Accueil
Trier
-
Lille
Appel à contribution - Études du politique
Policies and their publics: discourses, actors and power
10th International Conference in Interpretive Policy Analysis
Anti-austerity protests in Southern Europe, the Occupy Movement in North America and Europe, to say nothing about the Vinegar Movement against the costs of hosting the 2014 World Cup in Brazil, are recent examples of spectacular contestations against government programmes which are paradoxically justified as being in the public interest. In a somewhat different vein, the widespread promotion of participatory democracy, at all levels of government, has spurred heated scholarly discussions regarding the 'democracy of the publics' (Manin, 1995). As such, the tenth IPA conference is devoted to studying public policies through their publics. The latter can best be understood as beneficiaries, recipients, and targets of public policies but also as stakeholders or participants in policy-making. In other words, publics are products as well as policy actors insofar as they inform public judgment (Dewey, 1927).
-
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Artl@s Bulletin 4, 2 (Automne 2015)
Le tournant spatial des sciences humaines a poussé différentes disciplines à déconstruire la fabrique des faits artistiques : l'étude de la circulation des œuvres et des artistes apparaît maintenant comme un levier fertile pour cerner les logiques, les contraintes et les transgressions de l'histoire géographique de l'art. Ce « retour aux faits » appelle à une réflexion sur les méthodes employées pour identifier, collecter, mettre en cohérence et interpréter l’information géographique des traces laissées par l’activité artistique. Réfléchir sur la traçabilité des savoirs et des faits artistiques, c’est l’objet de ce numéro spécial d’Artl@s Bulletin.
-
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Les images du travail dans la démarche de recherche. Analyse réflexive et compréhension de l’objet
Revue Images du travail, travail des Images
Produire et / ou utiliser des images dans les démarches de recherche sur les mondes du travail sont des voies d’accès à la connaissance qui se développent dans le champ des sciences sociales (Géhin et Stevens, 2012). On assiste ainsi au niveau international à une accélération des parutions de manuels de photographie ou de vidéo à destination des chercheurs en sciences sociales (Mattioli, 2007 ; Faccioli et Losacco, 2010 ; Harper, 2012 ; Margolis et Pauwels, 2012 ; Maresca et Meyer, 2013). Pour autant les débats contemporains en la matière sont plus prompts à en souligner les bienfaits méthodologiques intrinsèques (réels ou supposés) qu’à débattre de leurs implications épistémologiques sur les conditions de production des données de l’enquête. Ces apports méthodologiques, aussi essentiels soient-ils, laissent cependant en suspens un certain nombre de points aveugles sur l’épistémologie de la démarche de recherche, sur le statut des données d’enquête ainsi produites, sur la relation d’enquête comme relation sociale, ou plus généralement sur les conditions de validité scientifique des assertions produites à partir de leur analyse.
-
Paris
Appel à contribution - Sociologie
Les identités professionnelles des professeurs de musique
Les premiers travaux menés par une équipe d’enseignants-chercheurs franco-suisse sur les identités professionnelles du professeur de musique qui émergent chez les étudiant(e)s de diverses institutions universitaires de formation à l’enseignement musical général et spécialisé ont permis de faire apparaître des conceptions différentes sur ce que représente un professionnel de l’enseignement musical. Ce Colloque a pour objectif de poursuivre et d’élargir la réflexion tant sur la formation à l’enseignement du musicien enseignant que sur sa professionnalité : Quelles formes identitaires valorisent-elles ? Comment les curriculae de ces différentes formations renseignent-ils sur l’identité du musicien enseignant ? Quelle articulation peut-on envisager entre la scène et la salle de cours ? Existe-t-il un malentendu dans les formations de professeurs de musique (du musicien intervenant au professeur C.A. en passant par le professeur d’éducation musicale à l’école) qui rend impossible la liaison entre ces deux métiers d’interprète et d’enseignant ? Quel est l’impact de la famille d’origine sur le développement identitaire des jeunes musiciens enseignants ? Et quel rôle jouent différents modèles dans ce développement ?
-
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Maître de conférences « Social data scientist » (Telecom ParisTech)
Spécialisation en traitement et analyse des données du web (social data scientist)
Télécom ParisTech, grande école d’ingénieur publique spécialisée dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, recrute un enseignant-chercheur « Social data scientist », niveau maître de conférences, pour intégrer son département Sciences Economiques et Sociales. La date limite pour l’envoi des dossiers est le 14 septembre 2014. Le poste est à pourvoir début 2015.
-
Appel à contribution - Époque contemporaine
Émotions au travail, travail des émotions
Nouvelle Revue du travail
Le travail qui occupe une place centrale dans la société sollicite sans cesse les émotions. En tant que producteur de rapports sociaux et de conflits, il engendre mépris et violence, suscitant des sentiments d’injustice, d’envie et de haine, etc. Et parce que le travail mobilise les individus « corps et âme » dans leur activité professionnelle, il engage leur enthousiasme et leur envie de bien faire, en s’appuyant sur des savoir-faire techniques mais aussi affectifs comme l’empathie ; il suscite également des émotions non recherchées (la douleur, l’ennui, le découragement, etc.) lorsque les conditions de production ne permettent pas aux salariés de faire du bon travail.
-
Rennes
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Engagement dans le terrain et pratiques d’écriture en sciences humaines et sociales
Issue d'un collectif pluridisciplinaire de jeunes chercheurs membres de trois laboratoires (CIAPHS, CREAD et ESO) de l'école doctorale SHS de l'université Rennes 2, cette journée d'étude traitera des questions de l'engagement dans le terrain et de l'écriture de recherche, notamment dans le cadre de la thèse. Elle a pour vocation de réunir les jeunes chercheurs autour de ces préoccupations et questionnements partagés et résolument interdisciplinaires. En effet, chaque chercheur, quel que soit son ancrage disciplinaire, est confronté à des interrogations, à des doutes, voire à des « blocages », lorsqu'il se plie à l'exercice académique de la description, de l'analyse et de la restitution du travail de terrain. Les échanges, intégrant des doctorants et de jeunes docteurs invités à partager leurs expériences, visent donc à confronter les méthodologies employées, ainsi que les bases théoriques et bibliographiques, afin d'alimenter les réflexions et d'aider à la poursuite de la recherche.
-
Toulouse
Les apports des méthodes numériques à l'étude des pratiques culturelles
Le numérique est au cœur des préoccupations scientifiques en tant qu’objet de recherche, mais se cache de plus en plus dans les méthodes de recueil de données : il est à ce titre autant le dedans que le dehors de nos pratiques de recherche. Intégrés à nos terrains composites, les outils numériques peuvent être des outils interprétatifs « puissants » à questionner. Maintenant que certains travaux commencent à avoir stabilisé les méthodologies qualitatives ou microcommunicationnelles autour de l’entretien ou du portrait sociologique, certaines recherches peuvent avoir un intérêt particulier à se saisir de ces nouvelles manières d’aborder les situations de communication, afin de réifier les travaux théoriques entrepris par le mouvement des humanités digitales. Des lunettes caméra au recueil de données personnelles, les data numériques sont désormais une porte technologiquement accessible, pour entrer dans l’entretien de manière inédite. Pour autant et pour éviter l’écueil du déterminisme technologique maintes fois dénoncé, il nous semble aujourd’hui nécessaire de prendre le temps de répertorier, analyser et questionner l’usage de l’informatique au service des méthodologies communicationnelles ou sociologiques.
-
Paris
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Appel à articles d'Espaces et Sociétés
Outil fondamental dans l'approche de l'espace et des rapports que les sociétés entretiennent avec lui, l’observation directe ou in situ n’est simple qu’en apparence. La revue « Espaces et Sociétés » invite donc les auteurs à réfléchir sur la façon dont ils ont mobilisé l'observation dans la conduite de leurs recherches. En particulier, nous souhaitons explorer l’hypothèse selon laquelle la pluralité des déclinaisons théoriques et techniques de l'observation est particulièrement saillante lorsque celle-ci porte sur des espaces, leurs configurations et leurs usages. Quel statut l'observation permet-elle d'accorder à l'espace ? Quelles sont les manières originales de saisir les lieux et les activités sociales qui les produisent ? Quels sont les critères de rigueur ou de validité de la méthode ? Quelles critiques peut-on lui adresser ?
-
dunkerque
Bourse, prix et emploi - Études urbaines
Le laboratoire TVES (Territoires, Villes, Environnement et Société, EA4477) recrute un agent contractuel 100% de niveau ingénieur d'études pour une étude de perception des risques liés à l'utilisation d'un mélande gaz naturel / dihydrogène pour l'alimentation d'autobus urbains et d'un nouveau quartier d'habitations.
-
Metz
Public(s), non-public(s) : questions de méthodologie
Le quatrième colloque international de l'association des jeunes chercheurs du Centre de recherche sur les médiations (EA 3476) s'intitule « Public(s), non-public(s) : questions de méthodologie » et se déroulera les 22 et 23 mai 2014 à Metz, Université de Lorraine, Campus du Saulcy, salle Ferrari (ISGMP).
-
Paris
Étude des vulnérabilités sociales et des populations vulnérables
Module de formation doctorale RESODEMO
Le module de la formation doctorale RESODEMO consacrée à l’« étude des vulnérabilités sociales et des populations vulnérables » aura lieu du lundi 2 juin au mercredi 4 juin 2014 à l’Institut de démographie de l'université Paris I (Idup). Cette formation est organisée par l’Idup avec la participation du Centre de recherche de l’Idup (Cridup) et l’Institut national d’études démographiques (Ined). La formation est ouverte en priorité aux doctorants dans le domaine de la démographie et aux doctorants de toute autre discipline dont le sujet de thèse est en partie démographique. Dans la limite des places disponibles les modules sont ouverts aux post-doctorants, jeunes chercheurs et étudiants en Master 2 Recherche des différentes disciplines des sciences sociales. Cette formation poursuit la réflexion engagée lors de leur première édition en 2013 sur ces notions de « vulnérabilité », « situations de vulnérabilité » et de « populations vulnérables ». Il s'agit de présenter aux doctorants intéressés plusieurs exemples concrets d'enquêtes empiriques portant sur des populations difficiles à suivre (dans le temps) ou à enquêter (requérant par exemple de passer par des relais associatifs), ou encore sur des populations qui font l'objet de politiques publiques spécifiques (qui tendent à les catégoriser comme fragiles, vulnérables, ou toute autre expression de ce champ lexical).
-
Pierrefitte-sur-Seine
Les métiers du patrimoine en France
Identités, formations, interrelations professionnelles au service du patrimoine (XIXe-XXIe siècle)
Ce colloque est organisé par les Archives nationales, EA 1571 (Centre de recherches historiques, histoire des pouvoirs, savoirs et sociétés-université de Paris VIII), IDEFI Créatic (université de Paris VIII), Médiadix (université de Paris Ouest-Nanterre-La Défense), le Ministère de la culture et de la communication / Direction générale des patrimoines (département de la recherche).
-
Gand
Appel à contribution - Histoire
Analyse de réseaux en histoire
Dans la foulée de « Future of Historical Network Research (HNR) Conference 2013 », cet événement vise à faire se rencontrer des historiens de toutes périodes, mais aussi des sociologues, géographes, informaticiens, etc. autour des usages de l'analyse de réseaux en histoire, qui ne se réduisent plus à un simple recours métaphorique. Une attention particulière sera portée à la question de la structuration des données.
-
Paris
Appel à contribution - Sociologie
Rencontres annuelles d'ethnographie de l'EHESS
Les 5, 6 et 7 novembre 2014 auront lieu pour la première fois les Rencontres annuelles d'ethnographie de l'EHESS, à Paris. L'objectif de cet événement, qui réunit des doctorant·e·s et des jeunes chercheur·e·s issu·e·s de différentes disciplines en sciences sociales, est de donner une visibilité aux différentes manières de faire de l’ethnographie et de proposer un lieu où se rencontrer et réfléchir sur cette démarche d’enquête. Ce sera la première occurrence d’un événement destiné à se pérenniser. Ces rencontres s’organisent en douze ateliers thématiques, dont les appels à communication figurent en fichier-joint.
-
Strasbourg
Appel à contribution - Sociologie
Comment mangent les familles contemporaines ? Comparaison européenne
Des parcours d’approvisionnements aux pratiques culinaires
Dans ce colloque, nous proposons de mettre en perspectives les pratiques alimentaires familiales, et les normes sociales qui les régissent, avec des approches macro, mezzo et micro-sociales des réseaux d’approvisionnement pour comprendre les logiques d’action à l’œuvre dans différentes situations d’alimentation quotidiennes et éventuellement festives. Les communications comportant une dimension comparatiste seront particulièrement bienvenues. Le terme de famille sera entendu ici au sens large qui va du couple sans enfants aux personnes dont les enfants ont quitté le domicile familial en passant par toutes les formes de composition, typologie et recomposition familiale.
-
Cergy-Pontoise
Questionner les humanités numériques, perspectives croisées
De la collecte des données sociales ou des corpus numériques à l’émergence du sens
Journée d’études, coordonnée par Julien Longhi (Université de Cergy-Pontoise, IUT – CRTF, pôle Lascod EA 1392). Dans le cadre du projet de recherche HumaNum_DJ « Humanités numériques et data journalisme : le cas du lexique politique », soutenu par la Fondation de l’université de Cergy-Pontoise.
-
Strasbourg
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Corps décrit, corps vécu et corps vivant
Centrée volontairement sur une approche pluridisciplinaire du corps, l'organisation de cette journée d'étude se donne pour ambition de rassembler un ensemble de chercheurs et de professionnels de champs variés d'activités interpelés par la construction et l'utilisation scientifique de méthodologies de recherche. Nous sollicitons une variété complémentaire de regards sur l’étude de la mise en jeu du corps, considérant par exemple l’expérience des situations éducatives et vécues du corps, corps à l'école (Parayre 2013), l'école sociale du corps, le corps au travail, corps malade, corps en sport (Andrieu éd., 2013), l'expérience handie (Pierre Dufour, 2013).
-
Nanterre
Mutations et / ou constantes du modèle de santé français?
Ce colloque, organisé par l’équipe Lasco du laboratoire « Sophiapol » et en partenariat avec la société d’éthnologie française, s’intéresse au cancer au prisme de deux axes. Le premier concerne les nouveaux acteurs qui tendent à occuper une position de plus en plus significative dans la prise en charge de cette maladie (nutritionnistes, puéricultrices, diététiciens, praticiens non conventionnels, etc.). Le second croise les regards de chercheurs issus de plusieurs disciplines (sociologie, anthropologie, médecine générale et oncologie). Cette journée privilégie les approches empiriques caractérisées par une forte implication du chercheur sur son terrain. Les interventions interrogent ainsi tout autant le vécu des patients et de leurs proches que le rôle joué par les diverses catégories de professionnels.
-
Louvain-la-Neuve
Informations diverses - Épistémologie et méthodes
Outils pour l’étude des groupes et réseaux sociaux
École d’été internationale en méthodologies de la recherche en sciences humaines et sociales
L'objectif de cette formation est d'aborder les problèmes méthodologiques des chercheurs engagés dans une recherche doctorale en sciences humaines et sociales, en lien avec l'analyse de groupes et réseaux sociaux. Les modules de formation seront axés vers la résolution de cas pratiques et la découverte de méthodes et outils informatiques dédiés à l'analyse de corpus de données relatives à des groupes et/ou réseaux sociaux.
Choisir un filtre
Événements
- Passés (451)
format événement
Langues
Langues secondaires
Années
- 2005 (5)
- 2006 (4)
- 2007 (8)
- 2008 (29)
- 2009 (12)
- 2010 (17)
- 2011 (24)
- 2012 (35)
- 2013 (53)
- 2014 (39)
- 2015 (47)
- 2016 (46)
- 2017 (40)
- 2018 (45)
- 2019 (34)
- 2020 (27)
- 2021 (6)
Catégories
- Sociétés (452)
- Sociologie
- Sociologie du travail (51)
- Étude des genres (47)
- Sport et loisirs (8)
- Sociologie de la consommation (15)
- Sociologie urbaine (28)
- Sociologie de la santé (46)
- Sociologie de la culture (58)
- Sociologie économique (17)
- Âges de la vie (35)
- Démographie (39)
- Criminologie (7)
- Ethnologie, anthropologie (148)
- Études des sciences (34)
- Études urbaines (38)
- Géographie (118)
- Migrations, immigrations, minorités (33)
- Géographie urbaine (11)
- Géographie rurale (3)
- Systèmes, modélisation, géostatistiques (4)
- Épistémologie & histoire de la géographie (3)
- Espace, société et territoire (29)
- Géographie : politique, culture et représentation (12)
- Nature, paysage et environnement (11)
- Géographie appliquée et aménagement (2)
- Histoire (69)
- Histoire économique (7)
- Histoire industrielle (2)
- Histoire rurale (1)
- Histoire urbaine (4)
- Histoire des femmes (5)
- Histoire du travail (4)
- Histoire sociale (15)
- Économie (68)
- Économie politique (7)
- Développement économique (6)
- Travail, emploi (18)
- Gestion (14)
- Études du politique (101)
- Droit (14)
- Histoire du droit (4)
- Sociologie du droit (3)
- Sociologie
- Esprit et Langage (452)
- Pensée (34)
- Philosophie (12)
- Histoire intellectuelle (4)
- Sciences cognitives (8)
- Religions (2)
- Psychisme (36)
- Psychanalyse (3)
- Psychologie (27)
- Langage (40)
- Linguistique (15)
- Littératures (8)
- Information (72)
- Représentations (73)
- Histoire culturelle (11)
- Histoire de l'art (6)
- Patrimoine (8)
- Études visuelles (24)
- Identités culturelles (21)
- Architecture (8)
- Éducation (55)
- Épistémologie et méthodes (452)
- Vie de la recherche (48)
- Approches biographiques (28)
- Cartographie, imagerie, SIG (14)
- Épistémologie (49)
- Historiographie (4)
- Sciences auxiliaires de l'Histoire (2)
- Archéologie (1)
- Méthodes de traitement et de représentation
- Approches de corpus, enquêtes, archives (130)
- Digital humanities (34)
- Pensée (34)
- Périodes (46)
- Préhistoire et Antiquité (1)
- Monde oriental (1)
- Moyen Âge (1)
- Époque moderne (1)
- XVIIIe siècle (1)
- Époque contemporaine (44)
- XIXe siècle (2)
- XXe siècle (6)
- XXIe siècle (15)
- Prospectives (5)
- Préhistoire et Antiquité (1)
- Espaces (46)
- Afrique (11)
- Afrique du nord (2)
- Afrique subsaharienne (2)
- Amériques (8)
- États-Unis (3)
- Amérique latine (3)
- Asie (5)
- Proche-Orient (1)
- Extrême Orient (3)
- Europe (33)
- Belgique (1)
- France (12)
- Méditerranée (1)
- Monde germanique (1)
- Suisse (3)
- Afrique (11)
Lieux
- Afrique (6)
- Europe (343)
- Amérique du Nord (23)
- Amérique du Sud (3)