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• 30 ene 2019

  París

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Doctoriales transdisciplinaires des ressources

  Au cours du XX^e siècle, les tensions de forte ou basse intensité entre États, entreprises et autres groupes sociaux pour la maîtrise et l’usage des processus d’extraction, de transformation et de consommation des ressources ont constitué des enjeux majeurs. Les chercheurs en sciences humaines et sociales se sont saisis de cette thématique et l’ont interrogée à travers de nombreux prismes. S’est ainsi constitué un corpus théorique allant de la notion de pic de production des matières premières (King Hubbert, 1956) à celle de rareté des ressources environnementales (Homer-Dixon, 1999), en passant par des questionnements sur la régulation sociale des ressources (Bridge, 2000). Aujourd’hui, à l’heure de la transition énergétique et de l’importance croissante des préoccupations environnementales, au niveau local comme à l’échelle internationale, il apparaît essentiel de poursuivre les réflexions sur la notion de ressource et les processus de gouvernance associés.

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• 15 feb 2019

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  La littératie numérique au prisme des sociologies de l'éducation et de la culture

  LINSEC 2019

  La place croissante prise par le développement des technologies numériques dans l’ensemble des sphères sociales nous amène non seulement à intégrer leurs apports dans les pratiques sociales et culturelles que nous analysons, mais également à interroger la manière dont les institutions éducatives, culturelles et artistiques se saisissent de ces nouveaux objets. Ce colloque souhaite apporter des éclairages sur ces thématiques afin de permettre de situer ces pratiques, qu’elles soient actives, hybrides, différenciées ou collaboratives, et ce, afin de mieux saisir les enjeux liés à la littératie numérique, à savoir l’ensemble des techniques et pratiques scripturales et lectorales, quel que soit l’espace social, éducatif, culturel, artistique dans lequel elles s’exercent. Ce colloque international se propose d’étudier le numérique sous quatre axes. Les propositions de communication devront s’inscrire dans l’un des axes thématiques. Des usages des technologies aux implications humaines en ligne, tous travaux issus des sciences sociales sont les bienvenus.

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• 18 feb 2019

  Montpellier

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Légitimations/Transgressions

  Expérience(s) de jeunesse

  Les stratégies de légitimation paraissent inhérentes à cette période de construction et de formation qu’est la jeunesse. La légitimation procède de plusieurs facteurs, comme l’acquisition de compétences et de connaissances, de qualités ou d’actes spécifiques, et de leur validation par des instances et institutions ayant autorité dans leurs domaines respectifs. La transgression, en tant que mouvement vers un accomplissement transversal et transindividuel du sujet relationnel, ne se rapporte pas à une catégorisation morale ou à la définition d’un état pathologique, mais au désir d’épanouissement et de reconnaissance. Il s’agit de penser les formes et les pratiques de contestation, mais aussi le changement entre les valeurs de la tradition et de la nouveauté, dans une dynamique constructive et créative.

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• 25 feb 2019

  Gatineau

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Le dialogue savoirs-sociétés et ses dispositifs techniques : des imaginaires aux effets sociaux et politiques

  Ce colloque cherche à interroger « la démocratie technique ». Plus particulièrement, il vise à en explorer deux facettes. La première concerne les dispositifs, entendus au sens d’un ensemble detechniques d’administration et de gouvernement de soi, qui inscrivent le dialogue savoirs-sociétés dans lescorps et les subjectivités. La seconde facette est constituée par les imaginaires sociaux et politiques spécifiques dans lesquels s’enracine l’idée même du dialogue savoirs-sociétés. En effet, les dispositifs qui concrétisent lesmodalités du dialogue reposent sur des représentations collectives qui engagent un certain rapport au monde et donc sur une certaine manière d’envisager le rapport au politique.

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• 28 ene 2019

  Nantes

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Foucault, la discipline et l’histoire pénale et carcérale aux États-Unis

  Près d'un demi-siècle après la publication de Surveiller et punir le maître-livre de Michel Foucault sur la naissance de la prison et la « discipline », et à l'occasion du congrès annuel de l'Association française des études américaines (AFEA) à Nantes du 21 au 24 mai 2019 dont le thème est « Discipline et indiscipline », nous souhaitons revisiter les apports et les limites de la théorie foucaldienne pour expliquer l'histoire carcérale et pénale des États-Unis. Nous recherchons des contributions sur ce thème (en français ou en anglais) en civilisation américaine, histoire, sociologie, géographie, anthropologie ou philosophie politique. 

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• 31 ene 2019

  Bucarest

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Le plurilinguisme dans le développement durable : la dimension cachée

  Ve assises européennes du plurilinguisme

  L’UNESCO nous rappelle que la diversité linguistique et le multilinguisme sont essentiels pour le développement durable, mais l’attention se porte essentiellement sur les langues menacées et place la sauvegarde de la diversité linguistique sur le même plan que la biodiversité. La question des langues en danger est en effet essentielle, et quelques études suggèrent que la disparition des langues présente des risques importants pour la conservation de la biodiversité. Ce que nous voulons faire apparaître, c’est que les langues entrent en jeu dans tous les processus économiques, sociaux et culturels qui sont à la base du développement. La culture, l’éducation et la santé sont des facteurs de développement majeurs dont l’accumulation du capital est plus une conséquence qu’une cause et, où que l’on se place dans le monde, on peut en faire le constat, le rôle de la langue est omniprésent.

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• 28 ene 2019

  Aix-en-Provence

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité

  Une éducation démocratique par les arts

  Ce 2e colloque est destiné aux artistes, aux formateurs et aux chercheurs qui s’intéressent aux questions de la recherche scientifique sur la transdisciplinarité dans les arts et la formation. Outre les communications retenues pour ces deux journées, deux tables rondes réunissant des créateurs, des chercheurs, des formateurs et des critiques du monde de l’art, sont organisées à la fin de chaque journée pour confronter leurs expériences et discuter la thématique de la journée.

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• 28 feb 2019

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Que peut le récit ? Pouvoir des narrations et narrations du pouvoir

  Perspectives franco-allemandes

  À travers cette journée d’études nous souhaitons inviter les participants à la réflexion au sujet tant des pouvoirs des récits que des modalités d’appropriation et de diffusion de ceux-ci de la part des détenteurs du pouvoir. Ce projet vise à trouver un point de rencontre entre l’axe 1 et l’axe 4 de recherche du Centre Marc Bloch, étant la notion de récit applicable tant à la thématique des « Mutations de l’ordre social » qu’à celle de la « Réception des savoirs ». Nous invitons les participants à focaliser leur attention sur des cas liés à l’espace franco-allemand.

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• 15 ene 2019

  Varsovia

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Myths, memories and economies: Post-socialist transformations incComparison

  9th genealogies of memory conference

  The conference organisers invite presentations on economy and memory, in particular, but not limited to the context of post-socialist economic transformations in East-Central Europe, as well as their interactions with parallel economic processes in other parts of the world. They may be based on a wide range of disciplinary perspectives, including history, sociology, anthropology, economics, literary and film studies, and others. While the focal point for most economic transformations in question is the 1990s, we invite speakers to address these changes in the context of their longer histories with attention to the genealogy of shifts in economic thought through the 20th century and related memory processes.

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• 11 feb 2019

  Sherbrooke

  Convocatoria de ponencias - Religiones

  Le religieux dans l'espace public

  État, culture, société

  Le VIII^e colloque international sur le religieux contemporain sera l’occasion d’approfondir la notion d’espace public, aux usages polymorphes depuis sa définition par J. Habermas, et que les sciences humaines et sociales des religions se sont également approprié diversement (C. Taylor, J. Casanova par exemple). Ce colloque est ouvert à tous les étudiants et jeunes chercheurs (maîtrise, doctorat et post doctorat), dans une perspective pluridisciplinaire (droit, économie, histoire, géographie, sociologie, anthropologie, urbanisme, sciences politiques, littérature…).

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• 16 ene 2019

  17 ene 2019

  18 ene 2019

  Tours

  Coloquio - Geografía

  À qui appartiennent les paysages dans les espaces ruraux marginaux des pays du Sud ?

  Mutations contemporaines des territoires, mises en ressource des paysages et recompositions identitaires

  Ce colloque international s’adresse aux étudiants, enseignants-chercheurs et chercheurs, qui s’intéressent à l’évolution des paysages ruraux des régions marginalisées dans les pays du Sud (mutations agricoles, développement touristique…), aussi bien sous l’angle des mécanismes économiques qui provoquent ces transformations que sous celui des systèmes d’acteurs et des représentations sociales qui les sous-tendent. Le principal objectif du colloque est, à travers des réflexions théoriques de portée générale comme à partir d’études de cas diversifiées, de documenter et d’analyser les multiples interactions entre mutations paysagères, transformation des différents systèmes de représentation du paysage, et logiques d’acteurs relevant d’échelles différentes.

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• 16 ene 2019	26 feb 2019	27 mar 2019
  14 may 2019	04 jun 2019

  Roubaix

  Seminario - Sociología

  Prévenir, protéger, contrôler ?

  Séminaire annuel de recherche de l'École nationale de protection judiciaire de la jeunesse

  Chaque année, le service de la recherche et de la documentation (SRD) de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) organise un séminaire à l’attention des professionnels du secteur de la protection de l’enfance et de la jeunesse en difficulté mais également des chercheurs et étudiants. Après le genre et les pratiques professionnelles, ou encore les discriminations et les sentiments de discrimination dans le champ socioéducatif, le séminaire portera, en 2019, sur la thématique : « Prévenir, protéger, contrôler ? ». La thématique sera discutée lors de 5 séances, de janvier à juin 2019, au site central (Roubaix) de l'ENPJJ.

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• 01 abr 2019

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Rationalisations : nouvelles lectures, nouveaux usages

  Cet appel à contributions est lancé par la revue L’Année sociologique en vue d'un numéro intitulé : « Rationalisations : nouvelles lectures, nouveaux usages », à paraitre au printemps 2021.  L’objectif de cette proposition de numéro est précisément d’inciter les chercheur·e·s à proposer des projets d’articles rendant compte de recherches empiriques où les rationalisations ont joué un rôle décisif dans la construction et l’analyse de l’objet.

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• 15 feb 2019

  Beca, premio y empleo - África

  Bourse de recherche de moyenne durée – Institut de recherche sur le Maghreb contemporain (IRMC)

  L’Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain (IRMC) lance un appel à candidtaures pour une bourse de recherche de moyenne durée (1 à 3 mois) en sciences humaines et sociales d'un montant de la bourse 915 euros/mois.

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• 11 feb 2019

  Châtellerault

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Sites industriels de l'armement : Histoire et devenir du XIXe au XXIe siècle

  La Communauté d'agglomération de Grand Châtellerault et le Service historique de la Défense - Centre des archives de l'armement et du personnel civil, lancent un appel à communications pour le colloque qui sera organisé les 26 et 27 septembre 2019 à Châtellerault (86). Historiens, chercheurs, étudiants et acteurs des mondes culturel, muséal et associatif sont invités à actualiser et à faire évoluer l’état des connaissance de l’histoire et du devenir des sites industriels de l’armement.

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• 21 ene 2019

  Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

  Acteurs professionnels de l’urbanisme, ici et là-bas, quoi de neuf ?

  Revue internationale d'urbanisme RIURBA n°8

  La RIURBA lance un numéro consacré à l’évolution des acteurs professionnels du champ de l’urbanisme. La question n’est pas nouvelle mais en renouvellement constant, dans les Nords comme dans les Suds. Les contributions viseront à contribuer à un état des lieux de ce renouvellement. Le propositions d'articles pourront traiter de l’évolution des organisations, mais aussi des métiers et des compétences ou encore des fonctions et positionnements dans le système de production urbaine.

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• 16 ene 2019

  17 ene 2019

  18 ene 2019

  Berlín

  Coloquio - Pensamiento

  Politique de la non-identité

  En France comme en Allemagne, la réception de la pensée d’Adorno semble actuellement renouvelée. La notion de non-identité, dont les significations sont encore loin d’être épuisées, sont plus particulièrement au centre de l’intérêt pour la pensée du théoricien critique. Elle est de plus en plus invoquée à la faveur de la montée en puissance des « identitaires » en Europe et plus généralement de l’inflation sémantique du vocabulaire de l’identité au sein d’un spectre politique très large. À partir de ce constat d'ordre politique, le Junges Forum propose d’interroger les ressources de la notion de non-identité tout comme ses possibles mobilisations sur des terrains multiples et interdisciplinaires.

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• 14 ene 2019	04 feb 2019	05 mar 2019
  19 mar 2019	01 abr 2019	...

  Aix-en-Provence

  Seminario - Sociología

  Migrations en Méditerranée (MiMed) - 2019

  Enfants et jeunes en migration

  Pour l’année 2019, le séminaire du programme transversal de la MSH MIMED se penche sur les enjeux de la jeunesse en migration. Enfants, adolescents, jeunes adultes, seuls ou accompagnés, comment et dans quels contextes envisagent-ils la migration ? Quels imaginaires migratoires précèdent les voyages des jeunes mineurs ou majeurs aujourd’hui appelés « non accompagnés » (MNA) ? Quelles motivations animent les familles à entreprendre la migration des enfants, avec ou sans eux, dans le cadre de migrations familiales, de regroupements familiaux, ou de placements d’enfants ? Comment sont accueillis, pris en charge, orientés les jeunes à leur arrivée ? Quelles sont leurs trajectoires dans les espaces d’installation, et comment se différencient-elles ? 

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• 15 ene 2019

  Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

  La nuit urbaine, un espace-temps complexe entre opportunités et inégalités

  Un numéro d’Émulations. Revue de sciences sociales, qui paraîtra début 2020 aux Presses universitaires de Louvain, sera consacré au thème « La nuit urbaine, un espace-temps complexe entre opportunités et inégalités », sous la direction d’Emanuele Giordano (École d’urbanisme de Paris) et d’Hélène Jeanmougin (Aix-Marseille Université/CNRS).

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• 15 ene 2019	12 feb 2019	12 mar 2019
  09 abr 2019	14 may 2019	...

  París

  Seminario - Historia

  Séminaire mensuel INA – MATRICE (2019-2019)

  Suite aux attentats du 13 novembre 2015, un vaste programme de recherche transdisciplinaire sur douze ans a été lancé avec le soutien du SPGI, Secrétariat général pour l’investissement (ex Commissariat Général à l’Investissement, CGI) et l’ANR. Piloté scientifiquement par le CNRS et l’INSERM et administrativement par HESAM Université, il compte trente et un partenaires. Le cœur du programme est le suivi d’une cohorte de quelque 1000 personnes qui ont été interviewées en 2016, en 2018 et le seront en 2021 et 2026, tandis qu’une recherche biomédicale, portant sur 200 d’entre elles, permettra de mieux comprendre le trouble de stress post- traumatique et la résilience. Plusieurs autres études sont menées de conserve, avec un objectif : mieux comprendre l’articulation entre mémoire individuelle et mémoire collective d’un événement traumatique.

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