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Saint-Martin-d'Hères
Démarches croisées et objets inédits
Dans la continuité des séminaires précédents, les historiens grenoblois proposent une nouvelle session pluridisciplinaire autour des thèmes de la mémoire et du patrimoine dans leurs rapports à l'histoire et à l'écriture des temps, un domaine où les usages recouvrent des enjeux forts et parfois contradictoires. La session 2013 met l'accent sur le patrimoine sonore, musical et scénarisé en lien avec le Pôle Images, sons du LARHRA ; un patrimoine vécu autant que pratiqué, une histoire mise en acte et en spectacle. Une entrée originale sera proposée avec un objet inédit dès lors qu'il est envisagé sous cet angle : l'histoire de la Nationale 7. L'autre entrée originale est l'intervention des écologues qui depuis quelques années structurent une réflexion riche sur d'autres formes de patrimoine et de patrimonialisation. L'occasion d'un croisement pluridsiciplinaire fécond dans les méthodes et les démarches au-delà des seules SHS.
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Grenoble
Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias
Formes et enjeux contemporains de la communication et de la culture scientifiques et techniques
Le colloque portera sur les modalités d’expression, de circulation, de diffusion, de réception et d’appropriation des sciences, des savoirs et des techniques en lien avec les reconfigurations de la sphère publique contemporaine : comment qualifier ces processus de transformation ? Quelles sont les significations produites – normes, langages, valeurs – dans et par ces processus ? Il portera également sur les transformations du champ scientifique dans sa dimension institutionnelle et sur l’inscription de la science dans le fonctionnement des organisations politiques et économiques ; enfin, il s'intéressera à l’émergence des controverses scientifiques, la circulation des faits et des discours scientifiques dans la société, les représentations des techniques et de leurs usages, le rôle et les acteurs de la médiation culturelle des sciences.
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Oxford
Climat et temps : la science comme culture publique
Communication scientifique et son histoire – III
This conference is the third in a series devoted to historical and contemporary perspectives on the communication of science and technology. Climate and weather provide a particularly rich and challenging case study to complete the conference series. As with other disciplines studied during the previous conferences, the climate sciences are characterised by complexity: in their professional networks; their conceptual models; and the logistics of their large-scale data and computing needs. Yet few modern scientific disciplines attract the same level of public engagement, in both everyday life and passionate debate on the future of the planet. Moreover, their status at the intersection of policy, scientific controversy and the public sphere is not a recent development: the same issues and fault lines ran through meteorology from the 18th-century onwards. Shifting interests within the history of science and the development of environmental history have greatly expanded the field in recent years. The conference will provide an opportunity to reflect on these historiographical developments via a specific focus on the communication of weather and climate from the 18th to the 21st centuries. The conference will address three themes in particular: Commodification of meteorological knowledge, Media, and Historicizing climate history. -
Montpellier
Convocatoria de ponencias - Educación
Manuels scolaires : livres du maître, de l'élève, des savoirs…
L'édition a développé, avec des variables selon les disciplines, des formes de "livre de l'élève" et de "livre du maître" ou "du professeur", exercices, corrigés, images, fiches de préparation… enfin des objets associés utilisant d'autres médias. Ces productions, généralement associées à un manuel, peuvent être examinées en elles-mêmes selon diverses hypothèses. Les manuels produits intègrent de plus en plus le souci d'une mise en œuvre facilitée des apprentissages, en mimant par exemple les nouvelles formes de la leçon, désormais non réduite à la récitation de contenus, en mettant en relation image/oral/écrit. Un domaine d'intérêt concomitant renvoie à l'usage concret du manuel par le maître et par l'élève, que l'on peut constater par l’observation des classes comme par les traces qui en demeurent dans les manuels eux-mêmes. Enfin, les formes nouvelles d’accompagnement du manuel de l’élève (internet entre autres) ont-elles une incidence sur la fonction ancienne de cet outil ? -
Oxford
Convocatoria de ponencias - Historia
Climat et temps : la science comme culture publique
Communication scientifique et son histoire - III
Climate and weather provide a particularly rich and challenging case study to complete the conference series. The climate sciences are characterised by complexity: in their professional networks; their conceptual models; and the logistics of their large-scale data and computing needs. Yet few modern scientific disciplines attract the same level of public engagement, in both everyday life and passionate debate on the future of the planet. Moreover, their status at the intersection of policy, scientific controversy and the public sphere is not a recent development: the same issues and fault lines ran through meteorology from the 18th-century onwards. -
Le Mans
Convocatoria de ponencias - Historia
L'histoire des sciences « par en bas »
Centré sur des acteurs « modestes » ou « profanes » dont il s’agit de repenser l’action dans l’histoire, le colloque qui se déroulera du 5 au 7 juin 2013 à l'université du Maine (Le Mans) a pour objectif d'étendre les perspectives de l’histoire « par en bas » aux sciences de l'homme et de la nature (entre le XVIIIe et le XXe siècles) et d’ouvrir une réflexion collective sur les implications méthodologiques et théoriques de ce type d'approche. Si l'ensemble des sciences de l'homme sans exclusive pourra être pris comme objet, les contributions devront s'inscrire dans les pistes de recherches proposées : l'histoire des acteurs marginaux, celle des médiateurs, celle des modes de circulation et d'appropriation des savoirs, celle des publics comme acteurs de la science. Elles devront également comporter une réflexion d'ordre méthodologique. -
París
Convocatoria de ponencias - Sociología
Musiques nouvelles et mélange des genres
Ces deux journées d'étude, ayant lieu les 21 et 22 mars 2013, rassembleront dans une démarche transversale des chercheurs de différentes disciplines (musicologie, esthétique, sciences sociales...) afin de discuter les problématiques épistémologiques que posent les évolutions récentes des musiques nouvelles (2000-2012).Les propositions (2000 signes espaces compris) devront être accompagnées d’une courte notice biographique, et seront à envoyer avant le 10 septembre 2012 à l’adresse suivante : je.musiquesnouvelles@gmail.com -
París
Seminario - Epistemología y métodos
Séminaire Digital Humanities (2012)
Le séminaire Digital Humanities, les transformations numériques du rapport aux savoirs se penche sur l’émergence des digital humanities (DH), en Amérique du Nord et en Europe, à l’intersection des sciences humaines et sociales et des sciences de l’information. Cette année, le séminaire sera consacré à la préparation d’une action coordonnée par le Cléo qui aboutira en septembre 2012. Cette action s’articule autour de l’organisation d’un événement scientifique, d’une publication, et de la préparation d’un programme de recherche. -
Convocatoria de ponencias - Información
Mobilité numérique : nouvelles interfaces, nouvelles applications ?
Revue Interfaces numériques n°2
Pour son second numéro, la revue Interfaces numériques lance un appel à contributions sur le thème : « Mobilité numérique : nouvelles interfaces, nouvelles applications ? ». Les propositions sont attendues sous la forme d'un résumé de 4000 signes avec note biographique et de positionnement scientifique, avant le 15 janvier 2012. -
París
Coloquio - Estudios de las ciencias
Les chercheurs dans les controverses
Réflexion sur huit controverses entre science et société
Après « La chimie face aux défis de la communication » et « Les chercheurs au cœur de l’expertise », ce troisième colloque « Les chercheurs dans les controverses » s’inscrit dans la réflexion confiée par la Présidence du CNRS à l’Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC), dans le cadre de ses recherches autour des rapports entre sciences, techniques et société. -
Estrasburgo
Coloquio - Estudios de las ciencias
Les cultures des sciences en Europe
Volet 2 : dispositifs, publics, acteurs et institutions
Le colloque « Les cultures des sciences en Europe. Volet 2 : dispositifs, publics, acteurs et institutions » s’inscrit dans le cadre d’une manifestation à deux volets initiée dans le grand Est de la France par des laboratoires coopérant au même projet, le Centre de recherches sur les médiations (CREM – UPVM, Nancy 2, UHA) et le Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC – UDS, Nancy 2, UHA). Ce colloque abordera les enjeux politiques de la culture scientifique, les volontés d’acteurs, la manière dont les institutions s’impliquent, les objectifs poursuivis. Une importance toute particulière sera accordée à l’équilibre qu’il s’agit de mettre en œuvre entre les programmatiques européennes et les spécificités des histoires, des traditions et des innovations en ce domaine. -
Estrasburgo
Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias
Les cultures des sciences en Europe
Dispositifs, publics, acteurs et institutions
Le colloque « les cultures des sciences en Europe. Volet 2 : dispositifs, publics, acteurs et institutions » (Strasbourg, 13, 14, 15 octobre 2011) s’inscrit dans le cadre d’une manifestation à deux volets initiée dans le grand Est de la France par des laboratoires coopérant au même projet, le Centre de recherches sur les médiations (CREM – UPV, Nancy 2, UHA) et le Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC – UDS, Nancy 2, UHA). Ce colloque abordera les enjeux politiques de la culture scientifique, les volontés d’acteurs, la manière dont les institutions s’impliquent, les objectifs poursuivis. Une importance toute particulière sera accordée à l’équilibre qu’il s’agit de mettre en œuvre entre les programmatiques européennes et les spécificités des histoires, des traditions et des innovations en ce domaine. -
París
Seminario - Época contemporánea
Nouvelles formes d'éditorialisation : constitution du savoir et apprentissage
Le séminaire des laboratoire InVisu (INHA et CNRS) et Sens Public, « Nouvelles formes d'éditorialisation », entame sa seconde année, avec pour thème « constitution des savoirs et apprentissage ». Il a lieu chaque mois à l'Institut national d'histoire de l'art Maris, 2 rue Vivienne ou 6 rue des Petits-Champs (2e), à 18h. L'entrée est libre et gratuite. -
París
Jornada de estudio - Sociología
Cette journée d'études a pour objectif de rendre compte des différentes lectures critiques des travaux de Donna Haraway en France. Elle explore notamment des perspectives en philosophie et sociologie des sciences et la production de savoirs à partir du Manifeste Cyborg. -
París | Versalles
Le comparatisme comme stratégie discursive dans les écrits sur la musique au XVIIe siècle
Parallèles, querelles, confrontations
Ce projet s’inscrit dans la thématique des mécanismes de constitution du discours sur la musique. L’entrée retenue pour aborder cette vaste problématique sera celle du comparatisme comme stratégie discursive, telle qu’elle fut mise en place par les théoriciens de la musique au XVIIe siècle. Grâce au concours de musicologues, philosophes, historiens de l’art, de la littérature et des sciences, ce colloque entend interroger le corpus des écrits sur la musique (traités, méthodes, correspondances, essais, etc.) du point de vue de l’historicité du contenu, au delà de la littéralité. Quelles sont les raisons et les processus du discours, de l’expression théorique ? quel rapport avec le contenu ? Le discours théorique sera ainsi interrogé pour ce qu’il est système de représentation, confronté donc également à ses propres modèles
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Mons
Convocatoria de ponencias - Historia
Des frontières transcendantes en Europe durant la Belle Époque
L'organisation du savoir, les réseaux mobilisateurs et les changements sociaux en Europe durant la Belle Époque
Les contributions attendues exploreront différents aspects du fonctionnement du réseau, son information, sa création, son organisation et son système d’échange ou les activités de « boundary spanning » des individus et institutions et instruments techniques et académiques qu’ils ont été capables de développer pendant cette période de la Belle Époque qui s’étend de 1880 à 1914 où le vieux continent (y compris l’Angleterre) supporte un changement social, politique et « épistémique » considérable. Les contributions peuvent être méthodologiques ou analytiques. Les résumés, rédigés en français ou en anglais avec un maximum de 500 mots, doivent parvenir pour le 31 janvier 2010 au plus tard à Boyd Rayward (wrayward@illinois.edu) ou à Stéphanie Manfroid (stephanie.manfroid@mundaneum.be). -
Bruselas
Coloquio - Estudios de las ciencias
Archéologie et médias : quelles représentations, quels enjeux ?
Ce colloque est l’occasion de faire le point sur les représentations de l’archéologue et de l’archéologie dans les médias. L’analyse de la presse écrite et audiovisuelle (radio, cinéma, documentaire) et de la littérature (roman, bande dessinée, etc.) seront autant d’axes pour comprendre la perception de l’archéologue dans notre société, dans les supports médiatiques en eux-mêmes ou auprès des publics qui reçoivent ces discours. Deux perspectives sont principalement envisagées : les fictions et les médias vulgarisateurs, même si des ponts peuvent évidemment être établis entre les deux. -
Bruselas
Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias
Archéologie et médias : quelles représentations, quels enjeux ?
Ce colloque sera l’occasion de faire le point sur les représentations de l’archéologue et de l’archéologie dans les médias. L’analyse de la presse écrite et audiovisuelle (radio, cinéma, documentaire) et de la littérature (roman, bande dessinée, etc.) seront autant d’axes pour comprendre la perception de l’archéologue dans notre société, dans les supports médiatiques en eux-mêmes ou auprès des publics qui reçoivent ces discours. Deux perspectives sont principalement envisagées : les fictions et les médias vulgarisateurs, même si des ponts peuvent évidemment être établis entre les deux. -
París
Informaciónes varias - Sociología
Allocation doctorale au Centre de sociologie de l’innovation
Le Centre de Sociologie de l’Innovation (CSI) de l’École des Mines de Paris lance un appel à candidatures pour une allocation de recherche en soutien à la réalisation d’une thèse doctorale en socio-économie de l’innovation. Le projet de thèse devra être rattaché à l’un ou à plusieurs des axes de recherche du CSI. -
Lyon
Convocatoria de ponencias - Sociología
Appel à communication Du 15 au 17 juin 2004, se tiendra à l'Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences humaines (Lyon), un colloque dont l'objectif est de présenter des recherches en cours sur le thème des relations entre sciences, médias et société
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