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• 01 jui 2007

  Amiens

  Call for papers - History

  Syndicalisme et formations

  Depuis ses origines, le mouvement syndical français est confronté au problème de la formation sous des aspects multiformes : la formation syndicale de ses militants et de ses cadres, la formation professionnelle de la main-d’œuvre, et plus largement ce qu’il est convenu d’appeler l’éducation populaire.C’est dans le souci de dresser un bilan des recherches sur la question récentes et en cours, tant pour leurs sources, leurs problématiques que pour leurs résultats, que s’inscrit ce colloque. La période retenue est volontairement large : des origines du mouvement syndical français (XIXe siècle) jusqu’à la promulgation de la loi du 4 mai 2004 relative à la formation tout au long de la vie et au dialogue social.

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• 11 mai 2007

  Paris

  Study days - Sociology

  La justice sociale en questions

  Journée d'étude du GEPECS et du GREGUM

  La justice sociale ne constitue pas aujourd’hui, dans le champ des sciences sociales, un objet nettement identifié au plan théorique, circonscrit au plan empirique et stabilisé au plan institutionnel. L’objectif de cette journée d’étude est double. Il s’agit de faire le point sur l’état des connaissances et des recherches dans le domaine de la justice sociale. Il s’agit aussi d’ouvrir la controverse scientifique quant à l’objectivation et la définition, l’opérationnalisation et la mesure de la justice sociale.

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• 25 mai 2007

  24 mai 2007

  Paris

  Conference, symposium - Language

  Politiques linguistiques, apprentissage des langues et francophonie en Europe centrale et orientale

  Les défis de la diversité

  Notre colloque international s'interroge sur les politiques linguistiques éducatives mises en oeuvre dans les pays d’Europe centrale et orientale et vise à contribuer à une meilleure compréhension du versant linguistique de l'intégration européenne, à la lumière des actions en faveur du plurilinguisme européen et de la francophonie.

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• 28 jui 2007

  30 jui 2007

  29 jui 2007

  Geneva

  Conference, symposium - Education

  L'éducation en contextes pluriculturels

  La recherche entre bilan et prospectives

  L'éducation en contextes pluriculturels: la recherche entre bilan et prospectivesUniversité de Genève, 28-30 juin 2007Quels sont les défis posés à nos systèmes d’éducation et de formation par la diversité des cultures et des langues ? Quelles sont les recherches réalisées en Suisse sur des questions liées à l’éducation et à l’interculturalité ? Quels résultats et quelles propositions concrètes amènent-elles ? Quels sont les impacts de ces propositions sur le terrain ? Quel regard des chercheurs venant d’autres pays, ainsi que des praticiens, portent-ils sur la recherche réalisée en Suisse ?

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• 02 mai 2007

  04 mai 2007

  Arras

  Conference, symposium - Education

  Qu'est-ce qu'une formation professionnelle des enseignants ? Enjeux et pratiques

  6ème colloque de la CDIUFM. Lancement de la campagne d'inscription

  La campagne d'inscription du 6ème colloque de la CDIUFM "Qu'est-ce qu'une formation professionnelle des enseignants? Enjeux et pratique" est lancée.

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• 18 jui 2007

  Paris

  Conference, symposium - Education

  La participation citoyenne

  entre histoires de vie collectives, analyse institutionnelle et recherche-action

  Ce colloque est organisé conjointement par le laboratoire de recherche Experice (Paris 8-Paris 13) et le Centre social du Picoulet, il se propose de s'arrêter lors de la journée du 18 juin 2007 sur la question de l'évaluation du processus de participation dans le Centre social. Il semble intéressant de favoriser des échanges entre l'université et une structure sociale de proximité autour des histoires de vie collectives, l'analyse institutionnelle et la démarche de recherche-action dans le cadre de la situation concrète de l'évaluation du processus de la participation citoyenne.

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• 15 avr 2007

  Sèvres

  Call for papers - Education

  Le cadre européen commun de référence, une référence mondiale ?

  Colloque FIPF 2007

  Cette année la Fédération internationale des Professeurs de français (FIPF) organise son colloque annuel en collaboration avec le Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP), du 19 au 21 juin 2007, dans les locaux du CIEP, 1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres cedex, France. Le thème : "Le cadre européen commun de référence, une référence mondiale ?" Plus d'information sur le site : http://www.fipf.org/colloque2007.htmcourriel : colloque2007@fipf.org

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• 24 mar 2007

  Paris

  Seminar - Education

  Utilitarisme classique et éducation : Bentham et les Lumières françaises

  Ateliers sur l'utilitarisme

  Le Centre Bentham, conscient que l'utilitarisme est aujourd'hui l'un des courants majeurs de la pensée moderne, souhaite ouvrir un lieu de réflexion consacré aux aspects et aux développements de cette problématique dans les différents champs du savoir.Ces ateliers pluridisciplinaires permettront de prendre la mesure des présupposés, des racines, des contextes et des effets de mode de la pensée utilitariste grâce à la confrontation des points de vue de chercheurs invités et de chercheurs du Centre Bentham.

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• 23 avr 2007

  24 avr 2007

  Albi

  Conference, symposium - Education

  Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques des disciplines

  Albi, les 23-24 avril 2007

  La réception de l'œuvre de Vygotski dans l'espace francophone date des années 80. Depuis 1985, date de parution de l'édition française de « Pensée et Langage » et de « Vygotski aujourd'hui » de nouveaux ouvrages et articles de Vygotski ont été traduits ou sont en cours de traduction. Dans le domaine de la psychologie du développement et des recherches en éducation, les références à la théorie historico–culturelle sont devenues fréquentes. Mais rarement les rapports entre le cadre théorique invoqué et les résultats obtenus dans les travaux empiriques ne font l'objet d'une interrogation propre. C'est pourquoi nous proposons ce colloque.Les domaines étudiés sont les suivants : la petite enfance, les premières acquisitions scolaires (étude des notations, l'entrée dans l'écrit), recherches en didactique de la langue maternelle, des mathématiques, de la physique, de l'histoire, de l'éducation artistique. Une dernière session sera consacrée à une reprise théorique des questions pointées lors des sessions précédentes. Une comparaison pourra être établie avec d'autres domaines tels que la santé ou le travail. Enfin la question du développement sera à nouveau posée.

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• 22 mar 2007

  Marseille

  Miscellaneous information - Sociology

  Un aspect de la construction de l'inégalité à l'école française

  Le poids de l'héritage colonial.

  « La genèse et l’expression du multiculturalisme et de l’interculturalité sont différentes selon l’histoire politique, idéologique et sociale des pays. Le fait colonial, notamment, est un phénomène qui a notablement contribué à dessiner la configuration et à organiser la dynamique de la mosaïque sociale et culturelle » notamment en France, où « les recherches en interculturalité ont peu questionner les incidences de l’histoire coloniale sur la permanence des rapports dominants-dominés », le point sur la question.

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• 22 mar 2007

  Lyon

  Miscellaneous information - Sociology

  Les Adonaissants

  Rencontre avec François de Singly, Lyon, ENS Lettres & Sciences Humaines, jeudi 22 mars 2007, 18h.

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• 09 mai 2007

  Montpellier

  Study days - Education

  Manuels scolaires : normes et controverses

  Journée d'études, Montpellier, IUFM, mercredi 9 mai 2007, 9h30.

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• 31 mar 2007

  Call for papers - Sociology

  L'ajustement des universités africaines au processus de Bologne

  Appel à communications, Colloque international, Lubumbashi (République démocratique du Congo), 16-18 juillet 2007

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• 20 mar 2007

  Lyon

  Miscellaneous information - Sociology

  Masculin / féminin : sociologie de l'éducation, sociologie du suicide

  Conférence de Roger Establet, Lyon, IUFM, mardi 20 mars 2007, 17h15.

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• 07 mar 2007

  25 avr 2007

  13 jui 2007

  Lyon

  Seminar - Sociology

  Le travail enseignant

  De la mission à l'activité : nouvelles questions, nouvelles approches

  Face à une école et à une société en transformation rapide, nous présenterons une synthèse de ce qu’on sait de l’évolution effective du travail des enseignants du secondaire. Le travail prescrit aux enseignants s’infléchit de façon convergente en Europe : les enseignants doivent, outre leurs tâches traditionnelles de préparation de cours, d’enseignement et d’évaluation, participer davantage à la vie de leur école, s’engager dans un travail collectif, se former…

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• 19 mar 2007

  20 mar 2007

  Dijon

  Conference, symposium - Sociology

  Les sentiments de justice dans leur contexte

  Le colloque s'efforcera de confronter les analyses de chercheurs en sociologie, économie et psychologie sociale, sur le sentiment de justice, notamment, mais pas exclusivement, dans le monde scolaire. Il le fera sur la base d'analyses empiriques récentes, tout en se référant aux principales théories existant en la marière, en intégrant également l'apport de la sociologie politiques.

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• 22 mar 2007

  Paris

  Seminar - Education

  Activité de conception et ingénierie

  La conception n'est pas seulement affaire de spécialistes, elle concerne maintenant la plupart des activités professionnelles... Que sait-on de ses formes, de ses enjeux et de ses contextes de développement ? Peut-elle s'apprendre ? Pour répondre à ces questions le Réseau Ingenium (recherches en SHS dans les écoles d'ingénieurs) et la MRPP (CNAM Paris) organisent une journée d'étude animée par des enseignants chercheurs et des professionnels issus de différents secteurs. Table ronde sur "les enjeux de la conception" puis ateliers ouverts : "conception et dynamiques personnelles", "conception et organisation de projets", "conception et instruments", "conception et expérimentation pédagogique".

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• 31 mar 2007

  Lyon

  Call for papers - Psyche

  Intelligence, Genre et Apprentissage : Alfred Binet 1857-2007

  Colloque, IUFM Lyon, 30 novembre-1er décembre 2007

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• 01 fév 2007

  Créteil

  Miscellaneous information - Sociology

  De la formation à la vie professionnelle

  Toutes les familles vivent, avec anxiété, la question de l'insertion professionnelle de leur enfant, la période où ils devront passer du stade scolaire au stade professionnel. Conférence débat de l'Université des familles, Créteil, jeudi 1er février 2007, 18h-20h.

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• 07 fév 2007

  08 fév 2007

  Paris

  Conference, symposium - Education

  Les formations interdisciplinaires : expériences, problèmes, perspectives

  Journées annuelles de l'association Natures Sciences Sociétés-Dialogues

  Comment les étudiants se forment-ils de façon interdisciplinaire ? À quel besoin répond le rapprochement de domaines disciplinaires différents ? Quels obstacles cet apprentissage conjoint de plusieurs disciplines rencontre-t-il ? Quels débouchés ouvre-t-il ? L’interdisciplinarité connaît aujourd’hui un regain d’intérêt, elle s’étend à de nouveaux domaines et suscite des innovations. Mais aussi des interrogations. L’association « Natures Sciences Sociétés-Dialogues » a décidé de présenter lors de ses Journées annuelles les 7 et 8 février à Paris, un tour d’horizon des masters et autres formations se réclamant d’un esprit interdisciplinaire. On y confrontera les expériences, menées de manière dispersée et s’ignorant souvent les unes les autres, pour les clarifier, formuler les questions qu’elles soulèvent et réfléchir au moyen d’y répondre.

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