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• 10 jui 2010

  09 jui 2010

  París

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Inventorier pour quel patrimoine ethnologique ?

  L'inventaire du patrimoine culturel immatériel au ministère de la Culture

  Cette table-ronde prolonge le séminaire du LAHIC consacré au patrimoine culturel immatériel. Elle sera consacrée à un bilan de l'inventaire du patrimoine culturel immatériel, financée par le ministère de la Culture, et dont la troisième campagne commence. Elle accueillera les équipes qui ont participé à l'élaboration de cet inventaire, dans un esprit de dialogue, d'échanges et de réflexion sur un exercice certes imposé par la ratification par la France de la convention de l'UNESCO, mais qui pose néanmoins des questions sur la notion même de patrimoine ethnologique

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• 03 jui 2010

  04 jui 2010

  París

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Les réseaux de collaborations scientifiques - bibliométrie

  Troisième session réseaux sociaux du LDH-EHESS

  Les interventions réunies au cours de cette journée d’étude nous permettront d’aborder les réseaux de collaboration scientifique selon plusieurs approches et méthodologies, avec notamment un exemple approfondi concernant les grandes bases de publications-citations et la bibliométrie.

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• 22 jui 2010

  Tours

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Diversité, pluralité, hétérogénéité : quelles recherches qualitatives en sciences humaines ?

  Le projet de cette journée d’étude est de croiser les points de vue de chercheurs d’horizons différents en travaillant de manière interreliée et en approfondissant la réflexion sur ce qu'on pourrait appeler des approches qualitatives diversitaires, c’est-à-dire des approches qui prennent en compte l’altérité et la pluralité, proposent une démarche réflexive et / ou intègrent une posture herméneutique.

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• 02 jui 2010

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  L’utilisation du numérique en histoire de l’art et en histoire littéraire. Perspectives croisées

  Schématiquement identifiées par leur attention respectivement portée sur l’image ou sur le texte, l’histoire de l’art et les études littéraires sont pourtant confrontées à des questions théoriques et pratiques, ravivées ou inédites, liées à leur inscription dans une culture numérique de plus en plus prégnante et au recours à un outillage informatique. En ceci, les organisateurs de cette journée se reconnaissent parties prenantes d’une dynamique qui tend à rapprocher désormais les humanités numériques (Digital Humanities).

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• 10 mai 2010

  París

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Comment appréhender la fabrique locale du politique ?

  Concepts, méthodologie, techniques d'enquêtes

  L’objectif de cette demi-journée est de réfléchir collectivement sur les manières de transcrire dans des techniques d’enquête et des méthodologies les différents concepts proposés par les acteurs scientifiques et sociaux pour appréhender les pratiques politiques à l’échelle locale. Qu’est-ce que l’épreuve du terrain permet de dire en retour des cadres théoriques actuellement en circulation pour rendre compte des diverses manières de dire et faire le politique à l’échelle locale ? S’avèrent-ils opératoires et pertinents ? Leurs usages permettent-il de saisir des dimensions spécifiques des objets envisagés ? A contrario créent-ils des « angles morts » ? Est-il possible de déjouer ces biais ?

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• 21 jui 2010	22 jui 2010	23 jui 2010
  24 jui 2010	25 jui 2010

  Louvain-la-Neuve

  Seminario - Historia

  Méthodologies de la recherche en sciences sociales II

  Le dossier en histoire : approches sérielles et anthropologie de l’écriture

  L’objectif de cette formation est d’aborder les problèmes méthodologiques des chercheurs engagés dans un doctorat en sciences sociales, en lien avec l’histoire. Dans la continuité de l’école d’été organisée à l’UCL au mois de juin 2008, cette formation s’organise selon deux volets. Le premier concerne l'exploitation et la présentation des données de la recherche (méthodes quantitatives). Le deuxième volet s’attarde sur cette source singulière qu’est le dossier d’archive, selon une approche d’anthropologie de l’écriture (méthodes quantitatives et qualitatives). Cette école d’été sera animée par l’équipe du Centre d’histoire du droit et de la justice, ainsi que par Martine Ruchat (université de Genève), et Philippe Artières (CNRS, équipe Anthropologie de l’écriture, IIAC, EHESS, Paris). Organisation : Aurore François et David Niget. Inscription obligatoire avant le 10 mai 2010. Nombre de places limité.

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• 30 jui 2010

  Montreal

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  La statistique en action

  Revue Sociologie et sociétés vol. 44, n°1, printemps 2012

  Les statistiques sociales ont longtemps été réduites à l’application d’outils mathématiques de mesure à des phénomènes sociaux qui étaient pensés comme existant antérieurement à et indépendamment de leur observation. Dans cette perspective métrologique, les outils statistiques étaient vus seulement comme des moyens de connaissance, des outils neutres et objectifs, qu’on pouvait certes « manipuler » ou « faire mentir », mais qui n’agissaient pas sur les objets de la connaissance et de l’action. Or un ensemble de travaux de socio-histoire ont démontré que les statistiques pouvaient également être conçues comme des instruments participant à la construction des représentations du monde social...

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• 05 sep 2010

  Convocatoria de ponencias - Geografía

  RRAMSES. Représentations des risques : approches méthodologiques et spatialisées

  L'école thématique RRAMSES propose aux chercheurs en sciences humaines et sociales et aux gestionnaires des risques une formation avancée sur les méthodes d'évaluation des représentations des risques, avec une approche spatialisée.

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• 03 mai 2010

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  « Quantitatif / qualitatif ». En finir avec une opposition contre-productive

  La journée d'études a pour objet de consommer la rupture avec l'obstacle épistémologique que constitue le clivage « quanti / quali ». Les participants réfléchiront à la genèse historique de cette structure élémentaire de classification savante. Les interventions montreront comment la rupture avec l'opposition quanti/quali peut aider les sociologues à explorer des domaines originaux, à revisiter un nouvel aspect d'objets bien connus par ailleurs ou à consolider la validation empirique de théories constituées.

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• 16 avr 2010

  París

  Jornada de estudio - Geografía

  Le terrain. École doctorale de géographie de Paris

  Forum des doctorants 2010

  Le choix d’un terrain fait partie intégrante de chaque projet de thèse guidé par une approche géographique. Un terrain n’est pas donné. Il se construit, il s’observe et s’appréhende au fur et à mesure de l’évolution du raisonnement scientifique. Choisir le terrain comme sujet d’étude de notre forum 2010 permet d’entreprendre entre les doctorants, une réflexion commune sur une des dimensions centrales de nos recherches.

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• 13 avr 2010

  Saint-Cloud

  Jornada de estudio - Información

  L’évaluation des établissements et des politiques documentaires à l’heure de la bibliométrie

  MEDIADIX Pôle des Métiers du Livre (université de Paris-Ouest) et l’URFIST de Paris s’associent pour proposer une Journée d’étude intitulée « L'évaluation des établissements et des politiques documentaires à l'heure de la bibliométrie » le mardi 13 avril de 9h30 à 16h30, à MEDIADIX, Saint-Cloud (92)Divers aspects de l'évaluation et de la caractérisation des organismes de recherche et des universités sont analysés par des spécialistes concrètement et directement confrontés à cette problématique. Objectifs et méthodes sont discutés.Cette journée s’adresse aussi bien aux professionnels de l’information-documentation qu’aux enseignants-chercheurs et aux doctorants.

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• 10 oct 2010

  09 oct 2010

  París

  Coloquio - Etnología, antropología

  Arrêts sur images. Pour une combinaison de la photographie et du film

  En nous intéressant aux pratiques d’association du film et de la photographie, nous proposons de mener une réflexion sur les spécificités respectives des images fixes et animées et leurs vertus. Par l’étude de pratiques, nous voulons réfléchir sur les « effets de sens » que produisent ces objets visuels sans entrer dans un débat stérile sur la prévalence de l’un ou de l’autre. Dans ce cadre transdisciplinaire, il s’agira plus précisément de donner à voir et à penser diverses façons de produire, d’associer et de traiter des images obtenues grâce à de multiples outils.

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• 02 avr 2010

  Le Mans

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet

  Dans ce colloque international pluridisciplinaire, il s’agira de s’interroger, en termes de distance et de rupture, sur les parcours individuels singuliers (idéal d’autonomie) et collectifs (socialisation) au sein de la société et sur les contraintes qu’elle fait peser sur eux. La mise en synergie des connaissances relatives aux parcours scolaires et de formation, aux parcours professionnels ou aux parcours de vie, et l’approfondissement des débats, tant sur le plan théorique que méthodologique, ont pour objectif de favoriser une conceptualisation plus globale et plus visible, capable de rendre compte de la manière dont les individu(e)s, aujourd’hui, font face aux nouvelles contraintes sociétales.

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• 19 avr 2010

  Bruselas

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Colloque « Rencontres sensorielles : les sens et les sciences sociales »

  Ce colloque a pour objectif de faire le point sur les débats contemporains de l'anthropologie sensorielle et de rassembler des chercheurs inscrits dans des perspectives différentes mais partageant un fort intérêt pour les usages sociaux des sens.

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• 15 mar 2010

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Observer des situations pédagogiques, à l’école et ailleurs

  Stratégies d’enquête, pratiques de terrain, restitution des résultats

  Organisée en commun par deux équipes financées par l’ANR, cette journée d’études est pensée comme l’occasion de prendre la formation et les situations pédagogiques comme terrains d’analyse et objets de recherche. L’hypothèse à l’origine de cette journée d’études peut dès lors se résumer simplement : l’observation de situations pédagogiques et plus largement l’étude de processus de formation supposent des méthodes et soulèvent des problèmes, sinon spécifiques à l’objet « formation », du moins analogues pour des types de formations très différents. Qu’il s’agisse de formation scolaire ou professionnelle, de formation syndicale ou partisane, et sans bien sûr ignorer les particularités de chaque terrain, il existe une série d’interrogations méthodologiques communes.

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• 01 mar 2010

  Nanterre

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Jeunes chercheurs en démographie

  Colloque organisé par le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS)

  Le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS) organise un colloque « Jeunes chercheurs en démographie » en novembre 2010 à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense. Les jeunes chercheurs intéressés sont invités à remplir une fiche de proposition de communication (voir fichier joint) et à l’envoyer, avant le 1 mars 2010, à Leila Boufraioua (leila.boufraioua@u-paris10.fr) et à Sabrina Aouici (sabrina.aouici@u-paris10.fr).

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• 31 mai 2010

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Analyse de réseaux et histoire

  Outils, approches, problèmes

  Le concept de réseaux est aujourd'hui largement entré dans le vocabulaire des sciences sociales. En histoire, son introduction a été souvent liée à des démarches se revendiquant de la micro-histoire. En revanche, l’utilisation du concept de réseau et l’analyse « micro » de réseaux informels s'y est rarement accompagnée du recours aux méthodes, aux logiciels ou encore au vocabulaire construits en sociologie, psychologie ou anthropologie pour parler de réseaux. Il n'existe donc pas d'« école » d'analyse de réseaux en histoire, ni même le plus souvent de dialogue entre ceux et celles qui ont trouvé une certaine fécondité à ce concept. Ce numéro vise à y remédier en partie en proposant un appel sans exclusive, mais demandant aux auteurs d'essayer de tirer des enseignements généralisables de leur expérience de recherche.

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• 15 mar 2010

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Usages récréatifs dans l'embouchure de la Seine. Usages, perceptions et expositions au milieu

  Postdoctorat

  Il s’agit de réaliser une enquête de terrain sur zone (questionnaires, cartographie, entretiens, récits de vie) dans la zone de confluence de la Risle et de la Seine, afin de mesurer des fréquentations et de qualifier des perceptions du milieu. Sur un plan théorique, il s’agit d’engager une réflexion sur les expériences pratiques et les constructions de l'environnement auxquelles elles renvoient (cours d’eau, zones humides, oiseaux etc. ; médiations territoriales, revendications), pour voir comment des questions pénètrent l’espace public, se trouvent discutées et prises en charge.

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• 01 avr 2010

  Bruselas

  Convocatoria de ponencias - Historia

  De la « prise » à la « reprise » : la fabrication de l’image d’archives et ses usages dans la recherche historique

  Si l’image n’est plus considérée comme un document mineur de l’historiographie culturelle, il semblerait que sa capacité, réelle ou supposée, à augmenter le savoir historique soit encore minorée par les recherches qui s’attachent à la reconstitution et à la compréhension proprement dites des événements historiques. Dans ce domaine, les archives écrites demeurent la source privilégiée. L’objectif de ce séminaire est moins de savoir comment l’image est utilisée après-coup pour représenter le passé que d’interroger la manière dont elle participe à son édification. Pour être en mesure d’identifier la fonction originelle du document iconographique, nous nous intéresserons au moment précis de sa fabrication et de son enregistrement. Cette exploration en amont nous permettra de déterminer les stratégies, enjeux et objectifs qui concourent à lui conférer le statut d’archives.

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• 22 jan 2010

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Le suicide en prison : mesure, dispositifs de prévention, évaluation

  À l’initiative de la direction de l’Administration pénitentiaire est organisée à l’École nationale de la magistrature à Paris, une journée d’étude internationale sur les suicides en prison. L’actualité de cette journée d’étude tient à un constat : la permanence du phénomène suicidaire en prison.

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