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  • Champs-sur-Marne

    Scholarship, prize and job offer - Urban studies

    "New players" and the evolution of urban modes of production - post-doc

    "Planning Grand Paris" chair. Lab'Urba: renewing expertise on uses in calls for innovative projects

    Le post-doctorat proposé par la chaire « Aménager le Grand Paris » et le Lab'Urba s’interroge sur les modalités et sur les conséquences du renouvellement des expertises sur les usages dans le cadre des dispositifs d’appels à projets (urbains) innovants (API) et, au-delà, dans les opérations d’aménagement dans le Grand Paris. L’une des conséquences de ces API est l’émergence de « nouveaux entrants » dans le champ professionnel du projet urbain, tels que les spécialistes des usages et les opérateurs de service. Le projet de post-doctorat devra contribuer à la connaissance de ces « nouveaux entrants » et à l’analyse de leur rôle, tout en évaluant les implications sociopolitiques de leur émergence. Il s’agira donc de concilier une approche empirique capable d’éclairer leurs pratiques et leurs trajectoires et une analyse des effets des procédures instituées par les appels à projets.

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  • Saint-André-lez-Lille

    Conference, symposium - Psyche

    Creation in psychiatric environments: objects in process?

    The troubled status of institutional art

    Depuis plus de deux siècles, des objets sont créés en institutions psychiatriques et autres lieux de soin. Ils sont de toutes sortes, dessins, peintures, modelages et sculptures, écrits, tapisseries…etc., et de tous formats. Faute de statut administratif qui pourrait définir leur place et les devoirs de l’institution les concernant, ils restent des passagers clandestins, des objets en instance. Ne nous sont souvent parvenus que des rescapés, sauvés de la destruction et de l’oubli par des initiatives individuelles : collectes à des fins diverses, collections privées et publiques. Plus récemment, les ateliers d’art-thérapie ont officialisé la création dans les lieux de soin, sans que leurs objets n’aient davantage de statut. Les questions essentielles, éthiques et juridiques, concernant les créations et leurs auteurs restent posées : leur présence, leur fonction, leur avenir ? Et qui en décide ?

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  • Dijon

    Call for papers - Europe

    What Art does in School / What Art does for Schooling

    Works of Art in Schools and Universities (1880-2020)

    On May 12, 1880, Jules Ferry, Minister of Public Instruction and Fine Arts, created the Commission de la décoration des écoles, on the proposal of the Director of Primary Education Ferdinand Buisson. This commission was responsible for studying questions related to the decoration of schools by means of paintings, maps and drawings; the constitution of small artistic collections for school museums; the choice of series of engravings to be given as a reward to children. The creation of this commission thus fulfilled the wishes of Victor Duruy, Minister of Public Instruction during the Second Empire, who had declared: "I would like the walls of our 70,000 schools to be covered, from top to bottom, with images." The desire to bring art into school, not only through the teaching of drawing and later the visual arts, but also through the establishment of a harmonious environment and school equipment with aesthetic pretensions, will be pursued throughout the Third Republic. This effort was not abandoned, but continues today, extending to all levels of education, from kindergarten to universities.

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  • Boulogne

    Call for papers - Geography

    Tourism, innovation and territories

    L’évolution de la filière touristique s’accompagne désormais d’un bouleversement technologique et numérique. Cette configuration récente conduit à présenter la réponse de l’offre de services touristiques comme une adaptation à une « mise en tension » constante issue de la demande. L’innovation devient alors une démarche incontournable pour une adaptation des prestataires de la filière touristique et des loisirs aux exigences de la demande. L’innovation implique aussi les territoires en tant que destinations, et des thématiques telles que l’altérité, le(s) sens ou le bien-être. Elles concernent aussi des entrées plus opérationnelles comme le cadre juridique ou les difficultés d’adaptation des acteurs du tourisme à ces évolutions. Ce colloque est ouvert au monde académique, institutionnel, professionnel et associatif.

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  • Charenton-le-Pont

    Study days - Science studies

    What role for communities in heritage management ?

    Cette journée a pour thème « Quel rôle pour les communautés dans la gestion du patrimoine ?».  Il s’agira, à travers trois sessions, d’examiner comment ces communautés assurent la participation des citoyens à la gestion du patrimoine culturel à travers la construction et le partage des savoirs. Cette journée a pour objectifs de faire mieux connaître les recherches européennes financées par la JPI-CH, de faciliter les synergies avec des projets français.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    More alive than dead! The animal in heritage

    Study day of the student-curators - National Heritage Institute - Ecspat Association

    Si les animaux habitent l’imaginaire des hommes, ils peuplent également leurs musées, éco-musées et monuments historiques, tantôt considérés comme des créatures « nuisibles », tantôt valorisés comme objets de collection ou supports de création artistique. Tandis que les trophées de chasse, momies et autres spécimens naturalisés ont suscité des études variées, aussi bien du point de vue de la conservation préventive que de la muséologie ou de l’anthropologie, la présence d’animaux vivants dans le cadre de lieux patrimoniaux a souvent été approchée sous l’angle unique de la nuisance, et ce au détriment d'une analyse plus vaste de leur cohabitation avec les visiteurs et les professionnels du patrimoine.

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  • Roanne

    Call for papers - Representation

    Heritage and territories

    Cette manifestation scientifique s’inscrit dans le cadre du projet « Patrimoines et territoires : mémoire du travail en Roannais ». Nous proposons de questionner les liens qui s’établissent entre patrimoines et territoires : en quoi le patrimoine est-il un moyen de valorisation et de définition du territoire comme espace approprié, utilisé et délimité ? Si le processus de patrimonialisation peut concourir à valoriser son objet, voire lui donner une dimension symbolique, il peut également en faire un levier constructif et une ressource pour le territoire. Le patrimoine n’est pas uniquement un legs du passé. Il peut devenir moteur pour l’avenir et fournir matière à penser l’évolution. Plus globalement, l’étude de processus de patrimonialisation mais aussi de certains objets patrimoniaux, peut contribuer à l’approche des identités territoriales.

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  • Paris

    Seminar - Europe

    Entering popular housing - comparative approaches to social sciences, heritage and inhabitants

    Regards croisés sciences sociales, patrimoine, habitants

    L’Association pour un musée du logement populaire du Grand Paris (AMULOP) propose pour la deuxième année l’organisation d’ateliers articulés autour du logement populaire, envisagé, de manière pluridisciplinaire, comme un moyen d’aborder les transformations sociales contemporaines en faisant des pratiques des habitants un sujet d’étude. Ce projet s’inscrit dans une démarche de synergie entre les différents acteurs scientifiques, culturels, militants, et éducatifs du territoire de Seine-Saint-Denis.

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  • Châtellerault

    Call for papers - History

    The industrial sites of armament: the history and becoming of the 19th-21st centuries

    La Communauté d'agglomération de Grand Châtellerault et le Service historique de la Défense - Centre des archives de l'armement et du personnel civil, lancent un appel à communications pour le colloque qui sera organisé les 26 et 27 septembre 2019 à Châtellerault (86). Historiens, chercheurs, étudiants et acteurs des mondes culturel, muséal et associatif sont invités à actualiser et à faire évoluer l’état des connaissance de l’histoire et du devenir des sites industriels de l’armement.

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  • Call for papers - History

    The contemporary practices of oral history

    From interview to oral archives

    Face au dynamisme de l’oral history à l’international, l’invisibilisation de l’« histoire orale » en France pose question. Les pratiques historiennes de l’entretien font, aujourd’hui encore, l’objet de relativement peu de discussions dans le paysage universitaire français. Plus nombreux qu’on ne le pense sont pourtant les travaux d’historiens associant une démarche d’enquête orale à l’exploitation des archives écrites. Si l’histoire orale demeure principalement investie par l’histoire sociale, l’histoire des institutions, et l’histoire des conflits et traumatismes collectifs, le recours aux entretiens touche désormais des champs de plus en plus variés.

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  • Call for papers - Sociology

    Emotion in exhibitions - Culture & Musées journal

    Revue Culture & Musées

    La prochaine livraison de la revue Culture & Musées portera sur la relation réciproque entre émotion et exposition, au cours des visites de musées d’art, de sciences et société, de mémoriaux et de sites patrimoniaux. Prenant pour objet l’examen des « résonances émotionnelles et affectives inhérentes au projet patrimonial », l’objectif est de mieux comprendre comment « le corps et l’esprit convergent pour susciter des expériences vibrantes et significatives » (Munroe, 2017 : 114). Aussi, il est intéressant d’explorer et détailler les nouvelles stratégies narratives et interprétatives qui « stimulent l’imagination des visiteurs » (Savenije et De Bruijn, 2017 : 832), ainsi que les dispositifs mobilisés, du point de vue des positions, rôles et postures qu’ils proposent aux visiteurs.

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  • Perpignan

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Researcer in the conceptualisation of a virtual museum in the domaine of education in images and in the media

    Le projet ÉducMédias s’inscrit dans le domaine de l’éducation à l’image et aux médias. Il consiste à conceptualiser un musée virtuel présentant des collections d’images (artistiques, photojournalistique, cinématographique, fixes et animées) qui s’adresse à un public scolaire en partenariat avec des équipements patrimoniaux locaux. L’objectif est de créer et développer de nouvelles approches pédagogiques numériques pour rendre accessible le patrimoine visuel et médiatique. Pour ce faire nous souhaitons recruter un·e ingénieur·e de recherche en sciences de l'information et de la communication ou sciences de l'éducation. Il/elle aura pour mission de développer avec l’équipe scientifique et technique la conceptualisation du musée.

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  • Brest

    Call for papers - Representation

    The immaterial heritage factory in Europe and America

    Ce colloque cherche à inscrire l’analyse du patrimoine immatériel dans un continuum qui intègre les processus de construction identitaire, la volonté de « mise en mémoire » de certaines pratiques et éléments culturels avec lesquels un groupe s’identifie en tant que groupe (ce qui implique la sélection de certains éléments et la mise à l’écart d’autres), puis le recours à la patrimonialisation de cet « héritage culturel » considéré comme une richesse commune à préserver ainsi qu’un élément central de l’identité. D’entre tous les acteurs concernés par des processus de patrimonialisation, le colloque propose un recentrage sur trois groupes, à savoir : les populations immigrées (voire émigrées), les populations autochtones (amérindiens répartis sur tout le continent) et les habitants de régions où les revendications identitaires sont particulièrement fortes (Québec, Bretagne, Pays Basque, etc.).

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  • Grenoble

    Summer School - Urban studies

    Hark ! Cresson is fourty

    This edition is stamped by the 40 years anniversary of Cresson research team

    The objective of this winter school is to propose, over a week, a program both theoretical & practical on listening, research and design of the sound environment. In 2019, CRESSON, research team of “Ambiances, Architectures, Urbanities” laboratory, will celebrate its forty years of existence. This is the opportunity, to return to the elements that founded this team and which, today, continue to feed researches on sound ambiances.

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    Architecture and risk - from contraints to opportunity

    À travers des échanges autour de la fabrique des territoires, cette journée d'étude a un double objectif : en premier questionner les potentialités de l’architecture à renseigner et à absorber les situations à risques  et par la suite, interroger les pratiques architecturales mises sous tension par la présence des risques. L’enjeu sera de permettre à la pratique architecturale de se positionner par rapport à cette thématique universelle des risques et à questionner par le biais d’une démarche réflexive la formation des futures architectes. Et ainsi sortir d’une approche techno-centrée des risques pour inclure ses autres dimensions socio-spatiales.

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  • Bordeaux

    Conference, symposium - History

    The sporting heritage and heritage dynamics

    Ce colloque international est un évènement multidimensionnel visant à questionner le lien indéfectible entre pratique sportive et mémoire qui se crée dans sa pratique. Comment le valoriser, le développer dans le cadre de « bonnes pratiques » afin qu'il serve au développement positif des territoires et des peuples ? C'est ce que ce colloque tentera d'explorer à travers de multiples communications en plusieurs langues, exposés, table-rondes, expositions, débats et moments conviviaux en posant, finalement, une question essentielle ; quelle place a le sport dans le développement culturel de nos sociétés et peut-il y participer de manière positive tant une fois l'évènement fini que dans sa préparation et son déroulement ?

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  • Paris 05 Panthéon

    Study days - Representation

    Museums and the challenge of post-colonialism - new discourses, new issues?

    Nouveaux discours, nouveaux enjeux ?

    Cette journée de recherche est organisée par l'association Mêtis suite à la polémique et à l'ensemble des réactions* qui ont suivi l'exposition organisée par le Musée Eugène Delacroix en collaboration avec la Fondation Lilian Thuram au début de l'année 2018 "Imaginaires et représentations de l'Orient : question de regard(s)" (11 janvier - 2 avril 2018). La journée se déroule ainsi en partenariat avec le Musée Eugène Delacroix: repartant du cas de cette exposition, les participants seront invités à réfléchir sur deux axes: les collections (représentations des artistes et des oeuvres, restitutions, etc.) et les discours au sein et au nom de l'institution muséale, qu'ils soient explicites (cartels, médiation, etc.) ou implicites (scénographie, communication, etc).

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  • Toulouse

    Conference, symposium - History

    Sociabilities in images - the role of painted ceilings

    Festivities and games in the domestic decor (13th-15th centuries)

    Ces journées sont consacrées aux thèmes de la fête et du jeu, abondamment représentés dans les plafonds peints et les décors domestiques de la fin du Moyen Âge et de la Renaissance. Afin de faire découvrir toute la diversité de cet univers ludique en images, ces rencontres proposent d’explorer la place que ces thèmes occupent dans la maison bourgeoise ou la demeure seigneuriale en Europe occidentale.

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  • Strasbourg

    Call for papers - Representation

    Affects, Flows, Fluids

    Representations, Histories and Politics of Emotions in Arts

    Highlighting a wide variety of scientific and methodological approaches, this international symposium aims to open a transdisciplinary and intermedial discussion around issues related to emotions, feelings, and affects in art practices.

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  • Paris

    Lecture series - Sociology

    Making museums - visits, discussions, networks - for researchers, professionals and students

    Rencontres autour du monde muséal, pour chercheurs, professionnels et étudiants

    Les rencontres muséo proposent chaque mois des rencontres destinées aux chercheurs et professionnels de la culture et des musées pour ouvrir un espace d'échange et de dialogue autour de problématiques communes. Chaque rencontre vise à apporter des réponses concrètes aux questions, tout en assurant une distance critique. Les rencontres muséo sont un projet de l'association Mêtis.

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