Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

All	60,757
Call for papers	26,729
Conference, symposium	12,415
Study days	9,341
Seminar	4,934
Scholarship, prize and job offer	2,977
Miscellaneous information	2,500
Lecture series	1,004
Summer School	504
Call for tender	353

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Call for papers - Language

The forms of empathy: arts and languages

Notos. Espaces de la création: arts, écritures, utopies journal, no.6

When we contemplate a person's face, we are offered a landscape of emotions: we spontaneously enter into resonance with others. Empathy is this resonance which exists on an emotional as well as a cognitive level: both physiological and biological, this phenomenon which connects us has played a major role in the history of evolution. In his book The Age of Empathy, Frans de Waal highlights how, for many animal species, survival is linked to their ability to cooperate and share resources. Following the thoughts shared and developed during the Theories et Pratiques du Care seminar, organized by the ReSO and LIRDEF research teams, we invite scholars and Ph.D. students to share their researches about the role of empathy within the arts, in literature and the process of translation between languages.

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El Jadida

Call for papers - Representation

Relais journal, no.7

Dans ce numéro de Relais, nous nous proposons d’amener les chercheurs à interroger les relations qu’entretiennent la littérature, les sciences de l’homme et cette nouvelle écriture du monde. Quels discours sont-ils générés par la conscience du croisement comme décloisonnement des langues et des œuvres ? Où placer le littéraire, le culturel, l’imaginaire au sein des nouvelles configurations du savoir ?

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Montreal

Study days - Language

Angst, anxiety and the pain of life

Lors de cette journée d’étude interdisciplinaire, axée sur la création, nous aborderons le mal-être dans sa dimension littéraire, esthétique, politique, privée, voire privatisée (Fisher), médicalisée. Nous nous intéresserons aux formes de ce sentiment — son caractère indicible, ses (im)possibles traductions.

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Lyon

Call for papers - Representation

Silenced voices, marginalised voices

Existence, dissidence and the expressions of margins in Latin America and Spain

Cette première journée d’études du laboratoire junior ¡Silencio! vise à explorer le concept de marginalité dans le champ de la production artistique et littéraire en Amérique latine et en Espagne. En particulier, elle se propose de cerner et de questionner les enjeux sociaux, politiques, littéraires, historiographiques ou encore ontologiques de ce concept dans les arts et les lettres de l’espace ibérique et ibéro-américain.

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Call for papers - Language

Translanguaging practices in subject matter teaching and learning in bilingual or multilingual contexts

Revue « Lidil », numéro 67

Ce numéro de Lidil aura pour objet l’analyse de pratiques translangagières en classe dans les contextes où deux langues, ou plus, sont utilisées comme médiums d’enseignement, que ce soit à l’échelle d’un système éducatif - comme dans le cas de pays tels que le Burundi ou Madagascar - ou à celle d’établissements, voire de quelques classes, comme dans le cas de programmes de type CLIL-EMILE.

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Bratislava

Call for papers - Language

Roman studies in movement

Interroger notre condition humaine, c’est interroger en premier notre situation dans le monde. Un afflux de connaissances, à la fin du XX^e siècle, permet d’éclairer de façon tout à fait nouvelle la situation de l’être humain dans l’univers. Les progrès concomitants de la cosmologie, des sciences de la Terre, de l’écologie, de la biologie, de la préhistoire dans les années 1960-1970 ont modifié les idées sur l’univers, la Terre, la vie et l’homme lui-même. Mais ces apports sont encore disjoints. Les sciences humaines sont elles-mêmes morcelées et compartimentées. Ainsi, la complexité humaine devient-elle invisible et l’homme s’évanouit « comme une trace sur le sable ». Aussi, le nouveau savoir, faute d’être relié, n’est ni assimilé, ni intégré.

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Call for papers - Language

Plurilingual education in Cameroon

Arrangements and modes for the teaching of national languages

Le présent appel à contribution pour un ouvrage collectif sur l'éducation plurilingue au Cameroun offre aux experts des sciences de l'éducation et de la linguistique, voire d'autres disciplines, la possibilité d'examiner les pratiques didactiques et pédagogiques en matière de langues nationales au Cameroun.

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Angers

Study days - Europe

Masks bearing languages?

The use of languages and Francophone dynamics in a pandemic situation

L’objectif de cette journée d'étude est de réfléchir à la diversité des réponses en « langues » proposées dans les expériences la pandémie dans différentes situations francophones. Si le besoin d’humanité est diversement partagé, le choc traversé du fait de nos certitudes a été par moment violent tout en constituant un repère précieux pour nos questionnements. En quoi la pandémie constitue-t-elle le lieu d’explicitation de paradoxes des incertitudes qui font la vie et nous conduisent à considérer notre « non-savoir » (Habermas, 2020) pour comprendre notre environnement ? De quoi le coronavirus serait-il plus globalement le détonateur ? Quelles conceptions de l’altérité, des langues, du monde et de « francophonies » déduire de ces expériences ?

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Call for tender - Sociology

Residency on board the Airbus ZERO-G

Call for research contributions for a residency in zero-gravity

La résidence en impesanteur mise en place par l’Observatoire de l’Espace est un terrain de réflexions et d’expérimentations dédié à des chercheurs en sciences humaines, dans des domaines aussi variés que la sociologie, l’anthropologie, l’histoire, la philosophie ou l’histoire de l’art, qui mettent la question gravitaire au cœur de leur projet d'étude. Cette résidence, qui consiste en un vol parabolique à bord de l'Airbus ZERO-G, a pour vocation de nourrir une pensée discursive, étayée d’un appareil théorique et critique venant renforcer la volonté de l’Observatoire de l’Espace d’approcher l’univers spatial par le biais des sciences humaines et de questionner ce que l’Espace fait à l’humain.

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Turin

Call for papers - Language

Plurilinguism and information literacy in Francophone and Italophone countries

Revue « Synergies Italie », n° 18/2022

Ce numéro de Synergie Italie se veut une occasion de faire le point sur le plurilinguisme et la littératie, en les considérant à la fois de façon autonome et à travers leurs points d’intersection. Un accent particulier sera mis sur leur rôle dans les pays francophones et italophones.

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Call for papers - Language

Language and care

Le présent appel à publication vise à étudier les liens entre les soins en santé mentale et les études sur le langage - au sens large - dans ces pratiques de soins. Il s’inscrit résolument dans l’optique de la recherche interdisciplinaire, avec l’étude du langage en santé mentale comme objet central.

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Angers

Call for papers - Language

Myths and short forms

Le Centre interdisciplinaire de recherche sur les patrimoines en lettres et langues (CIRPaLL) est un laboratoire de recherche de l’université d’Angers qui fédère enseignants-chercheurs et doctorants autour d’un travail sur les patrimoines littéraires, linguistiques, artistiques et culturels du monde, d’hier à nos jours. À la croisée de deux des quatre axes du CIRPaLL, « Mythes et sacré » et « Nouvelles et formes brèves », ce colloque des doctorants, qui se déroulera en français, soutenu par l’expertise des chercheurs du laboratoire, portera sur les liens entre mythes et formes brèves.

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Call for papers - Language

The Discourse of Hope

"Interstudia" journal, n° 29

We invite specialists in such fields as linguistics, discursive analysis, literature, communication studies, semiotics, political studies, cultural studies, sociology, philosophy, epistemology, logic, journalism, digital humanities, etc. to contribute papers addressing problems related to the issues presented above. The following topics are suggested, but by no means should they be considered exhaustive:

Hope during the COVID-19 pandemic
Political discourse of hope
Hope in literature
Linguistic means of expressing hope
Symbols of hope
Hopeful vs hopeless
False hope vs real hope
Self-oriented hope vs other-oriented hope
Doing and making as acts of hope

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Benevento

Call for papers - Language

Contagion! Literary narratives from the plague to the coronavirus

Le colloque international et interdisciplinaire Contagion ! Récits littéraires de la peste au coronavirus vise à l'analyse du récit de la contagion, jusqu'à nos jours, se déployant à travers l’invention de langages chargés de sens inquiétants pour retracer les événements et les visions de survie et de coexistence avec l’épidémie, de rencontre avec l’autre et d’attente du day after, afin de réécrire la relation entre l’individu, la communauté et l’autorité. Les récits littéraires peuvent être analysés selon différentes perspectives critiques et méthodologiques, dans le domaine linguistique ou didactique, psychanalytique ou sociologique, médical ou juridique, ou encore dans le domaine des études de genre.

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Paris

Call for papers - Language

Time and language development: Pedagogical and practical considerations

LIDIL numéro 66

This issue of LIDIL intends to questioning how the temporal parameter was, is and will be taken into account in the literature of the field. The focus here is in teacher-fronted, institutional settings, where language development is situated in two respects.

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Call for papers - Language

In praise of women in poetry

L’éloge (du latin eulogium— épitaphe laudative et du grec elegeion, distique élégiaque) se définit comme un discours (logos) épidictique né d’une vigoureuse admiration. L’éloge implique une instance énonciative, productrice d’un discours évaluatif saturé d’amplification et de valorisation. L’éloquence de l’acte célébratif, éminemment rhétorique, établit ainsi la singularisation et l’élévation d’un objet. Communément opposé au blâme (notamment dans le cadre de la rhétorique aristotélicienne), l’éloge viserait à produire, au terme d’un discours persuasif, un jugement mélioratif de l’objet visé.

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Call for papers - Language

José Saramago: character and figuration

Revista de Estudos Literários journal

Cet appel à contribution pour le numéro 12 (2022) de la Revista de Estudos Literários (revue d’études littéraires) porte sur le thème « José Saramago : personnage et figuration », organisé par Carlos Reis, Ana Paula Arnaut et Sara Grünhagen. La Revista de Estudos Literários est une publication annuelle du Centre de littérature portugaise de l’université de Coimbra.

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Marseille

Conference, symposium - Sociology

Learning, strategies and educational policies

What interdisciplinarity, methodologies and international perspectives?

The objective of this biannual conference is to strengthen cross-disciplinary perspectives in order to develop knowledge in the fields of learning as well as on organizations and institutional systems concerned with training and education.

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Nancy

Call for papers - Language

Prudence / imprudence

The production and translation of formal, political and legal texts

La production et la traduction des textes formels, en particulier ceux qui relèvent de la sphère politique et juridique, exigent une véritable stratégie de discours. La prudence requise est d’autant plus importante que l’émergence et la restitution du sens deviennent à la fois un acte cognitif et linguistique périlleux. Dans ces catégories de discours, les enjeux inhérents aux notions concernées pourraient engager la responsabilité scientifique, voire civile, des néologues et des traducteurs, se trouvant alors face à un dilemme insoluble : agir avec imprudence ou prendre des d’innombrables précautions afin de ne pas présenter de productions malencontreuses. Locuteur et traducteur doivent donc fluctuer entre les deux chaînons que constituent prudence et imprudence lorsqu’ils agissent sur et à travers les textes formels.

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Algiers

Call for papers - Language

Representations and discourse at the crossroads of disciplines

Le laboratoire de linguistique et de sociodidactique du plurilinguisme (LISODIP, ENS d'Alger) organise une journée d’étude qui propose d’interroger la notion de représentation dans les différentes disciplines en lettres et langues étrangères. Elle aura donc pour objectifs de comprendre comment se construisent et se déconstruisent les représentations sur les langues et leur apprentissage en milieu universitaire ; d’évaluer l’impact qu’elles ont sur les discours et les pratiques des étudiants et des enseignants ; d’analyser les procédés poétiques qui permettent de saisir les représentations sociales présentes dans une œuvre littéraire et d’envisager les implications didactiques de ces représentations.

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