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  • Call for papers - Geography

    Nouvelles temporalités patrimoniales. Controverses, paradoxes et heurts temporels du paradigme patrimonial contemporain

    Revue « Temporalités » n° 39, 2024/1

    Cet appel à articles de la revue Temporalités vise à approfondir une théorisation explicite des temporalités patrimoniales en sciences humaines et sociales et à analyser les nouveaux défis voire paradoxes temporels inhérents au nouveau paradigme patrimonial de « l’omnipatrimonialisation fragile » (Gravari-Barbas, 2014), dont la dénomination même soulève un paradoxe temporel. Les contributions sont attendues de différentes sciences humaines et sociales, de professionnels des patrimoines, muséologues compris, voire d’acteurs associatifs de la patrimonialisation.

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  • Brussels

    Call for papers - History

    L’institut de sociologie Solvay, 120 ans d’une histoire transnationale (1902-1922)

    Il y a 120 ans, l’institut de sociologie Solvay (ISS), une institution de recherche dédiée aux sciences sociales et financée par l’industriel belge Ernest Solvay, ouvrait ses portes au Parc Léopold à Bruxelles. En dépit de sa reconnaissance précoce et de sa pérennité, l’ISS n’a jamais fait l’objet d’une monographie à part entière. Cet ouvrage collectif propose de répondre à cette lacune, tout en prenant du recul par rapport à une historiographie existante qui se focalise énormément sur la scène intellectuelle bruxelloise en proposant une histoire transnationale de l’ISS. 

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  • Aubervilliers

    Study days - Epistemology and methodology

    Institutions et dominations. Femmes et recherche-création de soi

    Témoigner de/performer son parcours universitaire et identitaire

    Cette journée d’études propose aux chercheuses de toutes disciplines, doctorantes ou chercheuses confirmées, un espace de productions écrites, orales et d’expressions performatives autour des violences, des rapports de force et/ou de dominations, des silences vécus au cours de leur expérience à l’université.

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  • Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Projet de CIFRE - recherche participative sur l’inclusion scolaire et sociale des jeunes en situation de handicap

    La fédération associative Hovia et le laboratoire Dysolab de l’université de Rouen Normandie recherchent un·e doctorant·e en sociologie pour un projet de CIFRE dans le cadre d’une recherche participative sur l’inclusion scolaire et sociale des jeunes en situation de handicap. Deux types de dispositifs hybrides seront étudiés : les Unités d’Enseignement Externalisé (UEE) et des centres de loisirs accueillant des jeunes en situation de handicaps (auditif et troubles du neuro-développement). Deux configurations locales seront mises en perspective. Ces terrains ont été choisis pour une diversité en matière d’âge (collège et lycée), d’origines sociales et de milieux de vie (rural ou urbain), de genre et de type de handicap (sensoriel et TND), ainsi qu’une diversité d’associations du champ du médico-social n’ayant pas les mêmes liens historiques avec l’Éducation nationale.

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  • Call for papers - Sociology

    From the Montreal Olympics and the Toronto Paralympics to the Paris Olympics

    Renewal and transformation of sport participation issues for people with disabilities

    Profitant de l’occasion apportée par les Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024, ce numéro de la revue Aequitas souhaite porter un regard attentif aux évolutions qui touchent tout autant le sport compétitif de haut niveau que les diverses formes d’activités sportives, physiques ou motrices de loisir pour les personnes ayant des incapacités. Ainsi, qu’en est-il de la transformation du regard sur la participation sociale à travers la participation des sportifs dans le domaine international du para-sport, dans celui du sport pour tous les publics spécifiques, particuliers ou vulnérables, de l’handisport et du sport adapté ou encore du sport partagé, collaboratif ou participatif dans des institutions particulières ? À cette question de la participation sportive qui apparaît désormais moins comme une question relative à l’éducation, la rééducation ou même la santé que comme une question de droit, répond en écho à celle de la visibilité des personnes ayant des incapacités dans le sport.

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  • Call for papers - Political studies

    1922-2022. Que reste-t-il du fascisme ?

    L’ouvrage publié dans la collection Tempus des Presses universitaires du Midi (PUM) vise à encourager la réflexion sur l’héritage du fascisme cent ans après sa naissance en Italie. Il tente de cerner – dans une logique pluridisciplinaire – dans quelles mesures le fascisme aujourd’hui, loin d’être uniquement un folklore empreint de nostalgie, peut encore façonner nos sociétés contemporaines.

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  • Call for papers - Sociology

    Politiques sociales et familiales et parcours de vie

    « Revue des politiques sociales et familiales »

    Ce numéro thématique de la Revue des politiques sociales et familiales s’intéresse, à partir de l’approche par les parcours de vie, aux nouvelles formes de régulations mises en place par l’État et les institutions publiques et associatives pour contenir et réinstitutionaliser les parcours de vie. Il vise à analyser les modalités d’élaboration et les effets protecteurs et ajustés de ces politiques mais aussi les heurts, les écueils, les frottements, les formes d’exclusion que ces politiques, pas nécessairement coordonnées, produisent sur les parcours des individus. Il s’agira ainsi d’étudier les adaptations qu’elles nécessitent pour les professionnels, et les formes d’agentivité qu’elles suscitent pour les individus objets de ces politiques.

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  • Call for papers - Geography

    Entre changement climatique et écologisation de la société, la filière forêt-bois en transition ?

    La revue Développement durable et territoires lance un appel à contributions pour un dossier intitulé « Entre changement climatique et écologisation de la société, la filière forêt-bois en transition ? ». L’objectif est de questionner les évolutions de la filière et les adaptations qu’elle met en place (ou pas), face aux changements environnementaux et aux nouvelles exigences sociétales.

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  • Paris

    Call for papers - Language

    Actualité de la recherche en genre et langage

    Cette journée d’étude vise à faire émerger l’actualité de la jeune recherche (master, doctorat, postdoc) en genre et langage, dans une démarche pluridisciplinaire : tous les domaines des sciences du langage, mais aussi d’autres champs de recherche, sont les bienvenus. Il s’agit de montrer ce qui se fait autour des discours militants (axe 1), des pratiques langagières féministes et queers (axe 2) et, au niveau méthodologique, les réflexions et problèmes éthiques que peuvent soulever de telles recherches (axe 3). La journée se veut promouvoir une jeune recherche dynamique, et est pensée comme une occasion pour des jeunes chercheur·euses de participer à un événement scientifique pour la première fois, dans un cadre bienveillant et constructif.

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  • Paris

    Call for papers - Modern

    La sirène de paris, 150 years of music practice

    In 2024, La Sirène de Paris will celebrate an exceptional 150 years of longevity. Central elements of this symposium include: Its history, its repertoire and instrumentarium, its recruitment history, its audience, its institutional framework. It will make it possible to make the most of an exceptional collection that has been seldom used to date; consisting of a large historical part, the collection holds score library, administrative and accounting archives, collections of programs and posters, instruments and various artifacts linked to the history of the orchestra covering the years 1874 to the present day. Gradually, these artifacts will be made available to researchers.

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  • Call for papers - Education

    Éthique et éducation aux arts

    Revue « Éthique en éducation et en formation – Les dossiers du GREE »

    La revue Éthique en éducation et en formation – Les dossiers du GREE lance un appel à contributions pour le numéro 16 du printemps 2024 sur la thématique « Éthique et éducation aux arts ». Ce numéro thématique se penche sur les manières dont diverses particularités se lient, influencent ou encore déstabilisent les gestes éthiques aux fondements de toute activité éducative, que ces gestes relèvent de la sphère politique, organisationnelle, relationnelle, identitaire ou purement artistique et culturelle de l’enseignement des arts. Tous les chercheurs·euses de la francophonie sont invité·es à soumettre une contribution, qu’ils/ellesinscrivent leurs travaux dans le champ de l’éducation aux arts, des fondements de l’éducation, de l’analyse du travail enseignant ou de toute discipline pertinente pour penser les enjeux éthiques de l’éducation artistique.

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  • Quebec City

    Scholarship, prize and job offer - America

    Soutien salarial pour stage postdoctoral du Centre de recherche cultures, arts, sociétés (2023-2024)

    Le Centre de recherche Cultures – Arts – Sociétés (CELAT) s’engage à contribuer financièrement à la réalisation de deux stages postdoctoraux, dont la direction sera assurée par un-e ou plusieurs membres cochercheurs ou cochercheuses du Centre. Un montant accordé de 25 000 $ CA  permettra aux candidat-es de réaliser un stage d’une durée minimale de six mois, durant l’année universitaire 2023-2024, dans une université autre que celle où le doctorat a été obtenu. Le comité de sélection priorisera les dossiers de candidature dans lesquels un montage financier a été trouvé afin que la durée du stage soit prolongée.

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    Corps et graphies

    Revue « Parcours anthropologiques »

    This issue of Parcours Anthropologiques calls upon researchers in a wider sense (who define themselves as theorists and/or practitioners), from various areas and disciplines, in and beyond the social sciences. We invite contributions that privilege reflection on “new” “graphies”, with particular attention to the concrete and sense-oriented dimensions of experience and to the dialogue between what is experienced, what is thought and techniques that are mobilized. This issue is an opportunity to draw an initial state of the art of works and reflection on that topic and to engage in diverse exploration of ways that open up to the sensorial, practical and theoretical stakes of a “Corps&Graphies” project.

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  • La Rochelle

    Study days - Political studies

    Journée des bolivianistes 2023

    L’ambition de cette activité est de réunir en Nouvelle Aquitaine les laboratoires et les chercheur·es qui travaillent sur la Bolivie afin de croiser les approches et l’état de la recherche sur le terrain bolivien dans une perspective interdisciplinaire (anthropologie, sociologie, histoire, géographie, sciences politiques, économie, droit, philosophie du droit, littérature, études culturelles et esthétiques, etc). Cette journée permettra notamment aux masterant·e·s et doctorant·e·s qui engagent leurs travaux sur la Bolivie d’échanger avec des chercheur·es spécialistes de cette aire géographique.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Scholarship, prize and job offer - Law

    Projet SURPEX (Surveillance pénitentiaire et externalisation) - post-doctorat

    Vous travaillerez au sein d’une équipe pluridisciplinaire et en collaboration constante avec le coordinateur du projet et serez en charge de contribuer à la conception et au pilotage, en lien avec le coordinateur du projet et l’équipe de recherche, des dispositifs de recherche et d’études nécessaires à la réalisation du projet SURPEX. Vous participerez au choix, mobiliserez et adapterez les méthodes propres aux sciences humaines et sociales dans le cadre du projet SURPEX.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Studying Demands for State

    From Practical Tensions to Generalised Crises

    This study day intends to interrogate the notion of “demand for state” in different fields and from different social sciences disciplines such as sociology, history and political sciences. By “demand for State” we mean the process by which social groups come to invoke a certain ideal of the state through criticism, demands and reflexive practices. We will pay attention to the different levels at which these demands for State become manifest, in order to open up some major areas of discussion: how to overcome the 'civil society/State' opposition, the emergence of demands for a social State in different historical and national contexts, or the place of demands for State in generalised crises. 

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  • Brussels

    Call for papers - Language

    Communication, mediation et traduction dans une Europe pluriculturelle : enjeux linguistiques, politiques et didactiques

    PLIDAM (INALCO – Paris) et PROTAGORAS (IHECS – Bruxelles) présentent l’appel à communications de leur colloque « Communication, médiation et traduction dans une Europe pluriculturelle : Enjeux linguistiques, politiques et didactiques », autour des enjeux du multilinguisme et de la traduction dans l’espace public européens, des rapports de pouvoir linguistiques au sein des institutions et de la prise en compte des dimensions discursives et interculturelles en didactique des/en langues.

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  • Aubervilliers

    Miscellaneous information - America

    Être traduite, ou l’art de muer ?

    Rita Laura Segato, Irma Velez y Pascale Molinier discuteront du dernier livre de Rita Laura Segato, traduit au français par Irma Velez : La Guerre aux femmes, Paris, Payot, 2022, la conversation aura lieu en espagnol avec des incursions en français. Aboutissement de vingt-cinq ans de réflexion et d’engagement, La Guerre aux femmes, qui paraît aujourd’hui pour la première fois en France, est déjà un classique partout ailleurs. Segato s’attache à y décrire les violences systémiques faites aux femmes, à montrer qu’elles sont le terreau de toutes les autres formes de violence, et à dégager les conditions d’une politique au féminin.

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  • Scholarship, prize and job offer - Middle Ages

    Prix Alma des jeunes chercheur·euses

    Créé en 2022, le Prix Alma des Jeunes Chercheurs a pour objectif de récompenser les travaux innovants d’étudiants et d’étudiantes en histoire, littérature, philosophie ou philologie médiévale. Le concours est ouvert aux étudiantes et étudiants de moins de trente ans, titulaires d'au-moins un M1 ou d'un master, n’ayant pas encore soutenu de thèse de doctorat. Le master peut avoir été soutenu durant les deux années précédentes.

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  • Abidjan

    Call for papers - Africa

    Culture et éducation en Afrique : repenser l’éducation artistique et culturelle

    Cinquième édition des journées scientifiques de l’Institut national supérieur des arts et de l’action culturelle

    Cet appel à communication ambitionne de réinterroger l’éducation artistique et culturelle dans les contextualités africaines d’apparent effondrements surchargés de violences imaginales de nature globale. Les multiples recompositions sociétales survenues sur le continent, au cours du dernier quart du XXsiècle, ont entraîné des mutations éducatives qui déroulent des solutions imaginatives glocalisées dans le domaine des arts et de la culture. Ces journées scientifiques accueilleront volontiers les communications autour de l’éducation artistique et culturelle ainsi que de l’éducation en lien avec les sciences de l’art.

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