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  • Aubervilliers

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Faire face aux violences sexuelles

    Le présent appel à communication vise l'organisation d'une journée doctorale prévue le 11 mars 2021, intitulée « Faire face aux violences sexuelles ». Dans la continuité du mouvement historique de lutte contre les violences sexuelles et de l’actualité récente du mouvement #MeToo, nous souhaitons explorer les formes de résistance mises en place pour faire face aux violences, au moment où elles s’exercent et par la suite, en tenant compte de leur position dans les rapports sociaux. Nous nous interrogerons sur le recueil des récits de violences sexuelles et les difficultés d’une telle enquête.

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  • Aubervilliers

    Coloquio - Geografía

    Población, tiempo, territorios

    En la dinámica de los simposios del Collège international des sciences territoriales (FR2007 CIST), este 5o simposio internacional coloca el concepto de población en el centro de los debates en las ciencias territoriales. Central en demografía y biología, más marginal en otras disciplinas, el concepto de población remite a una agrupación de entidades individuales. Según los enfoques, lo social, lo territorial, lo biológico, etc., constituirán el criterio privilegiado de agregación, según diferentes temporalidades y escalas de observación. Este coloquio propone articular la población, el tiempo y el territorio en una perspectiva transdisciplinaria e internacional; más allá de un avance teórico y metodológico, la diversidad de las sesiones temáticas propuestas manifiesta que este tríptico está en el centro de los problemas contemporáneos.

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  • Tunez

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    La communication et ses techniques sont-elles morales ?

    Congrès de l'Association internationale de sociologues de langue française - comité de recherche 33

    Avec la création puis le développement d’un vaste ensemble de technologies médiatiques, la communication a pris une place croissante et recouvert des réalités de plus en plus diverses dans nos sociétés. Parallèlement, elle semble être devenue de plus en plus paradoxale. Ainsi internet constitue-t-il tant un lieu où peuvent s’épanouir les paroles minoritaires et contestaires qu’un espace où déferlent les propos extrémistes et enflammés. Le réseau favorise la mise en visibilité de la diversité tout en accordant la priorité à une culture blanche, hétéronormative et privilégiée, à la manière de celle que promeut la culture algorithmique. Il offre soi-disant des opportunités d’ascension aux personnes les plus défavorisées tout en reproduisant les inégalités.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    La morale et les sciences humaines et sociales

    La question morale traverse l’histoire de l’humanité depuis la philosophie antique jusqu’aux différentes théories à la mode en management et en développement personnel en passant par les religions. Aussi le prochain numéro de la revue Rusca, attachée à sa volonté de transdisciplinarité, aura pour ambition de questionner la morale à travers l’histoire et depuis l’ensemble des sciences humaines et sociales.

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  • París | Aubervilliers

    Seminario - Etnología, antropología

    Tourisme et pandémies

    Saison 16 du séminaire « Tourisme : recherches, institutions, pratiques »

    La saison 16 du séminaire Tourisme : recherches, institutions, pratiques ambitionne de documenter ce que la pandémie de coronavirus fait au tourisme et à son industrie, aux pratiques vacancières, aux imaginaires du voyage ou aux représentations associées aux touristes. Les communications s'appuient sur des enquêtes directes ou numériques, avec des chercheurs et des chercheuses qui ont vu advenir la problématique pandémique à partir de leurs objets, sujets et terrains. On se demandera ainsi ce que la pandémie, et notamment la fermeture des aéroports, fait aux mobilités et migrations privilégiées (touristes, hivernants, etc.), et ultra-privilégiés (qui peuvent encore voyager). Nous ferons le point sur ce que cette pandémie nous révèle de la fabrication des imaginaires du voyage par l’industrie du transport et de l’hôtellerie et ses indicateurs.

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  • París

    Beca, premio y empleo - Sociología

    Innovation technologique et rééducation fonctionnelle - post-doctorat

    Nous recherchons un·e candidat·e pour une bourse post-doctorale de 24 mois en innovation technologique et rééducation fonctionnelle (sociologie, anthropologie, ergonomie) qui sera co-encadré par Marina Maestrutti (université Paris 1) et Marco Saraceno (université de Reims Champagne-Ardenne). La mission consiste à participer au programme de recherche ASCAR (Apport des semelles connectées à l’autonomisation dans la rééducation) par une enquête ethnographique (observations, entretiens, focus group) auprès de personnes amputées du membre inférieur en cours de rééducation à la marche. 

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  • Reims

    Beca, premio y empleo - Sociología

    Soutenabilités physique et psychique du travail - contrat doctoral en sociologie

    L’université de Reims Champagne-Ardenne et le Centre d'études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP) propose un contrat doctoral d’une durée de trois ans, dans le cadre du projet « Soutenabilités physique et psychique du travail. Vulnérabilisation, transitions et modes d’accompagnement », financé par le CE 26 « Innovation et Travail » de l’Agence nationale de la recherche.

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  • Roubaix

    Jornada de estudio - Sociología

    Situations de délinquance, parcours, désistance

    XXIe journées de valorisation de la recherche de l'École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ)

    En 2020, les journées de valorisation de la recherche ambitionnent de partager avec l’ensemble des acteurs de la protection de l’enfance l’état des connaissances issues de la recherche en sciences humaines et sociales sur la place de la désistance dans des parcours de jeunes en situation de délinquance.

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  • Roubaix

    Seminario - Historia

    Faire de la recherche sur les terrains de la protection judiciaire de la jeunesse

    Pour cette année 2020-2021, le séminaire de recherche se recentre sur le champ de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ). Quelles sont les recherches menées sur les terrains de la PJJ ? Que nous permettent-elles de comprendre des enjeux actuels de cette institution, des pratiques professionnelles qui s’y produisent/développent et de la connaissance des publics accompagnés ? À partir de recherches en cours ou achevées récemment, et dans des cadres disciplinaires diversifiés, les chercheur·e·s de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) et leurs collègues exposeront notamment leurs démarches de recherche sur les terrains de l’institution ou s’en rapprochant, et rendront compte des résultats de leurs travaux ou des données recueillies.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Revue « Rusca. Revue de sciences humaines et sociales » – appel permanent

    Depuis 2009, la revue Rusca porte un regard transdisciplinaire et international sur les sociétés contemporaines, leurs cultures et subcultures. Fondée sur une sensibilité compréhensive, la revue reste ouverte au pluralisme épistémologique et partage l'ambition de faire s'entrecroiser les orientations scientifiques capables de saisir les mutations socioculturelles en cours, les imaginaires et mouvements sociaux. Revue à comité de lecture, Rusca propose des textes originaux, disciplinaires et transdisciplinaires, en français et anglais, résolument orientés vers les « sciences ouvertes ». En ce sens, toutes les productions de la revue seront diffusées en Open Access sous Licence Creative Commons (attribution-partage à l'identique 3.0). 

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Objets connectés : enjeux technologiques, enjeux de société

    Depuis quelques années, les cabinets d’étude et acteurs concernés ne cessent d’annoncer un fort essor des objets connectés. Pourtant, leurs usages restent controversés et les enjeux sociaux, éthiques, politiques et économiques soulevés par ces nouveaux objets restent encore trop peu abordés. Cet appel à contribution de Tic & société a pour objectif d’inviter à s’interroger sur les défis et problématiques que posent les objets connectés, qui semblent faire office de nouvelle vague technologique. Les réflexions attendues développeront des points de vue originaux et critiques sur le développement des technologies connectées et sur leurs implications pour les individus et les sociétés, dans des domaines aussi variés que la santé, l’écologie, le travail, l’éducation, les loisirs, la culture, l’habitat, la logistique, les transports, l’énergie, etc.

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  • Convocatoria de ponencias - Educación

    L’éducation thérapeutique du patient et les inégalités sociales et territoriales

    Le rôle de la littératie en santé vingt ans après le rapport fondateur de l’OMS

    La revue ESASOS convoque les sciences de la vie, les sciences médicales et les sciences humaines et sociales ; trois champs aux épistémologies différentes qui se retrouvent au cœur des questionnements portés par le projet. Elle s’ouvre à l’ensemble des acteurs qui d’une manière ou d’une autre, s’interrogent sur la manière de croiser les questions d’éducation, de santé et de sociétés pour créer de nouvelles intelligibilités à l’échelle régionale, nationale et/ou internationale.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    L’éducation citoyenne : idéaux, modèles sous-jacents et réalités

    Cet appel à communication international traite de l’éducation à la citoyenneté comme objet de recherche scientifique. Ce numéro de Recherches et éducations appelle à une véritable réflexion sur le sujet et son fondement même, dans la mesure où l'éducation à la citoyenneté n’est ni une simple discipline académique ni une simple question comportementale ou expérientielle dans le parcours scolaire des élèves de la maternelle au lycée. Elle exige donc une analyse des articulations possibles entre savoirs et valeurs, ou encore entre socialisation et développement critique fondé sur des expériences et les espaces de vie permettant un tel déploiement. Mais, comment, concevoir la formation du citoyen dans un espace scolaire sous-tendu par une relation d’autorité et avec des élèves dont la plupart sont mineurs ? Doit-on y voir seulement une préparation plus ou moins lointaine à l’exercice de la citoyenneté, fondée principalement sur la connaissance des institutions et de leur fonctionnement ?

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  • Convocatoria de ponencias - Historia

    Ego et Narcisse

    Revue « Le Temps des médias »

    La revue Le Temps des médias propose un appel à contributions pour son numéro de l'automne 2021 sur la question de l'individu, du Je, du moi (self) dans les recherches sur les médias et la communication de masse. Parler de soi se conjugue depuis longtemps et sous des formes très diverses avec une diffusion médiatisée, la question centrale serait ici d’interroger ce que l’évolution de la médiatisation fait à la parole sur soi, la manière dont elle la stimule (ou pas), l’informe, l’oriente, la libère, etc. Plusieurs axes de réflexion, sans exclusive, sont proposés : quelles motivations à ces discours et pour quels destinataires ; quels outils de communication sont sollicités et comment ; sous quelles conditions les médias s’approprient-ils le moi ; que produit la médiatisation sur la construction de l’individu ; la mise en valeur de l’égo transforme-t-elle le collectif ?

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  • Aix-en-Provence

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Terrains proches, familiers et ordinaires : les voies de la « facilité » ?

    Les considérations relatives aux méthodologies d’enquête, aux enjeux éthiques du-de la chercheur-e face à son terrain et aux enquêté-e-s sont désormais bien fournies dans le champ de la sociologie française. Difficultés et distanciation constituent en effet des épreuves incontournables du rite d’entrée dans la profession sociologique. Le corpus réflexif des méthodologies d’enquête donne couramment à voir des descriptions de rites d’institution où le-la chercheur-e insiste sur les conditions éprouvantes, itératives et tortueuses de son insertion sur le terrain. Les réflexions méthodologiques exposent également la distance épistémologique entre l’enquêteur-trice et les acteurs-trices du terrain. Pour autant, cette seconde dimension réflexive semble moins travaillée lorsque la population étudiée est non pas distante, mais au contraire, proche, du-de la chercheur-e. 

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  • Lille

    Beca, premio y empleo - Sociología

    Poste d’assistant·e à mi-temps pour le projet « How Young People in Europe Move ? » (HYPEM)

    Unité de recherche pluridisciplinaire « Sport Santé Société » (ULR 7369 URePSSS), Université de Lille

    Le projet HYPEM (How Young People in Europe Move?) a pour objectif d’identifier les formats de pratique physique préférentiels chez les jeunes universitaires. La personne recruté·e, titulaire d’un master, accompagnera l’équipe de recherche en assurant les tâches suivantes : coordination du projet et contacts avec l’ensemble des partenaires ; recherche et suivi avec les prestataires extérieurs (site web, traduction) ; récolte des données (questionnaires et enregistrement des entretiens).

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  • Aubervilliers

    Seminario - Sociología

    Les ateliers du réseau d'études pluridisciplinaires sur les paternités et les maternités (REPPaMa) – 2020-2021

    Le réseau d'études pluridisciplinaires sur les paternités et les maternités (REPPaMa) a le plaisir de diffuser le programme de ses ateliers pour l'année 2020-2021.

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  • Montpellier

    Seminario - Epistemología y métodos

    Démasculiniser les sciences humaines et sociales

    Les études féministes et de genre ont pris pour objet, depuis une vingtaine d’années, la critique des sciences humaines et sociales. Elles ont mis en lumière le fait que ces savoirs se sont constitués autour de personnalités et de corpus massivement masculins, en marginalisant les femmes, en les prenant comme objets de discours et en légitimant parfois leur exclusion de l’éducation et de l’espace public. Ainsi, le fait historique de la domination masculine rejaillit sur les contenus, les impensés, la langue et les institutions scolaires et universitaires du temps présent. Dès lors, comment repérer les différentes formes de sexisme prévalant dans les institutions universitaires et les productions scientifiques ? Comment lire et écrire en étant conscient·es de la manière dont le genre traverse nos savoirs disciplinaires, nos références et notre expression ?

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    Le port du masque en période de COVID-19

    Un regard comparatif sur les enjeux, approches, politiques, normes, pratiques et controverses à travers le monde

    Le présent cycle de séminaires et de webinaires à vocation internationale, intitulé « Le port du masque en période de COVID-19. Un regard comparatif sur les enjeux, approches, politiques, normes, pratiques et controverses à travers le monde », se veut pluridisciplinaire, sinon interdisciplinaire. Il permettra de réunir et de faire échanger des chercheur-e-s de différentes disciplines et différents pays, qui se sont interrogé-e-s sur la « question des masques » – une question restée constamment présente en période de COVID-19 depuis le début de la diffusion du SARS-CoV-2 à travers le monde, qui peut être abordée sous plusieurs angles – et des problèmes afférents, afin d’explorer les différentes démarches entreprises, par rapport à la problématique « masque(s) et prévention de la transmission du COVID-19 », dans différents contextes nationaux, juridico-politiques, sociaux ou culturels, et de les confronter entre elles.

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  • Berlín

    Beca, premio y empleo - Lenguaje

    Five research assistant positions for the project "Decoding Antisemitsm"

    For a 3-year research project on anti-semitic hate speech and hate images on the internet, research assistants are wanted. A qual­it­at­ive lin­guistic con­tent ana­lysis of social media com­ments and analysis of image mater­ial and text-image rela­tion­ships related to anti­semitic con­tent is planned. In addi­tion, quant­it­at­ive lin­guistic meth­ods will also be applied to the social media cor­pus. For the coun­try teams we are seek­ing two doc­toral stu­dents for the Eng­lish lan­guage area, two for the French lan­guage area and one for the Ger­man lan­guage area.

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