Trier
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Clermont-Ferrand
Penser et faire l’Europe à travers l’expérience de l’exil et du déplacement (XX-XXIe siècles)
Le colloque permettra de s’interroger sur le rôle des populations déplacées et exilées dans la construction européenne, qu’elles viennent de pays européens ou d’autres régions du monde. Dans une approche résolument pluridisciplinaire, cette enquête portera tout particulièrement sur la période qui s’ouvre avec la guerre d’Espagne et les prémices de la seconde guerre mondiale, sans pour autant exclure de porter des éclairages sur les périodes antérieures. La question centrale du colloque sera de déterminer comment ces acteurs et actrices ont pensé et/ou fait l’Europe : comment les exilé·es et déplacé·es ont contribué à la construction de l’Europe, ou au contraire à sa mise en défaut. Nous nous intéresserons aux expériences faites par ces populations des conflits, des violences et des dispositifs de contrôle européens, soit aux ressources mobilisées, aux usages, aux représentations, et aux énoncés qui dessinent cette Europe en mouvement.
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Nanterre
(Re)traduire les classiques africains
Les retraductions à l’épreuve des textualités d'Afrique
Cette journée d’étude se propose d’examiner le phénomène de la retraduction, compris comme le fait d’offrir une nouvelle traduction d’un ouvrage déjà disponible dans la langue cible. En inscrivant la pratique de la traduction dans une perspective diachronique, la retraduction permet d'esquisser un nouveau regard sur l’histoire des littératures d’Afrique et des littératures en Afrique.
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Brest
Journée d'étude - Représentations
Déshabiller le regard. Nudités académiques et nudités critiques dans la création contemporaine
Cette journée d’étude pluridisciplinaire sera l’occasion d’interroger les transformations contemporaines de la nudité scénique. Dans le sillage d'un récent renouvellement des approches de la question (études théâtrales, études chorégraphiques, ethnoscénologie), elle permettra de réfléchir aux types de regards que les usages contemporains du nu induisent, construisent ou déconstruisent, habillent ou déshabillent, en amenant à percevoir – ou à ne plus percevoir – le corps nu à travers le prisme de l’histoire longue des académismes picturaux, parmi d’autres héritages majeurs dont se montre tributaire notre culture visuelle contemporaine.
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Séminaire - Études du politique
Ce nouveau séminaire en ligne, transversal et inter-laboratoires, sur la vie politique aux États-Unis vise à rassembler les chercheurs spécialistes de la politique contemporaine aux États-Unis. Il se définit ainsi comme un lieu d’échange entre collègues – français, américains et européens – pour présenter les travaux achevés ou en cours sur les institutions, les élections, les partis politiques, les politiques publiques, l’économie politique, la sociologie électorale et les mouvements sociaux, le droit constitutionnel, les idéologies et l’histoire des idées, la politique étrangère et l’histoire politique en général dans la mesure où elle éclaire les développements contemporains.
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Marseille
Appel à contribution - Représentations
L’art comme puissance de faire dans les écoles d'architecture et du paysage
Cet appel à contribution s’inscrit dans la perspective des deuxièmes rencontres nationales des enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs en « art et techniques de la représentation » (ATR) des écoles d'architecture et du paysage. Le premier opus de ces rencontres s’interrogeait en 2023 sur « Ce que peut l’enseignement des arts et techniques de la représentation pour l’architecture en temps de crise ». Pour 2024, ce nouveau rendez-vous voudrait inscrire dans le faire, une première hypothèse de réponse. Il est proposé de travailler cette notion du faire en trois temps : d’abord, en problématisant sa compréhension tendue entre différentes modalités de formalisation du projet architectural ; ensuite en l'envisageant dans le domaine de la recherche-création comme émergence théorique depuis une expérimentation située ; enfin dans le champ de la pédagogie fondée sur l’élucidation des pratiques constitutives des gestes de fabrication.
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Angers
Appel à contribution - Époque contemporaine
Polarisation des sociétés britannique et étatsunienne
Causes, conséquences, enjeux
La polarisation croissante au sein des sociétés britannique et étatsunienne soulève des interrogations profondes quant aux mécanismes d’influence de l’opinion publique et aux transformations aussi bien politiques que sociales qui en découlent. Cette polarisation se manifeste à plusieurs niveaux, notamment entre différentes tranches d’âge, entre les niveaux d’éducation, et entre les milieux urbains et ruraux. On postule ici que la polarisation apparente de ces deux pays s’est accrue au cours des dernières années, en raison notamment de l’arrivée au pouvoir et du mandat de Donald J. Trump aux États-Unis et du vote en faveur du Brexit au Royaume-Uni. Il s’agira de comprendre comment ces deux événements ont agi comme des catalyseurs renforçant des divisions déjà présentes et créant de nouvelles formes de divisions.
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Paris
Appel à contribution - Langage
Journalisme narratif et littérature (Europe latine - Amérique latine)
Cette journée d’étude doctorale se propose de réfléchir aux cas d’auteurs ayant mêlé écriture littéraire et écriture journalistique, entre Europe latine et Amérique latine. À partir de la notion de journalisme narratif et/ou littéraire, nous nous interrogerons sur les modalités et les formes de cette hybridation : comment ces pratiques d’écriture, sous-tendues par des enjeux éthiques, artistiques et économiques différents, s’influencent-elles mutuellement ? Dans quelle mesure peuvent-elles constituer, l’une pour l’autre, une valeur ajoutée ? Que nous disent-elles du rôle sociétal de l’écrivain ?
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Corte
Appel à contribution - Sociologie
La reconnaissance de la communauté méditerranéenne à l’épreuve des pouvoirs de l’anthropocène
Ce colloque organisé par la chaire Unesco « Devenirs en Méditerranée » de l’université de Corse Pasquale Paoli s’intéresse aux crises interculturelles au temps de l’anthropocène dans des contextes insulaires, notamment en Méditerranée. Ce colloque interdisciplinaire s’inscrit dans le champ des humanités environnementales. Il s’adresse aux chercheurs et jeunes chercheurs de toutes disciplines. Une approche interdisciplinaire et comparative mobilisant l’histoire, la sociolinguistique, la science politique, l’économie, les sciences de gestion, la sociologie, la géographie, l’anthropologie, la psychologie, les arts, la littérature ou la philosophie est bienvenue. Les comparaisons avec d’autres territoires, notamment insulaires, est également appréciée dans la mesure où nous entendons développer une relation dialogique entre les réalités insulaires de la Méditerranée, de l'Atlantique ou d’autres territoires insulaires.
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État, citoyenneté et participation au Cameroun : un regard pluridisciplinaire (1946-2020)
C’est pour esquisser une évaluation, à travers l’histoire et dans une perspective pluridisciplinaire de ce qu’a été la relation entre l’État, la citoyenneté et la participation au Cameroun deouis 1946 que l’Association des Enseignants-Chercheurs du Dja et Lobo (DJALOSUP) a initié le présent colloque. Il sera question, à travers ce thème et selon une approche multidisciplinaire, de révéler la complexité et la diversité des enjeux de la participation citoyenne dans le processus de développement du Cameroun en général et du développement local en particulier.
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Saint-Martin-d'Hères
Appel à contribution - Langage
Journées doctorales du laboratoire Litt&Arts
La question des rapports entre le réel et l’imaginaire, le fictionnel et le factuel, inhérente à toute pratique et réflexion artistique, se centre depuis une quinzaine d’années sur la notion de « document » et le terme « documentaire », dont l’usage n’est désormais plus restreint à l’esthétique cinématographique ou photographique. En constatant un essor d’intérêt pour les pratiques documentaires en littérature et arts, nous nous proposons de comprendre dans quelle mesure cette tendance peut être considérée comme inédite. Notre objectif sera donc de mettre en cause la notion « tournant documentaire » et de confronter l'usage du document chez les artistes modernes et contemporains.
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Marseille
Création artistique, biodiversité et environnement océanique (XIXe-XXIe siècles)
Ce colloque interdisciplinaire réunit des chercheur·es en sciences humaines et sociales, en sciences naturelles, ainsi que des artistes et des professionnel·les des musées autour de l’analyse des arts liés à l’océan. « L’océan est l’objet le plus vaste du monde », c’est ainsi que le décrit le chercheur en littérature Steve Mentz, qui travaille au rapprochement de différentes formes de savoir sur cette entité insaisissable. Mentz a forgé le terme de blue humanities pour fédérer les travaux aux méthodologies interdisciplinaires prenant l’océan pour sujet. Ce colloque entend nourrir ce champ à travers les arts. Ouvert au public, il favorisera les temps d’échange et de discussion.
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Nanterre
Photographie et manifestations dans les Amériques
Cette journée d’étude se concentrera sur l’utilisation de la photographie et de la vidéo dans les manifestations du continent américain au XXe siècle, avec une table ronde animée par la Contemporaine autour du documentaire de Sebastian Moreno La ciudad de los fotografos (2006) – Conserver et valoriser la mémoire photographique et audiovisuelle des manifestations d’opposition à la dictature de Pinochet et de l’exil chilien.
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Appel à contribution - Langage
Usages sociaux et économiques des créoles
XVIIe colloque international des études créoles (CIEC)
Qui pourrait véritablement contester la vitalité des langues créoles ? Langues jeunes, nées de la rencontre entre des peuples de civilisations différentes, porteuses de visions idiosyncrasiques du monde, les langues créoles se sont certes développées dans des contrées différentes, mais ont abouti à des résultats qui peuvent paraître/paraissent similaires sous certains aspects. S’interroger sur la vitalité des créoles prend ainsi tout son sens. Comment se matérialisent les usages des créoles dans les différents espaces sociaux des territoires concernés ? En dehors des circuits « classiques » de la langue (écoles, médias, églises, etc.), les acteurs économiques font- ils de la langue un outil de développement de l’économie de marché ? Notre colloque vise à explorer cette question-clef des usages sociaux et économiques des créoles, leur marchandisation dans divers domaines.
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Créteil
L’histoire des IUFM est mal connue. Ce projet de colloque vise à combler cette lacune. Le recul d’une trentaine d’années autorise à revisiter cette histoire, ce qui s’y est déroulé, les transformations profondes du corps professoral et des pratiques enseignantes qu’elle a générées. Il propose d’éclairer les enjeux actuels de la formation des professeurs et le projet social qui en découle, grâce aux résultats d’un champ de recherches dynamique qui conjugue une diversité d’approches auxquelles est destiné cet appel à communications.
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Paris
Informations diverses - Éducation
Le latin : un bien commun. Pour un latin obligatoire à l’école
L’ALLE (Association le Latin dans les Littératures Européennes), qui réunit depuis 2008 des universitaires et des professeurs de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) littéraires de diverses disciplines, a le plaisir de vous annoncer la tenue d’un colloque intitulé « Le latin : un bien commun. Pour un latin obligatoire à l’école ».
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Appel à contribution - Afrique
Journal « Práticas da História »
This special issue of Práticas da História reflects on contemporary epistemological possibilities and constraints in the writing of history. Therefore, it welcomes both contributions that dwell on African journals (scholarly, literary, artistic and ephemeral periodicals) from the 1950s to 1980s, and on the histories behind said periodicals. We look forward to contributions that explore different and contested visions of decolonization and future-making for the African continent and its diaspora. We also invite articles investigating differently situated historiographies from Africa: that use local vernacular by incorporating idiom, local imagery, myth and folklore; that relate to the present or the deep past. We also encourage more nuanced takes on the “nationalist historiography” that when viewed as a monolith was so dominant at the time.
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Appel à contribution - Afrique
“Práticas da História” journal
This special issue of Práticas da História is interested in receiving contributions, referring to colonial and post-colonial African contexts. It is important to better understand what is happening in different African countries, at the level of the Academy but also in other spaces where social memory and history confront each other, and how political, ideological, economic and linguistic factors interfere in those situations. In the case of the former Portuguese colonies, which will soon celebrate 50 years of independence, there are additional factors, such as the later end of colonial rule and the delay in historiography about Africa that occurred until recent decades, both in Portugal and in Brazil.
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Timişoara
Appel à contribution - Langage
Revue « Dialogues francophones », no 28/2024
Apparentée à l’extraordinaire, à l’étranger, à l’inexplicable, à l’indicible, la question des monstres et des monstruosités a toujours fasciné et intrigué l’individu en stimulant son imaginaire. Visibles ou invisibles, réels ou imaginaires, émanant à la fois de l’humain et de l’animal, ces êtres bizarres sont souvent dotés de superpouvoirs dont ils se servent dans des buts maléfiques. Pour le numéro 28/2024 de la revue Dialogues francophones on invite les contributeurs et les contributrices à approfondir la question de la monstruosité telle qu’elle se présente dans les œuvres littéraires françaises et francophones des XXe et XXIe siècles. Dans le cas des monstres, les questions portent surtout sur ce qui est inexplicable, incompréhensible.
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Erevan
Appel à contribution - Études du politique
The International Recognition of the Armenian Genocide
Memorial, Political, and Geopolitical Stakes of a Decades-Long Unfinished Struggle
The central aim of this international conference is to study how and why, since the end of the Second World War and more significantly since the 1960s, international actors have positioned themselves on the matter of the recognition of the Armenian Genocide—as well as how and why their respective positions have evolved over time. A principal concrete goal will be to analyze and compare the processes of recognizing (or refusing to recognize) the Armenian Genocide across a number of state governments, national and international stakeholders, and institutions at the local or provincial level, in order to understand when, why, and how some adopt clear positions in favor of recognition while others remain ambivalent. Diplomatic relations and geopolitical engagement with Turkey is often cited as a major determinant in navigating these processes; while this is an important factor, it should not mask or overshadow the recognition processes themselves, which are often deeply complex and balance the interests of a multiplicity of stakeholders on the issue.
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Rennes
Constituant un ordre juridique intégré et autonome, l’Union européenne se distingue des autres organisations internationales, y compris des organisations régionales d’intégration économiques, catégorie juridique dont elle relève pourtant du strict point de vue du droit international. Elle présente en effet des spécificités qui la conduisent, dans le cadre international, à poursuivre ses objectifs, défendre ses intérêts et promouvoir ses valeurs dans le respect du cadre posé par les traités qui la fondent. Ces mêmes traités lui assignent la tâche de contribuer « au strict respect et au développement du droit international » et de « favorise[r] des solutions multilatérales aux problèmes communs, en particulier dans le cadre des Nations unies » . Le colloque se donne pour ambition d’évaluer la contribution de l’Union à la recherche de solutions multilatérales aux problèmes communs par son action via et avec les enceintes internationales, que ces dernières soient personnifiées (organisations internationales) ou non, qu’elles soient universelles ou régionales.
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