Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Lille | Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Histoire

L’argumentation au cœur du processus judiciaire, du Moyen Âge à nos jours

La décision judiciaire étant habituellement le résultat d’un processus plus ou moins long (de quelques heures à plusieurs années), l’argumentation y prend une place différente, mais toujours centrale, dans les étapes qui le constituent. Pour faciliter la réflexion sur les mécanismes à l’œuvre et les enjeux de l’argumentation, on se propose ici de les observer lors de trois étapes-clés du processus judiciaire : lors de la première confrontation à l’appareil judiciaire, au moment de l’enquête ou de l’instruction préalable ; puis lors de la première décision judiciaire, au moment du procès proprement dit ; et enfin lorsque le processus judiciaire est relancé par une procédure d’appel, de pourvoi ou de grâce. Ces trois temps constitueraient les trois thèmes de trois journées d’études organisées en 2012.

Villeneuve-d'Ascq

Appel à contribution - Sociologie

Le handicap entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles : emploi, travail, politiques sociales

Le colloque international « Le handicap entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles : emploi, travail, politiques sociales », organisé par le laboratoire CeRIES et financé dans le cadre de l’appel à projets IReSP/MiRe/CNSA, vise à faire le point sur l’état des recherches françaises et à accueillir des contributions internationales sur les thématiques du handicap, de l’emploi et des politiques sociales. Les recherches présentées s'inscriront dans le contexte français ou un autre contexte national ou supra-national et pourront porter sur les institutions, sur les parcours individuels ou idéalement sur les deux. Les méthodes employées pourront être quantitatives ou qualitatives, ou encore s'appuyer sur l'exploitation d'archives.

Villeneuve-d'Ascq

Informations diverses - Études urbaines

Les Learning Centers thématiques du Nord-Pas-de-Calais

Des nouveaux outils au service du territoire apprenant ?

Les projets de « Learning Centers » se multiplient sur le territoire et en Europe (45 projets en France). Mais, pour la plupart, ils restent flous. On en mesure mal les modalités : publics ciblés, objectifs de formation, investissements requis, outils numériques… Le premier objectif de ce séminaire vise à mieux cerner ces modalités. Pour leur part, les Learning Centers du Nord-Pas-de-Calais ont la particularité d'avoir été conçus comme les (premiers) jalons d’un réseau territorial, toujours dédié à la diffusion des savoirs, mais au sens large et non plus seulement universitaire. Au sein de ce réseau, chacun d’eux développe une thématique spécifique liée à son implantation et aux compétences qui l’environnent, universitaires, économiques, sociales, politiques, culturelles. À terme, d’autres LC thématiques compléteront le dispositif. Cette démarche est unique en France. Ainsi, ces objets apparaissent-ils comme les instruments privilégiés – mais avec d’autres sans doute - du « territoire apprenant ». Quel peut être alors leur rôle dans une économie – ou une société - de la connaissance en pleine mutation ?

Valenciennes

Journée d'étude - Études des sciences

Évolution et histoire

L'Institut du développement et de la prospective (IDP) de l'Université de Valenciennes organise actuellement une réflexion pluridisciplinaire réunissant des enseignants-chercheurs d'horizons différents, mais dont le souci ultime est ici philosophique. Dans ce cadre, l'IDP organise une série de trois journées d'études consacrées à « Évolution et histoire » les 19-20-21 septembre 2012 dans les locaux de la Faculté de droit, économie, gestion de l'Université de Valenciennes.

Lille

Colloque - Éducation

L'enseignement supérieur est-il accessible à tous ?

Réflexions et débats sur les mobilités dans le système scolaire

Ce colloque entend contribuer à élargir le débat sur l'inégalité des chances en se focalisant sur la thématique de la mobilité dans le système scolaire. La mobilité permet en effet d’articuler des recherches et des interrogations sur l’accessibilité des établissements mais également sur les capacités de déplacement (le potentiel des infrastructures ou ce que font les élèves) ; sur la mobilité sociale intergénérationnelle ; sur la mobilité académique ; sur l’offre de parcours et de formations, les voies d’accès entre cycles ou, enfin, sur la mobilité professionnelle en commençant par l’insertion et en poursuivant par le devenir professionnel des diplômés.

Villeneuve-d'Ascq

Colloque - Pensée

Locke et le cartésianisme

Colloque international dans le cadre de l'ANR PNEUMA

Le projet de recherche PNEUMA « L'espace de l’esprit », financé par l’Agence nationale de la Recherche, organise un colloque international sur « Locke et le cartésianisme » à Lille du 20 au 22 septembre 2012 avec le soutien de l'UMR 8163 Savoirs, textes, langage (STL).

Lille

Appel à contribution - Histoire

« This Is the Modern World ». Pour une histoire sociale du rock

Si l’histoire du rock passe par l’histoire des courants musicaux, elle ne se limite pas à cela. Le rock est un phénomène socio-musical complexe, qui mérite d’être étudié non seulement pour lui-même, mais comme un révélateur de mutations sociales et culturelles essentielles à la compréhension des sociétés depuis la seconde moitié du XXe siècle. C’est dans cet objectif qu’est organisé ce colloque, qui entend rendre compte de la richesse du champ, dans une perspective internationale et interdisciplinaire.

Liessies

Colloque - Histoire

« Eaux de la vie » : une histoire de la diversité biologique des cours d’eau

Les prochaines Rencontres internationales de Liessies qui se tiennnent les 26 et 27 septembre 2012, ouvertes à toutes les disciplines, porteront sur la diversité biologique des rivières, à travers le temps. Parmi les questions qui seront traitées : comment, à quels degrés et selon quelle chronologie, l’homme a-t-il modifié la diversité des espèces ? Quelles données les sources (textes, cartographie, archéologie) apportent-elles sur l’évolution de la végétation des berges et des rapports que les sociétés ont entretenus avec elle ? Quels enseignements en tirer aujourd’hui ? Que nous apprennent les sources historiques sur la mise en place des peuplements floristiques et faunistiques de ces milieux ? Quel éclairage offrent-elles sur les concepts d’espèces « invasives », « autochtones », patrimoniales » ?

Villeneuve-d'Ascq

Bourse, prix et emploi - Études des sciences

Recrutement d'un ATER en Histoire de la physique (XVIIe-XXe siècle)

Université de Lille 1

L’Université de Lille 1 recrute un ATER en soixante-douzième section « Histoire de la Physique (17e-20e s.) » pour le 1er octobre 2012.

Lille

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Le handicap au regard de l’intimité

Le Groupe de travail Handicap(s) du Réseau des jeunes chercheurs Santé et société lance un appel à communications pour sa journée d’étude interdisciplinaire « Le handicap au regard de l’intimité » qui aura lieu le 21 janvier 2013 à Lille.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Xénophobie et orientations politiques de la jeunesse en Afrique du Sud

Une situation lointaine pour commencer / continuer à réfléchir ici et maintenant ?

Sur la base de terrains sud-africains, cette journée d’étude ambitionne de mettre en résonance les phénomènes de xénophobie en Afrique du Sud avec la conjoncture nationale en France. On pense à la montée du vote Front National aux dernières élections présidentielles et aux sondages mettant en évidence une orientation du vote des 20-25 ans vers ce même parti. Mais il ne s’agira pas de commenter à chaud la situation récente française au regard des dernières statistiques mais de confronter des problématiques relatives à la nature, aux causes, conséquences, datations et enjeux de la montée de la xénophobie dans les deux pays et de tester le caractère heuristique ou non d’une comparaison.

Lille

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Poste d’assistant(e)-doctorant(e) à temps plein à pourvoir au sein de l’unité de Recherche HaDePaS

Un poste d’assistant(e)-doctorant(e) à temps plein est à pourvoir au sein de l’Unité deRecherche HaDePaS (Handicaps, dépendance et participation sociale), équipe pluridisciplinaire en SHS attachée à l’Université Catholique de Lille. Ce poste concerne le financement pour trois ans d’une thèse dont le projet s’inscrit dans le contexte d’accompagnement de la dynamique sociale liée à l’implantation d’un Living Lab sur le site Humanicité, un nouveau quartier lillois. Dans la perspective d’une « recherche-action ». Il sera demandé au doctorant de mettre en place, en concertation avec les usagers du quartier et en faisant appel à des chercheurs issus d’autres disciplines, un dispositif visant à permettre aux usagers du quartier une accessibilité optimale à la participation et au lien social.

Roubaix

Bourse, prix et emploi - Éducation

L'ENPJJ recrute un(e) chercheur(e) en sciences de l'éducation ou psychologie

L'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse recrute un chercheur en sciences de l'éducation ou psychologie. Poste à pourvoir au 3 septembre 2012. Date limite des candidatures 2 juillet 2012.

Lille

Bourse, prix et emploi - Droit

Recrutement d'un(e) post-doctorant(e) en histoire du droit

Dans le cadre d'un nouveau projet initié par l'Université Lille 2, le Centre d'histoire judiciaire recrute un(e) post-doctorant(e) en contrat à durée déterminée pour une durée de 12 mois à compter du 1er septembre 2012, reconductible 6 mois.

Lille

Journée d'étude - Études du politique

Le développement durable : concept sous-exploité ou idée dépassée ?

Journée Interdisciplinaire sur le développement durable

Quelques jours après la conférence Rio + 20, l'occasion de faire le point avec des experts reconnus, sur les intérêts et limites de la notion de développement durable.

Lille

Journée d'étude - Études du politique

Sobriété énergétique et inégalités

Troisième journée thématique du programme de recherche Sobriétés

Le programme de recherche Sobriétés explore les potentiels que représentent les diverses pratiques régionales de sobriété dans une perspective de maîtrise de la demande énergétique (MDE). La journée sera l’occasion de réfléchir sur les liens entre inégalités et sobriété, autour d’une question principale : en quoi l’approche de la sobriété permet-elle d’interroger sous un angle nouveau la notion d’inégalité (sociale et écologique), principalement à partir de la question énergétique ? Cette journée rassemblera des chercheurs, des partenaires régionaux ainsi que des acteurs de terrain. La matinée proposera une réflexion théorique sur le lien entre la sobriété et les inégalités sociales et écologiques. L’après-midi sera consacrée aux travaux sur les répercussions sociales du pic pétrolier sur les populations les plus modestes et au rôle, potentiel, de la sobriété dans la réduction des inégalités sociales et écologiques.

Liessies

Appel à contribution - Géographie

Mémoire et cours d'eau : pour une histoire de la biodiversité des cours d'eau

Troisièmes rencontres internationales de Liessies

Les fleuves, rivières et ruisseaux constituent des espaces « naturels », des écosystèmes intéressants tant par la diversité biologique qu'ils abritent dans leurs cours que par l'originalité des milieux adjacents comme les zones humides (ripisylves et mégaphorbiaies) qui les bordent. Les cours d’eau sont des supports de vie. Du point de vue fonctionnel, ils constituent des systèmes particulièrement originaux du fait de leur grande dynamique et leur mobilité. Plus que la nature des interventions des sociétés (prédation, installation de structures, modification du lit et du débit d’eau…), ce sont à la fois leurs incidences sur la biocénose et les réponses de ces milieux aquatiques aux actions anthropiques qui seront au cœur de ces troisièmes rencontres de Liessies (59).

Villeneuve-d'Ascq

Séminaire - Histoire

Culture matérielle et visuelle

Séminaire de la Chaire CNRS / Université « Culture visuelle – Visual Studies » et de la spécialité Études visuelles de l'École doctorale SHS Lille Nord de France, ouvert à tous en trois journées. 4 avril 2012 : Part de là l'histoire de l'art (jeu de mot assumé). 16 mai 2012 : cultures de l'apparence. 5 juin 2012 : les émotions esthétiques.

Lille

Appel à contribution - Sociologie

Faire de la sociologique économique avec Pierre Bourdieu

Le Clersé organise une journée d'études consacrée à la sociologie économique bourdieusienne et à son actualité. Cinq thèmes structureront la journée :- Penser l'ajustement entre l'offre et la demande : L'homologie structurale- Le dialogue de Bourdieu avec l’économie- L'autonomisation du champ économique, la constitution d’un habitus économique - La diffusion du nomos économique dans des sous-champs d’activité- Les transformations du champ du pouvoir économique depuis La noblesse d'ÉtatLes intentions de communication sont attendues pour le 15 mai 2012, la journée d'études se tiendra le 6 septembre 2012.

Lille

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Vingt-sixième École d'été de Lille en méthodes quantitatives des sciences sociales

La vingt-sixième École d'été de Lille en méthodes quantitatives en sciences sociales aura lieu du jeudi 28 juin au jeudi 5 juillet 2012 à Lille – France. Deux modules sont proposés : 1. l’analyse quantitative des données textuelles (co-organisé avec Mathieu Brugidou, EDF R&D, PACTE) et 2. Compter et classer : la construction quantitative des typologies (co-organisé avec Bruno Cautrès, CNRS, Cevipof).

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