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• 02 nov 2021	07 dez 2021	04 jan 2022
  01 fev 2022	01 mar 2022	...

  Paris

  Seminário - História

  Construire une histoire du handicap et de la surdité au travers des siècles

  Ce séminaire mensuel a pour objectif de faire converger des historien·nes qui, depuis les vingt dernières années, renouvellent les champs de recherche de l’histoire du handicap et de la surdité par des approches, des méthodes et des objets nouveaux.

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• 08 nov 2021	13 dez 2021	10 jan 2022
  14 fev 2022	14 mar 2022	...

  Seminário - Epistemologia e métodos

  Éthique et recherche en sciences humaines et sociales avec des enfants

  Le séminaire ETHIK a pour ambition de proposer un espace réflexif et d’échanges scientifiques sur les pratiques et les défis éthiques de la recherche avec des enfants. Il sera animé à partir d’interventions fondées sur des exemples empiriques visant à présenter les outils théoriques et conceptuels mobilisés, ainsi que l’évolution du cadre institutionnel au sein duquel ces recherches se déploient. Les séances porteront un intérêt soutenu à la diversité des pratiques en matière d’éthique, considérant que les études sur l’enfance pourraient bénéficier d’un plus grand dialogue entre les recherches menées dans les Suds et dans les Nords, les effets de la globalisation sur les « vies locales » des enfants nécessitant d’être explorés plus finement. Le séminaire ETHIK s’intéresse particulièrement aux enjeux liés à la globalisation, aux différentes temporalités de la recherche et à l’interdisciplinarité.

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• 09 nov 2021

  Lyon

  Colóquio - Educação

  L’accueil dans l’enseignement supérieur français et britannique

  Transitions, orientations, mobilités et inégalités

  Ce colloque international porte sur la transition vers l’enseignement supérieur sous l’angle des activités d’accueil, d’orientation et d’accompagnement mises en place par les établissements, l’État ou des acteurs privés. La notion d’ « accueil » renvoie aux premiers contacts institutionnels avec les étudiant·es, avant même leur inscription, ainsi qu’au souci porté par l’établissement à leur égard dans les premiers mois, nécessaire à leur intégration institutionnelle et intellectuelle. Une attention particulière sera accordée aux processus qui entravent l’inclusion des nouveaux étudiant·es, locaux ou en mobilité international, dans le contexte d'internationalisation, managérialisation et marchandisation de l'enseignement supérieur européen.

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• 15 dez 2021

  Chamada de trabalhos - Representações

  Dessins d’enfance dans la bande dessinée

  Souvent dessinée pour les enfants, la bande dessinée entretient un lien particulier au dessin d’enfant. La diversité et la multiplicité des interactions entre bande dessinée (comme objet culturel produit pour les enfants) et dessin d’enfant (à la fois l’objet de discours adultes et les production enfantines) offre un vaste terrain d’enquête. C’est un tel chantier que propose d’ouvrir ce dossier thématique de Comicalités, en s’interrogeant sur les différentes manières de regarder et penser le dessin enfantin dans l’histoire de la bande dessinée. 

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• 20 out 2021

  Chamada de trabalhos - Educação

  Research and researchers: Mattering, significance and value

  28th University of Southern Queensland Postgraduate and Early Career Researcher (PGECR) Group research symposium

  Symposium presentations can take a variety of formats, including but not limited to conceptual papers, methodological papers, sharing research data, debates, performances, provocations, empirical papers. Presentations may engage with the nominated symposium theme in a number of ways, and you are welcome to present research that is at any stage of development, from conception through to reflection. All fields of research are welcome, as are all levels of research experience. Each presentation will be allocated 15 minutes, with discussion following each symposium session.

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• 01 fev 2022

  Le Havre

  Chamada de trabalhos - História

  Jules Siegfried (1837-1922), un réformateur social ouvert au monde

  Jules Siegfried a occupé de nombreuses fonctions privées et publiques à l’échelle locale et nationale. Le colloque « Jules Siegfried (1837-1922), un réformateur social ouvert au monde » ambitionne de poser quelques jalons de l’histoire de cette personnalité dont la trajectoire éclaire l’évolution de la société française au tournant du siècle. Deux dimensions de l’œuvre de Jules Siegfried seront privilégiées : son engagement social et républicain et son ouverture au monde, en lien avec le protestantisme libéral et social. On associera à l’étude de son action, celle de son cercle familial, notamment de son épouse, Julie Puaux-Siegfried (1848-1922) militante de l’action sociale et du féminisme.

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• 30 nov 2021

  Dacar

  Chamada de trabalhos - História

  La recherche scientifique à la faculté des lettres et sciences humaines de l’université Cheikh Anta DIOP de Dakar

  Historique, bilan et perspectives

  Depuis 1960, la faculté des lettres et sciences humaines (FLSH) de l’université Cheikh Anta DIOP de Dakar a construit une longue tradiiton de recherche scientifique et de formation des élites nationales africaines qu'il convient de revisiter et de vulgariser. Quels sont les grands moments historiques et épistémologiques qui articulent les soixante années de recherche à la FLSH ? Quels sont les apports scientifiques et pédagogiques des réformes académiques et pédagogiques à l'activité de recherche de la faculté ? Quelle est la réception des travaux scientifiques produits à la faculté, au sein des universités africaines et ailleurs ? Quels sont les impacts de la réforme LMD sur la qualité des productions sientifiques à la faculté ?

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• 07 dez 2021

  Aubervilliers

  Jornadas - Sociologia

  Instituer la famille. Entre parenté et parentalité

  Le numéro 139-140 de la Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) propose de questionner les rapports entre les familles et les institutions. Ce séminaire réunit l’ensemble des auteurs et autrices autour de deux tables-rondes. La première donnera à voir le parcours de parents dont l’accès à la parenté est tributaire de dispositifs institutionnels. La seconde traitera des ajustements opérés par les hommes et les femmes dans l’exercice de leur rôle de pères ou de mères face aux discours et injonctions institutionnels.

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• 15 nov 2021

  Montreal

  Chamada de trabalhos - Educação

  Perspectives critiques sur le numérique en éducation et formation

  Enjeux politiques, sociaux et économiques, du design aux usages

  L’objectif principal du colloque RUNED 22 (Recherches sur les usages du numérique en éducation) est de mettre en dialogue les tendances et intérêts actuels des perspectives critiques dans le domaine du numérique en éducation et formation, depuis son design jusqu’à ses usages, en interrogeant ce processus sous l’angle des enjeux politiques, sociaux et économiques qui le sous-tendent. Dans cette perspective, ce colloque est avant tout une invitation à aborder le « numérique » en tant que phénomène hétérogène, au croisement du technique et du social, du matériel et du symbolique, de l’individuel et du collectif, du contemporain et de l’historique. Ce colloque souhaite aborder l’éducation et la formation dans la diversité des formes qu’elles peuvent prendre, en mettant à l’étude les différences qui distinguent les ordres et les programmes d’enseignement (école obligatoire, formation universitaire ou professionnelle, etc.), ainsi que les degrés et les contextes de formalisation de l’apprentissage (formel, non formel, informel, etc.).

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• 17 nov 2021

  24 nov 2021

  Pointe-à-Pitre | Paris

  Colóquio - Educação

  Choc de contextes et complexification des savoirs en éducation plurilingue et interculturelle

  De la recherche à la production de connaissances en éducation plurilingue et interculturelle dans le cadre de collaborations scientifiques internationales

  Comment s’éprouvent, se transforment, se transmettent les savoirs au cours des phases d’enquête, de production, de transposition, et de recontextualisation des connaissances dans le champ de l’éducation/formation interculturelle au sein d’équipes internationales ? Les intervenants réunis en Guadeloupe le 17 novembre 2021 seront centrés sur la comparaison des contenus de formation en lien avec la professionnalisation et l’interculturel à et par la recherche sur plusieurs terrains d’enquête : Guadeloupe, Martinique, Québec, Colombie, Nouvelle Calédonie… et les résultats, productions, préconisations et/ ou livrables qui en résultent. Les intervenants réunis à Paris le 24 novembre 2021 auront à cœur de présenter des dispositifs de formation et de recherche conjuguant des procédés artistiques, plurilittératiés et multimodaux dans la formation interculturelle des enseignants, et les résultats, productions, préconisations et/ou livrables qui en découlent.

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• 15 nov 2021

  Yaoundé

  Chamada de trabalhos - Educação

  Les défis contemporains des sciences de l’éducation pour une réforme des systèmes éducatifs des états d’Afrique subsaharienne

  L’université catholique d’Afrique centrale s’est positionnée depuis plus de trois décennies comme un partenaire au développement pour les pays de la sous-région d’Afrique centrale en matière d’éducation. Elle entend exercer ses missions dans une perspective où le génie de l’innovation ambitionne de sortir l’enseignement et la recherche en sciences de l’éducation des sentiers battus. Pour ce faire, le colloque organisé se propose d’abord de faire un état des lieux des pratiques éducatives aux niveaux national, sous régional et continental ; ensuite de dresser le tableau des défis et problématiques actuels liés aux sciences de l’éducation et de jeter les bases d’une prospective des réformes pertinentes viables au niveau des systèmes éducatifs de cette région.

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• 08 fev 2022	09 fev 2022	10 fev 2022
  11 fev 2022

  Chasseneuil-du-Poitou

  Colóquio - Educação

  Le continuum entre scolaire et supérieur (SCO-SUP), ruptures et continuités

  Piloter les parcours de réussites des jeunes du lycée à l’enseignement supérieur

  Par ce colloque, nous souhaitons contribuer à renforcer les dynamiques de pilotage des acteurs et incuber de nouvelles initiatives de recherche en privilégiant une dimension translationnelle. Il s’agira en particulier de recevoir, sur les thématiques identifiées, des projets de recherche ouverts sur la pluri ou interdisciplinarité et issus d’une grande diversité de spécialités (psychologie de l’orientation, ergonomie et travail, sociologie et sociologie des organisations, histoire, démographie, sciences de gestion notamment en management public et en gestion des carrières...) permettant d’examiner les questions de pilotage des parcours et des trajectoires.

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• 06 dez 2021

  Bruxelas

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Repenser l’institution et la désinstitutionalisation à partir du handicap

  Xe conférence Alter - Société européenne de recherche sur le handicap

  La question de l’institution et de la désinstitutionalisation dans le champ du handicap fait l’objet de nombreux débats, mobilisant à la fois des académiques, des praticiens, des acteurs de terrain, et des personnes directement concernées. Ces débats ont été exacerbés dans le cadre de la crise Covid, néanmoins un indispensable travail de clarification reste à entreprendre sur ce que recouvrent exactement la notion d’institution et son envers, la désinstitutionalisation, ainsi que sur les contours de concepts voisins – comme la recherche d’égalité, d’autonomie, d’inclusion et d’émancipation, ou encore les notions de care et de vulnérabilité.

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• 21 dez 2021

  Montreal

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  De la musicologie appliquée à l’action sociale

  Rencontres internationales sur les médiations de la musique

  De nombreuses initiatives d’intervention musicales naissent dans les milieux communautaires, carcéral, de la santé, de l’intervention sociale, de l’éducation. Par ailleurs les institutions artistiques et culturelles prennent davantage acte des problèmes d’accessibilité physique et symbolique aux pratiques artistiques et insistent sur les bénéfices des pratiques musicales en termes de justice sociale, d’inclusion, de citoyenneté, etc. Praticien·nes et chercheur·es sont invité·es à présenter leurs initiatives ou leurs résultats de recherche, à animer des réflexions ou des débats de fond qui permettent de bâtir une vision commune de l’avenir de la recherche et de la pratique des médiations culturelles usant de la musique et d’en mesurer les retombées

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• 14 dez 2021

  15 dez 2021

  Troyes

  Colóquio - Representações

  Images et migrants en Méditerranée

  Éducation, médias, médiation

  Partant du principe que la notion de migrant est construite (socialement, politiquement, médiatiquement), comment les dispositifs éducatifs, culturels ou médiatiques mobilisent-ils des images fixes ou des supports audiovisuels représentant les migrants ? Quelles valeurs et plus généralement quelles représentations des sociétés d’origine, de transit ou d’accueil ces images et ces dispositifs portent-ils ? Comment les publics, dans leur diversité, les appréhendent-ils autour du bassin méditerranéen ? Dans cette perspective, le colloque propose des études pluridisciplinaires concernant les usages des images de ou pour les migrants autour du bassin méditerranéen.

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• 22 nov 2021

  Lyon

  Jornadas - História

  Qui a gardé les enfants ?

  Pour une histoire sociale des prises en charge extra-familiales des enfants du premier âge depuis 1945

  « Qui gardera les enfants ? », se demandait l’historienne et mère Yvonne Kniebiehler en publiant ses mémoires. La question occupe l’actualité depuis plus d’un demi-siècle. Pourtant, la perspective historique sur cette période reste aujourd’hui étonnamment absente.

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• 19 out 2021

  Villeurbanne

  Jornadas - Época Contemporânea

  L’opéra italien sur les scènes françaises – 1970-2021

  Les premiers opéras donnés en France, au milieu du XVII^e siècle, viennent d’Italie, terre natale et emblématique du genre. Dès cette époque, en France, opéra et Italie sont étroitement associés. Aujourd’hui encore, l’opéra occupe une place importante dans l’imaginaire collectif français quand il s’agit de culture italienne : on qualifie aisément la langue italienne de « musicale » ou « chantante », on a l’image d’un peuple italien connaissant par cœur des airs d’opéra et d’un art lyrique moins élitiste que de notre côté des Alpes. La journée d’étude entend confronter cet imaginaire à la réalité de la diffusion de l’opéra italien en France : occupe-t-il une place à part dans la programmation des maisons et festivals d’opéra ? Les œuvres de différentes époques jouissent-elles du même succès et s’adressent-elles au même public ? Quelles évolutions peut-on constater dans leur diffusion au cours des cinq dernières décennies ?

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• 15 dez 2021

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  L’erreur dans les arts, lettres, langues et enseignements francophones

  Atelier 8 - Congrès de l'APFUCC 2021

  Cet atelier se donne pour objectif général de réfléchir aux représentations, aux enjeux et aux fonctions de l’erreur au sein de différents champs disciplinaires : arts, lettres, linguistique, traduction, didactique ou encore études culturelles. Nous accueillons toute proposition d’analyse portant sur le champ francophone, sans restriction d’époque ni d’aire culturelle.

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• 18 nov 2021

  Oujda

  Chamada de trabalhos - Economia

  La qualimétrie comme moyen d’amélioration des systèmes d’information, de décision et de contrôle dans les entreprises et les organisations

  La qualimétrie est une discipline scientifique qui cherche la résolution des problèmes complexes d’estimation quantitative de la qualité des objets et des processus d'origine artificielle ou naturelle et de caractère matériel ou immatériel aussi bien au niveau des sciences dures que des sciences sociales, couvrant tous les secteurs d’activité qu’ils soient privés ou publics. La qualimétrie a également le sens de la combinaison de la qualité et de la quantité selon l’approche socioéconomique des coûts cachés, partant du postulat  qu’un mot-clé (une variable qualitative) a besoin d’un nombre pour faire sens et que, réciproquement, un nombre a besoin d’un mot-clé pour faire sens.

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• 13 out 2021

  Saint-Étienne

  Colóquio - Educação

  Art et enfance pour un monde meilleur

  À partir de projets artistiques concrets impliqués dans la société et se donnant précisément pour mission de constuire « un monde meilleur », il s'agira de réfléchir aux ressorts, aux enjeux et aux impacts de ces projets qui s'apuuient sur ce double pari fait sur le pouvoir de l'art et celui des enfants.

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