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  • Aubervilliers

    Study days - Language

    L’essai dystopique : formats, discours, valeurs

    Cette journée d’études est consacrée à l’essai dystopique comme genre, discours et modalité d’engagement. Abondamment déclinés, les scénarios dystopiques ne sont pas que fiction. Il en résulte une expression modulaire et polymorphe que l’on pourrait qualifier d’essai dystopique. Le registre vraisemblable de la dystopie autorise précisément cette rencontre entre un genre issu des littératures de l’imaginaire et une variété du texte d’idées. On examinera sous cet angle les formats, discours et valeurs de l’essai dystopique dans quelques-unes de ses manifestations textuelles et (audio)visuelles contemporaines.

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  • Paris

    Conference, symposium - Modern

    Cut/generate

    Montage and artificial intelligence

    The proliferation of machine vision systems and generative artificial intelligence (AI) models has recently transformed part of our visual culture, giving rise to new typologies of moving images that require us to re-examine certain key concepts. This international conference will explore the implications of AI algorithms and models on the concept and practice of montage, questioning its historical theories, analysis and gestures, as well as its forms and techniques in the field of generative images.

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  • Paris | Aubervilliers

    Call for papers - Language

    Max, Martine, Maya et Cie

    Classiques, chefs-d’œuvre, best-sellers pour la jeunesse : quels patrimoines à partager ?

    En 2008-2009, l’exposition « Babar, Harry Potter et Cie » célébrait l’intégration du Centre national de la littérature pour la jeunesse à la Bibliothèque nationale de France, marquant ainsi de façon spectaculaire la reconnaissance du livre pour enfants comme objet culturel légitime et patrimonial. En clin d’œil à ce titre, d’autres personnages (un garçon, une fille, une abeille… nous sommes en 2025) ont été choisis pour incarner la poursuite de cette réflexion.

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  • Call for papers - Language

    L’ethnostylistique, cadastre esthétique et nouvelles marges scripturaires en francophonie

    Cet appel se propose d’explorer l’évolution des notions linguistiques du discours, partant de théories lexicales et sémantiques pour intégrer la syntaxe structurelle. Il entend souligner la complémentarité entre pensée et langue, et entre immanence et transcendance, illustrant des approches conceptuelles opposées mais complémentaires, permettant de comprendre la complexité de la langue, influencée par des facteurs sociaux et interdisciplinaires, et mettent en avant la transcendance comme moteur d’évolution linguistique. L’idée structuratrice est que l’ethnostylistique, inspirée de recherches sur l’édition ethnographique et postcoloniale, encourage un dialogue entre référents internes et externes. Elle pousse à réexaminer les savoirs hérités de l’école saussurienne et à développer de nouveaux cadres théoriques pour enrichir les langues et cultures.

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  • Montpellier

    Seminar - Epistemology and methodology

    Le pouvoir transformatif de la pensée complexe

    Vers une écologie de l’action

    Pour délier et relier les réflexions autour de la pensée complexe et de l’écologie de l’action, ce séminaire propose de mobiliser et d’interroger le concept de « polycrises » d’Edgar Morin, permettant d’appréhender sans réductionnisme le contexte d’enchevêtrement des crises, sociales, politiques, environnementales auxquelles les sociétés sont confrontées. 

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  • Study days - History

    Guerrières

    Femmes en guerre antiques et médiévales

    L’évènement « Guerrières. Femmes en guerre antiques et médiévales » est une journée d’étude consacrée aux guerrières antiques et médiévales ainsi qu’à leur réception. Celle-ci a également pour but de présenter une conférence consacrée à une future exposition sur les Amazones et à sa conception, présentée par deux de ses commissaires, Martine Denoyelle et Fabien Bièvre-Perrin.

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  • Ghent

    Conference, symposium - History

    Forgotten Journalists

    Lived experiences and professional identities in the past

    Liberas, UGent, the Laboratoire des pratiques et des identités journalistiques (ReSIC-ULB) and CAMille (ULB/KBR) are organizing between 5 and 7 June a three-day international colloquium on the life stories and careers of "forgotten journalists". The history of journalism has often focused on a limited number of famous individuals. Behind these big names are many journalists whose names and work have not made it into the canon. But to capture the full diversity of the journalistic field, these careers and lives need to be recovered. 

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  • Beni Mellal

    Call for papers - Language

    Langues et savoirs : entre hégémonie linguistique et diversité cognitive

    Ce colloque se propose comme un espace d’engagement intellectuel, une tentative d’éclaircissement des rapports entre langues, savoirs et pouvoir. Il s’agira d’examiner les mécanismes par lesquels les langues dominantes influencent la production de la vérité, tout en accordant une attention particulière aux pratiques qui, souvent en marge, participent à faire vivre les langues minorées et à ouvrir d’autres épistémologies. Les communications attendues pourront explorer, à travers les prismes de la traduction, de la création artistique, des technologies ou de l’éducation, les tensions constitutives du champ linguistique : pouvoir et subversion, circulation et ancrage, homogénéisation et pluralité. Car penser la langue, c’est toujours, déjà, interroger la liberté.

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  • Scholarship, prize and job offer - Africa

    Bourses pour la formation en ligne « Langue française et littératures francophones » - UniDistance

    L’Association suisse des professeurs de français (ASPF) et le Centre suisse d’études sur le Québec et la Francophonie offrent des bourses pour la formation en ligne de six semaines UniDistance sur les panorama des littératures d’expression française d’Afrique, des Caraïbes et du Maghreb dans une perspective qui fait apparaître toute leur singularité et leur dynamisme.

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  • Porto

    Conference, symposium - Middle Ages

    Late Medieval Cardinals Between Crises

    From the Western Schism to the V Lateran Council (1378-1517)

    The history of the cardinalate, which stretches from the 11th century to the present day, went through one of the most volatile phases of its development between the beginning of the Western Schism (1378) and the close of the Fifth Lateran Council (1517). This congress aims to work and reflect on these cardinals, both as a group, gathered in the Sacred College, and in their individual dimensions, as lords, members of lineages, pastors, reformers, conciliarists, centres of courts, families and networks, diplomats and representatives of nations, patrons of the arts, among others.  The cross-sectional interest of this congress stems from the desire to feed the historiographical renewal that has been taking place over the last two decades on the medieval cardinalate, seeking to bring together researchers who are dedicated to its study, regardless of the angle of approach they may take.

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  • Scholarship, prize and job offer - Middle Ages

    Prix Alma des jeunes chercheur·euses 2025

    Créé en 2022, le prix Alma des jeunes chercheur·euses a pour objectif de récompenser les travaux innovants d’étudiants et d’étudiantes en histoire, littérature, philosophie ou philologie médiévales. Pour concourir, il faut être titulaire d’au moins un M1 ou d’un master, avoir moins de trente ans et ne pas être titulaire d’un doctorat. Il faut également être membre d’Alma-Recherche (inscription sur notre site).

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  • Call for papers - Education

    Enseigner le théâtre : méthodes et approches

    Revue Visions/Théâtres - N°1

    Le premier numéro de la revue, intitulé « Enseigner le théâtre : méthodes et approches », explore les révisions récentes des projets pédagogiques dans la formation théâtrale. En abordant la diversité des méthodes d’enseignement, d’encadrement et d’apprentissage, ce numéro met en lumière les évolutions du métier de comédien et les défis techniques et artistiques contemporains. À travers une approche multidimensionnelle, la revue entend poser les bases d’une réflexion approfondie sur la formation théâtrale, les méthodes de transmission du savoir, et les enjeux liés à l’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement du théâtre. Ce numéro propose ainsi un espace de réflexion scientifique pour améliorer la qualité de l’enseignement artistique et interroger les pratiques pédagogiques.

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  • Call for papers - Thought

    Vérité et politique. Le désir de Kierkegaard

    K. Revue trans-européenne de philosophie et arts, 15, 2025 (2)

    Le numéro que la revue K. consacre à la philosophie de Kierkegaard invite à présenter des propositions qui devraient porter essentiellement sur certains aspects spécifiques dont le thème du nom chez Kierkegaard comme remise en question radicale du sujet qui parle et prétend dire la vérité ; la question de l’esthétique  comme enjeu remarquable du rapport entre philosophie et psychanalyse ; les lectures de Kierkegaard ; la foi chez Kierkegaard comme matérialisation de l’impossible et la suspension de toute instance éthique déterminée, etc.

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  • Tunis

    Call for papers - Representation

    Le corps entre essence, sens et existence

    Cet ouvrage s’adresse aux designers, artistes, architectes, urbanistes, paysagistes, ergonomes, ingénieurs, historiens, critiques, experts en sciences humaines et sociales, ainsi qu’aux spécialistes des sciences cognitives, engagés dans l’exploration et dans l’interprétation du corps en tant que sujet et objet, à la fois vécu et observé, contribuant ainsi à la conception d’espaces, d’images, d’objets et d’œuvres d’art. Il s’adresse à ceux qui, en réfléchissant à la représentation du corps, cherchent à en révéler son potentiel comme moteur du projet, sous un prisme transversal, en croisant les regards philosophiques, éthiques, artistiques, conceptuels et techniques.

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  • Agadir

    Call for papers - Education

    Littératie académique, inclusion et réussite universitaire : enjeux pour une francophonie éducative équitable

    Dans les sociétés contemporaines, marquées par la complexification des parcours éducatifs et la diversification des profils étudiants, la maîtrise des compétences en littératie académique apparaît comme un facteur décisif d’inclusion et de réussite. Ce constat est particulièrement vrai dans les contextes francophones plurilingues, où les écarts socio-économiques, culturels et linguistiques impactent l’accès équitable au savoir. La littératie ne peut plus être envisagée uniquement comme la capacité à lire et à écrire, mais comme une compétence multidimensionnelle mobilisée dans des contextes sociaux et académiques complexes.

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  • Tunis

    Call for papers - Thought

    Éducation, mutations mondiales et langues vivantes

    Pratiques enseignantes, politiques linguistiques et avancées numériques

    Le colloque scientifique international « Éducation, mutations mondiales et langues vivantes.Pratiques enseignantes, politiques linguistiques et avancées numériques » explore l’impact des mutations mondiales — politiques, économiques, numériques, environnementales et migratoires — sur les systèmes éducatifs, en particulier dans l’enseignement/apprentissage des langues vivantes. Il vise à interroger les politiques linguistiques et éducatives actuelles, les apports de l’intelligence artificielle et des technologies immersives, ainsi que les enjeux liés à la migration, à la littératie multimodale et à la formation tout au long de la vie. L’objectif est de proposer des pistes d’adaptation pour une éducation inclusive, innovante et ancrée dans les réalités globales contemporaines.

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  • Call for papers - Thought

    Introduction des littératies numériques dans la formation universitaire : défis et enjeux

    Colloque national

    Ce colloque national se propose d’explorer la question des littéracies universitaires à l’ère du numérique au sein des institutions de l’enseignement supérieur en Algérie. L’objectif est de déterminer comment optimiser leur intégration pour les rendre plus efficaces et en phase avec les dispositifs pédagogiques contemporains, nécessitant une approche pédagogique inclusive, où les outils numériques sont mis à profit pour accompagner les étudiants, tout en valorisant les compétences humaines et relationnelles.

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  • Call for papers - Sociology

    Accompagnement: épistémologies, normes, espaces, techniques

    Cette journée d’étude a pour objectif de réunir des chercheuses et des chercheurs travaillant sur l’accompagnement dans ses plus différentes configurations, afin de saisir les (dis)continuités politiques, morales, éthiques, matérielles et épistémologiques de cette nébuleuse.

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  • Call for papers - History

    The Naturalist’s Wonder: Exploring Nature’s Marvels and Oddities

    Zoomathia Conference 2025

    Nature is often aberrant, or at least so disconcerting that it would be a form of ignorance not to marvel at it. The nature of animals, like that of plants, « overflows on all sides »(Theophrastus). This call for papers is addressed to all those—historians of science, historians of texts, biologists—who are interested in what Aristotle described as « the non-ordinary order of nature, » in its most disconcerting manifestations. Presentations may focus on motifs of natural strangeness, whether in experience or history, addressing anatomical, physiological, or behavioral aspects, as well as fields such as communication, technical skills, or what is vaguely referred to as the « animal sixth sense. »

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  • Abidjan

    Call for papers - Science studies

    Djiboul - varia

    Revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales

    Dans le cadre de la publication du neuvième numéro de Djiboul, la revue scientifique des arts‑communication, lettres, sciences humaines et sociales, qui paraîtra en juillet 2025, lance un appel à contribution varia. La revue Djiboul publie des contributions originales (en français et en anglais) dans les domaines des lettres et des sciences humaines et sociales (sciences du langage, art, communication, histoire, philosophie, sociologie, anthropologie…).

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