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• 18 nov 2016

  Paris

  Journée d'étude - Europe

  Naissance d'une discipline : le droit des assurances, entre enseignement, pratique et expertise

  1884 - années 1970

  Cette journée d’études traite de l’histoire de la discipline « droit des assurances » et a pour ambition de faire la lumière sur la naissance de cette discipline et d’examiner son impact sur l’évolution et la pratique du droit des assurances dans une étroite interaction entre acteurs et institutions. Cette approche entend aussi situer l’essor du droit des assurances dans le contexte, non seulement du développement des chaires d’assurances (notamment au CNAM, au Collège de France notamment), mais également dans l’essor de l’enseignement académique des statistiques et de l’actuariat.

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• 14 nov 2016

  19 déc 2016

  Paris

  Séminaire - Europe

  Atelier de lectures (2016-17) de l'atelier Balkans

  L'atelier Balkans est conçu comme un espace de dialogue et de discussion pour les jeunes chercheurs travaillant sur les Balkans. L'atelier de lecture proposé cette année aura pour objectif d'interroger les représentations des Balkans et leurs transformations sociales, économiques et politiques contemporaines. Dans le cadre de nos questionnements, plutôt qu'un lieu, les Balkans pourront être considérés comme un projet (Bakic-Hayden 1995). À partir de la diversité des cas nationaux, la lecture des articles proposés nous permettra d'appréhender les Balkans à travers leurs spécificités mais aussi comme un laboratoire pertinent pour des interrogations dépassant largement leur cadre : mémoire du communisme, travail, genre, économie de la dette.

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• 08 nov 2016	06 déc 2016	10 jan 2017
  14 fév 2017	14 mar 2017	...

  Paris

  Séminaire - Études urbaines

  Ce que le sport fait aux sciences sociales

  Ce séminaire souhaite s’interroger sur ce que l’étude du sport apporte aux sciences sociales. Dans le « programme pour une sociologie du sport » qu’il dresse en 1987, Pierre Bourdieu indique d’emblée que les chercheur-e-s qui s’y emploient apparaissent comme « doublement dominés, et dans l’univers des sociologues et dans celui du sport ». Depuis, tout un foisonnement de travaux ont pourtant été consacrés à ce phénomène tant en sociologie qu’en anthropologie et en histoire. Le séminaire explorera « ce que le sport fait aux sciences sociales », mais aussi ce que les sciences sociales font au sport, en tentant d’élargir au maximum l’horizon des sports et des espaces nationaux abordés.

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• 17 nov 2016	01 déc 2016	15 déc 2016
  05 jan 2017	19 jan 2017	...

  Paris

  Séminaire - Époque contemporaine

  Les corps au cinéma, entre salle et écran

  Programme 2016/2017 du séminaire « Histoire culturelle du cinéma »

  Envisagée sous l'angle de l'histoire culturelle, la question du corps au cinéma recouvre bien sûr des enjeux de représentations, mais aussi des interrogations liées à la nature même de l'expérience cinématographique, qu'il s'agisse de la performance de l'acteur devant la caméra ou de l'épreuve corporelle du spectateur dans la salle. Le séminaire « Histoire culturelle du cinéma » se propose, dans ce cycle entamé l’année dernière, d'explorer ces diverses facettes d'une culture des corps cinématographiques.

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• 31 déc 2016

  Rennes

  Appel à contribution - Sociologie

  « OK Computer », vingt ans après : l’héritage musical, culturel et politique de Radiohead

  Au sein du champ en plein essor des popular music studies, Radiohead reste un groupe encore peu étudié, à l’exception de quelques titres portant sur des albums individuels, ainsi que l’ouvrage collectif The Music and Art of Radiohead (Tate, 2005). Pourtant le penchant du groupe pour l’expérimentation musicale, les qualités subversives et poétiques des textes ainsi que le message politique qui traversent l’œuvre du groupe en font un objet d’étude passionnant.

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• 05 nov 2016

  Paris

  Colloque - Époque contemporaine

  La fabrique de la pop

  Quels sont les processus à l’œuvre derrière les glaces sans tain des studios ? Comment sont réalisés les tubes qui accompagnent notre quotidien ? Quelles en sont les logiques esthétiques, économiques, productives, éthiques ? Producteurs et directeurs artistiques témoignent de leurs démarches en dialogue avec des spécialistes.

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• 03 nov 2016	10 nov 2016	17 nov 2016
  01 déc 2016	08 déc 2016	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  Biennales du Sud

  Ce séminaire organisé par Béatrice Joyeux-Prunel, le jeudi, de 13h30 à 16h porte sur l'étude des circulations artistiques mondiales dans le cadre des biennales : les biennales sont étudiées le plus souvent de manière monographique, alors qu’elles constituent un point de vue exceptionnel sur la mondialisation artistique sur plus d’un siècle.

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• 04 nov 2016

  Paris

  Journée d'étude - Religions

  Église et enseignement du droit depuis 1875

  Cette journée d'étude est organisée conjointement par l'Institut de recherche pour l'étude des religions (Paris-IV Sorbonne) et la Société pour l'histoire des facultés de droit. 

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• 04 nov 2016

  Paris

  Journée d'étude - Études urbaines

  Villes et circulations culturelles en Afrique subsaharienne, XXe-XXIe siècle

  Acteurs, modalités, impacts

  Cette journée d’étude est l’aboutissement d’un séminaire interdisciplinaire organisé en 2015 et 2016 à l’INALCO. Celui-ci entendait réfléchir à la relation complexe entre des productions artistiques et patrimoniales, des politiques culturelles publiques et l’émergence d’identités sociales, collectives ou individuelles, dans des espaces urbains en Afrique subsaharienne depuis le XIX^e siècle. Cette journée entend approfondir une analyse dialoguée de phénomènes complexes induitspar la notion de « circulation ».

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• 05 déc 2016

  Montréal

  Appel à contribution - Représentations

  Formes et enjeux de la transmission dans les fictions contemporaines pour adolescents·e·s

  Depuis les années 1980-1990, de nombreuses fictions (littéraires, télévisuelles et cinématographiques) représentent des univers juvéniles dont les personnages principaux sont des adolescents·e·s. Elles rendent compte de la complexité du « moment adolescent » et de la diversité de ses manifestations enmettant notamment en scène les relations plus ou moins harmonieuses avec la famille, les adultes (les enseignant·e·s, par exemple) et les pairs. Bien que de nombreux travaux aient été menés sur les fictions pour dolescents·e·s, qu’elles soient littéraires,  cinématographiques ou télévisuelles, la question de la transmission (ses formes, ses enjeux, ses objets) envisagée conjointement dans les fictions littéraires, télévisées et cinématographiques demeure inexplorée.

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• 16 nov 2016	14 déc 2016	18 jan 2017
  15 fév 2017	15 mar 2017	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  Mémoires et histoires du temps présent en Amérique latine et Espagne (2016-2017)

  Séminaire Institut d'histoire du temps présent /CNRS/université Paris 8/EHESS

  Nous centrerons notre réflexion sur le « retour de l’événement » tel qu’il apparaît  à travers certaines commémorations (comme les bicentenaires des révolutions d’Indépendance de l’Amérique latine) ou au détour de certains faits marquants de ces dernières décennies. Les populismes, nationalismes et autres mouvements d’idées et pratiques politiques seront abordés à travers le prisme des reconfigurations historiographiques de type académique, mais également des résurgences de l’histoire officielle et des révisionnismes. Les multiples formes du conflit politique, des mouvements sociaux du XX^e siècle aux répercussions des grands événements mondiaux seront analysées à l’aune des imaginaires sociaux. 

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• 01 déc 2016

  02 déc 2016

  Amiens

  Colloque - Études du politique

  Les gauches et l'éducation

  Programmes, politiques éducatives, débats (1918-2013)

  Les gauches sont définies comme l'ensemble des organisations (partis, syndicats, associations) se réclamant de cette étiquette et aspirant à exercer le pouvoir. La référence au savoir et à l'éducation apapraît comme une référence stable, même s'il existe de nombreuses divergences dans les analyses et les conceptions (conception de l'école, laïcité, politiques éducatives à mener). Trois thématiques seront abordées, en présence de témoins qui débattront au cours de tables rondes successives (anciens élus, anciens ministres,  anciens hauts fonctionanires) : les programmes éducatifs ; les politiques éducatives ; débats et controverses.

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• 15 déc 2016

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Voyager dans les États autoritaires et totalitaires de l’Europe de l’entre-deux-guerres

  Confrontations aux régimes, perceptions et comparaisons

  Le colloque se propose de croiser et comparer les voyages étrangers dans les États autoritaires et totalitaires de l'Europe de l'entre-deux guerres afin de mieux cerner les modalités du voyage et les enjeux politiques, diplomatiques et intellectuels d'une telle entreprise. Devant la multiplication des travaux sur la thématique du voyage, à la fois sur le champ chronologique comme sur le champ spatial, le colloque a vocation à offrir une vision globale et une dimension internationale à un thème de recherche jusque-là cantonné à des préoccupations nationales. Ainsi, cet appel à contribution s'adresse aux chercheuses et chercheurs désireux d'approfondir et de renouveler le genre de l'histoire du voyage à travers une entrée comparée.

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• 18 jan 2017

  Paris

  Colloque - Histoire

  La France libre et la question syndicale

  Lorsque le général de Gaulle quitte le pouvoir en 1946, les syndicats ont acquis dans la vie nationale une place sans précédent. Ce destin était loin de leur être promis lorsque la guerre avait éclaté : le souvenir de 1936 restait vif, et la défaite de 1940 n'était pas à leur avantage. Quels sont les facteurs qui ont retourné la situation à leur avantage ? Le but du colloque est de mieux comprendre comment, à partir d'une mission liminaire totalement étrangère à la question syndicale, qui était de maintenir la France dans la guerre jusqu'à la victoire, le général de Gaulle et les Français libres qui l'entourent en sont venus à imaginer et organiser un avenir dans lequel les syndicats tiendraient une place significative.

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• 09 nov 2016

  Angoulême

  Journée d'étude - Éducation

  L’image dans les manuels scolaires, de l’école de Jules Ferry à aujourd’hui

  Pictures in textbooks, from Jules Ferry up till now

  Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre d’un projet de valorisation du fonds pédagogique hérité des écoles normales primaires de La Rochelle, Poitiers, Angoulême et Niort, pour en faire un objet d’étude en tant que patrimoine d’éducation. L’affirmation progressive de l’image comme outil pédagogique amène les chercheurs à s’interroger sur la place des images dans les manuels scolaires anciens et récents dans une perspective comparative passé-présent et sur leur rôle dans la construction d’une didactique des disciplines.

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• 04 nov 2016

  Paris

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Avant l'écriture, à côté du texte

  La fonction des listes dans les manuscrits de l'époque moderne et contemporaine

  Cette rencontre vise à nourrir la réflexion théorique sur les listes (leur fonction, leur statut, leur rôle) en s’appuyant sur des exemples concrets tirés de l’étude des manuscrits d’écrivains. L’approche proposée, notamment celle de la critique génétique, est susceptible en effet de questionner l’objet « liste » et sa fonction dans la création littéraire en regardant de près les multiples typologies de liste qui figurent dans les archives littéraires de l’époque moderne et contemporaine.

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• 15 jan 2017

  Nantes

  Appel à contribution - Histoire

  Voilà les Américains !

  Les États-Unis en France et en Europe, 1917-1920 : circulations et diffusion des idées et des savoirs

  Michel Catala, professeur d'histoire contemporaine au CRHIA (université de Nantes) et coresponsable d'Alliance Europe, et Stanislas Jeannesson, professeur d'histoire contemporaine au CRHIA (université de Nantes), lancent un appel à communications pour le colloque international : « "Voilà les Américains !" Les États-Unis en France et en Europe, 1917-1920 : circulations et diffusion des idées et des savoirs » ; organisé du 22 au 24 juin 2017 à Saint-Nazaire.

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• 09 déc 2016

  Paris

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Influences, dépendances et interdépendances dans les espaces coloniaux et postcoloniaux du XXe siècle à nos jours

  Cette journée d'études organisée le 18 mai 2017 au sein de l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et en collaboration avec l'UMR Sirice, l'Institut Français de Géopolitique et l'université Paris 8 Vincennes-Saint Denis, s'adresse aux doctorants et post-doctorants de différentes disciplines (histoire, géographie, géopolitique, économie...) afin d'engager une réflexion transdisciplinaire sur la diversité des acteurs et la complexité des relations existant au sein des espaces coloniaux et postcoloniaux depuis le début du XX^e siècle.

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• 02 nov 2016

  07 déc 2016

  Paris

  Séminaire - Représentations

  La mode masculine 1820-1970 (II) : corps et objets

  Séminaire du programme « Histoire de la mode et du vêtement »

  Après une première année consacrée aux sources d’étude, la seconde année du séminaire « La mode masculine 1820-1970 », organisé dans le cadre du programme « Histoire de la mode et du vêtement », se propose de traiter des corps et des objets. En poursuivant le même objectif qui est de mettre en lumière la singularité et la complexité de ces cent cinquante années de mode masculine.

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• 24 oct 2016

  14 nov 2016

  Paris

  Informations diverses - Pensée

  Assemblée générale de l’Association de recherche sur l’image photographique (ARIP)

  L’Association de recherche sur l’image photographique (ARIP) a le plaisir de vous convier à une soirée exceptionnelle à l’occasion de son assemblée générale à l'INHA (Salle CIRHAC).

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