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Bobigny
Appel à contribution - Histoire
Les archives de la formation des adultes
Cette ournée d'étude du Groupe d'étude - histoire de la formation des adultes se tiendra le 14 janvier 2011, au Centre d'archives départementales de la Seine-Saint-Denis (Bobigny). Les communications attendues concernent les fonds d'archives de la formation des adultes. La journée aura notamment pour but de réfléchir collectivement, archivistes et chercheurs, à des moyens de rendre plus visibles et de mieux exploiter ces fonds. -
Lyon
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Sources et constitution du corpus
Journée doctorale d'études italiennes
Si le champ des études italiennes circonscrit une aire géographique et linguistique commune, il n'en recouvre pas moins des objets et des méthodologies extrêmement variés.Animée par de jeunes chercheuses en Etudes italiennes, cette journée se propose d'échanger autour d'un dénominateur commun en début de recherche: la question de sources et de la constitution du corpus. Doctorante ou masterante, chacune abordera son travail à partir de ce questionnement. Chaque exposé sera suivi d'un débat avec la salle, aucours duquel nous espérons que des chercheurs plus expérimentés mais également des étudiants réagiront et alimenteront la réflexion. -
Dublin
Symposium sur la TEI et l'édition scientifique
This symposium, to be held in conjunction with a meeting of the TEI Council, will explore such questions through a series of presentations outlining the current state of the art in institutional publishing operations such as those of universities in the UK, France, US, and Australia, from the point of view of private sector publishers (among which the NLM DTDs are increasingly adopted), and from international initiatives where interoperability has been identified as a major factor (e.g., PEER, which includes European research institutions, repositories, and STM publishers). The objective is to identify current difficulties in making publication systems interoperable and identify priority actions for the TEI to intervene in this arena. -
Louvain-la-Neuve
Méthodologies de la recherche en sciences sociales II
Le dossier en histoire : approches sérielles et anthropologie de l’écriture
L’objectif de cette formation est d’aborder les problèmes méthodologiques des chercheurs engagés dans un doctorat en sciences sociales, en lien avec l’histoire. Dans la continuité de l’école d’été organisée à l’UCL au mois de juin 2008, cette formation s’organise selon deux volets. Le premier concerne l'exploitation et la présentation des données de la recherche (méthodes quantitatives). Le deuxième volet s’attarde sur cette source singulière qu’est le dossier d’archive, selon une approche d’anthropologie de l’écriture (méthodes quantitatives et qualitatives). Cette école d’été sera animée par l’équipe du Centre d’histoire du droit et de la justice, ainsi que par Martine Ruchat (université de Genève), et Philippe Artières (CNRS, équipe Anthropologie de l’écriture, IIAC, EHESS, Paris). Organisation : Aurore François et David Niget. Inscription obligatoire avant le 10 mai 2010. Nombre de places limité. -
Lisbonne
Appel à contribution - Histoire
Archives familiales XIII-XIXe siècle : quel présent, quel futur ?
Le colloque « Archives familiales XIII-XIXe siècle : quel présent, quel futur ? » a pour but de faire un bilan sur l’étude des archives de famille au Portugal et dans d’autres payseuropéens sous différent perspectives: archivistiques, historiques, patrimoniales, de diffusion culturel, en prévoyant la publication d’un livre répertoriant les conclusions obtenues. Il se déroulera à Lisbonne les 29 et 30 octobre 2010. -
Aix-en-Provence
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Besoins, risques, contraintes, atouts et bénéfices
Les sources sonores et audiovisuelles au format numérique sont aujourd’hui facilement accessibles. Cet état de fait modifie le rapport que le chercheur pouvait entretenir avec elles et avec leurs terrains. D’une part ces sources, avec l’émergence de l’édition électronique, peuvent être désormais intégrées au texte numérique et transformer l’économie de l’argumentation et la diffusion des savoirs. D’autre part, leur démultiplication en facilite l’ubiquité, modifiant potentiellement la question du retour des archives vers les aires géographiques étudiées et leurs enjeux dans les relations avec les populations enquêtées. Ces observations nous placent au cœur des Digital humanities dont le but est d’intégrer les technologies du numérique aux pratiques de recherche, d’enseignement et de publication en SHS. -
Saint-Cloud
L’évaluation des établissements et des politiques documentaires à l’heure de la bibliométrie
MEDIADIX Pôle des Métiers du Livre (université de Paris-Ouest) et l’URFIST de Paris s’associent pour proposer une Journée d’étude intitulée « L'évaluation des établissements et des politiques documentaires à l'heure de la bibliométrie » le mardi 13 avril de 9h30 à 16h30, à MEDIADIX, Saint-Cloud (92)Divers aspects de l'évaluation et de la caractérisation des organismes de recherche et des universités sont analysés par des spécialistes concrètement et directement confrontés à cette problématique. Objectifs et méthodes sont discutés.Cette journée s’adresse aussi bien aux professionnels de l’information-documentation qu’aux enseignants-chercheurs et aux doctorants. -
Besançon
Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité
Atlas historique et archéologique de l'Asie Mineure antique
La rencontre qui se tiendra à Besançon les 26 et 27 novembre 2010 est ouverte à toutes les personnes souhaitant poursuivre différemment les recherches sur l’Asie Mineure ancienne, dans un esprit collectif et positif. En effet, il s’agira de discuter la mise en place de l’Atlas historique et archéologique de l’Asie Mineure antique et son lancement effectif. Après avoir effectué un point détaillé sur l’actualité scientifique, les discussions porteront sur l’organisation scientifique du projet, sur les futures perspectives de recherche, mais aussi sur tous les partenariats envisageables. Cette rencontre fera ensuite l’objet d’une publication aussi rapidement que possible. -
Fréjus
Méthode d'analyse statistique en analyse textuelle
École thématique d'été 2010
L'École thématique du MISAT organisée du 18 au 24 juin 2010 à Fréjus (Var) - Villa Clythia portera sur les méthodes de constitution et d'analyse de corpus de textes : des données brutes aux corpus, texte et unités textuelles, outils statistiques, parcours textométriques, fonctionnalités spécifiques en ADT et statistiques multidimensionnelles.Les personnes intéressées sont invitées à déposer une demande d'inscription entre le 5 février et le 15 avril 2010. Pour toute information, consulter le site du MISAT : http://laseldi.univ-fcomte.fr/ecole/index.php ou contacter Damon Mayaffre : mayaffre(at)unice[point]fr ou Sylvie Mellet : mellet(at)unice[point]fr -
Montpellier
Appel à contribution - Langage
Langues, sujets, enseignements et apprentissages - enjeux épistémologiques et idéologiques
Colloque jeunes chercheurs 2010
Ce colloque propose de faire émerger une réflexion critique sur les différents modèles épistémologiques et sociologiques sous-jacents aux théories linguistiques, sociolinguistiques et didactiques, et de prendre en compte les procédures de socialisation du sujet parlant au regard de ces modèles, dans leurs implications culturelles, axiologiques et / ou idéologiques. -
Montréal
Autour de Peter Szendy : la ponctuation
Dans le cadre de ses activités de diffusion de recherche, l’Observatoire international de la création et des cultures musicales (OICCM) présente une journée d’étude autour de Peter Szendy, le 12 février 2010 entre 13h et 17h30, à la salle B-420 de la faculté de musique de l’université de Montréal (200, Vincent d’Indy, métro Édouard-Montpetit). Admission libre. -
Tunis
Les archives, la société et les sciences humaines
À l'occasion de la journée nationale des archives en Tunisie (26 février 2010), les Archives nationales de Tunisie et le Centre d'études et de recherches économiques et sociales (CERES) organisent, du 22 au 24 février 2010, un colloque international sur « Les archives, la société et les sciences humaines ». Avec l'appui de l'Institut de recherche sur le maghreb contemporain (IRMC) et la Société SOGEFOIRES International. -
Bruxelles
Appel à contribution - Histoire
Si l’image n’est plus considérée comme un document mineur de l’historiographie culturelle, il semblerait que sa capacité, réelle ou supposée, à augmenter le savoir historique soit encore minorée par les recherches qui s’attachent à la reconstitution et à la compréhension proprement dites des événements historiques. Dans ce domaine, les archives écrites demeurent la source privilégiée. L’objectif de ce séminaire est moins de savoir comment l’image est utilisée après-coup pour représenter le passé que d’interroger la manière dont elle participe à son édification. Pour être en mesure d’identifier la fonction originelle du document iconographique, nous nous intéresserons au moment précis de sa fabrication et de son enregistrement. Cette exploration en amont nous permettra de déterminer les stratégies, enjeux et objectifs qui concourent à lui conférer le statut d’archives. -
Angers
Journée d'étude - Représentations
Vers des pratiques professionnelles optimisées ?
Comme chaque année depuis 2001, l’AEDAA organise sa journée d’étude en collaboration avec les étudiants en archivistique d’Angers. Cette rencontre a pour titre « Normes et archives, vers des pratiques professionnelles optimisées ». Les intervenants, issus des mondes des archives et des bibliothèques, s’exprimeront sur leur expérience dans le domaine de l’élaboration et l’application des normes dans le milieu des archives. Plus précisément, elle sera consacrée à une approche de la notion de norme et de son influence sur les pratiques professionnelles. Il s’agit d’abord de mesurer l’impact de la norme sur la pratique, tant sur le cœur de métier que sur les modalités des relations avec nos partenaires et nos usagers. Mais la norme a-t-elle toujours répondu aux attentes de ses promoteurs ? Est-elle concrètement et directement applicable dans la réalité ? -
Bobigny
Séminaire - Époque contemporaine
Archives et sources du communisme. Regards croisés : chercheurs, acteurs et archivistes
Ce séminaire se propose de reconsidérer le rapport des chercheurs, des acteurs et des archivistes au regard du triptyque idéal « collecte des archives – traitement archivistique des documents – exploitation scientifique » du matériau. Comprendre quelles sont les traces que le militant conserve de son activité (politique, syndicale ou associative), comment l’archiviste organise les archives qui lui sont confiées par les organisations ou par les militants, à partir de quelle sorte de document le chercheur travaille ; telle est l’ambition de ces différentes séances. -
Marseille
Colloque - Ethnologie, anthropologie
Le dialogue interculturel dans les institutions patrimoniales
Interculturel en jeux : usages et représentations
Depuis l'année 2008, la mission de la recherche et de la technologie du ministère de la Culture pilote un programme interministériel sur « Le dialogue interculturel dans les institutions patrimoniales » (archives, bibliothèques, musées). L'objectif de ce programme est, à moyen terme, la création d'un réseau d'intérêt scientifique et l'ouverture de nouveaux axes de recherches qui seront développés lors d'un colloque européen à l'horizon 2011. Dans ce cadre, le comité de pilotage du séminaire organise en 2010, des séminaires régionaux en PACA, Centre et Nord, rassemblant des professionnels, des chercheurs et des associations, afin de nourrir la réflexion sur ce sujet. -
Namur
Appel à contribution - Histoire
Poor little Belgium. La petite Belgique dans la Grande Guerre : une icône, des images
Ce colloque se propose d'étudier les images de et dans la Belgique durant la Grande Guerre. Cet espace géographique et cette période chronologique ont offert un contexte singulier pour l’élaboration et la diffusion d’un corpus de représentations iconographiques riche et varié. Le cas belge offre un éclairage original et particulier sur le développement de la propagande par les images à la faveur de la première guerre mondiale. Comment les grandes puissances belligérantes ont utilisé l’évocation de la « Poor little Belgium » ? Au-delà des problématiques sur la diffusion et l’instrumentalisation de ces images, ce colloque aura pour objectif d’ébaucher une typologie des différents documents iconographiques, de discuter des méthodes d’analyse à leur appliquer. -
Dijon
Chartae Burgundiae Medii Aevi – CBMA IV. Études, éditions, historiographie
Donnant continuité aux réflexions et aux discussions autour des recherches récentes sur (et avec) la documentation diplomatique bourguignonne, cette réunion sera consacrée, entre autres, à la présentation de travaux d’édition d’actes, à l’utilisation et à l’adaptation de la base de données à l’analyse historique. Elle fera aussi le point sur le bilan historiographique en cours sur les éditions d’actes et leur emploi par les médiévistes depuis le XIXe siècle. -
Toulouse
Cette journée se concentre sur les archives judiciaires et plus spécifiquement les archives de la protection judiciaires de la jeunesse. Il s'agit d'informer sur les fonds, de la façon dont ils ont été construits et conserver et de s'interroger sur les informations que l'historien peut en tirer sur les questions de genre et de sexualité. -
Toulouse
Framespa : Thématique 4 / Acteurs, économies, sociétés
Depuis plus de trente ans, l’histoire du genre (appelée d’abord histoire des femmes) a profondément renouvelé la discipline. Elle oblige à faire une histoire sexuée, attentive à toujours comparer la situation des hommes et des femmes dans chaque milieu, chaque événement, chaque phénomène étudié. Nous entendons, dans ce séminaire, aborder quelques aspects de cette histoire ainsi remaniée, en mettant notamment l’accent sur les sources (judiciaires, privées), mais aussi sur des thématiques de recherche novatrices, telles la position des femmes au travail, les dynamiques de contre-pouvoir, ou encore l’étude des relations fraternelles comme construction, enjeu et synthèse des rapports de genre. Nous souhaitons ainsi sensibiliser les étudiants à un questionnement qui peut, dans bien des projets de recherche, nourrir la réflexion sur des points essentiels de leur sujet.
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