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• 20 fév 2021

  Zurique

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  « Praesentia / Absentia », nouveaux espaces d'échanges dans le domaine des études romanes

  Praesentia/Absentia, neue Räume für Austausch in der Romanistik

  L’Institut des langues et littératures romanes de l’université de Zurich organise le XI^e Dies Romanicus Turicensis, qui s’adresse aux jeunes chercheurs et aux jeunes chercheuses spécialisés dans le domaine des études romanes (littérature, études culturelles et linguistique) et offre la possibilité d'échanger sur le plan scientifique dans le cadre d'un colloque international. 

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• 30 nov 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

  Limites de l’humain, machines sans limites ?

  Scène contemporaine et robotique : échanges et collaborations

  Il convient de constater qu’aujourd’hui de nombreux artistes introduisent des solutions robotiques dans leurs créations et interrogent ainsi plusieurs visions esthétiques et concepts trans- et posthumanistes. La scène du XXI^e siècle semble être à la pointe des développements actuels de la robotique, comme l’indique le nombre croissant des nouvelles productions dans ce domaine. Pour les roboticiens, cela se traduit par le développement de comportements sociocognitifs cohérents qui produisent chez les spectateurs une illusion de vie, un sentiment d'être en présence de créatures intelligentes et socialement conscientes. Dans les mêmes termes, la scène peut être considérée comme un espace privilégié pour l'étude des comportements humains, où différentes technologies peuvent être déployées pour capturer et modéliser les contingences sensorimotrices humaines. En conséquence, la scène devient un scénario semi-structuré idéal pour le développement de métriques, modèles, techniques et algorithmes capables de décrire l'interaction entre les humains et entre les humains et les robots socialement intelligents.

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• 22 nov 2020

  Basiléia

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Pré-história, Antiguidade

  Doctorat en égyptologie à l'université de Bâle (Suisse)

  Le département des sciences de l'antiquité de l'université de Bâle (SuiSSE) propose dès le 1er février 2021 deux postes de doctorant en égyptologie dans le cadre du projet du Fond national suisse PRIMA « Au-delà du texte. Les nouvelles compositions funéraires d’époque gréco-romaine : textualités et archéologie à Thèbes » dirigé par le Dr Sandrine Vuilleumier.

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• 05 nov 2020

  Genebra

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Representações

  Poste d'assistant·e doctorant·e au département d'histoire de l'art de l'université de Genève (Suisse)

  Le département d'histoire de l'art et de musicologie met au concours de l'université de Genève propose un poste d'assistant·e doctorant·e en histoire de l'architecture qui participera aux enseignements d’histoire de l’architecture au niveau du bachelor et de la maîtrise.

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• 13 nov 2020

  Berna

  Colóquio - História

  Médiation culturelle et sciences historiques

  Comment amener l’histoire au grand public ? Comment participent la recherche, les institutions culturelles et les publics à cette médiation ? Quels formats et quels contenus sont les plus adaptés ? Quel rôle est appelé à jouer le numérique dans ces initiatives ? Le douzième colloque infoclio.ch questionne les relations entre la médiation culturelle et les sciences historiques.

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• 31 déc 2020

  Friburgo

  Chamada de trabalhos - História

  La francophonie : espace de circulations transnationales dans un monde global et connecté (fin XIXe-XXe siècles)

  Présente sur tous les continents, sans exception, et progressivement institutionnalisée à partir des années 1960, la francophonie doit être interrogée dans ses multiples interactions, culturelles, mais aussi économiques, politiques, stratégiques et militaires. En effet, les enjeux, les choix voire les dominations linguistiques ou culturelles s'appuient aussi sur la défense d'intérêts politiques, stratégiques, économiques et commerciaux. Espace de circulations transnationales et de confrontations, la francophonie doit s'appréhender historiquement dans la diversité de ses acteurs, associatifs, gouvernementaux et intergouvernementaux, parlementaires, scientifiques, médiatiques, artistiques, issus des collectivités territoriales ou de la société civile. Fondé sur ces questions de base, ce colloque de la revue Relations internationales a vocation à étudier l’histoire de la francophonie, de la fin du XIX^e siècle à nos jours, des réseaux, des échanges et des institutions que le partage de la langue française a produits, mais aussi des tensions et des crises qu'elle a fait naître ou qu'elle a eu à gérer. 

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• 15 nov 2020

  Basiléia

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Pensamento

  Bourses de début de thèse de la Basel Graduate School of History

  La Basel Graduate School of History (BGSH) met au concours deux bourses de début de thèse d’une durée d’une année). Les bourses doivent servir à soutenir les doctorants et doctorantes durant la phase de début de thèse. Au cours des six premiers mois, les boursiers et boursières doivent déposer une demande de subvention pour leur projet de thèse auprès du Fonds National Suisse pour la recherche scientifique ou d’une autre institution d’encouragement.

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• 17 avr 2021

  Friburgo

  Chamada de trabalhos - Educação

  Idées reçues et nouvelles pistes de réflexion sur Grégoire Girard et l’histoire de l’éducation en Suisse

  Le Cercle d’études Grégoire Girard organise un symposium afin de dresser un état des lieux des études girardiennes, et en filigrane pour poser de nouvelles interrogations sur l’histoire de l’éducation en Suisse. Cet événement cherchera plus particulièrement à valoriser des investigations originales et à ouvrir des chantiers de recherche inédits.

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• 31 mai 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - Antropologia

  Provenance globale

  Revisiter les patrimoines accaparés à l’aune de collaborations inclusives ?

  Cet appel à participation prend comme point de départ le cas suisse pour inviter des universitaires internationaux en sciences-naturelles et en sciences humaines, ainsi que des professionnel-le-s de musées (zoologie, géologie, botanique, archéologie, histoire, histoire de l’art et ethnologie) à proposer des contributions qui porteront autant sur des aspects historiques que contemporains, pratiques que théoriques sur la question générale de la recherche en provenance, de la restitution et de la création de liens d’échanges et de partenariats avec les pays, communautés ou personnes issues de régions d’où proviennent les collections. Il s’agit d’aborder la question de manière interdisciplinaire et critique.

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• 29 mai 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - Educação

  L'inclusion au-delà des murs de l'école

  Pour marquer les dix ans de sa création, le laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS) organise ce colloque international. Le LISIS invite les chercheur·e·s, les professionnel·le·s de l’école et du périscolaire, ainsi que les étudiant·e·s à partager leurs travaux de recherche, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école.

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• 31 mar 2020

  21 avr 2020

  02 jui 2020

  Lausana

  Ciclo de conferências - Sociologia

  Perspectives en santé

  Savoirs en tension

  Ce premier cycle de conférences est consacré aux rapports, tensions et articulations entre différents types de savoirs en santé. Nous y interrogeons les formes de légitimation mais également de (re)mise en question des connaissances et des pratiques, dans les relations entre les professionnel.le.s et les malades/patient.e.s et plus largement dans le champ de la santé et du soin. Savoirs académiques et pratiques sont mis en dialogue et chaque conférence est suivie d’une discussion initiée du point de vue de la clinique.

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• 19 fév 2020	26 fév 2020	04 mar 2020
  11 mar 2020	01 avr 2020	...

  Genebra

  Seminário - Educação

  Archives Jean Piaget : recherches et applications pédagogiques

  La fondation Archives Jean Piaget organise, dans le cadre de ses missions scientifiques, un séminaire interdisciplinaire où des spécialistes sont invités à aborder, sous l’angle de leur discipline respective, une question relevant des thématiques qui furent celle de l’œuvre de Piaget. La règle du jeu veut que chaque orateur mette en perspective l’approche contemporaine de sa discipline ou spécialité avec celle développée par Piaget afin d’en souligner les points communs et les divergences. L’éventail des disciplines va de la psychologie à la neuropsychologie et la psychiatrie en passant par les sciences de l’éducation, les neurosciences, la philosophie ou encore la théologie.

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• 30 avr 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - História

  Se soustraire à l’empire des grands. Enfance, jeunesse et agentivité (1500-1830)

  Depuis quelques décennies, la recherche accorde un intérêt croissant aux acteurs et actrices historiques. Concept-clé pour l’étude de la marge de manœuvre des individus dans des contextes sociaux donnés, l’agentivité (agency) est au cœur de la redécouverte de protagonistes privés de visibilité, telles que l’ont été et le sont encore dans une large mesure les femmes. Représentant une portion essentielle de la population, les enfants sont pourtant encore très marginaux dans ces études. En ouvrant la réflexion sur l’expérience enfantine et les modalités de l’agentivité de la jeunesse entre le XVI^e et le premier tiers du XIX^e siècle, ce colloque à vocation interdisciplinaire entend contribuer à leur visibilisation tout en participant au renouvellement en cours de l’écriture de l’histoire.

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• 15 sep 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - História

  Internationalisme(s) et éducation pendant la Guerre froide

  Acteurs, compétitions, circulations

  Encore peu de travaux se sont intéressés à l’internationalisme éducatif tel qu’il se développe au cours de la Guerre froide. Cette période offre pourtant un cadre exceptionnel pour saisir l’évolution et les métamorphoses des processus d’internationalisation des savoirs et des pratiques éducatives, que ce soit dans la sphère scolaire ou extra-scolaire. Portés par une multitude d’acteurs nationaux, internationaux et impériaux, ceux-ci s’articulent en effet étroitement non seulement avec les enjeux posés par l’affrontement idéologique entre les blocs de l’Est et de l’Ouest, mais aussi avec le processus de construction européenne, la décolonisation, l’émergence du « tiers-mondisme » et les tentatives de régulation des relations internationales (maintien de la paix, etc.). Dès lors, il s’agit dans ce colloque de poser les bases pour une histoire plurielle et croisée de l’internationalisme éducatif, en retraçant ses formes, ses trajectoires (Nord-Sud, Est-Ouest, Sud-Sud) ainsi que son impact sur le cadre politique et les rapports de force déterminés par la « Guerre froide globale ».

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• 15 mar 2020

  Berna

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Esemplari umani. I personaggi nell'opera di Primo Levi

  Il convegno "Esemplari umani" vuole sollecitare una riflessione critica sui personaggi che popolano l’opera di Primo Levi, sulla loro costruzione, sulla loro configurazione narrativa e linguistica, sul loro statuto ontologico all’interno del mondo possibile dell’universo letterario, sulla relazione e sull’eventuale scarto tra dimensione finzionale e vicenda storica; e ancora, sulla ricorrenza di alcuni personaggi chiave in opere e generi differenti, sui prestiti da altri autori e da altri personaggi, sul dialogo che intrattengono con il lettore. Ciascun intervento potrà proporre l’analisi e la lettura critica di un personaggio, antropomorfo o zoomorfo, senza distinzione di genere (prosa, poesia, narrativa, saggistica, memorialistica, fantascienza). L'indagine potrà abbracciare uno o più testi dell’opera di Levi, e potrà avere carattere sia sincronico che diacronico. Si richiede però di concentrarsi su un solo personaggio; è comunque incoraggiato l’esame delle relazioni con altri personaggi, principali o secondari, eventuali rapporti duali e appartenenze a gruppi.

  L’invito a contribuire è aperto a dottorandi, ricercatori post-doc e studiosi. Ciascun intervento dovrà avere una durata di 20 minuti. Un abstract in italiano di massimo 200 parole, accompagnato da un curriculum vitae, dovrà essere inviato entro il 15 marzo 2020 a esemplariumani@gmail.com. Le spese di viaggio e di soggiorno sono a carico dell’Università di Berna.

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• 29 fév 2020

  Saint-Maurice

  Chamada de trabalhos - História

  Évolution des politiques et des techniques éditoriales dans la mission (XIXe-XXIe siècle)

  Les organisations missionnaires chrétiennes ont régulièrement développé des politiques éditoriales pour chercher des soutiens, promouvoir leur action et en assurer la pérennité. Elles ont très tôt développé toute une littérature illustrée de propagande bientôt complétée par une production savante. Récemment, elles sont également entrées dans la révolution audio-visuelle et aujourd’hui dans la révolution numérique. Ce colloque propose d’ouvrir plusieurs pistes de réflexion permettant de rechercher des corrélations entre ces politiques et les cultures avec lesquelles la mission est entrée en contact, les langues qu’elle a empruntées successivement ou simultanément, et les techniques de communications dont la mission s’est servie ou se sert encore.

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• 29 fév 2020

  Neuchâtel

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Theoretical linguistics in the light of the interaction of qualitative and quantitative approaches

  TheorLing 2020

  The central interest of this conference is to identify the place of theoretical linguistics in a period – the last decade – when the use of quantitative methods in the humanities has grown exponentially. The international conference aims to bring together researchers working both on qualitative research and on quantitative analysis taking into account statistical calculations and methods.

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• 15 mar 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - Europa

  Mort et deuils en milieux scolaires

  Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels intervenant en milieu scolaire auprès d’enfants et d’adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. Ce colloque scientifique souhaite contribuer à la réflexion sur la place de la mort et du deuil à l’école, au rôle de l’institution scolaire et des professionnels de l’enseignement dans la gestion d’un évènement qui se révèle toujours particulier et contextuel, et aux divers partenaires qu’elle sollicite pour faire face à ces situations parfois difficiles. Il aimerait questionner les conceptions des rôles que les différents professionnels pensent endosser dans ce genre de situations, mais aussi investiguer les pratiques adoptées, les partenariats mis en place pour faire face et résoudre les situations, tout en mesurant l’écart entre les procédures, directives ou marches à suivre que l’institution scolaire propose et les ressources que les professionnels mobilisent pour s’adapter et s’acquitter au mieux de leur tâche.

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• 31 mar 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências

  Multiple Matters: From neglected things to arts of noticing fragility

  5th STS-CH International conference

  STS-CH, the Swiss Science and Technology Studies (STS) association, lauches the call for contributions to its 5th International Conference. Taking place at the University of Lausanne, by the Lake Geneva, from 7 to 9 September 2020, this 3-day event aims at bringing together scholars interested in STS across all disciplines, at all career levels. The overarching topic, “Multiple Matters: From neglected things to arts of noticing fragility” highlights the salience of research which addresses the fragility not only of the Earth and its ecosystems, but also of large technical systems, forms of life, human bodies and scientific knowledge.

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• 15 mar 2020

  Lausana

  Chamada de trabalhos - História

  Coopération(s)

  XVIIIe colloque international de l’Association Charles Gide

  L’idée de coopération a été explorée dès avant le XIX^e siècle pour penser, entre autres, le fonctionnement économique et politique des sociétés. Elle s’est cristallisée dans les années 1820 dans le sillage de Robert Owen. Au cours de ces deux cents dernières années de nombreux auteurs – par exemple autour de l’avocat du « coopératisme » Charles Gide et de l’École de Nîmes – l’ont placée au cœur de leurs recherches. Elle a donné lieu à un nombre remarquable de mises en œuvre qui méritent toutes une attention soutenue. Elle soulève de nombreuses question au croisement des champs disciplinaires. En voici quelques-unes (la liste n'est bien entendu pas limitative) : jusqu’à quel point l’histoire de la pensée éclaire-t-elle sur les raisons pour lesquelles individus et groupes coopèrent ?

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