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Champs-sur-Marne
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Städteforschung
« Nouveaux entrants » et évolution des modes de production urbaine – post-doctorat
Chaire « Aménager le Grand Paris » – Lab'Urba : Le renouvellement des expertises sur les usages dans les appels à projets innovants
Le post-doctorat proposé par la chaire « Aménager le Grand Paris » et le Lab'Urba s’interroge sur les modalités et sur les conséquences du renouvellement des expertises sur les usages dans le cadre des dispositifs d’appels à projets (urbains) innovants (API) et, au-delà, dans les opérations d’aménagement dans le Grand Paris. L’une des conséquences de ces API est l’émergence de « nouveaux entrants » dans le champ professionnel du projet urbain, tels que les spécialistes des usages et les opérateurs de service. Le projet de post-doctorat devra contribuer à la connaissance de ces « nouveaux entrants » et à l’analyse de leur rôle, tout en évaluant les implications sociopolitiques de leur émergence. Il s’agira donc de concilier une approche empirique capable d’éclairer leurs pratiques et leurs trajectoires et une analyse des effets des procédures instituées par les appels à projets.
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Saint-André-lez-Lille
Créés en milieu psychiatrique : des objets en instance
The troubled status of institutional art
Depuis plus de deux siècles, des objets sont créés en institutions psychiatriques et autres lieux de soin. Ils sont de toutes sortes, dessins, peintures, modelages et sculptures, écrits, tapisseries…etc., et de tous formats. Faute de statut administratif qui pourrait définir leur place et les devoirs de l’institution les concernant, ils restent des passagers clandestins, des objets en instance. Ne nous sont souvent parvenus que des rescapés, sauvés de la destruction et de l’oubli par des initiatives individuelles : collectes à des fins diverses, collections privées et publiques. Plus récemment, les ateliers d’art-thérapie ont officialisé la création dans les lieux de soin, sans que leurs objets n’aient davantage de statut. Les questions essentielles, éthiques et juridiques, concernant les créations et leurs auteurs restent posées : leur présence, leur fonction, leur avenir ? Et qui en décide ?
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Dijon
La politique publique d’insertion d’œuvres plastiques dans les établissements scolaires et universitaires (1880-2020)
Le 12 mai 1880, Jules Ferry, ministre de l’Instruction publique et des Beaux-Arts, créa la Commission de la décoration des écoles, sur proposition du directeur de l’Enseignement primaire Ferdinand Buisson. Cette commission était chargée d’étudier les questions relatives à la décoration des écoles au moyen de tableaux, de peintures, de cartes, de dessins ; à la constitution de petites collections artistiques destinées aux musées scolaires ; au choix de séries de gravures destinées à être données en récompense aux enfants des écoles. La création de cette commission remplissait ainsi les souhaits de Victor Duruy, ministre de l’Instruction Publique sous le Second Empire, qui avait déclaré : « Je voudrais que les murailles de nos 70 000 écoles fussent couvertes, du haut en bas, d’images. De l’école elles seraient passées dans la chaumière. » La volonté de faire pénétrer l’art à l’école, non seulement par l’enseignement du dessin puis plus tard des arts plastiques, mais également par la mise en place d’un cadre harmonieux et d’un matériel scolaire à prétention esthétique, sera poursuivie tout au long de la Troisième République. Cet effort ne fut pas abandonné, mais se poursuit de nos jours en s’étendant à tous les niveaux de l’enseignement, de l’école maternelle aux universités.
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Boulogne-sur-Mer
Tourisme, innovation et territoires
L’évolution de la filière touristique s’accompagne désormais d’un bouleversement technologique et numérique. Cette configuration récente conduit à présenter la réponse de l’offre de services touristiques comme une adaptation à une « mise en tension » constante issue de la demande. L’innovation devient alors une démarche incontournable pour une adaptation des prestataires de la filière touristique et des loisirs aux exigences de la demande. L’innovation implique aussi les territoires en tant que destinations, et des thématiques telles que l’altérité, le(s) sens ou le bien-être. Elles concernent aussi des entrées plus opérationnelles comme le cadre juridique ou les difficultés d’adaptation des acteurs du tourisme à ces évolutions. Ce colloque est ouvert au monde académique, institutionnel, professionnel et associatif.
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Charenton-le-Pont
Fachtagung - Studien zur Wissenschaft
Quel rôle pour les communautés dans la gestion du patrimoine ?
Cette journée a pour thème « Quel rôle pour les communautés dans la gestion du patrimoine ?». Il s’agira, à travers trois sessions, d’examiner comment ces communautés assurent la participation des citoyens à la gestion du patrimoine culturel à travers la construction et le partage des savoirs. Cette journée a pour objectifs de faire mieux connaître les recherches européennes financées par la JPI-CH, de faciliter les synergies avec des projets français.
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Paris
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Plus vif que mort ! L’animal en patrimoine
Journée d’études des élèves-conservateurs de l’Institut national du patrimoine - Association Ecspat
Si les animaux habitent l’imaginaire des hommes, ils peuplent également leurs musées, éco-musées et monuments historiques, tantôt considérés comme des créatures « nuisibles », tantôt valorisés comme objets de collection ou supports de création artistique. Tandis que les trophées de chasse, momies et autres spécimens naturalisés ont suscité des études variées, aussi bien du point de vue de la conservation préventive que de la muséologie ou de l’anthropologie, la présence d’animaux vivants dans le cadre de lieux patrimoniaux a souvent été approchée sous l’angle unique de la nuisance, et ce au détriment d'une analyse plus vaste de leur cohabitation avec les visiteurs et les professionnels du patrimoine.
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Roanne
Cette manifestation scientifique s’inscrit dans le cadre du projet « Patrimoines et territoires : mémoire du travail en Roannais ». Nous proposons de questionner les liens qui s’établissent entre patrimoines et territoires : en quoi le patrimoine est-il un moyen de valorisation et de définition du territoire comme espace approprié, utilisé et délimité ? Si le processus de patrimonialisation peut concourir à valoriser son objet, voire lui donner une dimension symbolique, il peut également en faire un levier constructif et une ressource pour le territoire. Le patrimoine n’est pas uniquement un legs du passé. Il peut devenir moteur pour l’avenir et fournir matière à penser l’évolution. Plus globalement, l’étude de processus de patrimonialisation mais aussi de certains objets patrimoniaux, peut contribuer à l’approche des identités territoriales.
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Paris
Entrer dans le logement populaire
Regards croisés sciences sociales, patrimoine, habitants
L’Association pour un musée du logement populaire du Grand Paris (AMULOP) propose pour la deuxième année l’organisation d’ateliers articulés autour du logement populaire, envisagé, de manière pluridisciplinaire, comme un moyen d’aborder les transformations sociales contemporaines en faisant des pratiques des habitants un sujet d’étude. Ce projet s’inscrit dans une démarche de synergie entre les différents acteurs scientifiques, culturels, militants, et éducatifs du territoire de Seine-Saint-Denis.
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Châtellerault
Sites industriels de l'armement : Histoire et devenir du XIXe au XXIe siècle
La Communauté d'agglomération de Grand Châtellerault et le Service historique de la Défense - Centre des archives de l'armement et du personnel civil, lancent un appel à communications pour le colloque qui sera organisé les 26 et 27 septembre 2019 à Châtellerault (86). Historiens, chercheurs, étudiants et acteurs des mondes culturel, muséal et associatif sont invités à actualiser et à faire évoluer l’état des connaissance de l’histoire et du devenir des sites industriels de l’armement.
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Pratiques contemporaines de l'histoire orale
De l'entretien aux archives orales
Face au dynamisme de l’oral history à l’international, l’invisibilisation de l’« histoire orale » en France pose question. Les pratiques historiennes de l’entretien font, aujourd’hui encore, l’objet de relativement peu de discussions dans le paysage universitaire français. Plus nombreux qu’on ne le pense sont pourtant les travaux d’historiens associant une démarche d’enquête orale à l’exploitation des archives écrites. Si l’histoire orale demeure principalement investie par l’histoire sociale, l’histoire des institutions, et l’histoire des conflits et traumatismes collectifs, le recours aux entretiens touche désormais des champs de plus en plus variés.
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L’émotion dans les expositions
Revue Culture & Musées
La prochaine livraison de la revue Culture & Musées portera sur la relation réciproque entre émotion et exposition, au cours des visites de musées d’art, de sciences et société, de mémoriaux et de sites patrimoniaux. Prenant pour objet l’examen des « résonances émotionnelles et affectives inhérentes au projet patrimonial », l’objectif est de mieux comprendre comment « le corps et l’esprit convergent pour susciter des expériences vibrantes et significatives » (Munroe, 2017 : 114). Aussi, il est intéressant d’explorer et détailler les nouvelles stratégies narratives et interprétatives qui « stimulent l’imagination des visiteurs » (Savenije et De Bruijn, 2017 : 832), ainsi que les dispositifs mobilisés, du point de vue des positions, rôles et postures qu’ils proposent aux visiteurs.
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Perpignan
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie
Le projet ÉducMédias s’inscrit dans le domaine de l’éducation à l’image et aux médias. Il consiste à conceptualiser un musée virtuel présentant des collections d’images (artistiques, photojournalistique, cinématographique, fixes et animées) qui s’adresse à un public scolaire en partenariat avec des équipements patrimoniaux locaux. L’objectif est de créer et développer de nouvelles approches pédagogiques numériques pour rendre accessible le patrimoine visuel et médiatique. Pour ce faire nous souhaitons recruter un·e ingénieur·e de recherche en sciences de l'information et de la communication ou sciences de l'éducation. Il/elle aura pour mission de développer avec l’équipe scientifique et technique la conceptualisation du musée.
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Brest
La fabrique du patrimoine immatériel en Europe et en Amérique
Ce colloque cherche à inscrire l’analyse du patrimoine immatériel dans un continuum qui intègre les processus de construction identitaire, la volonté de « mise en mémoire » de certaines pratiques et éléments culturels avec lesquels un groupe s’identifie en tant que groupe (ce qui implique la sélection de certains éléments et la mise à l’écart d’autres), puis le recours à la patrimonialisation de cet « héritage culturel » considéré comme une richesse commune à préserver ainsi qu’un élément central de l’identité. D’entre tous les acteurs concernés par des processus de patrimonialisation, le colloque propose un recentrage sur trois groupes, à savoir : les populations immigrées (voire émigrées), les populations autochtones (amérindiens répartis sur tout le continent) et les habitants de régions où les revendications identitaires sont particulièrement fortes (Québec, Bretagne, Pays Basque, etc.).
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Grenoble
Thematische Schule - Städteforschung
Hark ! Le Cresson a quarante ans
Une école d’hiver sur le son à l’occasion des quarante ans du Cresson
L’objectif de cette école d’hiver est de proposer, sur une semaine, un programme à la fois théorique et pratique sur l’écoute, la recherche et la composition / conception de l’environnement sonore. En 2019, le Cresson, équipe de recherche du laboratoire Ambiances, Architectures, Urbanités, va fêter ses quarante ans d’existence. C’est l’occasion, pour cette semaine de formation, de revenir sur les éléments qui ont fondé cette équipe et qui, aujourd’hui, continuent d’alimenter ses problématiques de recherche, en particulier sur le sonore.
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Paris
Des architectures et des risques de la contrainte à l’opportunité
À travers des échanges autour de la fabrique des territoires, cette journée d'étude a un double objectif : en premier questionner les potentialités de l’architecture à renseigner et à absorber les situations à risques et par la suite, interroger les pratiques architecturales mises sous tension par la présence des risques. L’enjeu sera de permettre à la pratique architecturale de se positionner par rapport à cette thématique universelle des risques et à questionner par le biais d’une démarche réflexive la formation des futures architectes. Et ainsi sortir d’une approche techno-centrée des risques pour inclure ses autres dimensions socio-spatiales.
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Bordeaux
Héritage sportif et dynamique patrimoniale
Ce colloque international est un évènement multidimensionnel visant à questionner le lien indéfectible entre pratique sportive et mémoire qui se crée dans sa pratique. Comment le valoriser, le développer dans le cadre de « bonnes pratiques » afin qu'il serve au développement positif des territoires et des peuples ? C'est ce que ce colloque tentera d'explorer à travers de multiples communications en plusieurs langues, exposés, table-rondes, expositions, débats et moments conviviaux en posant, finalement, une question essentielle ; quelle place a le sport dans le développement culturel de nos sociétés et peut-il y participer de manière positive tant une fois l'évènement fini que dans sa préparation et son déroulement ?
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Paris 05 Panthéon
Les musées confrontés au post-colonialisme
Nouveaux discours, nouveaux enjeux ?
Cette journée de recherche est organisée par l'association Mêtis suite à la polémique et à l'ensemble des réactions* qui ont suivi l'exposition organisée par le Musée Eugène Delacroix en collaboration avec la Fondation Lilian Thuram au début de l'année 2018 "Imaginaires et représentations de l'Orient : question de regard(s)" (11 janvier - 2 avril 2018). La journée se déroule ainsi en partenariat avec le Musée Eugène Delacroix: repartant du cas de cette exposition, les participants seront invités à réfléchir sur deux axes: les collections (représentations des artistes et des oeuvres, restitutions, etc.) et les discours au sein et au nom de l'institution muséale, qu'ils soient explicites (cartels, médiation, etc.) ou implicites (scénographie, communication, etc).
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Toulouse
Les sociabilités en images. L'apport des plafonds peints
Fêtes et jeux dans le décor domestique (XIIIe-XVe siècle)
Ces journées sont consacrées aux thèmes de la fête et du jeu, abondamment représentés dans les plafonds peints et les décors domestiques de la fin du Moyen Âge et de la Renaissance. Afin de faire découvrir toute la diversité de cet univers ludique en images, ces rencontres proposent d’explorer la place que ces thèmes occupent dans la maison bourgeoise ou la demeure seigneuriale en Europe occidentale.
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Straßburg
Représentations, histoires et politiques des émotions en arts
Avec une grande diversité d’approches scientifiques et méthodologiques, ce colloque international propose d'ouvrir un chantier de réflexion transdisciplinaire et intermédiale autour des problématiques liées aux émotions, aux sentiments et aux affects dans les pratiques artistiques.
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Paris
Rencontres autour du monde muséal, pour chercheurs, professionnels et étudiants
Les rencontres muséo proposent chaque mois des rencontres destinées aux chercheurs et professionnels de la culture et des musées pour ouvrir un espace d'échange et de dialogue autour de problématiques communes. Chaque rencontre vise à apporter des réponses concrètes aux questions, tout en assurant une distance critique. Les rencontres muséo sont un projet de l'association Mêtis.
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