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• 08 jui 2012

  Paris

  Conference, symposium - Psyche

  De Wenzhou à Paris : plurilinguisme et prise en charge pédopsychiatrique en situation de migration

  Ces dernières années, les structures sanitaires, pédagogiques, éducatives, rencontrent une population croissante de jeunes patients natifs ou originaires de Wenzhou et Qingtian en Chine. La clinique amenée par ces patients associe à des degrés variables des troubles de la relation, de la communication, des troubles de l’acquisition du langage et du comportement. Les particularités liées à la culture, à la langue et au contexte migratoire rendent malaisés la compréhension et le dénouement de ces symptômes. Afin d’apporter des éléments de réponse aux questions soulevées par cette clinique, le colloque De Wenzhou à Paris : Plurilinguisme et prise en charge pédopsychiatrique en situation de migration mettra en dialogue, l’anthropologie, la sociologie et la psychanalyse.

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• 28 fév 2012

  Porto Alegre

  Call for papers - Sociology

  Immigration & maternity

  Chamada de trabalhos para o número 1 da revista Iberoamerican Journal of Health and Citizenship, sob o tema da imigração e maternidade. Os manuscritos devem ser enviados até 28 de fevereiro de 2012 para healthandcitizenship@fpce.up.pt

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• 10 oct 2008

  Call for papers - Education

  L'enseignant non-natif

  Identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

  Malgré la remise en question longtemps soutenue et souhaitée de sa légitimité par les linguistes et les didacticiens, le natif (et les mythes qui l’entourent, Davies, 1991) semble demeurer un privilégié dans l’enseignement-apprentissage des langues. Néanmoins, sa présence physique en tant qu’ « informateur » ou même enseignant n’est pas toujours une norme dans la plupart des classes de langues. Cet ouvrage traitera de diverses thématiques liés aux cas nombreux de l'enseignant non-natif des langues étrangères...

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• 12 déc 2007

  Geneva

  Study days - Modern

  Guérir la guerre. Les jeunes, acteurs clefs de la reconstruction post-conflit

  Cette année, le thème est « Les jeunes, acteurs-clefs de la reconstruction post-conflit ». Pendant deux jours, universitaires et praticiens engagés dans le soutien psychosocial aux individus et communautés affectées par la guerre se pencheront sur les moyens à mettre en œuvre pour faire des victimes les principaux acteurs de la reconstruction.

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• 28 mar 2007

  La Rochelle

  Seminar - Sociology

  L’étranger et le différent dans l’actualité du lien social

  L’étranger concerne au plus haut point l’être parlant quelle que soit sa différence linguistique ou culturelle. C’est ce qui l’habite et le dépasse à la fois en tant qu’épreuve de l’innommable ; épreuve qui nécessite d’en passer par des montages imaginaires et symboliques permettant à chacun de se préserver contre l’insoutenable du réel.

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