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  • Burdeos

    Beca, premio y empleo - Economía

    La responsabilité territoriale des entreprises – post-doctorat

    RTE : méthode de caractérisation, analyse comparative et recherche participative

    Nous recherchons un candidat ou une candidate de préférence en économie-gestion et dynamiques institutionnelles disposant d’une expérience suffisante pour étudier les dispositifs d’action collective et la pratique de l’interdisciplinarité. La connaissance des sciences régionales et de l’économie sociale et solidaire sont un plus.

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  • Aubervilliers

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Mémoires et accueil des migrant·es

    Ce projet traite des implications sociopolitiques et morales de la mobilisation de références à des passés, notamment à ceux définis comme traumatiques, de violence, de ruptures sociale et biographique (y compris et notamment via les migrations), dans l’accueil ou le rejet, l’empathie et l’hostilité envers les exilé·es aujourd’hui à une échelle locale. Il s’agit de décrire et d’analyser comment ces références, mobilisées de manière contextuelle, font (ou défont) des « communautés d’expérience » qui incluent certain.es et excluent d’autres à partir d’un terrain d’enquête en proche banlieue parisienne. L’objectif de ces journées d’étude est d’échanger avec des chercheur·es ayant travaillé sur des problématiques proches afin de comparer les résultats et analyses. La comparaison se fera d’abord avec d’autres travaux réalisés à l’étranger, puis en France. 

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  • Tolosa

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    La vulnérabilité en santé : penser le corps et le temps du soin

    Le colloque pluridisciplinaire « La vulnérabilité en santé » tend à réunir des chercheurs et des professionels de santé pour examiner la notion de vulnérabilité à l’œuvre dans la clinique soignante. 

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  • Mohammedia

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Brachpédagogie et société : pour un humanisme conversationnel

    Défis et paris

    Partant du concept de « Nouvelle Brachylogie », initié en 2012 d’après une relecture d’idées disparates de Socrate dans ses Dialogues, le champ de recherche sur ce concept et ses variantes a appelé très tôt à une brachy-pédagogie qui serait adaptée à l’esprit de conversation, pilier de base de la Nouvelle Brachylogie, et qui aurait pour visée la Démocratie égalitaire, fut-elle idéaliste et perçue comme utopique. Ainsi est envisagé le nouvel humanisme, du point de vue brachylogique, un humanisme conversationnel qui serait la seule voie à même de favoriser un vivre-ensemble juste, respectueux et solidaire.

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  • Angers

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    F/francophonies en contextes universitaires et diversités de l’ailleurs : langues, mobilités, (trans)formations, identités

    L’objectif visé dans ce colloque est d’aborder la diversité des « ailleurs » (ses traductions, ses conséquences, la place de l’altérité) qui se rencontrent dans nos universités (en France, dans d’autres pays francophones) à partir de projets liés à la francophonie (dans sa dimension institutionnelle et expérientielle), au travers des expériences de mobilités, échanges, partenariats, participants de la dynamique de la vie universitaire et lieux particuliers où se nouent des formes diverses de relations au français.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Être(s) absent(s·es)

    « Revue Communications » (2025)

    L’ambition de ce numéro est de penser, à la lumière de matériaux empiriques, la manière dont, en fonction de contextes sociaux spécifiques, un être vivant ou à-venir devient absent, se transforme socialement en « not to be someone » et les effets concrets de cette condition et de ce passage, qu’il soit le produit de violences et de rapports de force ou d’une trajectoire de vie, sur leur environnement personnel et plus large, social et politique. L’objectif est aussi de faire émerger les moyens théoriques de penser plus avant et de discuter les notions d’absent et de non-personne qui ne se laissent pas enfermer dans une opposition binaire et réductrice absent/présent, non-personne/personne, visible/non visible, vivant/non vivant. Il s’agit ainsi de créer une connaissance concrète des configurations multiples qui dessinent le vécu de la condition d’absent·e que le droit reflète partiellement, à la fois comme phénomène individuel et comme phénomène collectif.

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  • Fez

    Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    Le politique et le digital : collision ou collusion ?

    Le numérique nous a fait entrer dans un nouvel âge du politique ; les technologies doivent permettre aux citoyens de prendre part à la prise de décision publique et de se mobiliser pour l’intérêt général. Cependant, cette « démocratie numérique » demande à être maîtrisée, contrôlée et régulée. Se déployant dans un contexte marqué par une forte défiance à l’égard du pouvoir politique traditionnel (modèle classique de la démocratie représentative), ces technologies digitales sont considérées par certains analystes comme un moyen de répondre au déficit démocratique des sociétés contemporaines et de pallier la crise de légitimité.

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  • Caen

    Coloquio - Historia

    Políticas de la memoria locales y nacionales: diálogo, competencia, complementariedad

    Esta coloquio se centra en los trabajos sobre políticas de memoria locales y nacionales en América Latina. Aunque en los países latinoamericanos se han desarrollado políticas de memoria casi inmediatamente después del final de los regímenes dictatoriales o de las guerras civiles de los siglos XX y XXI, las iniciativas nacionales han eclipsado en ocasiones a las locales. Sin embargo, estas últimas a veces las han precedido o incluso inspirado. Por lo tanto, es necesario examinar las cronologías entre estas diferentes políticas para saber en qué medida se han alimentado o se han opuesto.

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  • Convocatoria de ponencias - Historia

    L’Éducation une affaire d’État ?

    Ce colloque organisé par la chaire Unesco Devenirs en Méditerranée de l’université de Corse Pasquale Paoli souhaite faire un nouvel état des lieux des rapports étroits entre État et éducation, au regard de l’actualité brûlante et des évolutions de la société de ces vingt dernières années, par des études de cas liées aux collectivités territoriales, aux tiers-lieux ou aux mobilisations sociales qui pourraient indiquer les changements et les limites des politiques éducatives (langues, diversité culturelle…) dans le cadre français, à travers les exemples de la Méditerranée, des territoires insulaires ou notamment des territoires engagés dans la décolonisation des savoirs. Ce sera l’occasion de faire dialoguer les disciplines et les nombreux acteurs du monde de l’éducation, sans exclusive.

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  • Niza

    Convocatoria de ponencias - África

    Une course aux ports en Afrique ? Acteurs, territoires et stratégies

    VIIIes Rencontres des études africaines en France (REAF) – 2024

    Depuis le milieu des années 2000, une transition portuaire est à l’œuvre sur les façades maritimes africaines. Celles-ci se dotent d’infrastructures à même de supporter les flux croissants de marchandises et de ressources importés comme exportés par les 54 États de la région. Cette internationalisation se vérifie par la présence croissante d’opérateurs mondialisés, y compris dans la gestion des terminaux. Elle se confirme également par le nombre de pays africains devenus millionnaires en conteneurs équivalent vingt pieds : de 2 en 2000, ils sont passés à 7 en 2020. Dans ce contexte, une « course aux ports africains » serait supposément produite, autant par les opérateurs de rang mondial que par les États africains qui deviendraient dès lors concurrents en vue de polariser ces flux maritimes. Évoquée à l’envi, cette « course » serait en grande partie le fait de la « Chine ». Cet atelier souhaite évaluer cette supposée course aux ports africains pour en extraire acteurs (privés comme publics), territoires et infrastructures (quels ports, quels modèles, quelles conséquences ?) et stratégies (entrepreneuriales et étatiques).

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  • Lyon

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    La relation : concept clé pour une révolution civilisationelle

    Affirmer que notre monde est en crise est presque devenu un lieu commun : crise écologique, crise des institutions économiques, crise des représentations sociales, crise des valeurs, crise civilisationnelle (Morin 1976). Toutes ces crises semblent avoir un dénominateur commun : la crise de la relation. La perspective de ce colloque, organisé par des doctorants de l’unité de recherche Confluence : Science et humanités (EA 1598), est précisément d’interroger la notion de relation.

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

    La didactique des sciences et des technologies et l’éducation à la santé globale

    « Revue en didactique des sciences et des technologies » (RDST) n° 32, 2025

    Ce dossier sera l’occasion de faire le point sur les recherches en didactique des sciences et des technologies qui s’attachent aux relations de l’éducation à la santé avec les apprentissages en sciences et en technologie, dans des contextes d’enseignement ou de médiation. Il s’agira de centrer les analyses sur des savoirs liés à un thème précis d’éducation à la santé et relatifs à des enseignement(s) scientifique(s) ou de technologie. Les apports attendus d’un point de vue théorique ou méthodologique ou en termes de résultats, peuvent être considérés à travers plusieurs types de questionnements. Quelles conceptions de la santé et de l’éducation à la santé sous-tendent les interventions ? Comment les didactiques des sciences et des technologies intègrent-elles l’expression des représentations quant aux risques, l’évaluation de la véracité, de la fiabilité, de la pertinence de l’information ? Quel positionnement critique les enseignants, les éducateurs et les chercheurs développent-ils vis-à-vis du rapprochement des éducations à l’environnement et à la santé dans une approche globale ? Comment sont prises en charge les questions socialement vives d’actualité, notamment pour les élèves, par exemple à propos de la lutte contre les pollutions, de l’hésitation vaccinale, de l’identité sexuelle, de l’éco-anxiété ? La perspective didactique pourra être enrichie par des points de vue épistémologiques, voire historiques. L’approche de la santé globale constitue-t-elle une continuité ou une rupture vis-à-vis des approches antérieures d’éducation et de leur enracinement ?

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  • París

    Coloquio - Historia

    François Mitterrand : itinéraires africains avant la Ve République

    Le colloque, organisé par l’Institut François Mitterrand et la Société française d’histoire politique, entend revenir sur des aspects peu connus de la vie politique de François Mitterrand. Il s’agira d’analyser ses conceptions politiques ultramarines, libérales pour l’époque, qui appellent à des évolutions progressives et mutuellement profitables. Pour autant, ce libéralisme n’admettait pas encore l’indépendance des territoires de l’Union française et laissa place à l’option répressive dans la guerre d’Algérie. Ce faisant, il s’agira de comprendre en quoi François Mitterrand est représentatif de générations politiques qui croyaient à la « plus grande France » et de quelle manière il participa au maintien d’un grand ensemble franco-africain centré autour de la France et intégré à l’Europe en voie de construction.

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  • París

    Jornada de estudio - Época contemporánea

    « Rupture(s) »

    Doctoriales de l’Europe médiane, de l’espace russe et (post-)soviétique - Édition 2023

    Le Centre de recherche Europes-Eurasie (CREE) organise l’édition 2023 des Doctoriales de l’Europe médiane, de l’espace russe et (post-)soviétique sur le thème « Rupture(s) ». Ces doctoriales ont pour objectif de créer un lieu régulier de dialogue commun à l’ensemble des chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants et post-doctorants travaillant sur un large espace couvrant l’Europe médiane, la Russie et l’Asie centrale, quel que soit leur champ disciplinaire. Dans ce but, des chercheurs et enseignants-chercheurs et directeurs des principales unités de recherche travaillant sur ces régions ou exerçant des responsabilités dans le cadre des deux GDR CNRS, « Connaissance de l’Europe médiane » et « Empire russe, URSS, monde post-soviétique » (GDRUS), se sont associés pour fournir un cadre de travail régulier dont ces Doctoriales 2023 seront le second rendez-vous.

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  • Arras

    Convocatoria de ponencias - Derecho

    Les régimes d’exception : mots, images et droit

    L’approche de ce colloque se veut pluridisciplinaire et comparative. Il s’agira de croiser les approches disciplinaires (historique, juridique, politique, linguistique, littéraire, cinématographique…) des régimes d’exception, en fonction des contextes internationaux. Les états d’exception pourront être analysés à travers les « mots », en mobilisant la littérature ou l’analyse des discours politiques, militaires ou de presse, à travers les « images », sous l’angle d’œuvres d’arts, d’œuvres cinématographiques ou de supports audiovisuels et, enfin, à travers le « droit », en interpellant les cadres juridiques des divers régimes d’exception et en analysant leur mise en pratique.

     

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    « Débanaliser le banal » en sciences humaines et sociales

    Le « banal » est ce qui va de soi, ce qui va sans dire. Objet de consensus, il est donc rarement objet de discussions et encore moins lieu de controverses. À ce titre, les chercheur·e·s en sciences humaines et sociales ont toutes les chances de l’ignorer, tant les traces qu’il laisse sur le terrain et dans les données de recherche sont discrètes. Pourtant, les choses qui vont sans dire ne sont pas toujours les moins signifiantes, bien au contraire. Aussi, pour son troisième numéro, la revue Passerelles SHS propose-t-elle une invitation à « Débanaliser le banal », selon l’expression de Pierre Bourdieu (2000).

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  • Aix-en-Provence

    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Quand la science-fiction change le monde

    XIIe colloque Stella Incognita

    Comme personne ne connaît le futur, nul ne peut s’en dire expert. Néanmoins, puisque chacun se projette vers le futur, nous en construisons tous forcément un récit, et même un bouquet de récits multiples, où s’entremêlent toutes les questions possibles. Cet appel à communications s’adresse donc à de nombreux domaines disciplinaires pour envisager intuitivement des futurs probables, plausibles, possibles, ou significatifs dans ce qu’ils donnent à penser et à vivre par procuration. Si les autres littératures de l’imaginaires (fantasy, fantastique) reposent sur un saut hors du réel, nous voudrions dans cet appel porter le regard sur nos relations avec les changements du monde, ce qui correspond plutôt à la science-fiction, même s’il existe plusieurs définitions du genre « science-fiction ».

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Revue « Passerelles SHS » - Varia

    La revue Passerelles SHS est une revue pluridisciplinaire animée par des doctorant·es des écoles doctorales « Sociétés, Temps, Territoires » (STT) et « Espaces, Sociétés, Civilisations » (ESC). Espace de réflexion ouvert sur une pluralité d’objets, de pratiques et de méthodes scientifiques, la revue Passerelles SHS promeut les dialogues entre disciplines des sciences humaines et sociales dans un esprit pluridisciplinaire. Les chercheuses et chercheurs en sciences humaines et sociales peuvent envoyer une contribution spontanée pour publier un article varia dans la revue.

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  • París

    Seminario - Sociología

    Séminaire général du Cresppa-CSU (2023-2024)

    Le séminaire général du Cresppa-CSU (« Cultures et sociétés urbaines ») vise à mettre en discussion des travaux récents en sociologie et en science politique. Résolument axé vers les pratiques de recherche, il constitue un espace de débat scientifique et critique des membres du CSU et des collègues d’autres institutions invités à présenter leurs travaux et à les discuter. 

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Jornada de estudio - Europa

    Le masque sanitaire à l’époque du covid-19

    Regards croisés en sciences humaines et sociales

    Autrefois cantonné à des milieux professionnels circonscrits, à l’époque du covid-19, le masque sanitaire fait une entrée en force dans l’espace public et dans les interactions sociales. Organisées dans le cadre du projet “Re-Breathe Design Center”, ces journées d’étude sont consacrées à la manière dont la recherche en sciences humaines et sociales a analysé le port du masque durant la pandémie de covid-19. Durant ces deux journées, sociologues, anthropologues, historien·ne·s, chercheur·e·s en sciences de l’information et de la communication exposeront leurs questionnements, leurs méthodes et les données mobilisées pour étudier le port du masque dans ses dimensions sociales et communicationnelles. Ces rencontres offrent ainsi un éclairage sur les racines historiques et l’évolution des usages, sur les politiques publiques et l’acceptabilité, ainsi que sur les enjeux médiatiques du masque sanitaire.

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