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Synapsis – European School of Comparative Literature
Synapsis is an annual summer school that brings together students and lecturers from diverse backgrounds to collaborate and exchange ideas on a specific interdisciplinary topic. The program is open to students from EU countries who hold an MA, PhD, or equivalent degree and have an interest in studying literature from a comparative perspective.
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Convocatoria de ponencias - Historia
Etonnement naturaliste et merveilles naturelles
Conference Zoomathia 2025
La nature est souvent aberrante ou du moins si déconcertante que ce serait être ignorant par un autre tour d’ignorance de ne pas s’en étonner, et la nature des animaux, comme celle des plantes « déborde de tous côtés » (Théophraste). Cet appel à communication s’adresse à tous ceux qui, historiens des sciences, historiens des textes, biologistes, s’intéressent à ce qui n’est pas le « régime ordinaire de la nature » selon les mots d’Aristote, mais ses manifestations déconcertantes. Les communications pourront s’intéresser à des motifs de cette étrangeté naturelle, dans l’expérience ou dans l’histoire, qu’elle touche à des aspects anatomiques, physiologiques, relatifs aux comportements comme dans les domaines de la communication, de la technicité, ou de ce qu’on nomme faute de mieux le « sixième sens animal ».
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Aveiro
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Écrire, agir, résister : reconfigurations de l’engagement littéraire
Ce colloque international se propose d'examiner les reconfigurations contemporaines de l’engagement littéraire dans une perspective comparative et transnationale. De la figure historique de l'écrivain engagé à celle du témoin, l’engagement ne disparaît pas mais se diversifie : autobiographie militante, féminisme transnational, écriture numérique, responsabilité écologique ou littérature de résistance. À travers l’analyse d’auteurs issus de diverses traditions (française, germanophone, lusophone, anglophone, italienne et ukrainienne), cette rencontre interroge les nouvelles poétiques de la résistance et les mutations des pratiques littéraires au XXIe siècle.
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Convocatoria de ponencias - Pensamiento
Estudios decoloniales 2015-2025 – Balance de situación: Áfricas – Américas – Europa
En 2015 se celebró en la Universidad Lumière Lyon 2 el primer coloquio dedicado a los estudios decoloniales. Hace diez años, los estudios decoloniales, nacidos en el continente sudamericano, eran poco conocidos en Francia. El coloquio de Toulouse, que tendrá lugar en octubre de 2025, se propone realizar un balance de situación, diez años después, de los estudios decoloniales en los espacios europeos, americanos y africanos (francófonos, lusófonos y anglófonos).
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Dijon
Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
L’apparition des systèmes d’intelligence artificielle dans l’expertise
Le collège HumaniSIA, Humanités société et intelligence artificielle, de l’Association française pour l’intelligence artificielle (AFIA) organise la journée d’étude pluridisciplinaire « Intelligence artificielle et société » de la plate-forme intelligence artificielle 2025 (PFIA’25). Intitulée « Expertise artficielle ? », elle interrogera le phénomène de l’introduction des systèmes d’algorithmes dans l’expertise, tous domaines confondus. Il s’agit de questionner et de préciser à la fois la réalité, la nature et la portée de ce phénomène.
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De la formation à l’action : enjeux théoriques, pédagogiques et pratiques
L’apprentissage décrit le processus, interne à l’individu bien que toujours socialement situé, qui mène à la transformation durable de ses représentations, habiletés et/ou attitudes. À partir du début du XXe siècle, de nombreuses théories se sont succédé pour comprendre la manière dont cet apprentissage s’opère. Il s’agira dans ce colloque de discuter des modalités théoriques, pédagogiques et pratiques qui permettent un passage réussi de la formation à l’action.
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Marsella
Convocatoria de ponencias - Psiquismo
Comment la psychothérapie institutionnelle existe-t-elle aujourd’hui ?
L’objectif principal est de promouvoir les échanges et de créer un réseau, tant national qu’international, autour des enjeux actuels de la psychothérapie institutionnelle et de ses pratiques concrètes. Il est donc crucial de réunir, confronter et développer des collaborations entre les individus et les équipes qui s’inscrivent dans cette approche, en particulier celles et ceux qui font appel régulièrement la psychothérapie institutionnelle pour réfléchir à leur pratique quotidienne. Un autre objectif de ce congrès, ainsi que des événements associés, est de promouvoir le dialogue autour des thématiques actuelles et essentielles, liées à l’institution, à l’accueil et à l’hospitalité.
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París
Convocatoria de ponencias - Representaciones
Drawing on the polysemy of trouble in critical theory, this interdisciplinary conference proposes to interrogate the sense of touch as a site of sensory and social subversion, urging us to acknowledge the unresolved discontents of the haptic, to embrace its critical disturbances, and to test its emancipatory potentialities.
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Convocatoria de ponencias - África
Défis et opportunités de la cuisine dans le tourisme en Afrique
Peut-on imaginer, un seul instant, un tourisme sans restauration ? Assurément, non. Cela tient au fait que la découverte des spécialités alimentaires et culinaires d’une localité ou d’un pays participe, d’une façon ou d’une autre, à la construction d’une expérience mémorable. Partant de l’hypothèse selon laquelle la gastrodiversité de l’Afrique peut, d’une part, attirer ou fidéliser les visiteurs et, d’autre part, jouer un rôle important dans la structuration de l’économie culinaire, cet ouvrage collectif entend réunir des travaux qui traitent des défis et des opportunités de la cuisine dans le développement touristique.
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Aubervilliers
Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
Doctoriale PLÉIADE – 2024-2025
Les Doctoriales du laboratoire PLÉIADE 2025 seront un temps fort pour les jeunes chercheurs du laboratoire, offrant un espace d’échange et de réflexion autour de trois axes majeurs : la construction des savoirs scientifiques aujourd’hui (axe 1), la nécessité de (re)penser les méthodologies de recherche (axe 2), et les outils de traitement, d’organisation et les formats de restitution des données (axe 3). Cet événement sera l’occasion pour les participants de partager leurs travaux, d’explorer de nouvelles pistes et de bénéficier de retours enrichissants de la part de leurs pairs et des intervenants.
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Convocatoria de ponencias - Europa
Terrain. Une présence des absences
Revue « Recherches et éducations »
La revue Recherches et éducations propose un appel à contribution pour un numéro thématique offrant un espace de publications sur « le terrain » comme objet de recherche. Cet appel fait suite à un séminaire thématique de 2024 sur les alternatives des méthodologies de recherches mené au sein du LADYSS de l'université Paris 8 et de l’Université coopérative internationale (LUCI). Le projet de ce numéro est de publier les lignes sinueuses et tortueuses de l’artisanat de la recherche dès lors que l’on fait dialoguer la conception universelle de la recherche avec la critique, la trace, les percepts et les concepts pour sortir de l’impensé de l’espace normatif de la position discursive du terrain garante de l’universalité scientifique hégémonique.
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Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
« Cahiers de systémique » n° 7
Ce numéro s’intéressera à ces situations dans lesquelles un système, évoluant à distance de son bassin d’attraction, présente un comportement non linéaire, chaotique, difficile à modéliser autant qu’à gérer. Plus précisément, il retiendra de façon privilégiée des contributions qui s’intéressent à ce moment de l’instabilité où le système est susceptible de bifurquer, soit pour revenir à l’équilibre antérieur, soit pour basculer vers des trajectoires qui le mènent à l’effondrement, ou à un nouvel état d’équilibre, où à une mutation, à des solutions émergentes, etc. Que ces situations concernent la chimie, les sciences du vivant, la psychologie, les sciences sociales ou l’écologie, l’approche de ces moments de bifurcation, de rupture, de bascule permet d’explorer un moment des systèmes à la fois inquiétant et cependant porteur d’opportunités.
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Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
Avec cet appel à communications, nous souhaitons mettre en discussion dans l’espace francophone la pensée de Richard Grusin à la fois pour faire mieux connaître ses apports théoriques, mais aussi pour en proposer une approche critique étant donné que nous avons dorénavant le recul temporel nécessaire. Les principaux concepts que nous proposons de discuter sont la prémédiation, la médiation et la remédiation, même si la pertinence d’autres notions connexes comme la transparence ou l’opacité médiatiques peut également être questionnée.
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Convocatoria de ponencias - Pensamiento
Le but du volume 27 de Chiasmi International est d’explorer l'importance de l’inclusion du « non-sens et du non-être » dans la philosophie.
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Roubaix
Convocatoria de ponencias - Información
À l’initiative des doctorant·e·s du laboratoire GERiiCO depuis 19 ans, la journée jeunes chercheur·e·s (JJC) favorise les échanges scientifiques en sciences de l’information et de la communication (SIC). Organisée à l’université de Lille, elle offre aux doctorant·e·s, quel que soit leur avancement, l’occasion de présenter leurs travaux dans un cadre bienveillant, propice au dialogue et au partage d’expériences.
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Ruan
Convocatoria de ponencias - Información
Bricoler des éditions numériques
Pratiques, représentations et usages de la métaphore du bricolage
L’équipe de la chaire d’excellence en édition numérique organise les lundi 30 juin et mardi 1er juillet 2025 un colloque sur les pratiques bricolées des producteurs et utilisateurs d’éditions numériques. Qu’est-ce que bricoler ? Qui sont les chercheuses et les chercheurs qui se revendiquent de cette posture ? Et pour quelles raisons politiques, techniques, sociales ou épistémologiques ? Nous proposons d’interroger l'usage de la métaphore du bricolage en nous concentrant sur les pratiques des éditeurs et des utilisateurs des éditions numériques scientifiques.
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Convocatoria de ponencias - Representaciones
Revue « Recherches en danse » n° 15
Qu’entend-on par « danser classique » ? Alors que la danse classique occidentale a fréquemment été opposée depuis la fin du XIXe siècle à d’autres formes chorégraphiques, notamment les danses dites modernes ou contemporaines, cette binarité semble avoir perdu de son sens face à l’évolution des pratiques. Le classicisme est en outre un concept polysémique : au-delà de la technique associée au ballet, sont également dites classiques des œuvres qui se distinguent par leur rôle dans l’histoire de la danse, leur diffusion ou leur renommée. Glissante et plurielle, l’idée de « classique » varie en outre de manière significative selon les lieux et les formes dansées, comme dans le cas des danses classiques de l’Inde. Ce numéro vise à accueillir des contributions scientifiques élucidant l’évolution de la notion de « classique », son application à des mouvements ou à des périodes, à des processus de classicisation d’œuvres ou d’artistes, à des analyses d’œuvres et de leur réception sous cet angle, ou encore à des perspectives historiques, sociologiques et post-coloniales sur la fabrique et la forme instable des « classiques ».
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Louvain-la-Neuve
Convocatoria de ponencias - Religiones
L’image de dévotion, un concept à déconstruire ?
Approches historiographiques des images dévotionnelles en Europe (14e-18e siècles)
À partir d’approches et de corpus diversifiés (tant sur les plans géographique que chronologique), l’objectif de ces journées est d'interroger collectivement le concept générique d'images de dévotion, en le replaçant dans une perspective historiographique, épistémologique et terminologique.
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París
L’intégrité scientifique à l’aune du droit. II
Ce colloque a pour vocation de faire un bilan et d’envisager les perspectives de l’entrée en vigueur de la loi de la programmation de la recherche dans la diffusion de la culture de l’intégrité scientifique. Comment les institutions de recherche (Inserm, CEA, Hceres), les acteurs (enseignants-chercheurs, référents intégrité scientifique, étudiants) ont-ils appréhendé le nouveau dispositif légal ? Quelles sont les perspectives d'avenir ? Que faut-il améliorer ou repenser à l'aune du droit ?
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Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
Dans le champ disciplinaire des sciences de l’information et de la communication (SIC), le concept de dispositif circule intensément et semble occuper une place centrale. Qu’il s’agisse d’examiner des dispositifs techniques, numériques, médiatiques, pédagogiques, organisationnels ou institutionnels, le terme dispositif invite à une réflexion sur les agencements d’éléments humains et non-humains, les relations de pouvoir qu’ils instaurent, ou encore les dynamiques qu’ils suscitent dans les processus de communication et d’information.
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