Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

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Call for papers	26,711
Conference, symposium	12,414
Study days	9,338
Seminar	4,931
Scholarship, prize and job offer	2,976
Miscellaneous information	2,500
Lecture series	1,004
Summer School	504
Call for tender	353

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Conference, symposium - Thought

Memorias y autobiografías sobre el exilio y la guerra

Estrategias para la construcción de la identidad en escritoras del exilio español de 1939

Durante los días 27 y 28 de junio se celebrarán, de manera online desde la Universidad de Wuppertal (Alemania), los Jornadas Internacionales «Memorias y autobiografías sobre el exilio y la guerra: estrategias para la construcción de la identidad en escritoras del exilio español de 1939».

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Call for papers - Information

The 19th Munin Conference on Scholarly Publishing (2024)

Submissions are invited for the 19^th Munin Conference on Scholarly Publishing, 26–28 November 2024. The Munin Conference is an annual event on all aspects of scholarly communication, with a focus on open science. This year's edition of Munin will take place in Tromsø, Norway, and will also be streamed. We welcome contributions on all aspects of scholarly communication. Submission formats include traditional conference formats such as presentations (20 minutes + Q&A) and onsite posters. In addition, we strongly encourage you to propose interactive sessions.

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Call for papers - Sociology

Travail et bonheur

Dossier n°4 de la revue RessourSES

Les relations qui unissent bonheur et travail dans les sociétés salariales prennent des formes variées sur lesquelles de nombreuses disciplines peuvent fournir un éclairage. Avec ce quatrième dossier, la revue RessourSES souhaite enrichir la connaissance du lien entre ces deux phénomènes en analysant la diversité de leurs relations et en objectivant la richesse des phénomènes sociaux qui contribuent à en construire la forme.

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Verona

Call for papers - Modern

Notions métalexicales dans l’enseignement du FLE

Ce colloque se propose de donner matière à réflexion sur le statut du lexique en relation avec sa composante « méta » dans le contexte de l’enseignement du français langue étrangère. Nous entendons faire le point sur les notions métalexicales pour des fins didactiques non seulement du point de vue théorique et méthodologique, mais aussi dans la pratique du contexte académique et scolaire. Une importance significative sera attribuée aux ressources numériques susceptibles d’être utilisées à propos des unités lexicales de langue générale et des unités terminologiques des langues de spécialité. Nous allons nous pencher particulièrement sur la langue française ou sur d’autres langues considérées selon une approche contrastive avec la langue française.

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Montpellier

Scholarship, prize and job offer - Modern

François Daulte Grant

Annèe universitaire 2024 -2025

Le musée Fabre de Montpellier Méditerranée Métropole est un des lieux patrimoniaux emblématiques de la région et compte parmi les plus belles collections publiques françaises. Il conserve depuis 2017 un fonds « François Daulte » constitué du fonds d’archive de l’historien d’art, ainsi qu’un ensemble remarquable de lettres autographes de Frédéric Bazille et de son entourage. Afin de valoriser ce fonds, et plus largement les recherches de François Daulte, il a été décidé l’instauration d’une bourse annuelle d’un montant de 10 000 euros, qui soutiendra des recherches en histoire et en histoire de l’art dans la lignée des champs d’étude de François Daulte.

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Paris

Call for papers - Representation

Les revues, lieu du débat entre théâtre, danse et performance

France, Royaume Uni, Amérique du Nord (1950-2020)

Le projet RELIRE vise à faire, ou refaire, l’histoire et les généalogies des formes scéniques performantielles – souvent désignées par des formules hybrides comme « théâtre postdramatique », « danse performative », « spectacles interartistiques », « performances scéniques » ou tout simplement « performances » – dont le rapprochement généralisé avec le performance art tend à gommer la richesse et la diversité.

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Paris

Call for papers - Language

Discoveries and Dialogues: Online Exchanges in Foreign Language Learning

The objective of this study day is to bring together experts in language teaching and learning to analyze the role of online interactions and exchanges in language learning. Foreign language learning has long been thought to be unique in the field of education, because of its inherently social nature ; indeed, mastering a language requires using it for communication.

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Lyon

Call for papers - History

Autour de l’Institut franco-chinois (1921-1950)

Diaspora étudiante, circulation des savoirs et relations institutionnelles sino-françaises

L’objectif de ce colloque sera, à partir de l’expérience de l’Institut franco-chinois de Lyon, de retracer l’histoire des échanges entre la France et la Chine dans le domaine de l’enseignement supérieur et d’en faire émerger les dynamiques, des premières tentatives des missionnaires français à celles qui ont vu le jour dans la première moitié du XX^e siècle. Si certaines institutions ont fait l’objet de recherches ou de publications récentes, les liens entre elles et le devenir des individus passés par ces structures, en Chine ou en France, sont encore peu documentés. Les initiatives sont pourtant nombreuses à partir de la fin du XIX^e siècle, tant religieuses que laïques, chinoises que françaises, et ont contribué à une circulation des savoirs et l’établissement de réseaux de relations dans des domaines extrêmement variés (scientifique, juridique, littéraire, philosophique, artistique, médical etc.), représentatifs de la richesse des échanges intellectuels sino-français.

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Lisbon

Conference, symposium - Thought

Filosofia da História em Portugal (1870-2000)

Este Colóquio, partindo da reflexão dos mais significativos filósofos portugueses do último século e meio.

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Call for papers - Representation

Detours through the works of Jane Austen

This comparative literature conference devoted to Jane Austen will be an opportunity to undertake further excursions into the work of the famous novelist. Papers may draw parallels between Austen's novels and those of other authors from the long nineteenth century, take an interest in characters left out of the story, propose counterpoints for reading and analysis or even venture into the counter-fields of the work, in an attempt to understand what continues to fuel Austenmania today.

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Miscellaneous information - Representation

The archive as model/source

ARCHIVO Visiting Researcher Program 2025

The ARCHIVO Visiting Researcher Program is an annual initiative fostered within the Archivo International Network for Photography and Visual Culture. It is an online, unpaid collaboration open to scholars at any stage of their careers, as well as practitioners and other professionals in the field of visual culture. Applicants are welcome to join the network as visiting researchers within the Archivo Research Network 2025 themed programme.

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Béjaïa

Call for papers - Language

Vingt ans de recherche scientifique algérienne en langues : résultats et problématiques actuelles

L’Algérie a déployé, depuis son indépendance, des efforts considérables en vue de l’amélioration de la recherche scientifique aussi bien dans les universités (et leurs laboratoires de recherches) que dans les centres de recherche. L’une des réformes les plus récentes de l’enseignement supérieur algérien a été amorcée il y a vingt ans. Celle-ci ainsi que plusieurs autres décisions dont celles relatives à la création de plusieurs entités de recherche scientifique (Centres, agences thématiques, unités, laboratoires) et d’écoles doctorales ont incontestablement permis de donner un nouvel élan à la recherche scientifique portant sur les langues. Les organisateurs du colloque estiment que c’est le moment de faire un bilan critique des recherches menées au cours des deux dernières décennies pour établir un état des lieux et s’interroger sur les perspectives de recherches qui se dessinent actuellement.

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Cluny

Conference, symposium - Education

RITM’EZ vos innovations pédagogiques

Faciliter, partager et valoriser les expérimentations pour la réussite étudiante

Le projet RITM-BFC (Réussir – Innover – Transformer – Mobiliser en Bourgogne-Franche-Comté) a pour objectif de favoriser la réussite en 1^e cycle et de développer la formation tout au long de la vie. Le temps fort annuel « RITM’EZ vos innovations pédagogiques ! » 2024 fera la part belle aux partages d’expériences, afin de faciliter et de valoriser les innovations pédagogiques du territoire ; aux projets soutenus par RITM-BFC – y compris les projets de recherche ; aux thématiques qui émergent au sein des pratiques pédagogiques de l’enseignement supérieur : transition écologique et développement soutenable, inclusivité, intelligence artificielle, la formation à l’esprit critique, les liens au numérique, etc. Ce colloque s’adresse à toute personne intéressée par l’innovation pédagogique et la recherche en lien avec la réussite étudiante.

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Amiens |

Conference, symposium - Representation

Repenser les imaginaires carcéraux féminins

Une actualité éditoriale, curatoriale et scientifique tend à reconsidérer l’importance d’une réflexion quant aux imaginaires contemporain des espaces carcéraux – et des corps et individualités qui les habitent, en particulier féminins. Après une période de relative invisibilisation de ces questions ayant fait suite aux travaux largement diffusés de l’observatoire des prisons et de Michel Foucault en particulier dans les années soixante-dix, un ensemble de manifestations permet d’observer une transformation des représentations et des imaginaires associés aux conditions carcérales des femmes.

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Nanterre

Call for papers - Ethnology, anthropology

Revue « Terrain » n° 84

This special issue of Terrain focuses on the acoustic, phonic and embodied qualities of the voice, as well as on its pragmatic effects across a range of situations and cultural contexts. To this end, we use the term “vocality” to capture the material and agentive aspects of vocal sounds, their complex entanglements with speech, and the concrete interactions within which they take shape. We propose to explore how various dimensions in the production of spoken and sung sounds (prosody, rhythm, timbre, breath, voicing, cries, etc.) and modes of listening are socially and culturally arranged, so as to build relationships, frames and imaginaries, which in turn enable specific forms of action and communication.

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Paris

Summer School - Representation

handi-capacités. Penser et représenter le handicap aujourd'hui

École d'automne

L’école d’automne « handi-capacités. Penser et représenter le handicap aujourd’hui » propose une initiation aux études sur le handicap à des étudiant.e.s, des jeunes chercheurs et chercheuses et des jeunes artistes installé.e.s en France ou en Allemagne. Les participant.e.s pourront se familiariser avec quelques textes fondateurs des Disability Studies à travers des ateliers de lecture collective et critique, et découvrir comment ces enjeux traversent la production artistique contemporaine à l’exemple de performances franco-allemandes accueillies sur le campus de la Sorbonne Nouvelle pendant l’école d’automne.

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Miscellaneous information - Economy

Table ronde sur le chômage et les rôles des associations estudiantines/culturelles ou les organisations de jeunesse dans le développement de Madagascar

La majorité de la population Malagasy est jeune, environ deux tiers de la population a moins de 25 ans et près de la moitié a moins de 15 ans. Aujourd’hui, la majorité des jeunes sont chômeurs, y compris les diplômés des universités publiques ou privées, ils sont confrontés à cette réalité. Cette année, le pays célèbrera ses 64 ans d’indépendance pourtant il est parmi les pays les plus pauvres au monde et le taux de chômage des jeunes augmente chaque année. Pendant leurs cursus universitaires, les étudiants consacrent la plupart de leur temps à des activités associatives ou aux organisations de jeunesse. Dans le cadre d’un partenariat, Mpikaroky Misafiry 2M et l’Association interdisciplinaire ELITE 3A organisent une table ronde pour permettre l’échange entre les étudiants, les leaders d’associations ou organisations de jeunesse et les experts sur le chômage des diplômés.

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Paris

Call for papers - Science studies

Archiver les savoirs : de la collecte à l'usage

Chercheurs et professionnels de la documentation sont invités à une réflexion commune autour de la production des archives de la recherche, de leur usage, et des services et outils à offrir pour les insérer dans des projets de recherche. La valorisation scientifique, y compris dans un esprit de transmission de la science vers la société, sera aussi abordée. Ces journées seront également l'occasion de dégager les spécificités des approches des bibliothèques dans la prise en compte de ce matériau.

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Paris

Call for papers - History

Le génocide des Arméniens. Nouvelles interprétations et échanges transdisciplinaires

Les questions suivantes seront au centre de ce colloque : comment les sciences sociales, les études sur la mémoire et sur les génocides peuvent-elles contribuer à une meilleure compréhension du génocide des Arméniens et de ses conséquences ? Réciproquement, quelle peut être la contribution de la recherche sur le génocide des Arméniens à notre compréhension des crimes de masse et, de manière plus générale, que peut-elle apporter à son tour aux sciences sociales ?

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Montpellier

Call for papers - Sociology

Imaginaire et vie quotidienne : connaissance, figurarations, émotionnel

Si les sciences humaines et sociales reconnaissent que nos sociétés se constituent aussi à partir des représentations, symboles et sentiments présidant aux actions individuelles et collectives, il apparaît nécessaire d’étudier les diverses manières dont l’imaginaire s’actualise, se concrétise et opère au sein de l’existence ordinaire et d’examiner dans quelle mesure le vécu et les formes esthétiques participent à la construction sociale de la réalité.

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