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  • Cordova

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    IV Congreso Internacional Traditur: Traducción y Discurso Turístico

    El Grupo de Investigación Traducción y Discurso Especializado (TRADIES) organiza el IV Congreso Internacional «Traducción y Discurso Turístico» (TRADITUR) los días 29, 30 y 31 de octubre de 2025, en la modalidad presencial y virtual. El objetivo de TRADITUR es favorecer y presentar los nuevos estudios que aborden la relación entre literatura, lengua, traductología y comunicación intercultural en el marco del sector turístico.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Le groupe de la rue Saint-Benoît : repenser la pratique intellectuelle

    Cette journée d’étude interdisciplinaire propose d’examiner l’importance du groupe de la rue Saint-Benoît (Marguerite Duras, Robert Antelme, Dionys Mascolo, Maurice Blanchot parmi d’autres) et de démontrer les implications de son travail pour la pratique intellectuelle contemporaine.

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  • Schœlcher

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Escrituras del yo en el contexto caribeño: miradas cruzadas

    En la literatura caribeña, la escritura del yo está vinculada a las múltiples influencias culturales y lingüísticas, así como a la huella colonial en todas sus diferentes formas. El congreso tendrá en cuenta las diferentes lenguas y culturas del archipiélago para comprender las escrituras del yo caribeñas desde una perspectiva comparada, en particular en relación con las diferentes expresiones lingüísticas de la región y las diferentes tradiciones literarias en las que se inscriben.

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  • Safí

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Vision du monde : représentations linguistiques, littéraires, philosophiques et religieuses

    Depuis les premières tentatives humaines d’expliquer le monde, philosophes et scientifiques ont essayé d’en forger une vérité absolue et totale. Cela fait que la nature du monde est réduite à un mode de pensée propre à l’esprit du siècle. Michel Foucault, dans son ouvrage Les Mots et les Choses, distingue trois systèmes de pensée en Occident qu’il désigne par épistémè : épistémè classique (XVIIe siècle) basé sur la raison, épistémè moderne (XIXe siècle) lié à l’individu, et épistémè contemporaine (XXe siècle) basée sur le pouvoir. Foucault analyse dans ce sens les différents mécanismes et structures épistémologiques qui ont marqué chaque siècle pour façonner le savoir et la connaissance, ce qui influence directement la capacité humaine à pouvoir définir la nature propre du monde.

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  • Angers

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Lire et écrire entre les langues : en bref !

    Littérature, enseignement, traduction, création

    Ce colloque, qui se tiendra à l’université d’Angers les 24, 25, 26 juin 2026 s’inscrit dans la dynamique collective mise en œuvre au sein du réseau interuniversitaire LÉEL (Lire et écrire entre les langues) et du projet scientifique et collaboratif mis en œuvre par ses membres. Il propose de réunir autour de la thématique de la création littéraire plurilingue chercheur·es mais aussi enseignant·es, animateur·trices d’ateliers d’écriture, traducteur·trices, artistes et de faire vivre le dialogue entre recherche, création, enseignement et formation.

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  • Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Pratiques littéraciques et métamorphoses littéraires à l’ère de l’intelligence artificielle

    Actuellement, l’intelligence artificielle (IA) commence à envahir tous les domaines et à squatter tous les espaces, en opérant de grandes transformations dans la vie courante, à la maison et au travail. Cette propagation se passe à grande vitesse et bouleverse le monde de l’éducation avec l’arrivée disruptive des outils d’IA générative comme ChatGPT.

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  • Aïn Temouchent

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Mots, sens, enseignement : le dictionnaire comme point de convergence pluridisciplinaire

    Cet événement scientifique à caractère multidimensionnel interpelle toute personne concernée par les questions liées au dictionnaire et sollicite chercheurs, enseignants, étudiants, doctorants, lexicographes  à porter un regard sur l’importance et le rôle du dictionnaire dans les sciences humaines de manière générale. Les communications débattront du dictionnaire en tant que carrefour des spécialités  et de son emploi dans les recherches en sciences du langage, en littérature et en didactique. Elles se pencheront également sur son évolution dans un contexte spécifique, notamment l’usage du dictionnaire en Algérie, son impact sur la formation des enseignants des langues (langue nationale et étrangère)  et sa capacité à servir de pont entre le passé et le présent à travers ses représentations culturelles

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  • Paris 03 Temple

    Beca, premio y empleo - Historia

    Assistant·e étudiant·e ou un·e ingénieur·e d'étude en histoire numérique en CDD

    Dans le cadre de la modernisation de la base de données en ligne « La France sous occupation allemande 1940–1944 », l’Institut historique allemand recrute pour le 1er septembre 2025 ou une date fixée d’un commun accord un·e assistant·e étudiant·e ou un·e ingénieur·e d'étude (h/f/x) pour un volume de 10 à 15 heures par semaine, dans un premier temps pour une durée de quatre mois, afin de soutenir le département d’histoire numérique.

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  • Lille

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Michel Ragon écrivain

    Entre culture populaire et érudition

    Depuis la mort de Michel Ragon (1924-2020), les initiatives se multiplient pour faire vivre la mémoire de cet historien de l’architecture et professeur à l’École nationale supérieure des arts décoratifs. Son œuvre littéraire, elle, demeure moins étudiée et apparaît comme un objet d’étude encore peu légitimé – ou du moins marginal – au sein du champ académique. De récents colloques, dont les contributions ont respectivement paru dans les revues 303 et Fragments, témoignent cependant d’un intérêt non pas naissant, mais plus assuré, qu’il convient de consolider en embrassant l’ensemble de l’œuvre littéraire, au-delà de ces deux massifs remarquables que sont Les Mouchoirs rouges de Cholet (1984 ; cf. Robert, 1994) et La Mémoire des vaincus (1990).

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  • Convocatoria de ponencias - Geografía

    Existences précaires : dimensions géographiques et temporelles de la précarité

    La notion de précarité renvoie à la situation de l’individu qui a tout perdu ou presque. Ce concept devient de plus en plus fréquent dans notre vocabulaire de tous les jours puisque, sur un plan pluridisciplinaire, et durant les trente dernières années, plusieurs travaux scientifiques ont été effectués dessus. Au grand nombre de réflexions et de recherches entamées sur ce concept, nous voudrions ajouter les nôtres en vue de créer un dialogue entre les disciplines des sciences humaines et sociales.

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  • Convocatoria de ponencias - Educación

    Former à l’enseignement de la musique à l’école : pratiques, dilemmes et perspectives

    « Journal de recherche en éducation musicale »

    Dans les institutions qui forment à l’enseignement de la musique pour les différents degrés de la scolarité, la diversité des programmes et du temps de formation révèle l’absence de consensus quant aux modalités de formation. Les attentes de formation des étudiantes et étudiants divergent et sont étroitement liées à leurs fonctions de généralistes, de spécialistes ou d’intervenantes et intervenants en milieu scolaire. L’objectif de ce numéro est d’offrir un espace de parole à la fois aux chercheuses et chercheurs, aux formatrices et formateurs d’enseignants, aux enseignantes et enseignants responsables de la pratique professionnelle, aux étudiantes et étudiants et pour débattre des dispositifs de formation.

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  • Fontainebleau

    Jornada de estudio - Historia

    De nuit… le textile des heures obscures

    Les réflexions des journées d’étude 2025 de l’Association française pour l’étude du textile (AFET) porteront sur le thème de la nuit. Moment particulier de la journée, la nuit est le temps du repos, du repli sur soi, mais aussi celui de l’insomnie, du rêve et des cauchemars, d’activités spécifiques, comme le travail ou la fête… Elle peut être également synonyme d’ombre, d’obscurité, de néant, parfois de mort. La nuit est aussi porteuse d’un imaginaire fantastique, d’une symbolique et l’occasion de rites spécifiques. La manière dont les textiles témoignent des rapports que les sociétés entretiennent avec la nuit sera examinée sur la longue durée et au sein d’un vaste espace géographique.

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  • Rennes

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Deuil et mémoire en Amérique latine. Émergences sociales, élaborations narratives et artistiques

    « Amerika » numéro 31

    Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, un élan démocratique se fait jour en Amérique latine. Il s’exprime au travers d’élections, mais se manifeste aussi dans des mouvements sociaux ou des révoltes. En lien avec les tensions générées par la guerre froide qui favorisent les coups d’État dans différents pays, des dictatures se mettent toutefois en place dès les années 60. Trouvant leur justification dans la doctrine de la « sécurité nationale », ces dictatures sont fondées sur le contrôle social, la persécution politique et l’usage massif d’une violence étatique. Mais des stratégies de résistance se développent, variables selon les contextes politiques et socio-économiques des pays. Quelles mémoires, artistiques et narratives, découlent de ces événements ?

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Le reflet à l’œuvre : représentation, perception, fabrique du phénomène lumineux en art

    Depuis quelques années, le développement des Sensory Studies en histoire de l’art tend à réintroduire la prise en compte des perceptions sensorielles dans l’analyse des œuvres (par exemple Constance Claassen pour le toucher, Erika Wicky pour l’odorat, Marta Battisti pour l’ouïe). En s’inscrivant dans ces approches, le workshop « reflets », qui se tiendra à l’INHA (Paris) les 22 et 23 janvier 2026, vise à appréhender de façon interdisciplinaire la question du reflet dans l’art du XVIe au XVIIIe siècle. 

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  • Convocatoria de ponencias - Educación

    Revue « Éthique en éducation et en formation » - appel à numéros thématiques

    Éthique en éducation et en formation invite toute personne intéressée à diriger un numéro spécial à soumettre une proposition. L’objectif de la revue est de stimuler la réflexion et le débat autour des dimensions éthiques de l’éducation. 

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  • Besanzón

    Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    Les langues du conservatisme dans les Amériques : une approche par l’histoire des concepts (XVIIIe-XXIe siècle)

    Cette journée d’étude est conçue comme une invitation à aborder le conservatisme sur le continent américain à l’aune de l’histoire conceptuelle du politique, en analysant les langages et les concepts utilisés par les conservateurs eux-mêmes, dans une perspective diachronique couvrant la période contemporaine, de la fin du XVIIIe siècle au XXIe siècle.

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  • Marrakech

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Le vivre-ensemble

    Le monde d’aujourd’hui ne peut épargner à aucune personne la réflexion profonde qui est la quête d’un écosystème offrant la possibilité de vivre en paix et en sécurité avec les autres. Les dispositifs et les modalités du vivre ensemble sont l’objectif ultime de cet ouvrage collectif qui se veut un moment de réflexion interdisciplinaire. Les axes orchestrant le contenu de cet ouvrage puiseront dans les idées et les expériences qu’offrent les recherches en philosophie, en littérature, en linguistique, en sociologie, en droit, en économie, en histoire, en géographie, en urbanisme et en d’autres disciplines.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Les écrivain·e·s face à l’impératif de célébrité

    Relief - Revue électronique de littérature française

    Le comité de rédaction de Relief - Revue électronique de littérature française vous invite à proposer des contributions pour un dossier consacré aux « écrivain·e·s face à l’impératif de publicité ». 

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Enseigner une langue étrangère aux apprenants sourds-muets : réalités de terrain, défis professionnels et perspectives didactiques

    L’apprentissage des langues étrangères est une compétence essentielle dans un monde globalisé. Cependant, les apprenants sourds-muets restent marginalisés dans les dispositifs d’enseignement traditionnels, bien que leurs besoins nécessitent des adaptations pédagogiques spécifiques. En Algérie, la surdité est encore perçue comme une source d’exclusion sociale, et les efforts en matière de formation spécialisée restent limités. Cet ouvrage collectif vise à explorer les pratiques, obstacles, innovations et représentations autour de l’enseignement des langues étrangères aux sourds-muets. 

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

    La volontà di sapere | The Will to Knowledge

    “Vesper. Journal of Architecture, Arts & Theory” No. 14,

    Michel Foucault, in La volonté de savoir (1976), described how the mechanisms of the examination of conscience belonging to the pastoral tradition of the 17th century progressively extended to all areas of society, marking the threshold of a biopolitical modernity. Here, the ‘will to knowledge’ is not the subject’s drive for research, but the injunction to bring into the field of knowledge-power those borderline domains of life that had been previously excluded from it: death, birth, sexuality. This process of the adherence of knowledge to bodies entirely invests our time and urges us to reflect on the figures of the ‘will to knowledge’ in the new millennium.

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