Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Regards interdisciplinaires sur les rites de passage et les constructions identitaires créoles

Nous avons, dans cet ouvrage, choisi de nous intéresser aux rites de passage comme clés d’analyse des sociétés créoles. En effet, véritables soubassements des structures sociales, ils rythment, à tous les niveaux de l’existence, la vie, tant biologique que sociale des individus et ce dans les domaines de la langue, de la vie quotidienne, de la religion, des conduites du corps... Il s’agira, dans cet ouvrage, de croiser les regards disciplinaires et d’examiner la manière dont ces rites, présents et passés, se conjuguent tant dans le domaine de la langue que dans celui de la culture, dans les sociétés créoles de l'océan indien, de la Caraïbe et de l’Amérique du sud. Nous examinerons la manière dont ils se manifestent, se transforment, s’adaptent au cœur de nouveaux contextes culturels (dans la culture des jeunes originaires des DOM-TOM dans la région parisienne, dans les forums internet, dans les « tribus » urbaines crées par les jeunes ou lors des carnavals…).

Paris

Colloque - Sociologie

La formation des élites : enjeux de l'ouverture sociale et de la mondialisation

Le colloque « La formation des élites. Les enjeux de l'ouverture sociale et de la mondialisation » vise à faire un point sur les recherches récentes concernant ces questions, en resituant le cas français dans une configuration internationale. Les différents niveaux d’enseignement concernés sont les dernières années de l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur sous ses différentes formes (universités, instituts, grandes écoles, classes préparatoires)

Paris

Appel à contribution - Études du politique

Jeunesse et politique & politiques de jeunesse au Royaume-Uni, aux États-Unis et en France

Colloque international organisé par CREW/CREC EA4399 Université Paris III - Sorbonne Nouvelle

Le temps de la vie séparant l’enfance et l’entrée dans l’âge adulte représente un enjeu considérable pour les sociétés contemporaines. Ce colloque international a pour but de comparer les jeunesses britannique, américaine, française en tant que sujets de politiques gouvernementales et en tant qu’acteurs politiques. / The years between late childhood and early adulthood are particularly challenging in contemporary societies. The purpose of this international conference is to compare and contrast British, American and French youth, both as the subjects of youth policy and as actors in youth politics.

Angers

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Femme en francophonie

Appel à communication

Au-delà des clivages homme/femme, ces journées se proposent de faire le point sur l'histoire et la place de la femme dans les divers pays de la francophonie. Les diverses contrées francophones connaissent des réalités différentes sur ce sujet, en dépit de la langue partagée. La langue française elle-même exprime des vérités et montre le réel selon des genres bien définis. L'histoire, la philosophie, les neurosciences, la littérature, l'ethnologie, la sociologie, les sciences du langage, les sciences de l'information et de la communication, la psychologie ou encore la théologie forment autant de prismes à travers lesquels les concepts de « femme » et de « francophonie » pourront être analysés avec pour objectif de « prendre une photo », un instantané de la situation mondiale en ce début de troisième millénaire.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Auprès de l'enfance irrégulière : vocations, métiers, professions (XIXe-XXe siècles)

Appel à communication pour le numéro 12 de la Revue d'histoire de l'enfance irrégulière autour des professions, métiers ou vocations, à paraître en 2010 aux Presses universitaires de Rennes.

Saint-Denis

Journée d'étude - Sociologie

Pratiques communicationnelles dans les dispositifs d'enseignement à distance : Quelles compétences à l'œuvre ?

Journée d'études, Paris-8, 1er juillet 2009, 9h30Cette journée posera la question des compétences et habiletés à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. Cette journée posera la question des compétences à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. {{Accès libre et gratuit sur réservation}} {{(obligatoire)}} francoise.paquienseguy@univ-paris8.fr

Nice

Colloque - Sociologie

Actes éducatifs et de soins : entre éthique et gouvernance

Colloque international

Colloque international organisé par le LASMIC (Laboratoire d'anthropologie et de sociologie, mémoire, identité et cognition sociale) et l'ADSEA 06 (Association départementale pour la sauvegarde de l’enfant à l’adulte).

Paris

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Maître de conférences en sciences de l'éducation

Poste à pourvoir à l'Institut Catholique de Paris

Paris

Séminaire - Sociologie

Dispositifs Educatifs Socialisation Inégalités (DESI)

Séminaire de recherche, Paris, jeudi 28 mai et jeudi 11 juin, de 16h à 18h

Lyon

Journée d'étude - Études des sciences

Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes

Journée d'étude du laboratoire junior

Le laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours » organise sa journée d’étude sur le thème : « Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes ». Elle aura lieu le jeudi 28 mai 2009 (9h-18h) dans le grand amphithéâtre de l’ENS LSH de Lyon. Il s'agira de réfléchir avec une large ouverture disciplinaire et au prisme des principaux travaux sur le sujet, à la construction et à l'appréhension de cet objet, tout comme aux différentes pistes ouvertes aujourd'hui pour les jeunes chercheurs. Cette rencontre se veut un retour réflexif d'un domaine de recherche émergeant sur lui-même, retour dont on espère qu'il permettra de clarifier les questions en jeu et d'en faire surgir de nouvelles. La journée a reçu le soutien du Conseil général du Rhône, de l'ENS LSH de Lyon et du pôle de compétitivité Imaginove.

Paris

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Les modèles de la petite enfance en histoire et en anthropologie

Historiens et anthropologues paraissent converger vers l’idée que, dans le temps et l’espace, plusieurs systèmes de représentations de l’enfance se sont constitués. Selon les contextes, l’enfance peut être analysée au regard de différents modèles dont celui de l’enfant du lignage, de l’enfant de la Nation ou de l’enfant comme personne. Tendons-nous vers un modèle unique de l’enfance, alors que l’histoire, la sociologie, la démographie et l’anthropologie font valoir une combinaison de différents modèles, tant dans les consciences que dans les modes d’organisation sociale ?

Appel à contribution - Représentations

Émotions, sentiments, humeurs… du rôle de l’affectif dans la sensorialité ?

Journée du Sensolier, le 15 Octobre 2009

Dans de nombreux champs scientifiques, les « émotions » investissent les recherches, y compris dans les approches expérimentales. Comment les émotions, sentiments, humeurs, affect, plaisir, hédonisme, préférence se combinent-ils dans le jugement perceptif ? Le Sensolier, association de chercheurs issus du monde universitaire et industriel, semble un terrain d’exploration productif pour discuter le rôle de ces phénomènes et explorer leurs conditions d’étude dans l’espace du laboratoire, comme dans le domaine de la consommation et du marketing.

28 jui 2009	29 jui 2009	23 jui 2009
24 jui 2009	25 jui 2009	...

Cerisy-la-Salle

Colloque - Sociologie

Colloque de Cerisy : la jeunesse n'est plus ce qu'elle était...

Qu’est-ce que la jeunesse aujourd’hui ? Qu’est-ce qu’être jeune dans les sociétés actuelles, spécialement dans les pays francophones ? Voué à répondre à ces questions, ce colloque s’efforcera de brosser un tableau d’ensemble de la jeunesse en croisant les regards des principaux chercheurs en la matière issus de l’anthropologie, de l’histoire, de la sociologie et des autres sciences sociales. Avant chaque débat, un vis-à-vis commentera le propos du conférencier, en vue de fournir à la discussion une vision comparative ou longitudinale et d’outrepasser, ainsi, les obédiences théoriques et les traditions nationales.

Liévin

Bourse, prix et emploi - Éducation

Rendre efficient l’agir éducatif dans les domaines du sport et de l’éducation physique et sportive

Mécanismes de régulation des violences, des formations et des apprentissages

Le laboratoire Sherpas (université d'Artois) recrute un post-doc (18 mois à compter du 1/9/2009). Le candidat (doctorat de sociologie, sciences de l'éducation, staps) mènera des travaux sur l'activité enseignante, les parcours de formation. Ils s'inscrivent dans l'Arcir obtenue en janvier 2009. Le domaine privilégié est celui de l'Éducation Physique et Sportive. Principalement dans l'enseignement secondaire.

Besançon

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Les activités physiques de combat sont-elles éducatives ?

Après deux journées d'étude (EHESS, 2007 ; Toulouse, 2008) concernant, respectivement, les arts de combat orientaux et les usages sociaux des pratiques de combat duel, cette journée, organisée à Besançon s'intéresse à la dimension « traditionnellement » éducative allouée à ces pratiques. Il s'agira d'envisager, à travers des réflexions d'ordre social, historique, pédagogique, didactique, linguistique... leurs réalités éducatives. Cette journée a pour but de faire rencontrer praticiens, chercheurs, éducateurs, pédagogues afin de faire un bilan et de dégager des pistes de recherches futures.

Dijon

Appel à contribution - Sociologie

Youth transitions at risk? Insecurity, precarity and educational mismatch in the youth labour market

Seventeenth annual workshop of the European Research Network on Transitions in Youth

Le réseau européen sur l’insertion des jeunes (Transition in Youth Network) a pour objectif de faire avancer les connaissances théoriques et empiriques sur l’insertion des jeunes en Europe et dans le monde. Le dix-septième Workshop en septembre 2009 sera organisé à l’Université de Bourgogne et plus précisément à l'IREDU (UMR 5225) sur le thème de différents risques auxquels doivent faire face les jeunes sur le marché du travail. Les questions de flexibilité, de précarité et de mauvaises adéquations entre formation et emploi seront centrales, même si d'autres thèmatiques peuvent être proposées. Appel à communications pour le 24 avril (langue de travail du workshop : anglais).

Bourse, prix et emploi - Éducation

Prix Jean Petitjean

Prix de la recherche appliquée au sport universitaire

Ce prix est décerné sous une double forme et une complémentarité de critères qui représentent la fédération. Selon des principes d’équité et de parité, qui symbolisent la FF Sport U, un prix serait remis à une jeune chercheuse et un autre à un jeune chercheur (de l’étudiant/e de Master jusqu’au jeune docteur/e de moins de deux ans). Il se concentre sur la qualité d’un travail, d’une recherche avant de porter sur la valeur générale de son porteur. Ce prix rend hommage à deux recherches actuelles qui auront pris appui sur le terrain du sport universitaire.

Bacău

Appel à contribution - Langage

Signes particuliers

Espaces culturels et identités en inter(action)

La troisième édition de la conférence « Signes particuliers » se propose de réunir des contributions venant d’horizons de réflexion différents. Loin de se renfermer dans des enclaves autosuffisantes, les espaces culturels régionaux et nationaux entrent, à l’ère de la mondialisation, dans un processus de communication, de redéfinition continue.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

La formation des élites : enjeux de l'ouverture sociale et de la mondialisation

Colloque international

Le colloque « La formation des élites. Les enjeux de l'ouverture sociale et de la mondialisation » vise à faire un point sur les recherches récentes concernant ces questions, en resituant le cas français dans une configuration internationale. Les différents niveaux d’enseignement concernés sont les dernières années de l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur sous ses différentes formes (universités, instituts, grandes écoles, classes préparatoires). À côté d’exposés de conférenciers invités ayant mené des recherches sur ce thème dans divers pays, le colloque propose un appel à communication s’adressant à des chercheurs, français et étrangers, ayant exploré de nouvelles pistes d’étude.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Quel avenir pour les sciences sociales ?

Journée de débat, 9h30-17h

Depuis sa création en janvier 2006, le RTP-CNRS « Société en évolution, science sociale en mouvement » a engagé une réflexion collective sur l’avenir de la sociologie en France. Dans le contexte actuel de réformes et de mobilisations, l’avenir des sciences sociales suscite en effet des inquiétudes grandissantes, et engendre de nombreuses prises de positions, dont nous proposons de débattre en deux temps : la matinée sera consacrée aux débats sur l’avenir de la recherche en SHS et les transformations de ses formes de financement ; l’après-midi sera consacrée à l’enseignement de la sociologie et des sciences sociales, du lycée au supérieur.

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