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• 08

  fév

  2026

  Caen

  Appel à contribution - Études urbaines

  Bricoler l’espace public

  Bricoler l’espace public consiste à intervenir dans l’environnement urbain avec des gestes simples, créatifs et souvent modestes, parfois sans autorisations, pour révéler de nouvelles manières d’habiter et de partager les lieux communs. À travers l’art et le design, ces actions improvisées ou expérimentales transforment le quotidien : elles détournent, réparent, inventent, et invitent à regarder différemment ce qui nous entoure. Bricoler l’espace public, c’est tester des formes sensibles et participatives qui questionnent les usages, les normes et les possibles de la ville.

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• 19

  mar

  2026

  26 mar 2026	09 avr 2026	23 avr 2026
  07 mai 2026	21 mai 2026	...

  Aubervilliers

  Séminaire - Sociologie

  “It’s so confusing sometimes to be a girl” : cultures et subjectivités des filles

  Séminaire Girls’ Studies

  Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés, du quotidien, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly, et les pratiques culturelles des filles.

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• 28

  fév

  2026

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Espace(s) et Travail

  Journée d’études des doctorant∙es de l’AFHMT

  Depuis les années 1990, les historiens reconnaissent que l’usine n’est pas seulement un cadre productif, mais un lieu et un objet politique où se construisent et se disputent des rapports de pouvoir. Penser la relation entre espaces et travail revient alors à analyser comment l’organisation matérielle des lieux façonne les pratiques, les identités professionnelles et les formes de conflictualité. La journée annuelle des doctorant∙es de l’AFHMT visera à aborder la dimension spatiale du vécu des travailleur·euses et la façon dont le travail « fait espace » dans l'histoire.

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• 30

  mar

  2026

  Aïn Temouchent

  Appel à contribution - Psychisme

  Résonances psychanalytiques dans la création littéraire francophone

  Revue algérienne des lettres, Volume 10, n° 1, 2026

  La psychanalyse peut-elle encore servir de modèle herméneutique face aux approches contemporaines comme la sociocritique, les études postcoloniales, la question de la déconstruction ou encore les études culturelles qui s’attachent à analyser les processus de mémoire collective et les (re)constructions identitaires ? L’inconscient freudien est-il encore pertinent pour lire le texte à l’ère de l’autofiction et de la fragmentation du moi ? Se loge-t-il dans la biographie de l’auteur, dans le tissu textuel, ou dans le regard du lecteur ?

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• 01

  fév

  2026

  Appel à contribution - Histoire

  Imager le monde

  Le visible et le visuel

  L’un des objectifs de cette livraison de La Revue d’histoire culturelle (XVIII^e-XXI^e siècle) sera de montrer que l’image, fixe comme mobile, picturale comme audiovisuelle, ne se limite pas à véhiculer des analogies avec son référent, que si elle multiplie les répliques de l’univers sensible, elle s’en écarte par la technologie, la personnalité de celles et ceux qui sont représentés. Elle comporte toujours un excédent de sens voulu par son créateur, ou inconscient. Il faudra aussi s’interroger sur les moyens à mettre en œuvre pour capter ce surplus.

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• 31

  jan

  2026

  Hammamet

  Appel à contribution - Pensée

  Le festif dans la littérature et les arts

  Formes, significations et enjeux

  N’est-il pas paradoxal de thématiser la fête et le festif dans un monde où tout s’écroule et se dégrade notamment sur les plans moral, politique, voire esthétique. Époque dominée par la médiocratie, où toute exigence déontologique ou normative n’est plus de mise. Y aurait-il du festif en temps de trouble, de guerre ? Loin d’un simple divertissement, la fête constitue un objet central de la réflexion littéraire et esthétique. Inscrite dans une perspective pluridisciplinaire, la réflexion privilégie les œuvres littéraires , sans exclure les approches anthropologiques, artistiques et sociales, et accorde une attention particulière à l’espace méditerranéen face à la mondialisation. 

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• 30

  avr

  2026

  Bamako

  Appel à contribution - Pensée

  « Revue internationale de philosophie (Miri) » - Varia

  La Revue internationale de philosophie (Miri) est une collection périodique spécialisée du Centre africain de recherche et d’innovations scientifiques dans le but de redynamiser la production des thématiques pertinentes sur les réalités sociales africaines, les théories de la connaissance, la philosophie du développement, la philosophie des médias, la crise de l’identité de l’Afrique moderne, la philosophie de l’information et la pensée philosophique africaine.

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• 15

  fév

  2026

  Appel à contribution - Éducation

  Repenser et repanser les savoirs à l’ère du numérique

  Enjeux et défis pour les universités africaines

  Repenser et repanser les savoirs à l’ère du numérique, par les universités africaines, impliquent de questionner simultanément les cadres épistémologiques, les curricula et leur alignement avec les besoins des écosystèmes socio-économiques et productifs, les pratiques pédagogiques, les dispositifs techniques, les modes de gouvernance, ainsi ques les enjeux éthiques et sociaux liés à la numérisation. C'est dans cette optique que le colloque se propose comme espace de réflexion critique et de co-construction de perspectives.

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• 31

  jan

  2026

  Appel à contribution - Éducation

  Repenser l'éducation dans un monde en transformation : management stratégique et compétences du XXIe siècle

  De plus en plus intégrée dans les écoles et les universités, l’intelligence artificielle (IA) redéfinit en profondeur les méthodes d’enseignement et d’apprentissage, ouvrant la voie à une transformation structurelle des systèmes éducatifs. Cette évolution s’inscrit dans un contexte plus large de mutations accélérées, marqué par la numérisation croissante des sociétés, l’essor rapide des technologies d’IA, les transitions écologiques et sociales, ainsi que les profondes recompositions du marché du travail. Conformément aux orientations stratégiques de l’UNESCO, cet ouvrage vise à analyser et à mettre en lumière les principaux leviers de cette transformation.

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• 15 jan 2026

  Montréal

  Appel à contribution - Langage

  Les jumelages interculturels et les tandems à l'ère de l’intelligence artificielle générative

  Les jumelages interculturels et les tandems, qu’ils soient linguistiques, culturels ou professionnels, se sont affirmés comme des dispositifs pour encourager l’apprentissage pour tous et toutes. À l’ère de la mondialisation et de la transformation numérique, l’intelligence artificielle générative (IAG) pourrait devenir, si ce n’est pas déjà le cas, un élément important des échanges interculturels dont les objectifs sont non seulement de développer des compétences transversales, mais également de lutter contre les inégalités d’accès à la formation.

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• 30

  jan

  2026

  Marrakech

  Appel à contribution - Langage

  Penser l’interdisciplinarité en sciences humaines

  Enjeux, méthodes et croisements disciplinaires

  Le laboratoire LIMPACT (Langue, identité, médias, patrimoine, culture et tourisme), lance un appel à contribution pour la publication d’un ouvrage collectif consacré à l’interdisciplinarité en sciences humaines et sociales, entendue comme un mode de production du savoir fondé sur le croisement des disciplines, des méthodes et des cadres théoriques. Destiné principalement aux doctorants, cet ouvrage vise à valoriser les recherches émergentes et à offrir un espace de réflexion scientifique autour des pratiques interdisciplinaires contemporaines, tout en contribuant au renouvellement des paradigmes de recherche

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• 15

  fév

  2026

  Marrakech

  Appel à contribution - Information

  Discours, médias et conflits : dynamiques discursives des crises contemporaines

  Revue « L’IMPACT », numéro 7

  Ce numéro de la revue L'IMPACT vise à interroger les processus discursifs et médiatiques à l’œuvre dans les contextes de conflits — qu’ils soient politiques, sociaux, économiques ou culturels —, en mettant en lumière les modalités de construction, de diffusion et de réception des discours, ainsi que leurs effets sur les représentations, les identités et les dynamiques de pouvoir.

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• 26

  fév

  2026

  22 jan 2026	26 mar 2026	02 avr 2026
  21 mai 2026	11 jui 2026

  Séminaire - Épistémologie et méthodes

  Webinaire Histoire du droit 2.0

  Nouvelles sources, nouveaux supports de diffusion, nouvelles écritures

  Notre webinaire est un moment d’échanges et de discussion qui propose de réunir ceux qui s’intéressent à l’histoire du droit, autour de projets ou de questions concernant les outils numériques et leur usage. Cette année, nous discuterons de modélisation, de bases de données, de livre numérique, d’expérimentation, d’IA et de podcasts.

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• 01

  fév

  2026

  Nanterre

  Appel à contribution - Histoire

  Pour une histoire de la paix

  Place et enjeux de la paix dans l’historiographie francophone

  L’histoire de la paix suscite actuellement un intérêt de plus en plus vif. Loin d’être un domaine de recherche marginal ou nostalgique, elle s’affirme comme un champ intellectuel dynamique et innovant, capable de renouveler profondément notre compréhension du passé et d’éclairer les défis contemporains. Ces journées d’étude s’adressent aux historiens et aux historiennes bien sûr, mais également aux chercheuses et chercheurs issus d’autres disciplines des sciences humaines et sociales, soucieux de comprendre comment les sociétés construisent – ou déconstruisent – dans la durée les conditions nécessaires pour limiter les violences, résoudre les conflits, terminer ou empêcher les guerres.

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• 30

  mar

  2026

  Darnétal

  Appel à contribution - Représentations

  Bonté et beauté de l'architecture contemporaine

  Cette manifestation scientifique prend pour objet de réflexion des édifices qui peuvent être aujourd’hui valorisés comme étant bons et beaux à la fois. En s’intéressant plus particulièrement à la manière dont les acteurs du projet architectural négocient entre les contraintes externes et des opportunités qui leurs sont propres, le colloque permettra d’interroger les processus de conception dans les pratiques contemporaines.

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• 15

  mar

  2026

  Orléans

  Appel à contribution - Époque moderne

  La réputation : revers, désordres, paradoxes (XVIe – début du XIXe siècle)

  La réputation, envisagée à travers ses perturbations, permet d’interroger, sur le temps long, les normes et valeurs à l’œuvre dans les sociétés. Située au croisement entre le privé et le public, elle révèle les multiples relations entre ces deux sphères, telles qu’elles s’expriment dans les actions individuelles et collectives et se déploient dans les espaces sociaux. En orientant l’analyse de la réputation vers ses revers et désordres, il devient possible d’interroger à nouveaux frais les mécanismes et référentiels de la réputation, leurs limites et déplacements possibles, mais aussi les hiérarchies d’interprétation et les rapports de pouvoir qui les sous-tendent.

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• 23

  fév

  2026

  Paris 12 Reuilly

  Appel à contribution - Langage

  Réfléchir à la réflexivité : perspectives didactiques, éducatives et discursives

  La première journée d’étude du projet CODIDA - Coopération entre les jeunes chercheur·euses des laboratoires DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures) et EDA (Éducation, discours, apprentissages) aura lieu le 26 juin 2026 à l’université Sorbonne Nouvelle et portera sur le thème de la réflexivité, aussi bien comme outil de construction de la recherche que comme objet de la recherche-même, dans une perspective didactique, éducative et discursive. 

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• 23 jan 2026

  Journée d'étude - Sociologie

  Accompagner les vivants, composer avec l'absence

  Des ritualisations, socialisations et représentations de la mort

  Cette journée d’étude interrogera les rapports à la mort et au deuil, du mourir au post-mortem, selon la perspective de recherches en sociologie, psychologie et en architecture. Le domaine des death studies appréhende la mort, le corps mort et le deuil dans leur cadre émotionnel, symbolique, logistique et sociétal. Elle s’appuiera ainsi sur des communications autour de l’accompagnement du mourir selon différents points de vue : celui des professionnel·les accompagnant le malade et celui des proches du défunt. Les trajectoires de fin de vie seront également abordées sous l’angle du genre et, sous un jour critique, de la division sexuée du soin du mourant et du mort. 

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• 15

  mar

  2026

  Cayenne

  Appel à contribution - Amériques

  Les Guyanes (XVe-XXIe siècle)

  Territoires, dynamiques historiques, anthropologiques et culturelles

  Les organisateurs du colloque « Les Guyanes (XV^e-XXI^e siècle). Territoires, dynamiques historiques, anthropologiques et culturelles » cherchent à encourager les propositions de communication qui épouseraient les approches pluri, trans et interdisciplinaires, à visée comparatiste, contribuant à révéler toutes les arcanes de l’objet d’étude choisi. En d’autres termes, les textes proposés doivent adopter une approche comparative entre au moins deux, voire trois territoires de Guyanes. 

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• 01

  fév

  2026

  Tours

  Appel à contribution - Langage

  Paradigme mémoriel de la littérature : un nouvel ancrage spatio-temporel de la littérature ?

  De Proust à nos jours

  D’À la recherche du temps perdu à La Plus Secrète Mémoire des hommes en passant par Malone meurt de Beckett, Blanche ou l’Oubli d’Aragon, Le Temps immobile de Claude Mauriac ou Souvenirs dormants de Patrick Mondiano, l’histoire littéraire de cent dernières années semble être jalonnée par les récits de la mémoire. Faire un « détour » par la philosophie permet de sortir du cadre des contestations mémorielles, où les fictions littéraires sont envisagées au même titre que d’autres types de discours qui servent à transformer les imaginaires et les identités collectifs, pour revenir à la littérature et poser la question de ce que ce tournant mémoriel fait à l’écriture littéraire, et plus spécifiquement au rapport à l’espace et au temps.

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