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  • Cycle de conférences - Épistémologie et méthodes

    Corpo e Vida em Foucault

    2º Encontro de Estudos sobre Michel Foucault

    La seconde rencontre d’études sur Michel Foucault (UFF - IHS - RPS) portera sur la question du « corps » et de la « vie » selon Michel Foucault, thématiques importantes de ses réflexions depuis Surveiller et Punir jusqu’aux textes des années 1980. Les thèmes principaux porteront sur les rapports entre la généalogie de Foucault et la psychologie, la psychanalyse et la psychiatrie, la notion de norme, la question de la vie et la constitution du sujet à partir des arguments sur la problématisation du désir. 

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Études du politique

    La vocation politique - Comment penser le désir de gouverner ?

    Société des amis de Raymond Aron

    Comme chaque année, La société des amis de Raymond Aron organise une journée d’études en lien avec l’œuvre ou les thèmes chers à Raymond Aron. Initialement prévue en mai 2020, la prochaine journée sera consacrée à la vocation politique, et s’attachera à saisir les ressorts, les différentes modalités et les différentes échelles de l’ambition politique. Il s’agira ainsi de proposer des éléments de compréhension d’un phénomène aussi essentiel à la vie politique quelque peu négligé par la science politique.

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  • Appel à contribution - Langage

    Raconter l’histoire

    Récits et histoire dans les cultures de l’imaginaire

    L’histoire a commencé à s’interroger sur son propre langage dès qu’elle s’est pensée comme science : se détachant de tout ce qui en elle faisait fiction, écartant le style et la plume de ses préoccupations principales, elle s’est ainsi structurée en tant que discours factuel sur le réel, tout en posant un regard critique sur sa propre écriture dans un retour sur elle-même somme toute très littéraire. En parallèle, loin de se cantonner à l’abstraction et à la rêverie, la fiction a pu développer de nouveaux champs d’exploration, libérés de toute contrainte de vérité mais en même temps capables, également, de raconter le réel. Ainsi est battu en brèche l’un des vieux préjugés qui pèsent encore sur les cultures de l’imaginaire, quand bien même celui-ci s’use avec l’âge : elles constitueraient autant d’anti-histoires, voire de contre-histoires, selon l’idée qu’on se faisait de leurs mondes fictionnels clos, lointains, étrangers à tout. Elles opèrent au contraire ce pas de côté qui permet d’étudier les modalités au travers desquelles se raconte le réel. Ce sont les ressources propres aux cultures de l’imaginaire que ce colloque se propose d’explorer, afin de considérer tout ce que la fiction elle-même dit de l’histoire, et tout ce qu’elle fait de l’histoire.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Figures de musiciennes : images, représentations, scénographies

    La musicienne tient une place à part dans les figurations des artistes femmes car elle est bien souvent celle qui porte une voix, singulière, se situant ainsi à la croisée entre l’intime et le politique. Elle incarne aussi la voix de l’autre, une voix parfois assourdie, parfois aliénante, et parfois au contraire chargée d’une dimension propitiatoire (berceuses chantées par une figure maternelle ou polyphonies rituelles). Ce colloque interdisciplinaire entend s’intéresser à la manière dont les figures de musiciennes ont été mises en scène et en récit à différentes périodes, dans différentes aires géographiques et au sein de médiums variés. Nous espérons qu’un spectre temporel et géographique large permettra l’émergence d’une culture matérielle, visuelle et textuelle diversifiée, et que la confrontation des corpus travaillés par différents chercheurs et chercheuses mettra au jour de nouveaux enjeux sur la représentation des musiciennes. 

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  • Bourse, prix et emploi - Pensée

    Professeur·e en philosophie antique - université de Fribourg

    La faculté des lettres et des sciences humaines de l’université de Fribourg (Suisse) met au concours un poste de professeur·e (open rank) en philosophie antique (100-80 %).

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  • Champs-sur-Marne

    Journée d'étude - Représentations

    L’architecture au moyen de la fiction

    Histoire, théorie et projet

    Les journées d’étude L’architecture au moyen de la fiction. Histoire, théorie et projet partent du postulat selon lequel la fiction, comme modalité imaginative organisant l’expérience du réel, activité mais aussi méthode de création, accompagne les mutations des pratiques architecturales contemporaines. Réunissant chercheur·es, écrivain·es et praticien·nes autour d’objets et de processus variés donnant la priorité au texte, elles visent à explorer la fiction en architecture en tant qu’outil critique d’émergences de formes matérielles et symboliques, dans la sphère de la pratique comme dans celle de la théorie.

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  • Paris

    Colloque - Études du politique

    La citoyenneté multiculturelle 25 ans après

    La conférence « La citoyenneté multiculturelle 25 ans après », à l’université Paris 1 Panthéon Sorbonne, vise à saluer le 25e anniversaire de la publication du livre de Will Kymlicka, Multicultural Citizenship. A Liberal Theory of Minority Rights, à Oxford University Press en 1995. L’événement aura lieu au centre Lourcine du campus Port-Royal (bâtiment 1, salle no. 13).

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  • Paris

    Appel à contribution - Études des sciences

    Mythe de la science

    « Communications » (2023)

    Le mythe de Prométhée a non seulement été traité par la littérature ou la peinture, mais a travaillé comme paradigme, le plus souvent implicite, les sciences sociales et les acteurs des mondes scientifiques. Avec l’avènement de l’âge moderne, les transformations du concept de science ont libéré des espaces pour valoriser/glorifier les pouvoirs de la science, voire la transformer en mythe libérateur, mais aussi, de plus en plus souvent, destructeur. Ce numéro aura pour premier objectif de déployer ces « mythes de la science » dans le temps et l’espace, en s’intéressant à l’Occident comme aux mondes dont les cosmogonies ont été fondées sur des modèles de connaissance distincts

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  • Rome

    Appel à contribution - Histoire

    Transcrire l’oralité politique dans l’Italie communale (XIIe-début du XVe siècle)

    La prise de parole en assemblée caractérise la vie politique et institutionnelle de l’Italie communale. Pour autant, notamment en raison du manque de discours conservés, les travaux consacrés à la transcription de l’oralité politique et à la diversité de ses expressions (au-delà de l’assemblée) sont encore rares. Cette journée d’étude, qui se tiendra à Rome le 28 avril 2022, est envisagée comme un atelier d’échange permettant la mise en commun de travaux réalisés ou en cours sur cette thématique. Elle a pour but d’engager des chercheurs et chercheuses aux approches méthodologiques distinctes dans une lecture collective de la spécificité des sources écrites transmettant une oralité politisée. L’objectif est de dégager des grilles d’analyse conjointes, des problématisations transversales et de nourrir une réflexion commune sur les apports et les limites d’une histoire du monde communal fondée sur ces documents.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Europe

    Lire le monde

    Ce cycle interroge l’actualité du livre et propose un échange avec des auteurs. Une belle occasion d’approfondir avec eux leurs écrits ou de les mettre en résonnance avec d’autres textes nouvellement édités. Conçu en partenariat avec des éditeurs de tous types, le cycle Lire le monde s’appuie sur les collections de la bibliothèque qui présentera dans son salon de lecture une sélection de documents et de nouveautés en rapport avec le thème abordé.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Information

    Lieux de diffusion de savoirs pensés par le genre : dynamiques et questionnements

    Ce projet de journée d’étude co-porté par deux axes du LERASS, l’axe « Information, sciences, savoirs, pratiques » et l’axe « Genre et médias » vise à questionner les lieux de diffusion de savoir au travers des questions du genre.

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  • Orléans

    Journée d'étude - Histoire

    Fabriques du secret

    Cette journée d’études de l’équipe Claress (De l’âge Classique aux Restaurations) du laboratoire Polen (Pouvoirs Lettres Normes), organisée à l’université d’Orléans sera consacrée aux modes de fabrication et de représentation des (faux) secrets. Rassemblant historiens et littéraires, elle s’inscrit dans un cycle de journées portant sur la question du secret à l’époque moderne.

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  • Colloque - Pensée

    Théorie politique de la migration : entre approches idéales et non-idéales

    Le principal enjeu de cet événement est de questionner la relation entre les faits et les normes dans la pensée des migrations : il s’agira par exemple de se demander ce que signifie le fait de considérer les structures de la réalité comme le lieu de possibilités normatives latentes, ou comment une meilleure compréhension de la situation non-idéale peut permettre de déjouer les mécanismes d’oppression et de remédier aux failles institutionnelles en matière de justice migratoire.

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  • Séminaire - Pensée

    Le conflit des interprétations : l’herméneutique au carrefour des savoirs

    L’atelier de cette année propose de reprendre le geste du « conflit des interprétations ». En prenant la philosophie herméneutique de Ricœur comme axe principal, il s’agira de mettre en évidence ses relations avec d’autres perspectives philosophiques ou d’autres champs disciplinaires, qui entretiennent avec elle un rapport de proximité ou au contraire de distance critique.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Pensée

    Quels liens entre recherche et création en institution : musées, résidences, tiers-lieux ?

    Ce cycle de conférences propose de centrer le regard sur le projet et la création, en relation avec l’institution muséale. Ainsi, nous souhaitons ouvrir le débat en tissant des liens de rapprochement et de continuité entre recherche, création, conception et diffusion. D’ici découle notre problématique générale : quels sont les biais, les couloirs, les passerelles où la création croise, confronte, insuffle la diffusion, la conception et l’action ?

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Éducation

    Les défis contemporains des sciences de l’éducation pour une réforme des systèmes éducatifs des états d’Afrique subsaharienne

    L’université catholique d’Afrique centrale s’est positionnée depuis plus de trois décennies comme un partenaire au développement pour les pays de la sous-région d’Afrique centrale en matière d’éducation. Elle entend exercer ses missions dans une perspective où le génie de l’innovation ambitionne de sortir l’enseignement et la recherche en sciences de l’éducation des sentiers battus. Pour ce faire, le colloque organisé se propose d’abord de faire un état des lieux des pratiques éducatives aux niveaux national, sous régional et continental ; ensuite de dresser le tableau des défis et problématiques actuels liés aux sciences de l’éducation et de jeter les bases d’une prospective des réformes pertinentes viables au niveau des systèmes éducatifs de cette région.

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  • Reims

    Colloque - Représentations

    Textualité et spatialité

    Trentenaire de l’institut universitaire de France

    Si d’un côté le spatial turn invite à interroger les enjeux épistémologiques que recouvre l’extension à de nouveaux objets d’une terminologie, de concepts et de méthodes issus de la géographie, de l’autre l’emploi massif de métaphores spatiales pour désigner les textes et l’écrit dans la langue commune questionne nos représentations des textes dans leurs dimensions intellectuelles, sensibles et matérielles. Quelles métaphores spatiales organisent notre rapport à l’écrit : vers quelles formes d’espace ces images font-elles signe ?

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  • Paris 05 Panthéon

    Séminaire - Psychisme

    Philosophie et psychanalyse

    Programme 2021-2022 : Les psychoses

    Lorsque les philosophes se penchent sur la folie c’est souvent pour en faire une image inversée de notre raison ordinaire qui permettrait de révéler, ou de subvertir, nos normes de rationalité. Si l’on quitte toutefois le terme singulier et supposément immuable de « folie », pour celui pluriel et historiquement déterminé de « psychoses », nous nous trouvons alors confrontés à un phénomène clinique et hétérogène, qui résiste aux usages philosophiques que l’on pourrait être tenté d’en faire. C’est cette tension, entre l’édification d’un concept monolithique et éternel de folie par la philosophie, et sa dissolution dans l’étude empirique de la réalité plurielle et historique des psychoses, que nous tenterons d’explorer cette année dans ce séminaire, à travers un dialogue entre historiens, anthropologues, psychiatres, psychanalystes et philosophes.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Cycle de conférences - Époque contemporaine

    Avenue centrale (saison 8)

    Rendez-vous en sciences humaines

    Ce cycle annuel de conférences vise à favoriser le partage et la diffusion des idées issues des recherches menées aujourd’hui par les acteurs des sciences humaines et sociales. Sans limitation des champs disciplinaires convoqués, ces conférences s’adressent plus particulièrement au personnel académique et scientifique local mais aussi à tout acteur de la vie sociale grenobloise désireux d’y participer.

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  • Paris

    Colloque - Europe

    Penser l’image en situation

    Exposer la peinture médiévale à la lumière du jour

    Ce colloque part de l’hypothèse suivante : l’œuvre picturale façonne voire construit tant le lieu dans lequel elle est présentée que l’observateur à qui elle s’adresse. Là où cette rencontre est entravée, l’expérience et la compréhension de l’œuvre risquent d’être profondément perturbées. La manifestation et le sens d’une œuvre ne sauraient être indépendants de ses conditions de présentation. Pour l'explorer, ce colloque réunit philosophes, historiens de l’art et professionnels des musées (architectes, restaurateurs et éclairagistes).

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