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  • Call for papers - Sociology

    Circulating sociological knowledge

    Revue Sciences sociales et Sport journal

    Ce numéro thématique de la revue Sciences Sociales et Sport invite les chercheur.se.s à soumettre une proposition pour penser la circulation des savoirs sociologiques, l’interroger, la rendre toujours plus effective. Plusieurs questions peuvent être traitées : Comment tenir le cap de savoirs scientifiques exigeants mais relativement abordables pour des non-spécialistes ? Quels sont les mécanismes qui rendent compte des fortunes et des infortunes en matière de diffusion des connaissances ? Qu’est-ce qui contrarie ou facilite leur circulation ? Les propositions d’articles discutant ces questions à partir d’approches réflexives alimentées empiriquement seront particulièrement appréciées.

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  • Lisbon

    Call for papers - History

    100 years of internationalisms. The promises and heritage of the League of Nations

    Dans le cadre des commémorations du centenaire de la création de la Société des Nations, les organisateurs de la conférence internationale, qui se réalisera les 19 et 20 septembre 2019, veulent réunir la communauté scientifique pour débattre sur le rôle des organisations intergouvernementales en tant qu’élément fondamental de la politique globale à l’époque contemporaine. Il s’agit de comprendre et de revisiter l’importance du rôle joué par la Société des Nations, à partir d’une approche pluridisciplinaire et multiscalaire.  

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  • Paris

    Study days - Sociology

    The ability to act and the professional development of wage earners

    A comparison of France and Germany

    Le système allemand de développement professionnel et de formation continue est souvent présenté en France comme un modèle à suivre. De ce modèle sont généralement retenus un type particulier d’articulation entre formation initiale et continue, le rôle des partenaires sociaux, la valorisation de l’apprentissage via le système dual de formation ou l’apprentissage en situation de travail tout au long de la vie, les modalités de co-financement entre entreprises, salariés et institutions publiques et les possibilités de mobilité sociale pour les salariés. Mais au-delà des images d’Epinal qu’en est-il vraiment du système allemand de formation et de développement professionnel aujourd’hui ? Dans un contexte de réforme de la formation continue en France, que peuvent apprendre les français de l’Allemagne et inversement que peuvent apprendre les allemands de la France ? Car le système de formation et de développement professionnel allemand est lui aussi confronté à de nombreux défis. L’objectif de ce colloque est de favoriser une meilleure connaissance mutuelle des systèmes respectifs et de susciter la discussion entre experts des deux pays.

     

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  • Call for papers - History

    Thinking cultural identities and dynamics the Guyanas

    Discussions with the historian Serge Mam Lam Fouck

    Nous invitons à proposer des contributions qui auront pour dénominateur commun la saisie de données sociales se rapportant aux identités culturelles et aux dynamiques des sociétés du Plateau des Guyanes, dans des domaines variés comme l’histoire coloniale, la littérature, la géographie culturelle, l’archéologie, les constructions politiques et juridiques, les langues parlées, les pratiques culturelles et cultuelles, le patrimoine matériel et immatériel, les problématiques économiques, environnementales, ainsi que les dynamiques migratoires, comme éléments de recomposition socioculturelle.

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  • Paris

    Study days - Education

    Bodies, training and transformation

    National research seminar on education and training in sustainable development

    L’éducation est au cœur de la mutation sociétale que nous sommes en train de vivre et cela nous oblige à revisiter les principes fondamentaux de la transmission des connaissances et de la formation du citoyen. Il faut aller bien au-delà des explications autour des usages du numérique qui sont si souvent mis en avant pour expliquer les bouleversements en cours. Il est aujourd’hui central de revisiter la place du corps dans les apprentissages. Nous sommes encore marqués par cette représentation ancienne qui veut qu’instruire soit dresser, voir redresser et qui légitime les violences physiques et psychologiques.

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  • Call for papers - Education

    Sexual equality and debates at school and in training

    GEF – Genre Education Formation, issue no.3, the Gender Education and Training journal

    Dans la perspective d’éduquer ou de former à l’égalité des sexes et des sexualités, la mise en œuvre de l’activité « débat » est très fréquemment sollicitée tant à l’école que dans d’autres espaces de formation. L’objectif de ce dossier de la revue GEF – Genre Education Formation est de questionner ce dispositif d’enseignement et d’apprentissage.

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  • Paris

    Seminar - Sociology

    Vaccination against papillomavirus: a research issue for public health

    L’Institut thématique multiorganisme santé publique d’Aviesan, en collaboration avec l’Institut de recherche en santé publique (IReSP) sont chargés, dans le cadre de l’action 1.2.5, de promouvoir les études en sciences humaines et sociales ainsi qu’en épidémiologie permettant de mieux appréhender les problématiques liées à la vaccination anti-HPV en France. Une mission qui s’inscrit dans un contexte très particulier de refonte des politiques vaccinales et de la concertation citoyenne sur la vaccination. Cette rencontre sera l’occasion d’échanger avec tous les acteurs de la vaccination et de la recherche en santé publique afin de débuter une co-construction d’un ou plusieurs projets de recherche interventionnelle visant à termes à améliorer en France la couverture vaccinale du vaccin contre le papillomavirus.

     

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  • Call for papers - Sociology

    Habitation and co-habitation

    Les cahiers de Rhizome, no.71

    Dans la suite du numéro de Rhizome n°51 « actualités et sens de l’accompagnement au logement », ce Rhizome n°71 questionne ce qu’est « habiter ». Il y a aujourd’hui consensus pour dire qu’« habiter » est davantage que « se loger » et qu’il y a un enjeu à s’approprier son logement ou son abri. En conséquence, habiter n’est pas seulement être hébergé ou se loger. Surtout, ce numéro s’inscrit dans un contexte d’innovation sociale autour de l’habitat, notamment avec le développement des politiques de « logement d’abord » mais aussi la pérennisation et l’extension du programme « un chez soi d’abord ».

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  • Paris

    Conference, symposium - Sociology

    Revisiting the Nuclear Order

    Technopolitical Landscapes and Timescapes

    Cette deuxième conférence est organisée autour de l’exploration des dimensions temporelles et spatiales du nucléaire. Hiroshima et Nagasaki ont souvent été considérés comme l’aube d’une ère nouvelle, l’âge du nucléaire que Gunther Anders décrivait comme « l’âge où à chaque moment nous avons le pouvoir de transformer n’importe quel lieu de la planète, et la planète elle-même, en un Hiroshima ». Il est vite apparu que le nucléaire changeait l’échelle des problèmes posés et inaugurait un cadrage planétaire de leur prise en charge. En tant que marqueur du pouvoir des États et de la souveraineté nationale, la puissance nucléaire a joué un rôle clé dans la Guerre Froide et influencé la politique internationale dans les décennies suivantes.

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  • Saint-Étienne-de-Baïgorry

    Summer School - Law

    Processes of peace and transitional justice

    L’Institut universitaire Varenne (IUV) et l’Association francophone de justice transitionnelle (AFJT) organisent leur cinquième université d’été consacrée à la justice transitionnelle. Elle est destinée – au travers d’un thème – à former et sensibiliser les participants à l’ensemble des mécanismes judiciaires et extra-judiciaires permettant de traiter les violations massives et systématiques des droits de l’homme. Lors de l’édition 2018, l’université d’été aura pour thème « Processus de paix et justice transitionnelle ». Cette dernière sera donc analysée au prisme du contexte de sa mise en œuvre.

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  • Nancy

    Call for papers - Sociology

    Learning and teaching in higher education

    Dans le cadre de son projet 2018-2022, le laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (LISEC) a créé un axe transversal focalisé sur la pédagogie dans l’enseignement supérieur (apprendre et enseigner dans l’enseignement supérieur). Cet axe regroupe les recherches sur l’orientation post-secondaire, le genre, l’apprentissage et la performance des étudiant-e-s, la socialisation universitaire, la transition entre l’enseignement secondaire et supérieur, les pratiques d’enseignement et l’approche pédagogique, l’usage des outils numériques, la formation des enseignant-e-s du supérieur, l’évolution des modèles universitaires et des politiques publiques.

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  • Mohammedia

    Call for papers - Sociology

    Family violence

    La violence familiale revêt, dans d’innombrables sociétés, un statut social assez particulier. Étant confinée à l’espace domestique, sa gestion est réservée au groupe familial, rendant difficile voire inexistante l’intervention des institutions publiques. Dans un contexte domestique, on parle de violence domestique, et par cet état de fait, la société instaure une dualité dans la perception de la violence. Une violence domestique / familiale qui se construit sur une légitimité préinscrite par un droit social ancestral. Ce droit social concède à l’un des membres de la famille le recours à la force pour maintenir le groupe familial sous sa domination et imposer sa volonté et ses désirs.

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  • Paris 06 Luxembourg

    Study days - Thought

    The desertification of art - 2018 conference of the Société française d'esthétique

    Congrès 2018 de la Société française d'esthétique

    Formulé pour la première fois en 1953 dans un article consacré au jazz publié dans la revue Merkur, le concept d’Entkunstung(désartification) marque la pensée tardive d’Adorno qui s’exprime dans sa Théorie esthétique. Ce néologisme désigne chez lui l’idée que l’art, au cours du XXesiècle, a été progressivement « privé de son caractère artistique » (Kunst wird entkunstet). Pour Adorno, cette désartification résulte du développement de ce qu’il nomme l’industrie culturelle. Productrice de divertissements faciles, d’expériences pauvres (compréhension aisée de significations simples, effets dramatiques faciles, émotions stéréotypées), celle-ci est aux antipodes des exigences du grand art qui ennoblit. L’industrie culturelle produit un succédané de culture, très proche de ce que Clément Greenberg, à la même époque, désigne par le terme de Kitsch (Avant-garde et Kitsch).

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  • Caen

    Conference, symposium - Sociology

    The Right to Lefebvre

    En France, l’œuvre d’Henri Lefebvre n’a pas eu le plus grand des succès, contrairement au continent Américain où ses travaux ont fortement résonné. Henri Lefebvre est aussi considéré comme un personnage influent de mai 1968 pour avoir promu l’autonomisation de ses étudiants au sein d’une université très hiérarchisée à l’époque, et aussi pour avoir démontré les excès de la mondialisation capitaliste et de l’urbanisation. À 50 ans de ces révoltes étudiantes et de la publication du Droit à la ville, par cet appel à colloque international et pluridisciplinaire, nous travaillerons donc à l’actualisation de la pensée lefebvrienne pour célébrer une œuvre à la croisée de la philosophie, de la géographie et de la sociologie, attachée à révéler les possibles déjà-là de l’émancipation ainsi qu’à l’analyse du capitalisme contemporain. Nous questionnerons la validité et l’actualité des outils conceptuels, méthodologiques et analytiques que l’auteur a légués dans la continuité des travaux amorcés à l’UNAM (Mexico) en 2016.

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  • Call for papers - Geography

    Being black in France - between the spaces of the visible and invisible

    Géographie et cultures journal

    Racisation, racialisation, ethnicisation renvoient à des processus sociaux qui ont en commun une essentialisation, culturelle puis politique, des personnes et des groupes. Certes il existe plusieurs groupes de personnes racisées, formant autant de minorités visibles, mais le cas qui nous intéresse ici est celui des populations « noires », soit des personnes qui, dans l’espace français, sont nommées « Noires » (Poiret 2010), plus facilement « Black » (Labbé-Pacheco, 2017), parfois « Africains », ou encore (confusément) Ultramarins » (Poiret, 2011a). Mais d’autres appellations, négatives ou tendancieuses, les stigmatisent comme « jeunes (africains) des banlieues  » (Agier & Bazenguissa Ganga, 2012) ou « le 9-3 » (Le Moigne et al., 2016). Ces appellations ne se recoupent que partiellement, elles sont toutefois l’expression d’expériences différenciées de minorisation et d’essentialisation dans l’espace et dans la société française. Dans cette perspective, le thème principal de ce numéro est le récit, l’expression et l’analyse des expériences d’être noir.e (Black Experiences), ici, maintenant (Lawrence, 2015).

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  • Lyon

    Call for papers - Representation

    Cultural policies and social order (1968–2018)

    Ethics, disparities, eventualities

    On this fiftieth anniversary of the “Déclaration de Villeurbanne”, a founding, committed and ambiguous text, the conference focuses on the politicization of culture since the breaking point of 1968. The evolution of the frameworks of cultural action, and the way it shows (or hides) the relationship between politics and culture, will be analyzed in three directions: the specialization of the protagonists of culture (professionals, artists, public); the territorialization of culture (between the exhaustion of national cultural policies, internationalization, and the rise of urban issues); and the institutional and organizational frames of cultural activity (their binding nature, and their interstices).

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  • Paris

    Study days - Sociology

    For a socio-history of "made in France, 19th-21st centuries

    Cette journée d’étude vise à questionner les enjeux du « produire français », à examiner comment ils sont saisis par différents acteurs et touchent tant les conceptions des économistes et des spécialistes de gestion, que le champ politique, les acteurs de luttes sociales et les mouvements syndicaux.

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  • Cachan

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Collaboration, recycling, repair, laboratories (CoReLab) – Postdoctorat

    Dans le cadre du projet « Collaborations, recyclage, réparation, labs » (CoReLab), financé par l’ADEME, nous ouvrons un poste de postdoctorat d’une durée d’un an renouvelable une fois, dont le contrat débutera le 1er octobre 2018. La recherche sera développée dans le cadre de ce projet, centré sur l’étude de l’articulation entre enjeux environnementaux et pratiques mises en oeuvres dans les espaces collectifs de fabrication (fablabs, hackerspaces, makerspaces, repair cafés, etc).

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  • Nanterre

    Call for papers - Ethnology, anthropology

    Performing conflict - music, dance and aggression

    Ces journées d'étude se proposent d'explorer les situations de conflit et d'agressivité qui émergent des performances musicales et dansées. Cette rencontre se positionnera a contrario de deux conceptions habituelles des rapports entre musique et violence : la première qui envisage la musique et la danse comme créateurs de cohésion sociale et/ou dispositifs de gestion de l'agressivité ; la seconde qui analyse les performances comme lieux d'expression identitaire et de narration des conflits. L'approche que nous privilégions ici met la musique et la danse au cœur de la production de l'agressivité, des tensions, des débordements et de la transformation des conflits, tout en envisageant l'incidence de ces derniers sur les pratiques musicales. Quelles sont les logiques de l'agressivité au sein des performances ? Quelle place pour la musique et la danse dans les processus de confrontations violentes entre individus et entre groupes ? Différents contextes pourront être envisagés, des rituels aux conflits politiques et armés, en passant par les occasions festives, le sport et la vie quotidienne.

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  • Call for papers - Religion

    Religious practices and internet

    RESET journal - research in the social sciences on Internet

    Ce numéro de la revue RESET (Recherches en Sciences Sociales sur Internet) vise à explorer la façon dont internet travaille la religion et inversement, comment la religion peut faire évoluer les médias numériques. Un moyen d'avancer sur cette question est de repartir des catégories classiques de la sociologie des religions, en étudiant dans quelle mesure Internet conduit ou non à leur reconfiguration. Les futurs articles devront s'appuyer sur des données empiriques spécifiques. 

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