Sort

By publication date

By relevance

• 31 May 2022

  Oran

  Call for papers - Language

  “Altralang Journal” - varia

  Altralang Journal is now inviting the scholarly community, at both national and international levels, to submit their unpublished papers for publication. The main objective of Altralang Journal is to contribute significantly to the body of knowledge by providing an intellectual platform for national and international scholars including postgraduate students, professors, and researchers operating in academic circles, government departments or socio-economic institutions.

  Read announcement

• 30 Nov 2022

  Call for papers - Thought

  Extériorisation : actualité et histoire d’un paradigme théorique

  Revue Lo Sguardo n° 36, 2023

  Ce dossier thématique de la revue de philosophie Lo Sguardo est consacré à l’actualité et à l’histoire du concept d’extériorisation. Les chercheuses et  chercheurs sont invité·es à contribuer au dossier en envoyant des propositions concernant les problématiques suivantes : la genèse historique du concept d’extériorisation, la dispersion et l’expansion du concept d’extériorisation dans les philosophies contemporaines, les aspects plus proprement anthropologiques, cognitifs et esthétiques du thème de l’extériorisation, les utilisations contemporaines possibles du concept d’extériorisation comme catégorie utile à la compréhension d’objets techniques ou esthétiques, les points de contact et de dialogue possibles entre le paradigme théorique décrit ci-dessous et les lignes de développement plus récentes des théories qu’on peut définir, au sens large, externalistes.

  Read announcement

• 15 May 2022

  Craiova

  Call for papers - Education

  Annales de l’université de Craiova (Roumanie), série Psychologie-pédagogie - Varia

  La revue Annales de l’université de Craiova (Roumanie), série Psychologie-pédagogie est une publication universitaire internationale qui s’adresse aux enseignants des universités, chercheurs affiliés à divers établissements d’enseignement supérieur ou laboratoires et instituts de recherche, jeunes doctorants et entame des sujets relevant du domaine des sciences sociales, de l’éducation, de la psychologie, des sciences humaines et des arts ou des sujets interdisciplinaires, des problématiques frontalières, transdisciplinaires. Elle lance un appel à contribution pour son numéro 44 (1)/2022.

  Read announcement

• 18 Mar 2022

  Poitiers

  Call for papers - Language

  LudoLing : liens entre langue(s) et jeu(x)

  Longtemps stigmatisés, les jeux ont été délaissés par les chercheurs·ses, l’étude d’un objet ludique étant parfois considérée comme une activité peu sérieuse. Toutefois, on observe depuis quelques années une recrudescence des recherches sur les jeux dans différentes disciplines telles que la sociologie, la narratologie et la didactique, formant un champ d’étude nouveau, celui des game studies. Toutefois, les linguistes sont peu représenté·e·s dans ces manifestations scientifiques et les études linguistiques sur les jeux sont peu nombreuses. Cette double journée d'étude propose de s'interroger sur les liens entre langue(s) et jeu(x), notamment dans l'étude de la langue des joueurs·ses, des échanges entre les joueurs·ses, et des discours portant sur les jeux.

  Read announcement

• 10 Apr 2022

  Rennes

  Call for papers - Language

  L’art de la conversation dans les « mağālis »

  Les foyers du savoir dans la culture arabe

  Cette seconde journée d’étude est la suite d’une première journée, intitulée Les mağālis d’adab et l’adab des mağālis, dont l’objectif était de faire la lumière sur des mağālis ou lieux de savoirs. Après nous être intéressés au terme du mağlis, à ses codes, à ses règles, à son protocole et à ses formes, nous nous intéresserons ici aux thèmes évoqués au sein de ces lieux de savoir à travers l’art de la conversation. Ce dernier a occupé et occupe encore une place très importante dans les sociétés arabo-musulmanes et dans les écrits de nombreux auteurs tels Ǧāḥiẓ ou Tawḥīdī.

  Read announcement

• 15 Mar 2022

  Yasmine Hammamet

  Call for papers - Education

  The Learner at the Heart of Educational and University System

  The third edition of the International Citizen Education Forum focuses the attention of scientific contributors, experts, and citizen actors on The learner at the heart of the education and university system. It offers a moment of pause and reflection to fully grasp the complexity, the paradoxes and the challenges posed by the state of education and the pitfalls that weigh on the basic mission of the school (training, socialization, qualification ) and the university (training, research, services to the community). The dynamic that will be injected by this approach assumes that we are not content to simply grasp the inventory; on the contrary, it calls for projecting multiple and diversified development prospects.

  Read announcement

• 18 Feb 2022	01 Apr 2022	22 Apr 2022
  13 May 2022	27 May 2022

  Paris

  Seminar - Language

  Regards sur la recherche (outils, concepts, démarches)

  Le séminaire doctoral de l’équipe « Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations » (PLIDAM-INALCO), créé en 2020-2021 dans un contexte sanitaire particulièrement sensible, poursuit ses activités de recherche cette année, 2021-2022, avec pour objectif de présenter les projets et les travaux en cours, partager et confronter les méthodes de travail, mais aussi fédérer les forces, favoriser la cohésion entre chercheurs et jeunes chercheurs. 

  Read announcement

• 15 Apr 2022

  Paris

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Le soin de toucher

  Du toucher dans les techniques de soins, au soin comme thérapie, jusqu’au souci de l’autre dans l’interaction tactile, ce colloque propose une investigation interdisciplinaire du toucher sous ces différentes formes.

  Read announcement

• 14 Mar 2022

  Geneva

  Call for papers - Middle Ages

  Miroir et lumière – Connaissance et évidence

  La production de sens par analogie dans les textes prémodernes

  Le colloque propose une réflexion sur les métaphores du « miroir » et de la « lumière », qui depuis l’Antiquité sont exploitées dans la philosophie et la littérature pour traiter les enjeux de la connaissance. Au Moyen Âge, ces concepts ne sont plus seulement utilisés pour comprendre le monde et l’expérience de soi, mais permettent également dans le contexte théologique d’aborder la connaissance de Dieu. Si la lumière, quand elle ne se transforme pas en éblouissement, signifie en général la connaissance immédiate, la véracité et l’évidence, le miroir, quant à lui, élabore des relations de similitude basées sur l’analogie entre deux objets de connaissance (le « miroir » et l’image reflétée). L’objectif du colloque consiste à réfléchir aux méthodes et possibilités d’historiciser l’emploi et les principes de l’analogie durant la période prémoderne en se concentrant sur la construction de sens, afin d’approfondir les possibilités, les conditions et les limites de cette forme de pensée.

  Read announcement

• 15 Apr 2022

  Call for papers - Modern

  Computer and Media Art at the Age of Metavers and non-fungible Tokens (NFT)

  Computer Art Congress 7 wishes to delve into how digital arts allow for the exploration of new creative, cultural, economic and legal paradigms in relation to the rise of metaverses and NFTs. We expect for this Congress to be a solid framework for the emergence of transdisciplinary reflections, research projects and artistic experiments. The seventh edition of the Computer Art Congress will be held in Crans-Montana, on September 1^st and 2^nd 2022.

  Read announcement

• 31 May 2022

  Call for papers - Education

  Pratiques de la communication - varia

  La revue Pratiques de la communication s'intéresse au développement des compétences des étudiants en expression écrite et orale. Elle accueille des contributions théoriques ou des analyses de pratiques qui renouvellent le regard porté sur l’enseignement de la communication dans l’enseignement supérieur (IUT, STS, CPGE, cycle licence, master ou doctorat). Les contributions porteront sur les questions suivantes : comment enseigne-t-on la communication à l’université, que ce soit dans les sections spécialisées en communication ou les sections où cet enseignement est considéré comme transversal ? Quelles sont les exigences rédactionnelles et d’expression orale attendues à l’université ? Comment apprend-on aux étudiants à développer une écriture scientifique ? Quelles sont les conséquences de la numérisation du monde sur ces enseignements ?

  Read announcement

• 15 Jan 2022

  Miscellaneous information - Modern

  L’enseignement du lexique dans un milieu universitaire

  Invitation à répondre à un questionnaire sur l’enseignement du lexique dans un milieu universitaire.

  Read announcement

• 10 May 2022

  Abidjan

  Call for papers - Language

  Youssoupha : lyricisme militant et engagement citoyen

  Congrès de l’observatoire national de la vie et du discours politiques (ONVDP)

  Pourquoi un colloque sur Youssoupha ? deux réponses au moins, même lapidaires, justifieraient le présent projet. La première est sémasiologique. Il s’agit de prospecter le rap comme objet, son étant, sa pratique, ses enjeux au moins dans la dynamique d’une perspective d’auteur, et dans le commerce dudit auteur avec sa praxis artistique. La deuxième est onomasiologique. Elle prend pour point de départ l’artiste, l’excellence compositionnelle de l’auteur et son engagement militant contre le racisme dont il n’existe, à l’heure actuelle, aucune occurrence comparative, ni dans le champ des rappeurs franco-africains contemporains en particulier, ni dans l’univers musical de l’aire géographique concernée, en général. Les communications attendues sont au croisement des sciences de l’artistisation, du discours et des sciences sociales pour passer en revue l’œuvre de cette icône de la jeunesse francophone.

  Read announcement

• 31 Jan 2022

  Poitiers

  Call for papers - Education

  Distance education : a brave new world?

  Modalities, challenges, opportunities and prospects

  When the closure of schools and universities was imposed by governments across the globe to curb the pandemic in March 2020, the use of digital tools and platforms became the only way to ensure continuity of teaching and learning. Thus, a form of emergency distance teaching unexpectedly appeared and was imposed on teachers, learners and all the staff who provide pedagogical, pastoral and administrative support, who create content and who manage logistics. This emergency form of distance teaching and hybrid teaching modes are still widespread around the world today. This event will be dedicated to the challenges and opportunities of distance education in the time of Covid-19 and its aftermath.

  Read announcement

• 14 Jan 2022

  Marseille

  Call for papers - Thought

  L’apport de Pierre Vermersch à l’étude de la subjectivité

  Épistémologie, méthodologie, pratique

  L’objectif de ce colloque est double, puisqu’il veut rendre hommage à Pierre Vermersch, qui nous a quittés le 6 juillet 2020, en souhaitant aussi mettre en lumière les aspects les plus méconnus de son travail, qu’ils relèvent de ses innovations méthodologiques au-delà des outils de l’explicitation les mieux identifiés, ou qu’ils relèvent de sa quête scientifique, qu’il avait nommé « psycho-phénoménologie ».

  Read announcement

• 20 Jan 2022

  Moscow

  Call for papers - Language

  Langue et réalité

  Ce colloque vise à réunir des spécialistes en langues, cultures et littératures de l’aire romane, ainsi qu’en interculturel et didactique des langues romanes, afin d’encourager et privilégier les échanges au niveau international sur les sujets cités ci-dessus. Les jeunes chercheurs (à savoir les doctorants, de même que les étudiants des 1^er et 2^e cycles universitaires) sont invités à prendre une part active à l’événement qui serait pour eux une occasion de plus de valoriser les résultats de leurs recherches.

  Read announcement

• 05 Jan 2022

  Grenoble

  Call for papers - Representation

  Berceuses, histoire(s) et conscience

  Si d’innombrables recueils de berceuses de tous pays existent, avec autant d’enregistrements, les ouvrages concernant l’analyse de corpus ou les usages de la berceuse sont, aujourd’hui encore, très rares. L’objectif de ce colloque est de questionner un répertoire de « l’enfance des peuples » sur ce qu’il révèle de leur(s) histoire(s), de leurs circulations mais aussi des traumatismes qu’ils ont vécus, dans une perspective transhistorique et transdisciplinaire.

  Read announcement

• 03 Dec 2021

  17 Jan 2022

  02 May 2022

  Lyon 07

  Seminar - Representation

  Intelligences et sens des spectateurs dans l’Antiquité

  Séminaires du projet InSpectA

  Le projet InSpectA (Intelligences et sens des spectateurs dans l’Antiquité) vise à faire émerger une nouvelle méthodologie interdisciplinaire pour mieux comprendre les réponses sensorielles, émotionnelles et cognitives suscitées par le spectacle théâtral dans l’Antiquité, en les replaçant dans le cadre d’une histoire des sens, des émotions et de la cognition. Il est financé par l’ENS de Lyon et le laboratoire HiSoMA, Histoire et sources des mondes antiques (UMR 5189) et coordonné par Anne-Sophie Noel (ENS de Lyon – HiSoMA).

  Read announcement

• 13 May 2022

  Châlons-en-Champagne

  Call for papers - Representation

  Thwarting gravity : acrobatics and weightlessness

  This symposium aims to create a dialogue between astronauts, scholars working on zero gravity (weightlessness professionals), and circus artists practicing acrobatics. It is part of the "Gestures and Movements" research axis of the ICiMa chair and more particularly of the “Vécu corporel de l’artiste” project (“The Artist’s Bodily Experience”) carried out with Bernard Andrieu. The symposium is organized on the occasion of the publication of Kitsou Dubois, danser l'apesanteur (2021), a book published jointly by Cnac and Alternatives Théâtrales. As a choreographer and dance researcher, Kitsou Dubois makes a link between zero gravity and circus arts.

  Read announcement

• 14 Mar 2022	11 Apr 2022	16 May 2022
  13 Jun 2022	11 Jul 2022	...

  Seminar - Language

  Seminari di Linguistica Forense

  Società Italiana di Linguistica Forense

  Per l’anno 2022 la SILF (Società Italiana di Linguistica Forense), in partnership con il Centro di Ricerca “Lo Stilo di Fileta” - Polo didattico dell'Università eCampus, organizza un percorso formativo di otto incontri seminariali, che al loro volta saranno parte integrante del programma della Scuola di Linguistica forense.

  Read announcement