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• 20 sep 2013

  08 nov 2013

  13 déc 2013

  Paris

  Seminar - Information

  Gender, media and communication seminar

  Le séminaire Genre, médias et communication présente une série de travaux s'attachant à la question du genre dans la communication et les médias. Des dispositifs d'écriture numérique aux représentations médiatiques en passant par les discours institutionnels, le genre est l'un des rapports sociaux qui organise le monde social et les pratiques au même titre que la classe sociale ou la catégorisation ethnoraciale. Aussi ce séminaire se propose-t-il d'ouvrir un espace de discussion autour des dimensions identitaires et performatives du genre, des modèles de masculinité et de féminité promus et négociés dans les médias et de la sexuation des usages médiatiques. L'objectif est de décrypter les modalités de la représentation et de l'expression du genre, à travers l'analyse des modes de catégorisation, des performances et des traces (ou de l'absence de traces) corporelles dans différents dispositifs médiatiques (web, presse, télévision, cinéma). 

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• 04 oct 2013

  Nanterre

  Miscellaneous information - Epistemology and methodology

  Get blogging!

  Publishing a research notebook in archaeology and ethnology

  Dans le cadre du programme « ArcheoNum. L’archéologie dans les Humanités Numériques » et en partenariat avec l’équipe d’Hypothèses, une journée sur les carnets de recherche (blogs académiques), « À vos blogs ! Publier un carnet de recherche en archéologie et en ethnologie », est organisée le 4 octobre à la MAE (Maison archéologie & ethnologie, René-Ginouvès). La matinée sera consacrée à une table ronde, « Usages et écritures des carnets de recherche ». L’après-midi, deux ateliers pratiques seront proposés pour former aux différentes fonctionnalités de la plateforme Hypothèses (usages basiques ou avancés).

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• 28 fév 2014

  Cotonou

  Call for papers - Education

  Alternative Learning Systems

  9th International Conference on Human System Learning

  Nowadays and more than ever, learning and teaching paradigms look to tightly depend on the advances in various information and communication technological (ICT) domains such as: e-learning, distance learning, machine learning, HCI, social networking, augmented reality, virtual reality, serious game, cloud computing, crowd sourcing, ... Considering, as fact, the use of information and communication spaces and tools, has allowed practitioners, researchers and users to re-debate and to re-question some dogmatic phenomenon’s involved in teaching and/or learning process. ICT protocols have also changed interrelations and distances between learning and teaching systems. The nonstop using of ICT has lead to the emergence of some unforeseen Alternative Learning Systems Alternative Learning System could be considered in this conference as the in progress learning hybrid space that includes innovative approaches related to knowledge transferring, acquisition and discovering. The 9th international conference on human system learning will be focused mainly on advances and experiences related to alternative learning systems design.

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• 19 sep 2013

  20 sep 2013

  21 sep 2013

  Paris

  Conference, symposium - History

  Democracy and Technology. Europe in Tension from the 19th to the 21st century

  Public debate, social media demonstrations, participative assessment, technocracy and transparency: these are just some of the issues on the growing list of multiple and evolving interactions between technology and democracy in Europe since the middle of the 19^th Century. The sixth Tensions of Europe conference aims historicizing and exploring these complicated links in long-term perspective. It will address key contemporary issues such as the democratization of technology and the vulnerabilities of technological democracies. The conference will close the ANR funded project « Large technical networks and democracy: innovations, practices and interested parties in long-term perspective, from 1880 to the present day ». The conference will also feature the official presentation of the Making Europe book series, more than 40 panels, and of course the traditional untraditional Tensions events – this time in Parisian style!

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• 19 sep 2013

  20 sep 2013

  Paris

  Study days - Sociology

  The digital practices of migrants

  Pour célébrer sa décennie de recherches et d’innovations, le programme TIC-Migrations organise deux journées d’étude dédiées aux usages numériques des migrants. Nous souhaitons également ouvrir le programme pour inclure des acteurs de la société civile, de nouveaux chercheurs, des développeurs, des entrepreneurs, des représentants des médias et de la sphère politique. La forme que nous avons imaginée est celle d’un excubateur (alliance d’exchange et incubateur), c’est-à-dire un espace d’échange orienté vers l’innovation sociale à destination des populations migrantes. Il s’agit d’identifier, d’accompagner et de soutenir des projets dont la dimension innovante est tournée vers les problématiques sociales spécifiques aux migrations.

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• 30 oct 2013

  Metz

  Call for papers - Information

  Magazine books or mooks - spaces for the renewal of literary journalism

  Lors de ce colloque, l’enjeu des échanges est de proposer des analyses et d’ouvrir une réflexion autour de ces livres-objets dont l’émergence ne peut être pensée sans envisager le contexte de recomposition professionnelle du journalisme et la nécessité pour le journalisme de renouveler constamment ses formes et ses formats. XXI, Uzbeck et Rica, Feuilleton, Le Tigre, Bonbek… qui privilégient l’enquête au long cours, l’esthétisme de la maquette, le genre du reportage, constituent des objets captivants d’une pensée qui voudrait renouveler la problématisation entre journalisme et littérature.

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• 15 jan 2014

  Call for papers - Information

  From serious games to gamification. Critical approaches to video game dissemination

  Interfaces numériques journal 3/2014

  Avec l'apparition des serious games, la notion classique du jeu, activité libre et improductive, est remise en question. Les nouvelles applications de la gamification nous promettent la transformation de notre quotidien en jeu vidéo. Ce numéro d'Interfaces numériques souhaite questionner ces évolutions : ces nouveaux dispositifs sont-ils réellement des jeux ? Doit-on envisager une redéfinition du jeu ?

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• 04 oct 2013

  Reims

  Call for papers - Sociology

  The mediatisation of professional groups

  Les groupes professionnels font l'objet d'une médiatisation croissante, tant dans les médias traditionnels que sur l'internet, notamment à la faveur des blogs et des réseaux sociaux. Ce processus de publicisation et de sémiotisation leur offre une tribune providentielle, mais dans le même temps il bouscule leur capacité à produire une image cohérente et positive, en termes de contrôle des informations et de maîtrise des apparitions publiques. Dès lors, cette journée d'étude interrogera le rôle et la place des médias dans la représentation des collectifs de travail, mais aussi dans la construction des rhétoriques et des identités professionnelles. Elle mobilisera des approches disciplinaires et des terrains d'enquête aussi variés que possible, pour analyser la mise en récit du monde du travail sous toutes ses formes : information, communication, publicité, auto publication en ligne, etc.

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• 20 sep 2013

  Grenoble

  Study days - Science studies

  Sciences and techniques in representations. Cultural forms and contemporary scenographies

  3rd study day of the scientific animation project: "The new forms of communication and scientific and technical culture" 2012-2013

  Lors de cette journée d'étude, il s’agit d’analyser les formes artistiques et culturelles qui servent de support et de vecteur à la diffusion des connaissances scientifiques et à la configuration du rapport entre science et société, dans les domaines du cinéma, du documentaire de création, du spectacle vivant, de l’art contemporain, ainsi que dans des projets culturels transversaux, et plus largement les organisations culturelles qui accueillent ces productions (festivals, laboratoires de création, projets arts - sciences) et contribuent à les structurer.

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• 17 sep 2013

  18 sep 2013

  19 sep 2013

  Lyon

  Miscellaneous information - Representation

  Figuring catastrophe, thinking nuclear

  What films on Fukushima have to teach the humanities and social sciences

  Le projet du colloque « Figurer la catastrophe, réfléchir le nucléaire : ce que les films sur Fukushima apprennent aux sciences humaines et sociales » s’inspire de l’entreprise originale menée par Tetsuya Miura dans le Tohoku et à Tokyo de rétrospective itinérante de films sur Fukushima et sur le nucléaire. Notre premier objectif est la constitution d’un corpus de films sur Fukushima projetés dans le cadre de ce colloque, et sa conservation dans un fonds de recherche de « Films sur Fukushima » déposé à la bibliothèque Diderot de Lyon. Le deuxième objectif de cette manifestation scientifique est de fédérer la recherche lyonnaise menée dans plusieurs laboratoires de lettres, arts, sciences humaines et sociales sur le nucléaire et travailler à son rayonnement international. Ce colloque est organisé conjointement par le CERCC (centre d'études et de recherches comparées sur la création), l'institut d'Asie orientale (IAO) et la bibliothèque Denis Diderot de Lyon.

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• 09 oct 2013

  10 oct 2013

  Metz

  Study days - Information

  The conditions of distribution of media information in the broader region of SaarLorLux

  Depuis trois ans, huit chercheurs en sciences humaines de Lorraine, de la Sarre et du Luxembourg étudient la circulation des informations médiatiques dans la grande région. Plusieurs terrains étroitement articulés permettent de rendre compte de la construction, ou plus exactement de la difficile construction, d'un « espace médiatique grand régional » à travers des frontières politiques, culturelles ou sociales en permanente redéfinition. Les résultats seront discutés durant ces journées d'études avec des chercheurs confirmés et des doctorants.

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• 18 sep 2013

  Paris

  Study days - Science studies

  Excellence everywhere? The construction of the geography of contemporary science

  RESUP study day (higher education study network)

  Autour de l'interrogation « l'excellence partout ? », qui ne semble pas avoir beaucoup perdu de son actualité au cours des dernières années, nous vous proposons de réfléchir et d'échanger autour de la construction des lieux de science en intégrant différentes temporalités et en faisant varier les niveaux d'analyse, mais aussi autour de la mesure de la science au niveau mondial, des enjeux, des limites et des difficultés rencontrées.

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• 12 sep 2013

  13 sep 2013

  Villeneuve-d'Ascq

  Conference, symposium - Thought

  Morphology and its interfaces

  Symposium organisé par l'UMR 8163 savoirs, textes, langage

  Le premier colloque international « La morphologie et ses interfaces » se tiendra à l'université Lille 3, les 12 et 13 septembre 2013. Le symposium abordera les questions liées aux interfaces que la morphologie peut construire avec d'autres disciplines linguistiques : les interfaces internes entre morphologie flexionnelle et dérivationnelle ou interfaces externes entre la morphologie et la syntaxe, la pragmatique, la traduction, la phonologie, le lexique, la linguistique computationnelle, et ainsi de suite.

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• 15 nov 2013

  Abidjan

  Call for papers - Sociology

  Education in media

  New stakes, roles and statuses for actors

  Le colloque international « Éducation aux médias. Nouveaux enjeux, rôles et statuts des acteurs » aura lieu à l’institut supérieur de la communication à Abidjan les 13 et 14 mars 2014. Ce colloque est l’occasion, pour les chercheurs de différentes disciplines, les professionnels des différents types de médias, les acteurs de la formation, d’évaluer les différentes pratiques, de souligner les enjeux, de pointer les évolutions théoriques, de partager les expériences. Cinq axes sont privilégiés à savoir épistémologie, pratiques médiatiques, le rôle de l'école, information literacy-littératie-translittératie, identité numérique.

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• 09 sep 2013

  14 oct 2013

  04 nov 2013

  Lille

  Lecture series - Political studies

  Participation and deliberation through the prism of history

  ADA half-day study cycle (arguing, deciding, acting)

  Ce cycle de journées d'étude, organisées et animées par Marion Carrel, Paula Cossart, Samuel Hayat et Julien Talpin, sur trois mois (une matinée chacune) porte sur l’historicisation de la démocratie participative. 

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• 07 sep 2013

  Bordeaux

  Study days - Political studies

  Historicising Deliberative Democracy

  7th ECPR General Conference

  The last thirty years have seen the burgeoning of political and academic speeches on the merits of participative or deliberative democracy. In parallel, in occidental democracies, various systems sharing the ambition to strengthen or increase citizen participation through collective discussion on public issues are being institutionalized. These devices are often viewed today as a novel cure to the present crisis of representative governance. This panel, at the crossroads of sociology, history and political science, aims at historicizing such deliberation necessity and at redrawing the genesis of the phenomenon as speech and political practice.

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• 15 oct 2013

  Paris

  Call for papers - Modern

  Archiving Research. Why and How?

  This conference is about the methods and importance of preserving and promoting research archives. The international and interdisciplinary (libraries, archives, IT, researchers...) dimension of the meeting will offer an opportunity to discuss the diversity of practice. Four working themes are proposed to direct the expected contributions: First Theme: Defining research archives? Second Theme: An opportunity to protect research archives? Third theme: Tools and Methods? Fourth theme: Electronic research data.

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• 01 nov 2013

  Call for papers - Sociology

  The cycle of leisure life

  Une majorité d’auteurs en sciences sociales, quelle qu’en soit la génération ou l’ancrage théorique s’accorde à dire que les activités humaines sont soumises à des cycles de vaste amplitude : une phase initiale correspondant à la naissance et à l’essor de l’activité, une phase de pleine croissance avec un développement soutenu, enfin, une phase de maturité marquée par le ralentissement, la stagnation, voire le déclin de l’activité. Des jeux vidéo au laser game en passant par le football ou le canyoning, des recherches sont attendues afin de montrer les différences ou les similitudes entre les cycles de vie des grandes familles d’activité de loisir depuis les jeux pour enfants à la professionnalisation de certaines activités.

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• 15 sep 2013

  Braunschweig

  Scholarship, prize and job offer - Education

  Georg Eckert Institute for International Textbook Research Fellowship Programme 2014

  The Georg Eckert Institute for International Textbook Research will award several short-term fellowships for visiting researchers in 2014. The GEI’s fellowship programme supports research on textbooks and other educational media. Fellowships aim to provide both young and established academics and textbook authors with the opportunity to use the extensive international textbook collection in its specialist library, conducting comparative studies, exchanging ideas and discussing their findings with the academic staff of the Institute.

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• 01 oct 2013

  Béjaïa

  Call for papers - Geography

  Public communication and territorial development

  Issues of valorisation and challenges for actors

  S’inscrivant dans le programme franco-maghrébin et interdisciplinaire LOTH, ce colloque s’adresse aux chercheurs en sciences de l’information et de la communication. Il est aussi ouvert aux autres disciplines des sciences humaines et sociales ayant une approche communicationnelle centrée sur les territoires, leurs développements et acteurs. Le colloque visera un triple objectif : réunir des chercheurs de l’espace méditerranéen et exposer les résultats de leurs études empiriques en communication publique et territoriale ; focaliser l’intérêt sur les interactions entre différents publics, mais aussi sur celles à l’œuvre entre les métiers des communicants publics des institutions territoriales et des journalistes ; interroger les développements potentiels en communication publique dans l’espace méditerranée notamment en lien avec la valorisation des patrimoines.

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