Trier

Par date de publication

Par pertinence

• 12 oct 2019	07 déc 2019	08 fév 2020
  25 avr 2020	13 jui 2020

  Paris

  Séminaire - Représentations

  Quelle Renaissance pour le XXIe siècle, dans les arts et dans la recherche ?

  Séminaire Choréa. Année 2019-2020

  Destiné aux jeunes chercheurs et chercheuses (étudiant·es de Master, doctorant·es et jeunes docteurs) dont la période de la Renaissance est le champ d’investigation partiel ou exclusif, le séminaire Chorea reprend à la rentrée 2019. Dans un esprit humaniste de dialogue et d’expérimentation, ce séminaire a pour but de donner place aux attentes, aux interrogations et aux enthousiasmes de la jeune génération d’enseignants-chercheurs.

  Lire l'annonce

• 23 oct 2019

  24 oct 2019

  Paris 04 Hôtel-de-Ville

  Colloque - Histoire

  Les rencontres du Laboratoire d'excellence en histoire et anthropologie des savoirs, des techniques et des croyances (Labex Hastec)

  Bilan et perspectives

  Le thème choisi cette année, « LabEx HaStec 2011-2019 / Bilan et perspectives », permettra d’offrir une vision panoramique des recherches menées depuis le début du LabEx, et de dégager les résultats majeurs associant  les divers partenaires, en accordant une attention particulière aux travaux des jeunes chercheurs. Seront également présentées des publications, ainsi que les derniers « portraits » de jeunes chercheurs réalisés en 2019. Cette rencontre de deux jours permettra aussi de dégager les axes appelés à se développer pendant les prochaines années. 

  Lire l'annonce

• 17 oct 2019	26 nov 2019	05 déc 2019
  28 jan 2020	25 fév 2020	...

  Paris

  Séminaire - Sociologie

  Séminaire du groupe de recherche « Énergie, technologie et société »

  Les séminaires du Groupe énergie, technologie et société d'EDF R&D existent depuis trente ans et se déroulent en partenariat avec le soutien de la Fondation Maison des sciences de l'homme. Libres d’accès et ouverts à un public à l’interface entre le monde de l’entreprise et celui de la recherche académique, ils ont pour vocation de présenter et diffuser des études et recherches récentes en sciences sociales sur des thèmes articulant énergie et transformations sociétales, techniques ou numériques et de mettre en contact des chercheurs et des « utilisateurs » de la recherche (dans différents secteurs de l’entreprise : recherche et développement, innovation, marketing, commercial, production, stratégie, environnement, ressources humaines).

  Lire l'annonce

• 25 oct 2019

  Sens

  Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

  Le décor architectural des cités du Centre-Est : une école régionale ?

  Ce colloque cherchera à examiner le décor architectural des cités du Centre-Est selon plusieurs angles d'approche. L'analyse des séries régionales, l'étude des réprtoires ornementaux, ou encore l'examen des rapports entretenus par les cités du centre-est avec les territoires limitrophes, constituent quelques-unes des problématiques qui retiendront notre attention. 

  Lire l'annonce

• 28 déc 2019

  Grenoble

  Appel à contribution - Sociologie

  Les campus du XXIe siècle : le pari de l’expérimentation artistique dans l’espace public

  Ce colloque s’intéresse à la question des campus envisagés comme lieux d’expérimentations artistiques et culturelles. Nombre d’études ont été consacrées à l’art dans l’espace public, mais peu ont considéré les campus comme des territoires jouissant d’un statut particulier et de caractéristiques singulières. Celles-ci permettent de questionner la capacité des campus universitaires à s’ouvrir au reste de la ville ; à l’inverse, les populations extérieures peuvent ne pas se sentir concernées par ces espaces. Dès lors, une tension s’installe entre, d’une part, la nécessaire réinscription des campus au sein de leur territoire d’implantation et, d’autre part, leur vocation originelle : produire et transmettre des connaissances. Dans ce cadre, nous faisons l’hypothèse que les campus peuvent être envisagés en tant que lieux d’expérimentation artistique et culturelle.

  Lire l'annonce

• 11 oct 2019	28 nov 2019	09 jan 2020
  12 mar 2020	07 mai 2020	...

  Paris

  Séminaire - Afrique

  Femmes et religions en Méditerranée

  Dialogues méditerranéens sur le religieux

  L’objectif du séminaire « Femmes et religions en Méditerranée » est de s’intéresser à la manière dont les femmes des deux rives de la Méditerranée ont vécu dans le passé, et vivent et interagissent actuellement, dans un espace social, culturel et religieux particulier. L’espace méditerranéen est en effet marqué depuis des siècles par la concurrence de plusieurs traditions religieuses qui partagent - entre autres - une même culture fondatrice apparue dans un contexte antique, médiéval (ou même moderne), de nature résolument patriarcale.

  Lire l'annonce

• 07 oct 2019	04 nov 2019	02 déc 2019
  13 jan 2020	27 jan 2020	...

  Paris

  Séminaire - Europe

  Séminaire public de l'équipe du Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris (Cresppa) - Genre travail et mobilités (GTM)

  Année universitaire 2019/2020

  Cette année, le séminaire public se présentera sous un nouveau format, proposant à la fois des séances thématiques, des présentations d’ouvrages de membres du laboratoire et plusieurs journées d’études. Il continuera à être organisé sur plusieurs sites : site Pouchet, Paris Nanterre.

  Lire l'annonce

• 12 oct 2019	16 nov 2019	01 fév 2020
  14 mar 2020	25 avr 2020	...

  Paris

  Séminaire - Représentations

  Médiations : presse, édition, traduction, adaptation (II)

  Séminaire Flaubert (2019-2020)

  Pour la seconde année consécutive, le séminaire s’intéressera à la question des médiations flaubertiennes, entendues non seulement comme modalités de diffusion et de médiatisation des œuvres mais également comme transferts interculturels (traduction, adaptation) ou intersémiotiques (musique, cinéma). On questionnera également, au travers du prisme des médiations institutionnelles, les notions de postérité et d’héritage patrimonial.

  Lire l'annonce

• 08 oct 2019

  09 oct 2019

  10 oct 2019

  Albi | Toulouse

  Colloque - Europe

  De l’exil républicain à la transition démocratique : bilan historiographique

  Les universités, les laboratoires de recherche et les enseignants-chercheurs réalisent depuis plusieurs années un travail d’histoire sur l’exil républicain. Un exil qui a marqué un tournant dans l’histoire de l’Espagne mais aussi des pays ayant accueilli des réfugiés politiques en 1939. Cette année de commémoration est l’occasion pour la recherche de faire le point sur l’enrichissement des connaissances ainsi que sur notre compréhension de l’événement et de ses implications sur le long terme, en Espagne comme ailleurs. L’exil républicain espagnol a été abordé et étudié par diverses disciplines et avec une intensité peu commune, depuis vingt ans, par l’histoire. Cette historiographie a un caractère international lié à la nature de l’événement qui est à la source de l’exil : la guerre d’Espagne (1936-1939).

  Lire l'annonce

• 14 oct 2019

  Pessac

  Appel d'offres - Sociologie

  Les diasporas africaines : enjeux économiques et sociaux

  L’analyse des flux financiers qui lient les membres des diasporas à leur pays d'origine est un classique des études économiques (remittances, brain gain ou brain drain), mais de nouvelles approches se développent aussi autour des circulations inverses (du pays d’origine vers le pays d’accueil) et internes (entre les membres d’une diaspora ou entre différents groupes diasporiques). Les diasporas africaines apparaissent également, tant dans les pays d’accueil que d’origine, comme des ressources essentielles pour socialiser les individus, et pour diffuser certaines pratiques, certaines valeurs et certaines normes. Les capacités de transfert de savoir-faire, de compétences et de norme méritent ainsi d’être analysées autant que les montants financiers (social remittances). Cette influence se retrouve à travers les transferts d’activités entrepreneuriales, mais aussi de structures éducatives et de formations.

  Lire l'annonce

• 12 oct 2019

  Paris

  Colloque - Droit

  L’enseignement du droit au lycée et ses liens avec l’enseignement de la philosophie

  Dans le contexe de la réforme du lycée, qui élargit à tous les élèves des séries générales « Droit et grands enjeux du monde contemporain », introduit en 2011, et jusqu'ici réservé aux terminales L, ce colloque se donne pour objectif de réfléchir aux conditions d’une pérennisation et d’un renforcement de l’enseignement du droit au lycée, à sa didactique, aux passerelles qu’il permet d’établir entre le secondaire et le supérieur et aux liens privilégiés qu’il entretient avec l’enseignement de la philosophie.

  Lire l'annonce

• 18 oct 2019

  Vitré

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Diversité de l’imaginaire, traditions et arts du spectacle vivant

  Corps, nouvelles religions et dérives sectaires

  Le projet scientifique s’organise autour de l’observation en France de l’émergence d’imaginaires nouveaux dans les pratiques corporelles dites alternatives ou non conventionnelles dans le champ des arts du spectacle vivant, dans celui des pratiques de bien-être et de santé et dans celui de l’éducation physique et du sport... Or, d’après les observations de la Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (Miviludes), il se constitue autour de ces imaginaires incarnés des communautés susceptibles de dérives sectaires. Mais comment aborder scientifiquement ce phénomène en tenant compte des biais cognitif, culturel, épistémologique et méthodologique des chercheurs, des malentendus culturels et de l’ethnocentrisme inhérent à l’approche de ces objets ? Deux perspectives disciplinaires seront mobilisées au cours du projet : d’une part l’émersiologie ou écologie corporelle pour l’intérêt qu’elle porte au corps vivant, expérimenté et vécu, d’autre part l’ethnoscénologie pour ses travaux sur l’ethnocentrisme dans le cadre de ses études interdisciplinaires de l’esthétique des incarnations de l’imaginaire.

  Lire l'annonce

• 09 oct 2019	13 nov 2019	27 nov 2019
  11 déc 2019	08 jan 2020	...

  Paris

  Séminaire - Études des sciences

  Les collections vivantes au prisme des sciences humaines et sociales

  Les « collections vivantes » sont comprises comme des ensembles inventoriés de spécimens en vie, conservés au sein de musées, de muséums ou d’instituts scientifiques. Elles incluent les collections botaniques, zoologiques, ou microbiologiques. À travers une approche anthropologique, historique ou philosophique, le séminaire explorera quelques questions. Comment ont été et sont définies aujourd’hui les collections vivantes ? Par qui et pour qui ? Quelles sont leurs raisons d’être et comment s’articulent-elles à des paradigmes scientifiques ? Quelles valeurs les sous-tendent ? Quelles spécificités leur caractère vivant apporte-t-il en termes de pratique de collecte, de conservation, de recherche, et d’exposition ?

  Lire l'annonce

• 10 oct 2019

  Rennes

  Journée d'étude - Amériques

  Féminismes latino-américains III : l'écoféminisme en Abya Yala

  L'écoféminisme comme mouvement d'émancipation et de résistance face au modèle libéral, et contre les orientations développementalistes des gouvernements, propose un autre rapport aux autres et au monde qui s'appuie sur les pensées amérindiennes, notamment dans la relation avec la Terre-Mère (Pachamama), mais au risque, selon Jean-Loup Amselle (2011), de verser dans des formes de primitivisme et d’essentialisme culturel. Rappelons aussi, avec Catherine Larrere (2017), que les écoféministes, en associant domination de la nature et domination des femmes, prennent le contre-pied d'une pensée féministe selon laquelle le concept de nature a permis de légitimer l'inégalité entre les sexes. Malgré tout, l'écoféminisme apporte une réflexion critique sur le « développement », le capitalisme et les rapports de domination à différentes échelles que les différentes contributions nuanceront.

  Lire l'annonce

• 12 oct 2019

  Suresnes

  Journée d'étude - Langage

  Pour lire et pour rêver. Littérature de jeunesse et handicap

  La littérature de jeunesse, média largement partagé par les parents, les professionnelles et professionnels, les enseignantes et enseignants, n’est pas d’accès égal pour tous. La journée d’étude du 22 octobre 2019 a pour objectif de mettre en lumière ce qu’il en est de cette question pour les jeunes en situation de handicap. Elle vise à réfléchir à l’accès au livre et au sens de cette littérature, et à promouvoir des pratiques facilitatrices. Il s’agit lors de cette journée d’explorer la façon dont les différents acteurs conçoivent et envisagent la question de l’accès au sens, notamment à l’implicite et à la dimension littéraire. Dans cette perspective, la question des modèles d’héroïnes ou de héros avec un handicap est abordée par le prisme des albums.

  Lire l'annonce

• 10 oct 2019	07 nov 2019	21 nov 2019
  09 jan 2020	23 jan 2020	...

  Paris

  Cycle de conférences - Histoire

  Les jeudis de l’Institut historique allemand

  Programme 2019–2020

  Avec son cycle de conférences des jeudis, l’Institut historique allemand (IHA) propose des sujets de l’actualité internationale en histoire et en sciences humaines et sociales. Chaque conférence est suivie d’un commentaire et d’un débat afin de faire ressortir les spécificités théoriques et méthodologiques des différentes traditions historiographiques. Les sujets traitent des questions fondamentales de l’historiographie ainsi que des préoccupations actuelles de l’IHA, dont l’histoire intellectuelle, sociale et culturelle de la politique.

  Lire l'annonce

• 01 nov 2019

  Rennes | Santa Barbara

  Colloque - Époque contemporaine

  Épiphanies végétariennes

  Prise de conscience et transition alimentaire

  Dans le cadre de ce colloque, nous accueillerons les contributions en sciences humaines et sociales, en arts et en lettres (anthropologie, cultural studies, économie, études animales et études animales critiques, histoire, géographie, littérature, philosophie, psychologie, sociologie, etc.). Les présentations discuteront les aspects sociaux, culturels, idéologiques, politiques, éthiques, et comportementaux des épiphanies végétariennes. 

  Lire l'annonce

• 11 oct 2019

  Tours

  Journée d'étude - Éducation

  Expériences de rétablissement, récits de rétablissement

  Ce séminaire propose de regarder dans une perspective internationale les différentes pratiques de la démarche narrative afin de saisir les représentations sociales et les transformations de l’expérience vécue de vulnérabilité (troubles de santé, perte de confiance, rupture d’agentivité) au travers du recueil et de l’analyse de récit de vie. Plus largement, ce phénomène sera discuté tout au long dela journée en pensant la mobilisation de la subjectivité du patient ou du sujet au travail et de sonpoint de vue tant sur la perspective clinique que de recherche.

  Lire l'annonce

• 25 oct 2019

  Issy-les-Moulineaux

  Appel à contribution - Histoire

  Tous en scène !

  « Punk is not dead » (PIND). Une histoire de la scène punk en France (1976-2016)

  Comment le punk se saisit-il de la scène ? De quelle manière investit-il cet espace, corporellement, musicalement, esthétiquement, émotionnellement et comment en définit-il les limites ou frontières ? Quels liens spécifiques construit-il avec le public ? Cette journée d’étude invite chercheurs et acteurs à questionner les rapports du punk à l’espace scénique. Il s’agit de comprendre de quelle manière le punk en France a pu générer, définir, organiser des modes d’expression spécifiques, qu’ils relèvent directement de la musique, du spectacle produit, des mises en scène et de l’« être en scène », ou plus largement de la rencontre entre artistes et publics au coeur d’un espace original en perpétuelle réinvention au gré des lieux et des performances.

  Lire l'annonce

• 17 oct 2019

  18 oct 2019

  Paris

  Colloque - Europe

  Justice transitionnelle et Révolution française. L'an III

  La notion de « justice transitionnelle », définie par un rapport du secrétaire général de l'ONU sur le « rétablissement de l'Etat de droit et [l']administration de la justice pendant la période de transition dans les sociétés en proie à un conflit ou sortant d'un conflit » (2004), peut-elle aider à comprendre l'année 1795, l'an III de la République française ? En s'interrogeant sur les notions de victime, de réparation, de mémoire, de réconciliation, de garantie de non répétition, le colloque invite à des échanges sur la pertinence de cette notion pour comprendre un moment-clé de la Révolution française.

  Lire l'annonce