Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 555
Beitragsaufruf	26 581
Kolloquium	12 401
Fachtagung	9 328
Seminar	4 922
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 970
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	997
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Saint-Denis

Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

Significant Figures in the Formation of Transcultural Psychiatry

This workshop endeavours to comparatively evaluate the ideas and practices of some of the major contributors to the formation of the international discipline of transcultural psychiatry in the mid-twentieth century, a time that saw the transition from the colonial to post-colonial periods in many parts of the world, which had a direct effect on how mental illnesses were conceived of by psychiatrists sensitive to cultural differences.

Paris

Beitragsaufruf - Geschichte

Experts et gouvernance : quelles expertises pour quelle autorité ?

Cette journée d’étude a donc pour ambition de travailler sur l’évolution du rôle des experts en politique du XIX^e au XXI^e siècle afin d’aborder les processus d’institutionnalisation selon une lecture moins linéaire. Nous invitons donc les participants à interroger des chronologies différenciées selon les champs d’expertises ou les domaines politiques. Jusqu’à quel point l’expert devient-il incontournable dans l’activité et la prise de décision politique ? L’expert peut-il être un vecteur de changement face au pouvoir politique ?

Bern

Beitragsaufruf - Darstellung

Seeing Through? The Materiality of Dioramas (1560-2010)

Dioramas are at the crossroads of artistic, scientific and cultural practices. They bring together painters, sculptors, scientists, and collectors, thus providing an opportunity to reflect on the polyvalence of these actors and the definition of their expertise. To date, these installations have been studied by scholars from various disciplines, mainly as side topics. Media historians have considered them primarily as proto-cinematic, whereas within the fields of anthropology, museum studies and postcolonial studies, they are generally analyzed as displays that reflect political taxonomies and stereotyped representations.

Paris

Fachtagung - Geschichte

Impacts, échos, héritages Est-Ouest

Trente ans après la plus importante catastrophe nucléaire de l’histoire de l’humanité, que sait-on de ses multiples conséquences ? Qui les étudie et comment ? Pour les scientifiques spécialistes de l’ancien bloc soviétique, les conséquences de l’accident de Tchernobyl doivent s’envisager dans une analyse historique d’un régime non démocratique et, surtout, de sa fin. À l’Ouest, en revanche, l’accident relève plus de la sociologie des risques et de celle des médias. En Allemagne, Tchernobyl a servi de tremplin aux opposants au nucléaire. En France, on se souvient de la désinformation volontaire, notamment sur le fameux nuage radioactif qui se serait arrêté à la frontière.

Marseille

Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

Objets-frontières : regards croisés

Forgé par la sociologie des sciences, l’objet-frontière désigne des artefacts qui véhiculent tout à la fois infrastructures et modèles de connaissances, en permettant la coordination entre acteurs issus de mondes sociaux différents. À partir de ce concept et de sa discussion, la journée d’études propose de croiser les réflexions menées au sein de deux séminaires menées respectives à l’université de Montpellier et à l’EHESS-Marseille : « Penser l’objet » portant attention à l’épistémologie matérielle des sciences expérimentales, et, « Questionner le monde », analysant l’histoire des sciences humaines et sociales à partir de leurs outils.

Paris

Fachtagung - Erziehung

Formation à l'indépendance et indépendance de la formation médicale

La formation à l'indépendance dans les études médicales reste en France très marginale. L'influence des firmes pharmaceutiques au sein de la formation initiale a pourtant des conséquences majeures tant sur les plans sanitaires et économiques, qu'en terme de dépendance, voire de connivence, encore très banalisées et prégnantes au sein de l'université, des hôpitaux et des terrains de stages où se forment les étudiants. Dans ce contexte, et suite à la remise du prix « Prescrire » en octobre 2015 au livret « Pourquoi garder son indépendance face aux laboratoires pharmaceutiques ? » réalisé par les étudiants de « la troupe du rire, il nous semble important de rassembler les différents acteurs de la formation médicale sensibles à cette question de l'indépendance, étudiants, enseignants, doyens, associations, chercheurs, afin de mutualiser les expériences pédagogiques françaises et les ressources en la matière, et d'envisager les stratégies possibles afin que la formation à l'indépendance puisse trouver une place plus légitime au sein du cursus.

Paris

Fachtagung - Darstellung

Photographie et dessin en anthropologie (1900-1950) [I]

Sur le vif : pratiques et méthodes de terrain

Alors que l’anthropologie visuelle tend à se constituer en champ de recherche depuis les années 1970, l’histoire des pratiques visuelles en l’anthropologie au XX^e siècle reste largement à faire. Les travaux se sont essentiellement intéressés au film, laissant largement de côté la question de la photographie et du dessin, pourtant historiquement liée à l’histoire de la discipline, en Europe comme aux États-Unis. Cette journée d’étude - premier temps d’un projet de recherche plus large - entend engager une réflexion historique sur ce sujet, en envisageant les pratiques et les méthodes visuelles de terrain en anthropologie dans la première moitié du XX^e siècle.

Abidjan

Beitragsaufruf - Afrika

Sciences sociales et VIH / sida en Afrique subsaharienne

L’émergence de l’épidémie de VIH / sida sur le continent africain a suscité un fort intérêt des chercheurs en sciences sociales. Afin de comprendre comment ces disciplines se sont positionnées et renouvelées face aux nombreux enjeux du VIH / sida en Afrique subsaharienne, ce colloque, co-organisé par les quatre sites ANRS d’Afrique de l’Ouest et centrale en collaboration avec l’Institut d’ethnosociologie de l’Université Félix Houphouët-Boigny (Abidjan), rassemblera les 12-14 décembre 2016 des chercheurs en anthropologie, sociologie, démographie, science politique, économie, géographie, histoire, droit, philosophie, éthique, épidémiologie sociale, etc. Une attention particulière, mais non exclusive, sera accordée aux pays d’Afrique de l’Ouest et centrale.

Paris

Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

Instrumentation et organisation de l’activité scientifique

L’activité scientifique se caractérise par une instrumentation profuse et différenciée. Cette journée a pour objectif d'analyser la portée et les conséquences de son importance croissante dans l’instrumentation scientifique.

Paris

Beitragsaufruf - Soziologie

Comment identifions-nous, décrivons-nous et nommons-nous les rapports de domination ?

Le vocabulaire sociologique du pouvoir et de la domination se distingue par son « foisonnement sémantique ». Chacun des « mots-clé » qui le composent condense une multiplicité d'expériences et de débats sociaux ainsi que de constructions théoriques. L'usage de ces « formules » conduit les chercheurs à réactualiser dans un nouveau contexte les conflits qui ont traversé les champs politique et théorique.

Beitragsaufruf - Soziologie

Aux marges de l’enquête

Retour sur les matériaux mis au placard

Cet appel à contribution investit les problèmes pratiques et épistémologiques au cœur de la construction de connaissances empiriquement fondées en sciences humaines et sociales, en proposant une entrée originale qui vise à penser le mouvement par lequel des éléments issus du terrain peuvent être oubliés, négligés ou disqualifiés. En revenant sur ces matériaux mis aux placards, il s’agit alors de questionner les cadres de la construction de sens sociologique.

Villeurbanne

Fachtagung - Erziehung

L’interdisciplinarité dans l'enseignement des langues vivantes

Comment construire et gérer un nouvel espace pédagogique par-delà la logique disciplinaire ?

L’enseignement des langues vivantes dont la pratique suppose toujours des contextes concrets est indissociable de l’interdisciplinarité. Il utilise, comme supports pédagogiques, traditionnellement, des textes littéraires et, aujourd’hui, des textes journalistiques. Nombreux sont les enseignants qui font analyser des films en version originale (VO). Les exercices de jeu de rôle introduisent une dimension théâtrale dans le travail linguistique. Dans les grandes écoles, en particulier, il est indispensable d’enseigner des langages spécialisés (sciences et techniques, droit, gestion, marketing, etc.). La langue s’articule à divers disciplines et domaines. Cette pratique a deux avantages majeurs. D’un côté, elle prépare les apprenants à pratiquer une langue étrangère dans des milieux professionnels. D’un autre côté, comme le sait empiriquement tout enseignant, les activités pédagogiques ancrées dans un contexte thématique concret motivent les apprenants plus que les exercices purement linguistiques.

Beitragsaufruf - Soziologie

Philosophy of the Social Sciences

The European Network for the Philosophy of the Social Sciences (ENPOSS) invites contributions to its 5th Conference to be held in Helsinki in August of 2016. Contributions from all areas within the Philosophy of the Social Sciences are encouraged. Moreover, contributions from both philosophers and social scientists are welcome.

Aix-en-Provence

Fachtagung - Epistemologie und Methoden

Quelle place pour l'économie dans les sciences humaines et sociales ?

L'objectif de cette journée d'étude est de comprendre la place de l'économie dans les sciences humaines et sociales, soit comme outil permettant de traiter les questionnements, soit en choisissant comme objet d'étude les pratiques économiques des acteurs. Comment les chercheurs se saisissent-ils de l'économie dans leurs travaux de sciences humaines et sociales ? Quelle place donnent-ils aux mots de l'économie ? Quelles méthodes empruntent-ils aux sciences économiques ? Enfin comment traitent-ils des pratiques et des discours économiques de leurs acteurs ?

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

Les « studies » à l’étude : savoirs, trajectoires, politiques

Revue d’anthropologie des connaissances

Ce dossier de la Revue d’anthropologie des connaissances trouve son origine dans le développement, en France, de nombreux domaines émergents de recherche obéissant à une labellisation par leur objet, à l’instar des labels et formes de structuration scientifique anglo-saxonne autour des « studies ». Il vise à documenter les processus particuliers de formation des domaines d’études et des communautés scientifiques qui s’en revendiquent, et à interroger leurs différences et/ou similitudes avec les modalités de formation plus classique des champs scientifiques largement documentées par la littérature de sociologie et d’histoire de la connaissance scientifique.

Berlin

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Vorgeschichte und Antike

Eine Mitarbeiterstelle Corpus Medicorum Graecorum

Die Akademie sucht für das Vorhaben „Galen als Vermittler, Interpret und Vollender der antiken Medizin (Corpus Medicorum Graecorum)“ zum 01. Mai 2016 oder nach Vereinbarungeine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/inin einer regelmäßigen Arbeitszeit von voraussichtlich 39 Stunden pro Woche,(zunächst befristet für 2 Jahre).Die Stelle kann auch in zwei Stellen mit der Hälfte der tariflichen Arbeitszeit geteilt werden, gegebenenfalls mit der Möglichkeit zur Promotion.

Freiburg

Beitragsaufruf - Geschichte

Accidents and the role of the State in the 20th century

Les journées d'étude « Les accidents et l'État au XX^e siècle » ont pour objet d'engager une réflexion, dans une perspective historique, sur l'histoire de l'évolution des relations entre le risque accident et l'État moderne au XXe siècle Les journées d'étude sont organisées dans le cadre d'un projet de recherche joint USIAS (Strasbourg)-FRIAS (Freiburg) qui porte sur une histoire croisée franco-allemande des accidents dans le cadre militaire au XX^e siècle. Les terrains explorés pourront porter de manière privilégiée sur le domaine militaire, mais ils pourront aussi inclure des terrains et des études de cas relevant de l'histoire du travail, des techniques, de l'environnement, de la santé et de l'histoire politique de l'État.

Iraklio

Beitragsaufruf - Europa

Semantic Web for Scientific Heritage

SW4SH 2016: Second International Workshop

Classicists and historians are interested in developing textual databases, in order to gather and explore large amounts of primary source materials. For a long time, they mainly focused on text digitization and markup. They only recently decided to try to explore the possibility of transferring some analytical processes they previously thought incompatible with automation to knowledge engineering systems, thus taking advantage of the growing set of tools and techniques based on the languages and standards of the semantic Web, such as linked data, ontologies, and automated reasoning. SW4SH 2016 aims to provide a leading international and interdisciplinary forum for disseminating the latest research in the field of Semantic Web for the preservation and exploitation of our scientific heritage, the study of the history of ideas and their transmission.

Nancy

Beitragsaufruf - Europa

Les frontières dans tous leurs états

La huitième édition des Journées jeunes chercheurs en sciences humaines et arts (2L2S) se tiendra à Nancy les 20 et 21 octobre 2016. Nous proposons cette année un questionnement sur « Les frontières dans tous leurs états » à travers cinq axes thématiques : les frontières spatiales ; les frontières culturelles ; les frontières de l’humain ; les frontières magiques, religieuses et scientifiques ; les frontières du travail. Dans une dynamique interdisciplinaire, toutes les disciplines sont invitées à participer afin de proposer un échange scientifique autour de cet objet transversal. Afin d’enrichir nos échanges avec des chercheurs d’autres pays, nous diffuserons prochainement un appel à communications en version anglaise.

Abu Dhabi

Beitragsaufruf - Soziologie

New Academic and Scientific Migrations in the South

The aim of the conference is to explore new international academic patterns. During the last two decades, countries in the South (Asia and the MENA region) have developed their higher education systems and scientific capacity and have become attractors for students and scientists from both the North and the South, presenting a challenge to the traditional "brain drain". In order to better understand those new phenomena, we are looking for contributions exploring empirical case studies about those new migrations.

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