contexte où la démocratisation et la diffusion des savoirs sont amplement valorisés, au moyen de manifestations scientifiques et concours comme « Ma thèse en 180 secondes », les pratiques de vulgarisation peuvent constituer une occasion privilégiée de se faire connaître et de déjouer le possible isolement du chercheur. Il s’agira d’interroger les enjeux et les modalités de transmission de son travail, selon les espaces de présentation et les publics rencontrés : à l’occasion d’une conférence, d’une présentation orale, dans le cadre d’un enseignement ou d’un article pour des revues non spécialisées. Quelles méthodes de vulgarisation permettent d’envisager l’adaptation de savoirs produits dans un contexte universitaire à la diversité des publics auxquels le chercheur s’adresse ? D’autre part, comment ce dernier peut-il bénéficier de ces expériences de transmission pour enrichir sa recherche en la confrontant à d’autres points de vue ?

Paris

Colloque - Ethnologie, anthropologie

« Creative State-Making » et quelques conséquences (im)prévues de l’islamisation

Trajectoires surprenantes de l’islam, genre et politique en Asie du Sud-Est

L’islam en Asie du Sud-Est a connu une trajectoire prospère ces dernières années. Ceci est en grande partie dû aux divers mouvements d'islamisation dirigés par l'État qui ont réussi à intégrer les valeurs et les principes de l'islam au tissu même de la vie quotidienne des musulmans, renforçant ainsi le pouvoir de l'État qui prétend incarner l'autorité divine et l'immuabilité de l'islam. Mais alors que l’État s’imagine être le « gardien » légitime (et unique) de l’islam, ses tentatives de monopoliser les interprétations et les institutions islamiques ouvrent également - peut-être involontairement - un espace discursif plus complexe qui permet aux acteurs non étatiques de se soumettre, contester ou adapter et reformuler diverses formes de pouvoir symbolique de l’État, souvent de manière imprévisible.

11 oct 2019	15 nov 2019	17 jan 2020
13 mar 2020	17 avr 2020	...

Évry

Séminaire - Sociologie

Séminaire mensuel du Centre Pierre Naville (2019-2020)

Le Centre Pierre Naville organise son séminaire un vendredi par mois d’octobre à juin. Les matinées sont consacrées à la présentation de travaux par des personnalités scientifiques invitées. Les après-midis sont habituellement dédiés à la présentation et la discussion de recherches que conduisent ou auxquelles participent les membres (enseignant·e·s-chercheur·e·s et doctorant·e·s) du laboratoire.

Paris 05 Panthéon

Appel à contribution - Histoire

Pour une nouvelle histoire sociale du Soudan

Cette conférence, qui est également un programme de recherche, souhaite remettre au centre de l’histoire moderne et contemporaine du Soudan les « gens ordinaires ». Nous souhaitons également nous intéresser à tous les thèmes liés à l’histoire des gens « exceptionnellement normaux » (Grendi 1977) : le quotidien, les croyances, les horizons et désirs, dans toute leur diversité selon classe sociale et origine, mais aussi dans tous leurs liens et circulations. Même si la microhistoire a surtout marqué l’historiographie européenne, elle a inspiré aussi des nombreuses études en histoire du Moyen Orient et de l’Afrique (voir l’historiographie de l’Afrique du Sud). Elle a aussi des affinités avec des historiographies non-européennes comme les Études subalternes (malgré leurs différences reconnues). Nous croyons que le croisement de ces approches ne peut que mener à une meilleure connaissance des acteurs et actrices « ordinaires ».

Bruxelles

Cycle de conférences - Pensée

Festival jeunes chercheurs dans la cité

Édition bruxelloise 2019

Ce festival interuniversitaire et transfrontalier est une initiative franco-belge ayant pour but de valoriser les travaux des jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales. Depuis sa création en 2008, ce festival se donne comme objectif de sortir du cadre universitaire et d’offrir un espace de dialogue, en proposant plusieurs cycles de conférences destinées au grand public. Cette année, les échanges traversent les époques et explorent diverses thématiques : de l’épopée médiévale au cinéma féminin, de la religion au travail à la foi à l’école, des récits de guerre en Colombie aux frontières genrées de Casablanca.

La Defense

Colloque - Études urbaines

Accès à l’eau, à l’hygiène et au bien-être dans les métropoles

Les bains-douches, équipement du passé ou aménité du futur ?

Ce colloque vise à favoriser le dialogue et les échanges entre chercheurs, élus, aménageurs, architectes, acteurs associatifs, militants autour des questions de l'accès à l'eau et des réponses que peuvent y apporter les établissements des bains-douches.

15 oct 2019	16 oct 2019	17 oct 2019
18 oct 2019

Grenoble | Nanterre

Colloque - Histoire

1969-2019 : cinquante ans d’« Autunno caldo » entre historiographie, héritage et témoignage

Ce colloque envisage de donner, cinquante ans après les événements, une lecture historique de ce qu'on pourrait appeler le « secondo biennio rosso italiano » (1968-1969) et d’analyser les changements profonds, aux niveaux théorique, philosophique, politique, économique et juridique, survenus grâce aux luttes de l’époque pour améliorer les conditions de vie et de travail des ouvriers. On envisagera également la question de l'« héritage » de cette époque. Que reste-t-il aujourd'hui des luttes, des revendications, desformes d'organisation qu'il a vu naître ou s'affirmer ?

Besançon

Colloque - Représentations

Cartes mentales : quelle méthodologie pour aborder les représentations socio-spatiales ?

IIIe journées Cartotête

Les disciplines scientifiques se référant à la carte mentale sont toujours plus nombreuses et les méthodes de recueil de plus en plus variées, entremêlant souvent des modes hybrides entre la représentation mentale ou cognitive, liée à la représentation sociale et à l'imaginaire collectif, le parcours commenté, le dessin réflexif, le jeu, l’enquête visuelle, les cartes collectives... Dans ces représentations spatiales, l’espace est un cadre – géographique, certes, mais également un espace social, de pratiques, psychologique, cognitif, politique, artistique, identitaire, symbolique, etc. L’idée est ici de savoir si l’on peut changer la dimension – ainsi que le support – de la carte mentale (2D, 3D, utilisation de drône, réalité augmentée, etc. ?).

Paris

Journée d'étude - Histoire

La scène punk en France (1976-2016)

Work in progress 3

Au moment d’entrer dans sa quatrième année, le projet PIND (Punk is not dead. Une histoire de la scène punk en France, 1976-2016) fait le bilan du travail accompli et trace les perspectives futures.

Paris

Informations diverses - Sociologie

Bilan (2009-2019) et perspectives d’avenir pour le Réseau international des écoles doctorales en sociologie (RéDoc)

Depuis plus d’une décennie, le Réseau international des écoles doctorales en sociologie (RéDoc) participe à la constitution d’un espace de formation doctorale international en organisant des sessions de formation sous la forme d’universités d’été. Cette conférence publique a pour but de présenter les résultat d'une recherche à propos des impacts du RéDoc ainsi que d'interroger ses possibles évolutions à l'avenir.

Paris

Colloque - Langage

Les parleuses : le po(é)litique de la prise de parole des femmes

Cet événement est le colloque inaugural du groupe de recherche pluridisciplinaire « Les parleuses ». Le groupe se crée sur la volonté de rapprocher de jeunes chercheur·euse·s ayant le désir de travailler ensemble sur l’histoire des femmes et de leurs créations. Ce colloque sera son engagement principe, une première mise en voix du projet. Nous nous intéresserons à ce processus même que nous comptons mettre en œuvre : la « prise de parole ». Comment la parole se déclenchetelle chez les femmes, comment prendelle corps dans leurs œuvres ? Qu’elle soit orale, écrite, picturale, sculptée, photographique, cinématographique, chorégraphique… la parole est extériorisation, mise en forme. Qu’estce qui, chez les femmes, la contraint ou l’empêche ? Inversement, qu’est-ce qui la permet, l’autorise ?

Paris

Appel à contribution - Langage

Ludolinguistique, glottodidactique, créativité et motivation dans l’apprentissage des langues

Théories, réflexion et mise en pratique

Depuis de nombreuses années, de nouvelles théories et méthodes d'apprentissage des langues ont vu le jour. Les journées de formation et d’étude seront ainsi l’occasion d’aborder et d’approfondir le débat pédagogique et scientifique sur l’usage de techniques d’enseignement innovantes dans le cadre de l’enseignement des langues. Elles permettront aux participants de pouvoir discuter et partager les idées, les problèmes, les méthodologies et les techniques qu’ils utilisent. Afin de nourrir la réflexion et d’enrichir les débats, les participants intéressés sont invités à nous soumettre une communication dans laquelle ils présentent leurs expérimentations didactiques.

Paris

Colloque - Histoire

Estatutos, usos e apropriações da memória: reflexões a partir de diferentes olhares disciplinares

A memória nas ciências humanas é, certo, intrinsecamente contígua à pesquisa histórica. Portanto, ela abarca as disciplinas nelas inscritas por meio de diferentes “métodos” e recursos que evoluíram no decorrer dos séculos segundo a relação que se manteve com os diversos suportes materiais e imateriais dessa fonte incomensurável que é a memória. De Sócrates/Platão (maiêutica - questionamentos e memória) e Epicuro (prolepse - repetições e memória) à Freud, Halbwachs, Ferro e Ricoeur, entre tantos outros, a memória é pensada como sendo perceptível dentro de um eixo flexível muitas vezes à beira do esquecimento a despeito de todo rigor acadêmico requerido e da tentativa de apreender esse sistema complexo.

Lille

Appel à contribution - Époque contemporaine

Justice sans frontières

MIDDLEMEN - Justice sans frontières, association œuvrant dans le Nord et le Pas de Calais organise une conférence inaugurale sur son thème d'activités : la compétence universelle. L'association tend en effet à participer à la lutte contre l'impunité des crimes extraterritoriaux subis par les réfugiés de France avant de s'établir ici. Cette conférence sera l'occasion de réunir les acteurs sociaux, humanitaires et juridiques accompagnant les exilés et réfugiés dans leur accès à une protection internationale et dans leur intégration.

Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Les frontières dans la fabrique de l’espace

Effets, processus et enjeux pour la recherche en sciences sociales

Au cœur de questions spatiales, politiques et économiques, la frontière est un objet qui concentre une multitude de tensions sociales, et ce à toutes les échelles. Omniprésente, elle est un espace de relations protéiformes mobilisant différentes catégories d’acteurs (habitants, responsables politiques, entrepreneurs, urbanistes…). Cet atelier doctoral a pour objectif d’étudier les enjeux sociaux liés à l’existence ou à la (dé)construction de frontières dans l’espace.

Aix-en-Provence

Colloque - Droit

Soft Law Research (Solar) Network

Financed by the European Commission, the Academic Network of Soft Law Research (SoLaR) aims at stimulating the debate between academics and practitioners on the national role of EU soft law. SoLaR asks whether and how non-binding EU instruments are used bynational administrations when implementing EU policies and bynational courts when ruling in cases falling within the scope ofapplication of EU law. This final event will present the results of the project (to be published by Bloomsbury as an edited collection in 2020), introduce the policy recommendations and discuss follow-upactivities

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Histoire

L'abandon du corps (II). Mise au ban de la cité

Cette journée d'étude interdisciplinaire en littérature et histoire porte sur les imaginaires du corps vulnérable.

Villeneuve-d'Ascq

Colloque - Histoire

Le mouvement des associations de travailleurs au XIXe siècle

Le colloque international « Le mouvement des associations de travailleurs au XIX^e siècle » est organisé par Carole Christen, Caroline Fayolle et Samuel Hayat à l'université de Lille les lundi 7 et mardi 8 octobre 2019.

08 oct 2019	20 oct 2019	22 oct 2019
05 nov 2019	09 nov 2019	...

Paris

Séminaire - Histoire

La Régence en fête (1715-1723)

Ce séminairecherche à documenter et à interroger, jusque par la pratique, l'art de la fête sous la régence de Philippe d'Orléans. Mêlant littérature, histoire des idées, histoire des arts et musique, ce séminaire de recherche participatif alterne des conférences de spécialistes et des séances de travail collectif autour de documents d'époque. Il sera complété, tout au long de l'année, par des visites guidées et des ateliers dans Paris.

14 oct 2019	19 oct 2019	15 oct 2019
16 oct 2019	17 oct 2019	...

Épinal

Colloque - Sociologie

L'éducation dans et hors la classe : structures, acteurs et pratiques

Festival international de sociologie (FISO)

Le festival international de sociologie (FISO) consiste en un colloque scientifique et en plusieurs manifestations culturelles (séances de cinéma, pièces de théâtre, conférence gesticulée, tables-rondes). Il se centrera pour sa troisième édition sur l’éducation. Le regard sera porté non pas sur le cœur du geste éducatif par lequel le maître forme socialement l’élève, lui imprime les idées, les sentiments, « pour le mettre en harmonie avec le milieu dans lequel il doit vivre » (Durkheim, 1922, p. 59), mais sur les autres actions éducatives qui participent également de la formation de l’être social, le façonnant et l’émancipant à la fois. Il ne s’agit pas bien sûr de minorer la place, le rôle et le travail des enseignant·e·s, mais parce que la sociologie et les sciences de l’éducation s’y sont amplement consacrées, le FISO 2019 pensera l’éducation dans et hors la classe, en abordant les « éducations à… » (I), les structures périphériques de formation (II), les acteurs éducatifs invisibles et/ou invisibilisés (III) et les formes alternatives d’éducation (IV).

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