Home
Sort
-
Arras
Conference, symposium - Education
Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions
Les 14 et 15 décembre prochains, un colloque international se tiendra à Arras sur le thème « violences à l'école. Normes et professionnalités en questions ». Cette rencontre est organisée par le laboratoire RECIFES (Université d'Artois), le laboratoire EMA (Université de Cergy-Pontoise), en partenariat avec la CDIUFM et le GERN. Ce colloque se propose d'interroger l'évolution et les causes des violences et les réponses qui y sont apportées. Il est pluridisciplinaire (criminologie, droit, histoire, philosophie, psychologie, science politique, sciences de l'éducation, sociologie). Cette manifestation intéresse un large public sensible aux questions éducatives. Informations détaillées et inscription obligatoire en ligne avant le 1er décembre: http://colloque-violences-arras.eu. -
Paris
1971-2011. Regards croisés sur quarante ans de formation continue
Le 16 juillet 1971 était promulguée la loi portant organisation de la formation professionnelle continue dans le cadre de l'éducation permanente.Quarante années se sont écoulées : le Crefop de l'Université Paris Ouest vous propose avec Centre Inffo, et en partenariat avec le Gehfa*, de croiser les regards sur l'originalité des mécanismes mis en œuvre, les évolutions constatées et les résultats obtenus.Dans le cadre prestigieux de l'hémicycle du Conseil économique, social et environnemental, des universitaires, des décideurs et des professionnels de la formation seront présents pour nous faire profiter de leurs expériences, de leurs analyses et de leurs témoignages, pour dresser un bilan et les perspectives ouvertes par ces "40 ans de formation continue". -
Montreal
Call for papers - Epistemology and methodology
Fifth International Conference of Students of Systematic Musicology
La Faculté de musique de l’Université de Montréal et l’Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique (OICRM) accueilleront le cinquième congrès international étudiant de musicologie systématique (SysMus12), du 24 au 26 mai 2012. Organisés par des étudiants des cycles supérieurs, les congrès SysMus (https://sites.google.com/site/sysmusconference/) permettent aux jeunes chercheurs en musicologie systématique des deuxième et troisième cycles de présenter leurs travaux (conférences, affiches et publications en ligne), d’assister aux conférences de quatre spécialistes de renommée internationale et de rencontrer des collègues de différents pays partageant les mêmes intérêts. -
Saint-Denis
Transmission and appropriation of musical pratices, socialisation in the suburbs and elsewhere
Le CIRCEFT-ESCOL, en partenariat avec le réseau thématique « enfance » de l’AISLF et avec les réseaux thématiques « éducation et formation » et « Sociologie des arts et de la culture » de l’AFS, organise une journée d’étude le 6 février à l'université Paris 8, comprenant des conférences et des communications en ateliers. La réflexion sera centrée sur les pratiques musicales par des approches croisées de sociologie de la culture, de l'éducation et de l'enfance (ou adolescence). Les organisateurs lancent dans ce cadre, un appel à communications dont la date limite d'envoi est le 2 décembre. Les contributions peuvent s'inscrire dans l'un des 4 axes proposés dans l'appel ci-joint. -
Créteil
Conference, symposium - Sociology
Popular education at the turn of the 21st century
Colloque sur « L’éducation populaire au tournant du XXIe siècle », à Créteil, du mercredi 16 novembre au vendredi 18 novembre 2011 (entrée libre). -
Toulouse
The labor market is there an assessment tool of training policies?
Training Employment evaluation
Le marché du travail peut-il être le lieu de l’évaluation des formations professionnelles, et plus généralement des politiques publiques touchant aux formations ? Répondre à cette question incite, d'une part à réfléchir sur la pertinence de l'évaluation externe, c'est-à-dire une évaluation via les résultats obtenus par les formés par le marché du travail, et, d'autre part, à s'interroger sur les retours de cette évaluation sur la prise de décisions politiques. -
Lisbon
Conference, symposium - Education
Health forum 2011
A adolescência é o período do desenvolvimento humano em que se projecta uma multiplicidade de estímulos físicos, afectivos e sociais e ocorre uma complexa maturação somática e psíquica que condiciona a evolução da personalidade, os comportamentos e as doenças dos jovens.Labirintos da adolescência, o fórum Gulbenkian de saúde 2011, irá decorrer de 25 a 26 de Outubro de 2011, das 09h30 às 18h30, no , Auditório 2 da Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa (Portugal). -
Mexico City
International Circulation of Knowledge : Academic & Scientific Issues for Developing Countries
Colloque international organisé par l’IRD (Institut de recherche pour le développement, Marseille, Mexico), le CINVESTAV (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional / Departamento de Investigaciones Educativas, Mexico), UNAM-IISUE (Universidad Nacional Autónoma de México / Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, Mexico), et l’Université de Panama, avec l’appui du programme OBSMAC de IESALC / UNESCO.THÉMATIQUES-Perspective historique de la circulation internationale des savoirs disciplinaires, entre continents et pays-Les mobilités de personnels hautement qualifiés et la recomposition de la profession de scientifique-Les mobilités virtuelles et leurs incidences sur le travail de recherche scientifique : collaborations en ligne, partage des connaissances au sein des équipes et laboratoires virtuelsLieu : Mexico, dates : 9-10 octobre 2012Langues de travail : espagnol, français, anglais. Les communications doivent être présentées dans une des trois langues de travail.CALENDRIER- Date limite de réception des résumés : 31 décembre 2011- Date de la réponse du CS sur l’acceptation des résumés : 31 janvier 2012- Date limite de réception du texte final de la communication : 30 avril 2012- Décision d’acceptation : 15 juin 2012- Date limite d’inscription des participants : 15 septembre 2012- Date du colloque : 9-10 octobre 2012 -
Dili
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Programa para a seleção de docentes temporários
Cursos de graduação na Universidade Nacional de Timor-Leste
A Universidade Nacional de Timor-Leste (UNTL), com sede em Díli, torna público o objetivo de contratar para o ano letivo de 2012, em regime temporário, docentes lusófonos interessados em atuar como Professores de Educação Superior, em cursos de Bacharelado e Licenciatura. -
Sao Paolo
Call for papers - Ethnology, anthropology
Desafios antropológicos contemporâneos
28ª reunião brasileira de antropologia (RBA)
Dia 8 de novembro de 2011 abre o período de inscrição de comunicações nos grupos de trabalho (GTs) para a 28ª Reunião Brasileira de Antropologia (RBA) que irá ter lugar na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Brasil) de 2 a 5 de Julho de 2012. O prazo para submissão de propostas de comunicações termina a 26/01/2012. -
Pessac
Conference, symposium - Language
L’environnement francophone en milieu plurilingue
L'objectif de ce colloque auquel sont conviés des spécialistes de la sociolinguistique et de l'écolinguistique, sans exclure ceux des autres disciplines des sciences sociales (littérature, géographie, histoire, anthropologie, etc.), est de décrire, caractériser et illustrer la réalité de l'environnement francophone dans les espaces où le français coexiste avec d'autres langues, souvent en position dominante juridiquement mais minoritaire socialement. -
Caen
Social mobility and the change of categories: the reach and limits of longitudinal data
19th longitudinal study day
De nombreuses recherches ont déjà démontré l’apport des données longitudinales pour déchiffrer le passage d’un état à un autre, et signaler des états transitoires, précaires ou durables, plus ou moins réversibles, plus ou moins ajustés aux attentes et aux dispositifs, en particulier entre formation et emploi. Des catégories ont été construites à l’appui de réflexions interdisciplinaires, telles que celles de transition, de cheminement long, de parcours, de carrières et bien d’autres. Dans un contexte sociétal où tout semble changer en même temps et où il est difficile de démêler les effets structurels et conjoncturels, ces avancées incitent aujourd’hui à attaquer de front la question complexe de la mobilité, qui a bien sûr été abordée mais n’a jamais fait l’objet central d’un appel à contribution des JDL. Du reste, le pluriel convient mieux. En partant des acquis de spécialistes de la mobilité sociale, peuvent être distinguées les mobilités observées classiquement et d’autres formes plus complexes et plus difficiles à reconstruire. -
Lyon
Militancy, scholarly sociability and professional identity
Specialist associations of teachers : a specific commitment ? 20th-21st centuries
Les associations de spécialistes, acteurs essentiels du système éducatif, méritent d’être mieux connues. Si elles ont parfois retenu l’attention des historiens des disciplines, il reste encore à saisir leurs modes d’inscription complexes dans l’espace du militantisme enseignant. Ce colloque a donc pour but de proposer une saisie globale de cet objet de recherche afin d’éclairer non pas seulement le devenir de telle ou telle discipline mais les mutations du système éducatif, du corps enseignant et de ses diverses formes de militantisme. -
Porto Alegre
Call for papers - Ethnology, anthropology
Congresso internacional de investigação e desenvolvimento sócio-cultural
Chamada de trabalhos para o IX congresso internacional de investigação e desenvolvimento sócio-cultural, que se realizará de 15 a 17 de dezembro de 2011, na Facudade de letras Universidade do Porto (Portugal). Envio de resumos até 15 de novembro. -
Timişoara
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
Parents' Bodies, Children's Bodies. From Conception to Education
7th International Symposium of CORPUS
Pour son septième symposium international, CORPUS, Groupe international d’études culturelles sur le corps, réunira à Timisoara des chercheurs venus d'une demi-douzaine de pays autour des problématiques particulières aux corps de parents et aux corps d'enfants: conception, éducation, apprentissage, maltraitance, etc. -
Saint-Denis
Call for papers - Representation
Histoires d'écrits, histoires d'exils
Appel à communication pour le colloque « Écritures en migration(s) - Histoires d'écrits, histoires d'exils ». Le colloque aura lieu les 11 et 12 mai 2012, sur le site de l'Université Paris 8 à Saint-Denis. La thématique générale du colloque s'inscrit dans une perspective transdisciplinaire correspondant à la fois aux problématiques de l'écrit et à celles de la migration. Cette transversalité disciplinaire permettra d'accueillir des travaux en sciences de l'éducation, histoire, géographie, sociologie, anthropologie de l'écriture, sociolinguistique ou sciences politiques, etc. La date limite de réception des propositions de communication (en 3.000 signes) est le 20 novembre 2011. Celles-ci doivent être envoyées à l'adresse suivante : collokecrituresenmigrations@gmail.com -
Lausanne
Sociology and didactics. Towards a transgression of boundaries?
Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières ? Appel à contributions pour un colloque international qui aura lieu à la Haute école pédagogique de Vaud, Lausanne, les 13 & 14 septembre 2012. Ce colloque scientifique a pour but d’explorer des terrains communs à la sociologie de l’éducation et aux didactiques des disciplines scolaires. Depuis une décennie, la sociologie de l’éducation réinvestit fortement l’étude des savoirs scolaires alors que les didactiques intègrent de plus en plus le social dans leurs différents modèles. Les points de rencontre potentiels entre la sociologie et les didactiques ne manquent donc pas. -
Montreal
Acfas 80th Congress
L’Association francophone pour le savoir – Acfas – lance un appel à propositions en vue du congrès annuel qui se tiendra au Palais des congrès de Montréal du 7 au 11 mai 2012. Placée sous le thème « Parce que j’aime le savoir », cette 80e édition sera l’occasion idéale de démontrer au grand public l’importance de la recherche et de l’engagement des chercheurs dans leur société. -
Comment former et être formateur de travailleurs sociaux au XXIe siècle ?
Les cahiers de la Praf pour son second numéro propose un appel à contribution portant sur la formation professionnelle : Comment former et être formateur de travailleurs sociaux au XXIe siècle ? En effet, l’heure est à une réélaboration du processus de formation ; les nouvelles notions : d’alternance intégrative, de sites qualifiants, de compétences, entre autres, interrogent les modalités de co-construction entre les établissements de formation et les sites qualifiants, les mouvements nécessaires pour, non seulement, aller de la théorie à la pratique, mais également de la pratique à la théorie. Quels seront, dans ces contextes, le statut, les rôles et la fonction du formateur en travail social en ce XXIe siècle naissant ? Comment s’exercera, très concrètement, ce métier, s’il s’agit bien d’un métier ? -
Calls for contributions in public services : training, recruitment, mobilities
Appel à contribution pour un dossier de Formation Emploi : revue française de sciences sociales. Publication prévue pour 2012, soumission des articles au plus tard le 13 février 2012. Le numéro est coordonné par Maya Bacache-Beauvallet et Jean-Luc Outin.
Choose a filter
Events
- Past (1,337)
event format
Languages
Secondary languages
- English (823)
- Spanish (15)
- French (12)
- German (6)
- Portuguese (5)
- Italian (3)
- العربية (1)
- русский язык (1)
Years
- 2002 (1)
- 2004 (13)
- 2005 (13)
- 2006 (19)
- 2007 (30)
- 2008 (53)
- 2009 (41)
- 2010 (55)
- 2011 (83)
- 2012 (108)
- 2013 (127)
- 2014 (114)
- 2015 (122)
- 2016 (115)
- 2017 (119)
- 2018 (111)
- 2019 (111)
- 2020 (107)
- 2021 (32)
Subjects
- Society (1,337)
- Sociology
- Sociology of work (199)
- Gender studies (150)
- Sport and recreation (98)
- Sociology of consumption (24)
- Urban sociology (44)
- Sociology of health (125)
- Sociology of culture (160)
- Economic sociology (40)
- Ages of life (173)
- Demography (24)
- Criminology (12)
- Ethnology, anthropology (429)
- Social anthropology (89)
- Cultural anthropology (88)
- Political anthropology (7)
- Religious anthropology (4)
- Science studies (109)
- History of science (21)
- Sociology of science (30)
- Philosophy of science (13)
- Urban studies (65)
- Geography (243)
- Migration, immigration, minorities (67)
- Urban geography (6)
- Rural geography (3)
- Systems, modelling, geostatistics (1)
- Epistemology and history of geography (1)
- Geography: society and territory (64)
- Geography: politics, culture and representation (19)
- Nature, landscape and environment (9)
- Applied geography and planning (4)
- History (373)
- Economic history (8)
- Industrial history (4)
- Rural history (1)
- Urban history (4)
- Women's history (43)
- Labour history (17)
- Social history (104)
- Economy (247)
- Political economy (13)
- Economic development (20)
- Labour, employment (103)
- Management (28)
- Political studies (441)
- Political science (73)
- Political history (6)
- International relations (15)
- Political and social movements (36)
- Political sociology (32)
- Governance and public policies (144)
- Political institutions (9)
- Wars, conflicts, violence (13)
- Law (101)
- Legal history (2)
- Sociology of law (28)
- Sociology
- Mind and language (1,337)
- Thought (228)
- Philosophy (78)
- Intellectual history (20)
- Cognitive science (47)
- Religion (44)
- Psyche (217)
- Psychoanalysis (14)
- Psychology (155)
- Language (173)
- Linguistics (61)
- Literature (47)
- Information (198)
- Representation (288)
- Cultural history (77)
- History of art (27)
- Heritage (23)
- Visual studies (22)
- Cultural identities (69)
- Architecture (7)
- Education
- History of education (202)
- Educational sciences (674)
- Epistemology and methodology (261)
- Thought (228)
- Periods (211)
- Prehistory and Antiquity (3)
- Middle Ages (6)
- Early modern (19)
- Seventeenth century (1)
- Eighteenth century (6)
- French Revolution (1)
- Modern (203)
- Nineteenth century (21)
- Twentieth century (63)
- Twenty-first century (59)
- Prospective (14)
- Prehistory and Antiquity (3)
- Zones and regions (177)
- Africa (40)
- North Africa (5)
- Sub-Saharan Africa (5)
- America (46)
- United States (4)
- Canada (7)
- Latin America (14)
- Asia (14)
- Middle East (1)
- Near East (2)
- Far East (4)
- Europe (121)
- Belgium (3)
- Central and Eastern Europe (3)
- France (44)
- British and Irish Isles (2)
- Italy (2)
- Mediterranean regions (3)
- Germanic world (1)
- Baltic and Scandinavian countries (1)
- Iberian Peninsula (1)
- Switzerland (1)
- Oceania (3)
- Africa (40)
Places
- Africa (39)
- Asia (3)
- Europe (993)
- North America (44)
- Oceania (2)
- South America (17)