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  • Appel à contribution - Histoire

    Living Books about History

    Collection d'anthologies numériques

    La collection publie des recherches qui s’inscrivent en priorité dans le domaine des sciences historiques, mais accueille volontiers diverses perspectives issues d’autres champs disciplinaires. Les Living Books peuvent avoir différents objectifs, comme proposer un bilan historiographique d’un courant de recherche, circonscrire les contours d’un nouvel objet d’étude, offrir une introduction à une thématique, illustrer différentes manières d’interpréter un corpus spécifique de sources ou encore analyser les enjeux d’un changement de paradigme.

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  • Montréal

    Cycle de conférences - Représentations

    Sortir de l’ombre et du silence. Décoloniser les savoirs

    Cercles de savoirs vivants autour de « La parole aux négresses » d’Awa Thiam

    Cette activité propose d’entrer dans le texte fondateur du féminisme noir francophone africain comme dans une matière vivante, dans un espace de parole, de mémoire et de transmission. Il s’agit d’un projet où dialoguent l’ici et l’ailleurs, les mots et les maux, l’analyse critique et l’oralité, où les savoirs situés deviennent des espaces de création et de résistance.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Pensée

    Déconstruire et reconstruire les frontières de la recherche en communication : le sensible, le libre et le décolonial

    Cette année encore, l’Association des étudiant·es à la maîtrise et au doctorat en communication (AéMDC) a le plaisir d’inviter la communauté étudiante de l’UQAM, et des autres universités, à son colloque interuniversitaire annuel qui aura pour thème de « Déconstruire et reconstruire les frontières de la recherche en communication : le sensible, le libre et le décolonial ». Ce colloque vise à réapprendre à faire de la recherche en communication en la déconstruisant et en ouvrant de nouvelles pistes alternatives vers une approche plus critique. 

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  • Aix-en-Provence

    Séminaire - Sociologie

    Les rencontres du collectif « Méthodes créatives dans la recherche en sciences humaines et sociales » (METISS)

    Les rencontres de METISS (Méthodes créatives dans la recherche en sciences humaines et sociales) reposent sur une volonté commune de questionner les « coulisses » de la recherche, sans que cela se réduise à la mise en avant d’anecdotes ou à la description de recettes toutes faites ou applicables à n’importe quelle situation ou contexte. En réponse à ces questions initiales, les rencontres de METISS constituent un lieu d’échange et de réflexions autour de méthodologies, de croisements de pratiques entre chercheur.es issu.es de différentes disciplines et artistes, mais aussi des réflexions éthiques et épistémologiques. 

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  • Prague

    Bourse, prix et emploi - Pensée

    Aides à la mobilité France & Visegrád

    Le CEFRES offre des aides à la mobilité d’un an à des doctorant(e)s en 2e année de thèse ou plus inscrit(e)s dans une université en France, Hongrie, Pologne, République tchèque ou Slovaquie. Le montant des aides est de 12 000 EUR / 300 000 CZK pour 12 mois.

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  • Appel à contribution - Asie

    Contours du wuxiapian : économies, esthétiques, théories et disséminations

    Ce projet d’ouvrage se propose d’explorer les contours du wuxiapian comme genre cinématographique à la fois codifié et profondément instable, situé au croisement d’héritages littéraires, de cultures populaires et de logiques industrielles. Dans le prolongement des travaux consacrés au chanbara, il s’agit d’analyser ses formes esthétiques, ses gestes martiaux et ses dimensions politiques, tout en interrogeant ses circulations historiques, transmédiatiques et transnationales. L’ouvrage entend contribuer à l’intégration académique du wuxiapian dans l’espace francophone, en adoptant une posture théorique attentive aux médiations culturelles et aux conditions de production des savoirs.

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  • Angers

    Appel à contribution - Représentations

    Vieillissement et formes brèves

    La vieillesse et le vieillissement paraissent, en premier lieu, synonymes de longévité, et semblent adaptés à des formes longues, voire lentes, pour en dire l’expérience. En regard, la brièveté est plutôt spontanément associée à la modernité et à la vie active, voire à la jeunesse :  La jeune génération plébiscite les formats brefs dans des médias multiples : Tik Tok, séries, SMS, etc. Le colloque vise ainsi à questionner ce que la forme brève, écrite ou orale, textuelle ou imagée, offre aux réflexions sur le vieillissement. La prédominance de la brièveté et de l’immédiateté dans la société actuelle croise le processus de vieillissement, sa signification et sa représentation.

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  • Berlin

    Appel à contribution - Histoire

    Les archives en mineur

    Amateurisme, collection et création dans les arts spectaculaires à Paris, Berlin et Vienne au XXe siècle (cabaret, cirque, variétés, music-hall)

    Cette rencontre franco-germanique, inscrite dans le cadre du dispositif Forum Marc Bloch, se propose d’examiner les archives des arts du spectacle dits « mineurs » ou « illégitimes » — cabaret, cirque, variétés, music-hall — à partir d’un triple questionnement portant sur les gestes d’archivage, les circulations transnationales et les usages contemporains de ces archives. Située à l’intersection de l’histoire culturelle, des études en arts du spectacle, des sciences politiques et des études en performances, elle s’inscrit dans le contexte du « tournant archivistique » qui traverse aujourd’hui tant les pratiques artistiques que la recherche académique.

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  • Appel à contribution - Afrique

    Revue d’Egyptologie et d’histoire des civilisations de l’Afrique noire - Varia

    GNWT, n°7

    GNWT (GENOUT) est un mot féminin pluriel de la langue égyptienne autrefois parlée par les anciens Egyptiens. En français, le terme correspondant est « Annales » et en anglais « Annals ». Quoi de plus normal pour servir de support à la connaissance des antiquités et de la civilisation négro-africaine en général et de l’égyptologie en particulier ? Du reste, si on se réfère aux travaux de nombreux égyptologues africains, il n’y a pas de doute que l’Afrique noire explique l’Egypte ancienne et vis-versa.

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  • Metz

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Dissonances culturelles, mémorielles et patrimoniales

    Accords et ruptures dans le « vivre ensemble »

    Interroger les formes contemporaines du « vivre ensemble », à partir des phénomènes de dissonances culturelles, mémorielles et patrimoniales implique d’analyser la manière dont toute société gère les tensions issues des différences qui les traversent – eu égard au contrat social qui les structure – étant donné que les fondements du « vivre ensemble » sont par nature instables. La culture, le patrimoine, la mémoire – et les objets, les lieux ou les pratiques dans lesquels ils s’incarnent – participent tout autant à la quête d’une harmonie collective qu’au surgissement de désaccords. En filant la métaphore musicale, ces trois domaines peuvent en effet devenir dissonants. 

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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Recherches qualitatives en santé

    État des lieux, enjeux et perspectives

    Les recherches qualitatives désignent une pluralité d’approches et de méthodes qui visent à décrire en profondeur les phénomènes, en partant de l’expression des personnes concernées, pour comprendre les situations étudiées. Ces recherches sont de plus en plus mobilisées par des chercheurs des disciplines médicales ou soignantes, à mesure qu’ils constatent que les données quantitatives seules — qui constituent le « gold-standard » des données en santé — ne sont pas toujours transférables au vécu des personnes, ne prennent pas suffisamment en compte leurs besoins, ou peinent à expliquer leurs résultats. 

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  • Aubervilliers

    Séminaire - Études du politique

    Des statues pour mémoire ? Colonialisme et espace public

    Le séminaire « Des statues pour mémoire ? » aborde la question des contestations de monuments liés à l’histoire coloniale dans l’espace public.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Les philosophes sur le terrain de l'éducation

    Ouvrage collectif

    Ce projet d’ouvrage collectif propose d’étudier la philosophie de terrain en éducation afin d’en délimiter les enjeux, les tensions, les caractéristiques, ainsi que les différents dispositifs et travaux qui tentent de la mettre en acte. En effet, un nombre grandissant de philosophes de l’éducation explorent des terrains (éducatifs) dans leurs recherches, si bien que la distance entre philosophie de l’éducation et philosophie terrain semble s’amoindrir. Comment se joue cette rencontre entre deux domaines finalement assez récents de la philosophie : la philosophie de l’éducation et la philosophie de terrain ?

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  • Appel à contribution - Représentations

    Y a-t-il (toujours) une place pour le rap dans le travail social ? Y a-t-il (toujours) une place pour le social dans le rap ?

    Revue « Sociographe », n°97

    Le rap, originellement RAP (rythm and poetry), est une réappropriation de l’écrit par des classes populaires qui sont souvent racisées et marginalisées tant socialement que culturellement et artistiquement. Un des fondateurs de la Zulu Nation avait pour habitude de définir le hip-hop comme cette faculté de «  transformer l’énergie négative (l’origine sociale, le lieu de vie…) en énergie positive (la créativité…)  ». Quel est l’écho que cette définition peut trouver dans le champ du travail social  ?

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  • Paris

    Appel à contribution - Pensée

    Penser au bord du monde

    État des lieux et perspectives de la philosophie de l’environnement

    Le colloque vise à proposer un état des lieux de la philosophie de l’environnement francophone, et faire dialoguer les approches, traditions, concepts et méthodes qui la structurent. Il ne s’agit pas seulement de cartographier un espace de réflexion, mais de contribuer à la mise en problème des perspectives qui s’y déploient, en tenant compte également des transformations profondes qui affectent les sciences sociales elles-mêmes sous l’effet des enjeux environnementaux et du dérèglement climatique.

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  • Lille

    Appel à contribution - Sociologie

    Eco-campus : quels rôles de l’enseignement supérieur pour la transition écologique ?

    Au regard de la crise écologique planétaire actuelle, la démarche éco-campus se présente au secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche comme une manière constructive et innovante de sortir du statut quo actuel, dans la perspective de la transition. Les universités et les établissements de la recherche du Sud et du Nord sont mobilisés comme un objet de recherche et acteurs de la transition écologique.

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  • Saint-Jacques-de-Compostelle

    Appel à contribution - Langage

    Le français au présent : de l’humanisme au posthumanisme

    Ce colloque proposera une réflexion pluridisciplinaire sur les transformations contemporaines du français et des cultures francophones, entre héritage humaniste et perspectives posthumanistes.

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  • Appel à contribution - Langage

    Italians in/and the Maghreb: Between Integration and Isolation

    This special issue examines the presence of Italians in the Maghreb in relation to broader questions of colonialism, race, decolonization as well as contemporary conversations surrounding migration, diaspora, and postcolonial inclusion and belonging. It aims to illuminate the varying tensions and exchanges between Italy and French North Africa, from large-scale migrations to intellectual dialogues between the two regions.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études du politique

    S’engager, s’informer, contester

    Jeunesses et démocratie en tension

    Cette journée d’étude vise à examiner les rapports des jeunesses à la démocratie dans un contexte de brouillage des repères politiques traditionnels et de transformation du paysage médiatique. En s’appuyant sur les apports de la sociologie, de la science politique et des sciences de l’information et de la communication, il s’agira d’interroger les logiques sociales et symboliques qui structurent les rapports des jeunesses françaises au politique et, plus largement, à la démocratie.

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  • Salamanque

    Appel à contribution - Langage

    RoSal : 80 ans d’études roumaines à l’Université de Salamanque

    L’événement commémore l’introduction des cours de roumain à l’établissement salmantin en 1946. S’adressant à la communauté universitaire de Roumanie, d’Espagne et d’autres pays, la conférence est ouverte à toute thématique relevant de la langue, la littérature et la civilisation roumaines.

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