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París
Informaciónes varias - Etnología, antropología
Empathic cruelty: an evolutionary narrative for the twenty-first century
Conférence de Allan Young
Allan Young (Professeur d’anthropologie à l’Université Mc Gill de Montréal, spécialiste d’histoire sociale de la psychiatrie et de la neurologie) présentera une conférence le mardi 3 juin sur le thème : « Empathic Cruelty: An Evolutionary Narrative for the twenty-first Century ». -
Informaciónes varias - Pensamiento
Conference, Lavasseau, samedi 24 mai 2008, 17h30 -
Convocatoria de ponencias - Sociología
Le Fils prodigue à l'époque contemporaine
Cet ouvrage interrogera la fortune de la parabole du Fils prodigue à l'époque contemporaine dans la littérature et les arts. Les perspectives ethnologiques, historiques ou politiques sont ici indissociables d’une approche sociopoétique, laquelle interprète les versions d’un mythe en fonction de son inscription dans un imaginaire et une période culturelle donnés. Il nous semble fondamental de pouvoir mettre au jour les structures psychanalytiques qui sous-tendent cette parabole, dans leur rapport avec les liens familiaux et sociaux dans la société contemporaine. Des contributions sociologiques et psychanalytiques sont donc souhaitables. -
Informaciónes varias - Derecho
Prix et bourses doctorales 2008 de la Fondation Médéric Alzheimer
Sciences humaines, sciences de la société et santé publique
La Fondation Médéric Alzheimer lance son appel à Prix et bourses doctorales 2008-2009 dont le but est d’encourager les jeunes chercheurs dont les travaux de thèse portent sur les enjeux de société induits par la maladie d’Alzheimer ou axés sur l’amélioration de la qualité de vie des personnes malades ou de leurs aidants. Le Prix de thèse d’un montant de 12 000 € récompense les travaux d’un titulaire de doctorat en sciences humaines, en sciences de la société ou en santé publique. Par l’attribution de quatre Bourses doctorales d’un montant total de 80 000 € (soit 20 000 € sur deux ans pour chacune des bourses), la Fondation souhaite encourager des étudiants de troisième cycle, titulaires d’un Master (ou équivalence) à poursuivre leurs recherches. -
París
Neuroscience et psychanalyse: Une rencontre autour de l'émergence de la singularité
Colloque, Paris, mardi 27 mai 2008, 9h à 19h -
Nantes
Convocatoria de ponencias - Educación
Pratiques éducatives et développement. Croyances et représentations sociales
Lors des Journées Scientifiques de l'Université de Nantes du 16 juin 2008, le Laboratoire de psychologie Education Cognition Développement (LABECD) et l'Equipe de Recherche Technologie en Education (ERT-50) organisent une journée d'étude sur deux thématiques : "Pratiques éducatives et développement" et "Croyances et représentations sociales : questions théoriques et applications. -
París
Informaciónes varias - Sociología
Mondialisation du Care, globalisation des liens affectifs
Conférence débat avec Arlie Russell Horchschild, Paris, CNAM, mardi 15 avril 2008, 9h30-13h -
Nanterre
Jornada de estudio - Sociología
Santé et travail : une question sociologique
Journée du 14 avril 2008
Dans le cadre du séminaire public du laboratoire Genre Travail Mobilités (CNRS, université Paris 8 université Paris10), une journée d'étude est consacrée le lundi 14 avril 2008 à la question de la santé et du mal être au travail. On s’efforcera de faire le point sur des notions et des théories issues de différentes disciplines (psychologie, sociologie, ergonomie, psychodynamique…) et de montrer les enjeux sociologiques et politiques que cette question de la santé ne manque pas de soulever. Stress, souffrance, pénibilités, risques psycho-sociaux, travail insoutenable seront au cœur des présentations et des discussions tout au long de cette journée. -
Lyon
Informaciónes varias - Sociología
Identités de l'individu contemporain
Rencontre-signature, mercredi 2 avril 2008 à 18h30
Une rencontre-signature avec Philippe Corcuff, maître de conférences de science politique à l’IEP de Lyon, co-auteur du livre Identités de l’individu contemporain, sous la direction de Claude Calame, directeur d’études à l’EHESS (éditions Textuel, mars 2008). -
Lyon
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
I_DOCORA - Interaction : données, corpus, analyse
École thématique CNRS
Le programme de l'école porte sur l’analyse des corpus d’oral en interaction, du point de vue qualitatif et du point de vue quantitatif (exploitation de banques de données). Il se développe de façon progressive selon trois dimensions : 1. Constitution des corpus : recueil du corpus, mais aussi sa préparation - notamment sa transcription - pour le rendre disponible à l’analyse. Cette reflexion intègre la connaissance des outils. 2. Questions méthodologiques : différentes méthodologies qualitatives seront présentées. La question des quantifications sera également abordée. 3. Journées thématiques. Deux journées seront consacrées à des thèmes de recherche classiques de l'analyse conversationnelle : les unités (TCU) et la catégorisation. Ces journées thématiques comprendont une présentation théorique générale, une présentation de la démarche et la présentation de recherches exemplaires. -
Cerisy-la-Salle
Individualisme contemporain et individualités
Regards des sciences sociales et de la philosophie
L’objectif est de mettre en discussion les thèses relatives à l’individualisation des sociétés contemporaines. Nombreux sont les travaux d’historiens, d’anthropologues, de sociologues, de politistes, de philosophes, qui font l’hypothèse d’un changement en profondeur de ces sociétés : après un premier individualisme, celui des Lumières et de l’avènement du Citoyen, on assisterait, depuis quelques décennies, à la venue progressive d’un second individualisme. Pour les auteurs qui lui sont favorables, cette « seconde modernité » serait caractérisée par de nouvelles marges de choix individuel, une réflexivité personnelle plus poussée (quête de soi) et l’apparition de nouvelles formes collectives. Pour les auteurs les plus critiques, cette phase développerait le narcissisme et engendrerait de nouvelles pathologies, tout en défaisant le lien social. Colloque international, Cerisy-la-Salle, 14 au 21 juin 2008 -
Convocatoria de ponencias - Época contemporánea
Appel à contribution pour le numéro 7 de la revue ¿Interrogations?
Dans le cadre de son 7ème numéro, la revue ¿Interrogations? a choisi de s’intéresser au thème de la performance et plus particulièrement à la performance corporelle. Comme à son habitude, son comité de rédaction propose plusieurs pistes de recherche, non exhaustives, aux chercheurs inscrits dans les différentes sciences de l'homme et de la société : les premiers grands courants d’éducation physique et de gymnastiques utilitaires, l'idéologie positiviste du progrès, le dopage, la performance comme objectif permanent des entreprises dans leur lutte concurrentielle, le culte privé de la performance, le développement des technosciences, la culture du narcissisme, etc. -
Poitiers
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
École européenne sur les processus d’acquisition du langage et les interactions verbales
Ecole CNRS sur le langage intégré à son contexte d'utilisation
Les participants à l'École européenne sur les processus d’acquisition du langage et les interactions verbales pourront découvrir comment cette perspective est à la fois le résultat d’un ensemble de progrès techniques dans le domaine de l’informatique et de l’audiovisuel mais aussi de la maîtrise de concepts issus de la théorie de l’énonciation, des théories pragmatiques, des théories interactionnistes du développement et des théories de l’esprit. -
París
Jornada de estudio - Psiquismo
Séminaire interdisciplinaire sur Pierre Janet
Ce séminaire s’adresse aux étudiants, chercheurs, praticiens et professionnels (psychologie, éducation, philosophie, sociologie, histoire). Des sujets de mémoires pourront être proposés aux étudiants. Les communications sont accessibles aux non-spécialistes. -
Tolosa
Culture and Power : Bridging Bourdieu and Cultural Studies
Colloque, Toulouse, 27 mars 2008 à partir de 10h -
Poitiers
Colloque, Poitiers, 13 et 14 mars 2008 -
Caen
Les troubles du développement : théories et pratiques en psychologie
Ces deux journées scientifiques réunissent des spécialistes des troubles du développement de l’enfant. Ces troubles sont analysés au regard du paradigme original et novateur de la psychopathologie développementale. Selon cette perspective, les troubles du développement sont considérés comme des solutions adaptatives et non comme l’expression d’unepathogénie endogène au sujet. Les troubles résultent alors de l’interaction entre systèmes biologiques, psychologiques et environnementaux, ce qui permet de définir la notion même de trajectoires développementales spécifiques. Le développement troublé sera abordé sous différents aspects : les troubles du lien et de la relation, les troubles du développement moteur, les troubles du langage. -
París
Seminario - Etnología, antropología
Ce séminaire Corps humains, corps divins / Cuerpos humanos, cuerpos divinos organisé à Paris avec le soutien de la formation « Histoire et civilisations » de l’EHESS et à Madrid avec celui du Seminario de Estudios sobre Mediación en Arte y Ciencia du département de psychologie basique de l’Université Autonome de Madrid entend proposer un espace de réflexion et de rencontre organisé autour d'une double thématique : "Le corps des hommes, le corps des dieux" (Paris) et "Le gouvernement des corps" (Madrid). -
París | Madrid
Seminario - Etnología, antropología
Corps en action - Cuerpos en acción
Ce séminaire Corps en action – Cuerpos en acción, organisé à Paris avec le soutien de la formation « Histoire et civilisations » de l’EHESS et à Madrid avec celui du Seminario de Estudios sobre Mediación en Arte y Ciencia du Département de psychologie basique de l’Université Autonome de Madrid entend proposer un espace de réflexion et de rencontre autour du corps en action. -
Villeneuve-d'Ascq
Jornada de estudio - Pensamiento
Quelle est la part de l’ombre aujourd’hui ? Peut-on vivre dans un monde sans ombres, éclairé uniquement par les lumières de la raison sur laquelle l’homme moderne avait fondé tout son espoir ? Un monde sans ombres est-il un monde, au sens où l’entend Hannah Arendt, c’est-à-dire un topos où l’on peut habiter ensemble ? Comment l’art peut-il lutter aujourd’hui contre la violence de la lumière en nous ramenant sans cesse à l’inconnaissable d’une réalité qui ne va jamais sans son ombre ? Ce sont ces questions que nous poserons, entre autres, aux artistes et aux chercheurs en littérature, psychologie, langues, philosophie, sociologie, réunis pour réfléchir à un thème qui mobilise tous les arts et concerne tout particulièrement la société d’aujourd’hui.
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