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  • Metz

    Colloque - Géographie

    Les territoires du commerce populaire

    Alors que le commerce de détail, en tant qu’indicateur de gentrification d’un quartier, a été l’objet de nombreuses recherches, les commerces populaires ont été le sujet d’un plus petit nombre de publications essentiellement centrées sur les plus grandes villes. Ce colloque souhaite continuer à explorer ce thème du commerce populaire, non seulement dans les grandes villes et métropoles, mais aussi dans les plus petites villes et dans les territoires ruraux, en s’ouvrant davantage à d’autres régions du monde. Il s’inscrit dans le mouvement de reprise de l’intérêt pour les classes populaires dans les sciences sociales.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Histoire

    Contester des Balkans à l’Asie centrale (XIXe-XXIe siècle)

    Pour la sixième année consécutive, le centre d’études turques, ottomanes, balkaniques et centrasiatiques (CETOBaC) organise une journée d’étude doctorale, destinée à présenter les travaux des doctorant·es du laboratoire et d’ailleurs. Se voulant avant tout être un moment de discussions et d’échanges transdisciplinaires, la journée aura pour thème général : « Contester des Balkans à l’Asie centrale (XIXe-XXIe siècle) ».

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  • Brest

    Colloque - Études du politique

    Qu’est-ce qu’un drapeau ? Socio-histoire du dévoilement politique

    Monde, XIXe-XXIe siècle

    Qu’est-ce qu’un drapeau ? La question est en apparence d’une grande banalité. Les travaux qui s’intéressent à sa symbolique ne manquent d’ailleurs pas. Le colloque entend faire un pas de côté. Le drapeau en tant qu’expression, mineure, majeure, d’un dévoilement politique (le drapeau est considéré ici comme une ressource latente prête à l’emploi), retiendra exclusivement notre attention. La rencontre ne s’intéressera pas uniquement aux emblèmes nationaux. Les drapeaux des syndicats, des mouvements de revendication identitaire, les étendards des supporteurs ou ceux utilisés dans des cadres apparemment folkloriques y ont toute leur place dès lors que leurs usages, les gestes et les pratiques de leurs acteurs s’inscrivent formellement ou informellement sur un terrain politique.

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  • Nantes

    Journée d'étude - Psychisme

    L’éducation des enfants et des adolescents à l’ère du numérique et de la covid-19

    Cette journée propose d’interroger certains enjeux des pratiques contemporaines du numérique, en se centrant sur les expériences des jeunes, depuis l’entrée à l’école jusqu’au lycée. Avec les transformations induites par la pratique intensive pendant les confinements, il s’agit d’interroger les possibles transformations psychiques associées à ces nouvelles modalités, à partir de ce qui résonne chez les jeunes, notamment les réseaux sociaux et les jeux vidéo. Cette journée se veut une invitation à la réflexion pour les parents, enseignants, psychologues, psychanalystes, médecins, etc. afin de penser ces nouveaux espaces d’apprentissage ; qu’il s’agisse de cadres éducatifs, de projets d’interventions ou de dispositifs de soins.

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Études du politique

    Revue « Territoires politiques » - Varia

    Le groupe de recherches dénommé « groupe d’études sur les dynamiques politiques » de l’association Groupe d’études sur le Cameroun (GEC) lance pour la promotion et la diffusion de la recherche, une revue scientifique intitulée Territoires politiques ; revue consacrée à l’étude du politique dans ses multiples manifestations. Elle entend accorder une large place aux travaux de recherches empiriques en publiant des numéros thématiques et des numéros varia trois fois par an. La revue Territoires politiques se donne comme objectif d’être le lieu par excellence des débats et des controverses dès lors qu’ils sont informés et respectueux de la déontologie et des exigences de la courtoisie scientifiques. Ce premier numéro sera consacré exclusivement aux articles inédits ayant un fort ancrage empirique.

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  • Aubervilliers

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Institutions totales : évolutions et usages du concept au XXIe siècle

    La fortune du concept goffmanien d’« institutions totales » a permis d’affiner la compréhension sociologique des lieux d’enfermement en encourageant leur appréhension par l’ethnographie. Elle pourrait cependant avoir pour revers une relative banalisation qui en aurait réduit la portée et la créativité heuristique. On assiste par ailleurs aujourd’hui, au sein des institutions d’enfermement, à un certain nombre de changements : un mouvement amorcé de désenclavement au cours des dernières années, la multiplication des moyens de communication et une plus grande implication, voire participation, des individus pris en charge par les institutions totales à la définition des modalités de leur parcours.

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  • Paris

    Journée d'étude - Éducation

    Les notes de cours des enseignants : un objet écrit non identifié ?

    L’intérêt porté depuis plusieurs années aux gestes professionnels des enseignants a fait émerger la question de leurs pratiques d’écriture. Les écrits sans visée réflexive ni formative produits par les professeurs dans l’exercice de leur métier sont largement occultés par l’importance accordée à l’oralité du temps d’enseignement et, de ce fait, relativement peu étudiés. L’objectif de cette journée d’études est de contribuer à cerner cet objet écrit, quotidien dans la pratique mais peu visible, en confrontant trois points de vue : linguistique, didactique et anthropologique.

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  • Beyrouth

    Appel à contribution - Représentations

    Où est le spirituel ? Repenser l’héritage de la sécularisation dans l’art post-ottoman

    Ce dossier examine – et conteste – les implications de l’inclinaison séculière de l’histoire de l’art – ce que Shaw a appelé une dépendance excessive aux « idées de visualité d’origine chrétienne » – sur l’étude de l’art moderne et contemporain du Moyen-Orient. Il vise à examiner ce que les nouvelles explorations dans ce domaine peuvent offrir pour repenser à la fois l’histoire de l’art et la relation de la spiritualité à l’argument et à l’expérience empiriques en tant que pierres angulaires de la modernité dans une modalité occidentale.

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  • Québec

    Bourse, prix et emploi - Représentations

    Professeur·e invité·e à l’Institut de recherches et d'études féministes (IREF, université du Québec à Montréal)

    Créé en 1990, l’Institut de recherches et d’études féministes (IREF) de luniversité du Québec à Montréal a pour mission de promouvoir et de développer la formation et la recherche féministes dans une perspective interdisciplinaire. Avec cette offre de séjour, pour une période comprise entre quatre et huit mois (une ou deux session), les personnes sélectionnées bénéficient du titre de professeur·e associé·e à l’UQAM (accès aux bibliothèques et aux espaces de l’université).

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  • Paris

    Colloque - Représentations

    Chanter sur l’air de … (Moyen Âge-XXIe siècle)

    La pratique du chant « sur l’air de… », attestée dès l’Antiquité tardive et utilisée au Moyen Âge dans le cadre de la centonisation, est commune dans les répertoires des chants et cantiques populaires, des chansons spirituelles, des noëls, dans les théâtres de foires, les sociétés de caveaux, les goguettes et autres cabarets de chansonniers. L’objectif de ce colloque est d’apporter de nouveaux éclairages poétiques, historiques, musicologiques et anthropologiques sur ce procédé infiniment fécond.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Asie

    Populations japonaises

    Cycle de conférences de l’axe « travail » du groupe « Populations japonaises » (2021-2022)

    Ce cycle de conférences mensuel organisé par l’axe « travail » du groupe de recherche Populations japonaises a pour vocation de présenter des recherches en cours portant sur la question du travail dans la société japonaise contemporaine dans une acceptation large et sans distinction de discipline.

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  • Paris

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Mémoire et patrimoine

    L’anthropologue au seuil du musée

    Autrefois conçus comme des laboratoires ethnologiques, sortes d’antichambres de l’anthropologie, les musées sont devenus des conservatoires professionnels dont les anthropologues s’emparent désormais comme un terrain à part entière. Ils sont au seuil du musée, étudiant comment l’on muséalise et expose la mémoire et le patrimoine, et surtout, comment l’on se comporte avec les mêmes artefacts en dehors des musées. Afin de témoigner des relations patrimoniales et mémorielles que l’homme entretient avec ses objets, nous nous proposons d’étudier la manière dont la marchandisation, la quotidienneté, les requalifications muséographiques et l’expographie agissent sur les objets patrimoniaux et mémoriaux.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    To the rescue of minority groups. Gender, migration and racism in heritage and museums

    The gradual transformation experienced by museums in the last few years has fostered the incorporation into exhibition spaces of social minorities hitherto barred from them due to their social invisibility, exclusion and marginalisation. Occidentalism and European-centred perspectives gave rise to decontextualised, distorted and racial exhibition criteria constructed from a biased view of otherness.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    (Dist)danses

    Danser à distance, danser en ligne

    Ces dernières années, marquées notamment par la pandémie de covid-19, ont vu proliférer les (dist)danse, terme par lequel cet appel fait référence aux danses pratiquées « à distance », médiatisées par des vidéos diffusées en ligne. Le but de cet appel est d’analyser les enjeux et effets de la numérisation des pratiques dansées afin de souligner les spécificités et les dynamiques processuelles et interactionnelles des (dist)danses en se centrant sur les façons dont elles transforment les modalités de création, de médiatisation, de participation et de transmission des danses.

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  • Marseille

    Informations diverses - Europe

    Croyances et sacrés entre Europe et Méditerranée

    XXVIIIe édition des rencontres d’Averroès

    Après une XXVIIe édition revisitée sous la forme d’un podcast, les Rencontres d’Averroès sont de retour sur la scène de La Criée autour de la thématique « Croyances et sacrés entre Europe et Méditerranée ». Comme chaque année, chercheurs, auteurs et artistes se réunissent pour trois jours de débats avec un public que l’on sait impatient de renouer avec la controverse et l’effervescence de la rencontre. Quatre tables rondes, composées chacune de quatre invités, interrogent les formes du sacré et nos façons de croire.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Hiérarchies des savoirs et rapports de pouvoir dans l’académie en contextes postcoloniaux

    La notion de décolonisation suscite diverses mobilisations dans des contextes parfois fort différents. Sous la forme de revendications militantes ou de projets scientifiques, cette notion, à vocation transformatrice, possède un contenu politique et normatif. À la lumière des débats dans les cercles intellectuels et militants, « décoloniser » ne fait pas l’unanimité. Cette notion crée des controverses polarisantes, empreintes de multiples formes de violence, et questionnant les privilèges et discriminations. Ce numéro thématique entend explorer empiriquement les expressions, les expériences et les recompositions des relations asymétriques se matérialisant dans la production et la diffusion des savoirs au sein de l’académie, à la lumière des débats post et décoloniaux. 

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  • Rabat

    Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Doctorat / post-doctorat au Centre Jacques-Berque pour les études en sciences humaines et sociales (2022)

    Les travaux du centre Jacque-Berque (CJB) portent sur le Maroc, la Mauritanie et plus largement le Maghreb sur la longue durée, dans les disciplines suivantes : archéologie, histoire, sociologie, anthropologie, géographie, science politique, droit, sciences économiques. Dans le cadre de sa programmation scientifique, le CJB offre deux ou trois postes de doctorant·e / post-doctorant·e pour une durée d’un an, renouvelable.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Que reste-t-il de l’histoire religieuse ?

    Bilan et perspectives pour l’historiographie de la religion à l’époque moderne

    Comment aborder aujourd’hui le fait religieux des XVIe-XVIIIe siècle lorsque le rapport parfois intime des historien·ne·s à la foi a profondément changé depuis le XXe siècle ? Comment intégrer efficacement l’objet religieux à des recherches qui ne s’y intéressent pas forcément en priorité ? Comment l’aborder « de biais », ou comment le faire dialoguer avec d’autres champs historiographiques ou d’autres sciences sociales ? Le colloque est prioritairement pensé pour les jeunes chercheur·se·s mais toutes les contributions sont les bienvenues.

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  • Colloque - Asie

    Spirituality, Healthcare and Social Movements in East Asia. A Transnational Perspective

    The East Asian cultural sphere has figured prominently in recent collections of research on new religious movements, Theosophy and global therapeutic cultures, while it continues to attract the attention of scholars working on civil society and self-help movements. But, although we are often aware of the complex entanglements between these seemingly separate areas of interest, we seldom have the opportunity to discuss such entanglements in and beyond East Asia. At the same time, in the last twenty years, significant scholarship has been published in East Asia on this topic.This conference aims to offer such a chance by inviting academic contributions to reflect on the intertwined relationship between spirituality, healthcare and social movements in East Asia from a trans-national/local/cultural perspective. As a time of unprecedented changes and accelerated global interactions, our focus lies on the period between the nineteenth to the twentieth-first centuries.

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  • Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Éthique et recherche en sciences humaines et sociales avec des enfants

    Le séminaire ETHIK a pour ambition de proposer un espace réflexif et d’échanges scientifiques sur les pratiques et les défis éthiques de la recherche avec des enfants. Il sera animé à partir d’interventions fondées sur des exemples empiriques visant à présenter les outils théoriques et conceptuels mobilisés, ainsi que l’évolution du cadre institutionnel au sein duquel ces recherches se déploient. Les séances porteront un intérêt soutenu à la diversité des pratiques en matière d’éthique, considérant que les études sur l’enfance pourraient bénéficier d’un plus grand dialogue entre les recherches menées dans les Suds et dans les Nords, les effets de la globalisation sur les « vies locales » des enfants nécessitant d’être explorés plus finement. Le séminaire ETHIK s’intéresse particulièrement aux enjeux liés à la globalisation, aux différentes temporalités de la recherche et à l’interdisciplinarité.

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