Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

4 548 Événements

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Grenoble

Appel à contribution - Europe

L’Empire russe, l’URSS et le monde post-soviétique au contact d’autres aires culturelles

Enjeux méthodologiques et épistémologiques

Le GDR « Empire russe, URSS, monde post-soviétique » est né début 2019. Il a vocation à mettre en réseau les chercheurs français en sciences humaines et sociales travaillant sur l’Empire russe, l’URSS et le monde post-soviétique, dispersés sur l’ensemble du territoire, et à soutenir les étudiants et les jeunes docteurs s’engageant dans des travaux sur cette aire. Il souhaite aussi donner de la visibilité aux travaux portant sur cet espace et renforcer le dialogue interdisciplinaire avec les chercheurs français travaillant sur d’autres espaces.

Paris

Appel à contribution - Europe

Histoire de la diplomatie culturelle française

Dans le cadre de la célébration du centenaire de l’Association française d’action artistique (AFAA) et de la création du Service des Œuvres, le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères et l’Institut français organisent, conjointement avec l’université de la Sorbonne-Nouvelle / Paris 3, un ensemble d’événements afin d’étudier l’histoire de la diplomatie culturelle française. D’autres établissements d’enseignement supérieur ou de recherche sont susceptibles de devenir partenaires de cette démarche. Parmi ces événements, un colloque scientifique est prévu au printemps 2022 à l’université de la Sorbonne-Nouvelle, dont le champ d’étude portera sur l’histoire et l’action du réseau culturel français à l’étranger, qui comprend les services de coopération et d’action culturelle, les instituts français, les alliances françaises. Il portera également sur les politiques publiques qui ont sous-tendu cette action. Les actes de ce colloque feront l’objet d’une publication.

Ziguinchor

Appel à contribution - Études des sciences

Numéro 5 de la revue « Les Cahiers du CREILAC »

Cet appel à contribution du numéro 5 de la revue Les Cahiers du CREILAC s'intéresse à l'étude de La distance. Il est lancé par le Centre de recherche interdisciplinaire sur les langues, les littératures, les arts et les cultures et accepte des contributions relatives, entre autres, à des domaines aussi variés que la littérature, la linguistique, la géographie, la rhétorique, la psychologie et la sociologie.

Libreville

Appel à contribution - Langage

Maurice Okoumba Nkoghe. À l’épreuve de la notoriété

Revue « Les Grands Auteurs Gabonais » n°3

La revue Les Grands Auteurs Gabonais est une revue scientifique annuelle, pilotée par le Centre de recherches en esthétiques langagières africaines (CRELAF). Son objectif est de faire connaître des recherches universitaires la littérature gabonaise. Chacun de ses numéros présente un dossier thématique sur un écrivain gabonais.

Montpellier

Appel à contribution - Asie

La première ambassade japonaise en Europe (1582-1590) et le « De missione legatorum iaponensium ad Romanam curiam »

Croisements interculturels et entreprise médiatique

Cet appel à contribution s’inscrit dans le cadre d’un projet de traduction et d’édition critique du De missione legatorum iaponensium ad Romanam curiam. Il invite à des communications qui, prenant nécessairement pour point de départ le De missione – dont existent déjà des traductions dans plusieurs langues modernes – mais aussi les divers écrits de Fróis, pour éclairer cette œuvre.

Milan

Appel à contribution - Langage

Imagining the Future of Multilingualism. Education and Society at a Turning Point

2020 Conseil pour les Langues/European Language Council Virtual Forum

At the centre of this Forum discussions, the Conseil Européen pour les Langues / European Language Council (CEL/ELC) will underline the role that higher education can and should play in the promotion and development of multilingualism as a key aspect of European cooperation – related to facets such as language policy, internationalisation, language and knowledge, education and mobility, to mention just a few. In this context, participants will also be expected to reflect on the future role of the CEL/ELC by identifying and analysing new challenges that have arisen in our changing world.

Londres

Appel à contribution - Sociologie

Culture et politique au Brésil : bilan d’une décennie (2011-2020)

Revue « Brasiliana : Journal for Brazilian Studies »

Brasiliana : Journal for Brazilian Studies publiera, en août 2021, le dossier intitulé « Culture et politique au Brésil : bilan d'une décennie (2011-2020) » qui a pour objectif de faire le bilan des relations entre culture et politique au Brésil au long des dix dernières années (2011-2020). Les marques temporelles de ce dossier interdisciplinaire seront les mandats de la présidente Dilma Rousseff, les manifestations de 2013, la procédure de destitution de 2016, le gouvernement intérimaire de Michel Temer et l’élection de Jair Bolsonaro. Ces événements marquants seront mis en perspective à travers les analyses qui proposeront de comprendre de quelle manière les relations entre culture et politique au Brésil ont été articulées en lien avec les principaux événements nationaux et/ou mondiaux au long de la dernière décennie.

Libreville

Appel à contribution - Histoire

Journal gabonais d’histoire économique et sociale - Varia

The Gabonese journal for social and economic history

La revue JGHES – Journal gabonais d’histoire économique et sociale – est une revue scientifique annuelle. Son objectif est de faire connaître des recherches universitaires sur l’histoire, avec une ouverture sur les sciences sociales, arts et lettres. Chacun de ses numéros présente un dossier sur les questions d’histoire, tout en ouvrant ses portes à des textes hors dossier, à travers la rubrique « varia ».

Toulouse

Appel à contribution - Histoire

2021-1821-1521. La fabrique du Mexique : conflits, altérités, communautés

Le colloque international « 2021-1821-1521. La fabrique du Mexique : conflits, altérités, communautés » répond à une double ambition : offrir un espace scientifique pour tous les mexicanistes francophones, en relation étroite avec les chercheurs mexicains et étrangers ; penser l’objet « Mexique » dans le temps long en faisant dialoguer toutes les disciplines des sciences humaines et sociales.

Appel à contribution - Sociologie

Regards africains sur le COVID-19

« Regards africains sur le COVID-19 » est le titre d’un projet d’ouvrage collectif bilingue (français et anglais) à destination des enseignants et doctorants des universités africaines Il s’agit de révéler et documenter les façons dont les africains, institutionnellement, collectivement ou individuellement, ont fait ou font face à la pandémie, en termes d’acceptions, de représentations, d’actions et d’innovations.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Le patrimoine des personnes âgées

Revue « Retraite et société »

Le patrimoine aux âges de la retraite a augmenté de manière importante au cours des dernières décennies. L’amélioration continue du niveau de vie a joué un rôle, de même que la forte hausse des prix de l’immobilier des années 2000. Cette amélioration du niveau de patrimoine moyen ne doit pas faire oublier qu’il est très inégalement réparti et que raisonner uniquement en moyenne masque des disparités importantes, en particulier selon les âges, le sexe ou la catégorie socio-professionnelle. Ce numéro de de Retraite et société a pour objectifs de décrire le patrimoine des personnes âgées, de comprendre les déterminants de son accumulation et les inégalités qui en résultent à la retraite.

Appel à contribution - Éducation

Les écoles africaines à l'ère du COVID-19

African schools in the age of COVID-19

L’arrivée du COVID-19 en Afrique le 14 février 2020 n’a pas laissé les écoles intactes et inactives. Les effets subis, les contre-offensives menées et les innovations suscitées situent d’ailleurs les écoles africaines sous de nouveaux visages que la recherche doit étudier, comprendre, théoriser et mettre en perspective. C’est la raison d’être de cet appel à articles, qui invite les potentiels contributeurs à scruter les aspects suivants: l’expérience de la formation à distance, les ripostes scolaires au COVID-19, les forces et faiblesses des systèmes éducatifs face à la crise, les effets de cette crise sur l’inégalité éducative, le corps enseignant, l’abstraction conceptuelle.

Helsinki

Appel à contribution - Histoire

Living under Empires: A View from Below

What have Mesopotamian Empires ever done for their people? Tracking the macro in the micro

In this workshop, we aim to take the view from below and investigate in what way imperial dynamics may have affected the lifeways of people in their territories. The basic questions of this workshop are: How did the empires of the Ancient Near East affect the lives of ordinary people in their realm? To which extent was rural life and life in smaller towns permeated by imperial agents and policies, hence by imperial dynamics?

Appel à contribution - Europe

Droit et image : les manuscrits juridiques enluminés

Dossier thématique de « Clio@Thémis » (2021)

Les dernières années ont vu une intensification des études, des recherches et des initiatives scientifiques concernant les manuscrits juridiques enluminés. Dans ce contexte stimulant de réflexion et de discussion, la revue électronique Clio@Themis, en collaboration avec l’équipe de recherche IUS Illuminatum de la faculté des sciences sociales et humaines de l’universidade Nova de Lisbonne, a décidé de consacrer un dossier thématique, prévu pour l’année 2021, aux manuscrits juridiques enluminés. Le dossier vise à créer une opportunité de dialogue entre les historiens de l’enluminure et les historiens du droit et une occasion d’explorer les différents aspects de la décoration et de l’illustration du manuscrit juridique médiéval.

Yaoundé

Appel à contribution - Études urbaines

Décentralisation, diplomatie des villes et objectifs du développement durable

Deuxième université internationale des Pluies

La diplomatie des villes représente aujourd’hui un défi intellectuel pour les théoriciens des relations internationales et d’une certaine manière pour tous ceux qui s’intéressent aux questions urbaines et éducatives. La diplomatie des villes incarne aussi la lisibilité que prend la décentralisation là où elle est mise en place. Cette dernière, lorsqu’elle touche à toute l'action publique, elle met en place une réforme qui conduit à de changements des pratiques à travers une soft révolution. Elle est supposée renforcer le pouvoir local pour concevoir un nouveau modèle de l'action publique dont la matérialisation fait appel à la diplomatie des villes. C’est d’ailleurs dans cette optique qu’il faille désormais analyser l’impact des objectifs du développement durable (ODD) dans les pays africains. La décentralisation via la diplomatie des villes peut mieux s’approprier des ODD. Il est pour cela important que les villes africaines s’arriment aux ODD.

Appel à contribution - Histoire

Italy and Yugoslavia in the Interwar Period

Monographic issue of “Qualestoria. Rivista di storia contemporanea”

The signing of the Treaty of Rapallo in 1920 made it possible to find a solution to the Italian-Yugoslav dispute over the north-eastern Adriatic border, a solution that would last substantially until the Italian invasion of the neighbouring kingdom in World War 2. Relations between Italy and Yugoslavia, particularly since the end of the 1920s, with the beginning of the more decidedly revisionist phase of fascist foreign policy regarding the structures of the Danubian-Balkan area, were never easy. However, the signing of the Treaty of Rapallo represented an undoubtedly important moment, which greatly contributed to restore a climate of collaboration between the two countries, heavily jeopardized by border nationalism and by the D’Annunzio’s “impresa di Fiume”, interrupted precisely by the Treaty of Rapallo.

Lyon

Appel à contribution - Représentations

La caricature en Asie de l'Est : regards croisés

Le colloque sera centré sur la caricature en Asie orientale (Chine/Taiwan, Corée, Japon, Vietnam, etc.) à travers le temps et l’espace. Les croisements de regards, les effets de miroir entre Extrême-Orient et Occident pourront également être considérés, ou encore l’image de l’Asie orientale dans la caricature occidentale (ou inversement). Ainsi, le colloque accueillera des communications portant sur des périodes, des cultures et des aires géographiques variées, qui pourront relever de disciplines aussi diverses que l’histoire de l’art, la théorie des médias, l’histoire sociale, politique et culturelle, la psychanalyse, etc.

Cotonou

Appel à contribution - Afrique

Les armées et la police en temps de crise sanitaire en Afrique de l’Ouest et centrale

La Covid-19 comme révélatrice de capacités et d’inaptitudes

L'association béninoise d'études stratégiques (ABESS) et la fondation Konrad Adenauer lancent un appel à contribution pour le premier numéro de la revue Paix et Sécurité en Afrique Subsaharienne consacré au thème des armées et de la police en temps de crise sanitaire en Afrique de l’Ouest et centrale : la Covid-19 comme révélatrice de capacités et d’inaptitudes. La notion de sécurité humaine promue par les Nations Unies n’a jamais été autant mise en exergue par des actions civilo-militaires coordonnées au service de l’humain et de la vie, même si le Conseil de Sécurité n’a pas pu voter une résolution considérant le Covid-19 et ses conséquences transfrontières comme une « menace à la paix et à la sécurité internationales », tel que cela avait été le cas avec la résolution 2177 (2014) concernant la maladie à virus Ebola. Cette crise multidimensionnelle est également une crise du multilatéralisme. Il importe donc d’étudier les mécanismes nationaux de résilience construits autour des (in)capacités des forces de défense et de sécurité des États d’Afrique de l’Ouest et centrale principalement mais également de développer une approche comparée avec d’autres régions du monde.

Bordeaux

Appel à contribution - Europe

Les vulnérabilités au travail

Regards croisés des sciences sociales en Europe

Depuis le tournant des années 2000, les politiques européennes du travail et de l’emploi, suivies progressivement et à des degrés divers au niveau national, prônent un double mouvement de flexibilisation et de sécurisation des parcours professionnels. Face aux mutations technologiques, aux transformations des modes d’organisation des systèmes productifs et à certains de leurs effets (chômage de masse, délocalisation, automatisation, uberisation, etc.), nous serions toutes et tous devenu·e·s « vulnérables » au travail. Davantage qu’hier, nos « vulnérabilités » individuelles et collectives seraient mises en avant. L’objet de ce colloque international sera de réinterroger ce thème à l’échelle européenne et d’élaborer des problématiques nouvelles au prisme d’un croisement des regards portés par les sciences sociales dans leur diversité (anthropologie, droit, économie, histoire, sciences politiques, sociologie, etc.).

Appel à contribution - Éducation

École, religions et laïcité : perspectives comparatistes et interdisciplinaires

« Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs » (CRES), numéro thématique n°21

À l'échelle internationale, l’école est supposée respecter la dimension privée des élèves et de leurs familles, leurs croyances, leurs valeurs et leurs intérêts : c’est la dimension proprement libérale que l’on peut résumer par l’idéal de non-interférence (Pettit, 2004). D’autre part, l’école contribue à construire la dimension publique du/de la citoyen-ne : sans l’enseignement de certains principes et « valeurs » communes, il est difficile d’entretenir un mécanisme d’identification à la communauté politique. C’est pourquoi une tendance forte, politique mais aussi académique, consiste à promouvoir un « nationalisme libéral » (Miller et Gustavsson, 2020). Mais dans quelle mesure la valorisation de la nation peut-elle être libérale en terme de respect de la sphère privée des individus ? Ce dossier propose d'éclairer les tensions, débats et controverses qui procèdent de ces deux exigences scolaires potentiellement contradictoires.

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