Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 525
Appel à contribution	26 559
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 327
Séminaire	4 918
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

3 676 Événements

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Appel à contribution - Afrique

Défis et perspectives de la recherche scientifique en Afrique

Les cris(es) ne cessent de secouer le monde, l’Afrique encore plus, et de dérouter ceux qui tentent de les maîtriser. Tout naturellement, c’est dans leurs racines sociales (ethniques, démographiques, économiques, scientifiques) que les opinions et les gestionnaires de crise doivent rechercher les clefs et les solutions. Le présent colloque se fixe pour objectif de faire l’état des lieux des cris(es) et des défis de la recherche scientifique en Afrique.

Bourse, prix et emploi - Histoire

Prix de thèse de la Fondation pour la mémoire de l’esclavage

Édition 2023

Depuis 2005, un prix récompense une thèse en sciences sociales et humaines portant sur l’histoire de la traite, de l’esclavage et des abolitions à l’époque coloniale ou sur ses conséquences dans le monde actuel. Créé par le comité national pour la mémoire de l’esclavage, ce prix est depuis 2020 attribué par la Fondation pour la mémoire de l’esclavage, sur décision d’un jury composé au sein du conseil scientifique de la Fondation.

Lille

Colloque - Études du politique

Mondes émergents au cœur des grands enjeux mondiaux

Le colloque s’inscrit directement dans la programmation scientifique du laboratoire communication, société, environnement (MUSE) de la Faculté des lettres et sciences humaines (FLSH) (axe Mondes émergents) de l’université catholique de Lille. Axe nouvellement crée, il se propose d’identifier, d’analyser, de comparer et de penser, à partir d’une réalité, les catégories, taxinomies, et trajectoires de développement en présence ainsi que les nouvelles expressions de la puissance qu’induit le phénomène de l’émergence et que les différentes recherches actuelles confirment, infirment ou nuancent.

Appel à contribution - Géographie

Quelle place pour les ports territoriaux dans le système maritime de demain ?

Faisant suite au succès des trois premières éditions, l’équipe DEVPORT organise un quatrième évènement sur le thème des ports territoriaux. En mobilisant des réseaux de recherches et de professionels internationaux, ce colloque ambitionne d’être le rendez-vous incontournable de l’année 2023 pour les acteurs des secteurs maritimes et portuaires réunis autour d’un sujet d‘avenir. L’objectif est de comparer les différentes approches disciplinaires se référant à cette thématique de l’activité maritime au niveau international.

Appel à contribution - Afrique

Réconcilier l’art et l’artisanat

Le colloque interroge la relation qui lie l’artisanat au champ artistique, à travers des expériences examinées dans différents pays, s’intéresse à ses terminologies et se pose les questions suivantes : est-il impératif de mettre en place un programme intégré de formation des artisans sur l’ensemble de la République tunisienne ? Les mesures consacrées à l’utilisation de l’artisanat comme outil privilégié de la « politique anti-chômage » sont-elles suffisantes ? Quelle est la responsabilité des instituts supérieurs des beaux-arts et des métiers d’art en Tunisie dans la promotion du secteur ? Designers et plasticiens participeront avec leurs projets théoriques-pratiques, individuels ou collectifs, se consacrant à cette relation entre art et artisanat, pour meubler une exposition d’objets d’artisanat d’art, qui sera organisée à Tozeur en marge du colloque.

04 jan 2023	01 fév 2023	08 mar 2023
12 avr 2023	10 mai 2023	...

Marseille

Séminaire - Épistémologie et méthodes

De Tanger à Cape Town

Parcours de recherches, terrains, écritures

Le principe du séminaire est de faire intervenir deux chercheur·es pour présenter leurs méthodes d’enquêtes, de terrain, d’écriture(s). Il est question ainsi de revenir sur les conditions de production des savoirs, à partir de retours d’expérience très concrets qui mettent en lumière, à chaque étape, les échafaudages du travail de recherche. Il est par ricochet proposé de montrer comment les concepts produits par nos études sur les mondes africains et les diasporas s’actualisent en fonction des reconfigurations des sociétés, comment les méthodologies doivent s’adapter en fonction des terrains et comment le fait de renouveler les approches contribue à d’autres intelligibilités.

Liège | San Luis Potosí City

Journée d'étude - Religions

Enfants et rites. Des sujets, des acteurs ou des objets ?

IV. Les enfants dans les rites en Mésoamérique et ailleurs

L’atelier « Enfants et rites » vise à promouvoir un champ de recherche explorant rites et faits religieux au croisement de l’anthropologie de l’enfance et des enfants et de l’anthropologie générale. Les modes de participation des enfants aux rituels y sont abordés à partir d’une question exploratoire : les enfants sont-ils les sujets, les acteurs ou les objets des rites auxquels ils prennent part ? Sa quatrième édition est centrée sur la Mésoamérique mais est ouverte à des contributions comparatives portant sur d’autres terrains.

Appel à contribution - Géographie

Penser les citadinités depuis les villes d’Afrique de l’Est

« EchoGeo » – N° 67 (janvier-mars 2024)

Ce dossier thématique de la revue EchoGeo propose d’explorer la contribution de l’Afrique de l’Est aux débats sur les citadinités en études urbaines. Loin de postuler une spécificité des villes est-africaines au sein d’un espace régional au demeurant à « géométrie variable » (Fouéré et Maupeu, 2015 ; voir aussi Calas, 2001), il s’agit de penser les citadinités depuis l’Afrique de l’Est et de les éclairer à partir de ses villes, de ses situations et de ses configurations urbaines multiples. L’enjeu est double : il s’agit d’une part d’explorer la place qu’occupe l’Afrique de l’Est dans les débats internationaux sur les citadinités, et d’autre part d’interroger leur capacité à enrichir ou à bousculer un certain nombre de concepts, de présupposés ou de lignes de structuration de ces discussions.

Padoue

Journée d'étude - Époque contemporaine

Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France, de la Guerre d’Algérie à nos jours

La journée d’étude internationale Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France, de la Guerre d’Algérie à nos jours se propose comme un espace de réflexion collective sur la mémoire de la migration franco-algérienne par le biais de la littérature. Il s’agira de voir comment des textes aux statuts différents contribuent à remodeler le passé communautaire ou familial, faisant parfois effleurer un malaise social qui perturbe la mise en forme d’un nouveau récit où la singularité et la multiplicité puissent trouver leur voix.

12 déc 2022	24 jan 2023	27 mar 2023
12 avr 2023	17 avr 2023	...

Paris

Cycle de conférences - Sociologie

La guerre et le genre

Violences sexuelles et violences de genre dans le monde

Le cycle de l’année universitaire 2022/2023 « Violences sexuelles et violences de genre dans le monde - La guerre et le genre » s'inscrit dans une série de conférences sur la parité et le genre, à travers aquelle l’Inalco souhaite développer son expertise dans les études sur le genre, mais aussi sensibiliser les étudiants et étudiantes à la question du genre, former davantage d'experts et expertes dans ce domaine et donner accès au grand public à des recherches de qualité.

Appel à contribution - Sociologie

Financer les transformations agricoles et alimentaires. Pratiques, dispositifs, action collective et politiques publiques

« Revue internationale des études du développement » n°254

Ce dossier s’inscrit dans le prolongement de la série des dossiers thématiques que la Revue Tiers Monde, puis la Revue internationale des études du développement, ont régulièrement publiés depuis 25 ans en matière d’inclusion financière (n^o 145, 1996 ; n^o 172, 2002 ; n^o 197, 2009 ; n^o 225, 2016). Le présent appel à contributions souhaite convier, à partir de recherches de terrain, un ensemble de travaux originaux donnant accès à une meilleure connaissance des réalités en matière de financement des transformations des systèmes agricoles et ruraux dans les pays émergents et en développement et, plus spécifiquement, en ce qui concerne le financement des producteurs et productrices agricoles. Il s’agit, en particulier d’approfondir les nouvelles expériences existantes dans le champ du financement agricole et rural, souvent marginalisé dans les politiques de financement du développement.

Tunis

Appel à contribution - Afrique

Parenté, voisinage et communauté au Maghreb. Ou comment repenser le lien entre le local et le global ?

Il semble aujourd’hui quelque peu anachronique de parler de rapports de parenté ou de voisinage et les réseaux de solidarité, d’entraide et de soutien qu’ils peuvent engendrer dans une (post) modernité qui se caractérise de plus en plus par le passage et le transfert des fonctions sociales et économiques de la famille aux pouvoirs publics, alors que les appartenances et les identités semblent de plus en plus affectées par des facteurs plutôt virtuels et immédiats et les lieux seraient considérés de plus en plus fluides et perméables. Cependant, les études socio-anthropologiques récentes ont paradoxalement démontré que la parenté, les liens familiaux, les liens communautaires ou de voisinage semblent demeurer comme une part importante des expériences vécues des humains et continuent d’encadrer les rapports entre les hommes et entre les hommes et leur milieu.

Journée d'étude - Afrique

L’article scientifique : de la rédaction à la publication

Cette rencontre permettra aux enseignants-chercheurs spécialisés dans différents domaines, chefs de rédaction, éditeurs et experts dans des revues nationales et internationales de guider les jeunes chercheurs dans la rédaction de leurs articles et de leur montrer la méthodologie de la rédaction d’un article scientifique propre au domaine dans lequel ils préparent leurs recherches. À travers les différentes interventions, on tentera de répondre à toutes les questions que peut poser un jeune chercheur : rédaction de l’article, faire le résumé et traduire son résumé, choix de la revue, procédure de soumission de l’article, correction de l’article.

Relizane

Appel à contribution - Langage

Les modalités gestuelles au croisement des approches : didactique du français langue étrangère (FLE), linguistique et didactique des textes littéraires

Enseigner en classe de français langue étrangère (FLE) , c’est avant toute chose développer le goût des langues tout en donnant « du corps au cours » selon l’expression représentative de Marion Tellier. En effet, le langage des signes est perçu comme un langage à part entière présentant quelques particularités relevant notamment de la phonologie, la morphologie, voire la syntaxe. En filigrane, le concept de la gestuelle n’est pas récent du fait qu’il a fait l’objet de plusieurs travaux de recherche et plus particulièrement dans le domaine de l’enseignement. Dans une classe de FLE la partie guidante a comme rôle de transmettre le savoir en adoptant différents procédés tels que la gestuelle.

Salses-le-Château

Journée d'étude - Représentations

Éprouver l’archive (post)coloniale en situation artistique

Cette journée d’étude propose d’éprouver les formes et les enjeux de la remédiation artistique de l’archive (post)coloniale en s’attachant à un cas d’étude spécifique : la lecture-performance d’extraits de témoignages de harkis provenant du fonds du Mémorial du Camp de Rivesaltes (période 1962-64) par la cinéaste d’origine pied-noir Dominique Cabrera et par Farid Sid, descendant de harkis internés dans l’ancien camp. Cet exemple permettra aussi de questionner plus largement les pratiques mémorielles de terrain auxquelles des institutions telles que le Mémorial du Camp de Rivesaltes participent par un travail d’animation et de valorisation de leurs collections à l‘intersection de l’histoire, des sciences sociales et des arts.

Appel à contribution - Afrique

L’intégration de la culture étrangère dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE) en Algérie : état des lieux et perspectives

Depuis l’avènement des approches, dites communicatives, le domaine de la didactique des langues accorde une importance particulière à la notion de « culture », en l’intégrant dans son champ de recherche. La journée d’étude tentera de répondre à plusieurs questions inhérentes à l’intégration de la dimension (inter)culturelle en classe de français langue étrangère (FLE) en Algérie.

Mostaganem

Colloque - Études des sciences

L’apprentissage de la lecture entre finalités, obstacles et procédures

Le colloque sera consacré aux enseignements de la lecture ainsi qu’aux bienfaits de cette activité formatrice qui permettent aux apprenants de développer leur maîtrise de compréhension, aux moyens de stratégies diverses. Dans une perspective interdisciplinaire, cet événement tend à regrouper autour de la problématique de l’apprentissage de la lecture, des chercheurs et des chercheuses ainsi que des enseignants de différentes disciplines : didactique, littérature, sciences du langage, neuroscience, orthopédagogie etc. Cet appel à communication invite les praticiens du terrain et les chercheurs à réfléchir à propos de l’apprentissage de la lecture et ses difficultés, aux possibilités d’aide aux apprenants en difficultés, à travers les différentes étapes de leur scolarité ainsi qu’aux corrélations éventuelles entre apprentissages scolaires et extrascolaires.

Appel à contribution - Afrique

Violences en milieu éducatif

Quelles réponses professionnelles ?

La prévention et la lutte contre la violence en milieu scolaire et universitaire constitue un défi prioritaire des politiques éducatives dans la plupart des pays. Les formes et les manifestations de ce phénomène sont multiples et ont été fréquemment identifiées et étudiés. Cependant, la question de la violence demeure toujours d’actualité. Elle continue d’interpeller chercheurs, responsables et acteurs éducatifs. Les réponses à apporter doivent s’inscrire dans une approche pluridisciplinaire.

Cycle de conférences - Droit

La protection de la biodiversité forestière en Afrique centrale

Ce cycle de conférences de l’association pour la protection de la biodiversité et adoption de gestes marqueurs (ASPROBIO AGM) parcourt les dédales de « La protection de la biodiversité forestière en Afrique centrale » à travers les différents enjeux, les défis et les perspectives pour une protection optimale de cette biodiversité. Il interroge les enjeux et défis économiques, environnementaux, juridiques et climatiques pour une protection optimale de la biodiversité forestière en Afrique centrale.

Paris

Colloque - Époque contemporaine

Le manifeste s’éclate

Révolutions contemporaines du manifeste artistique et littéraire, entre théorie et pratique

Malgré la mort annoncée du manifeste dans les années quatre-vingt, les manifestes littéraires et artistiques continuent à paraître. Or, ces manifestes contemporains s’éloignent sensiblement du modèle littéraire à partir duquel ses définitions standard ont été façonnées : ils sont tantôt diffusés en ligne, tantôt lancés sous des formes non textuelles, ou encore commandités par des institutions réceptives à la création expérimentale. Ce colloque, qui réunit des contributions à la fois d’universitaires et d’artistes, se propose d’explorer ce vaste panorama des manifestes artistiques et littéraires et ainsi d’actualiser les cadres critiques et analytiques du manifeste de sorte qu’ils correspondent à ses évolutions et ses éclatements.

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