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Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie
Objets et migrations africaines
Subjectivités en exil
Les septièmes rencontres des études africaines en France (REAF) traitaient, notamment, des questions de mobilité. À leur suite, nous invitons les chercheurs en sciences humaines et sociales à aborder les questions des migrations africaines au prisme de la place des objets comme traces des traversées de frontières.
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Lewarde
Quand cinéma et littérature s’emparent du sujet
À l’occasion de l’exposition qu’il organise sur ce thème, le Centre historique minier lance un appel à communication pour un colloque international intitulé Pleins feux sur la mine, quand cinéma et littérature s’emparent du sujet. La mine à l’époque contemporaine a été l’objet de très nombreuses représentations artistiques, en particulier dans le domaine scriptural et littéraire (roman, témoignage, poésie, bande dessinée, …) d’une part, cinématographique et audiovisuel (fiction, documentaire, film d’animation, série, …) de l’autre. Ces représentations ont été un lieu d’innovation artistique, aussi bien que des supports de la culture de masse (dont le développement est contemporain de celui de l’industrie minière), au point de produire parfois de véritables sous-genres (le roman de mine, le film de mine) dotés de leurs propres archétypes.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
L’article scientifique : de la rédaction à la publication
Cette rencontre permettra aux enseignants-chercheurs spécialisés dans différents domaines, chefs de rédaction, éditeurs et experts dans des revues nationales et internationales de guider les jeunes chercheurs dans la rédaction de leurs articles et de leur montrer la méthodologie de la rédaction d’un article scientifique propre au domaine dans lequel ils préparent leurs recherches. À travers les différentes interventions, on tentera de répondre à toutes les questions que peut poser un jeune chercheur : rédaction de l’article, faire le résumé et traduire son résumé, choix de la revue, procédure de soumission de l’article, correction de l’article.
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Paris
La violence dans l’espace politique
Perceptions, discours et émotions en Allemagne, en France et en Europe (XIXe-XXIe s.)
Les formes et les pratiques de la violence peuvent différer d’un contexte à l’autre, tout comme la perception et les émotions qu’elle suscite. La violence peut provoquer de la douleur, de la terreur, de l’horreur, de la tristesse ou au contraire générer de l’indifférence ou un sentiment de triomphe et de satisfaction. La visée du colloque est d’interroger l’histoire du rapport entre la pratique de la violence, sa perception et l’émotion qu’elle suscite dans l’espace franco-allemand et européen, du XIXe au XXIe siècle.
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Beirut
Création musicale et musiciens dans le cinéma du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord
Les interactions entre le cinéma et la musique dans les productions audiovisuelles des pays du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord sont relativement peu étudiées. Une des raisons relève du fait que la musique occupe souvent une place secondaire dans l’analyse de films. De même, les spécialistes de la musique s’intéressent rarement au cinéma. Néanmoins, un nombre croissant de travaux existent sur la musique en tant que forme de résistance culturelle en période de bouleversements politiques, comme lors des manifestations dans le monde arabe et en Iran, où les voix des icônes musicales du passé ont résonné avec l’humeur révolutionnaire du moment, et que les musiciens sont devenus des symboles contre toute oppression politique.
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Houmt Souk
L’olivier source d’inspiration
Colloque international autour de l’olivier - IIIe édition
L’olivier est une figure emblématique de la culture méditerranéenne et de son mode de vie. Il a été érigé en véritable muse par les artistes, les poètes et les mystiques. La troisième édition de notre colloque autour de l’olivier s’intitule « l’olivier comme source d’inspiration ». Il tentera de saisir la force significative et la polyvalence symbolique de ce schème éco-culturel en tant que catalyseur de la créativité artistique et littéraire.
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Aubervilliers
Mémoire(s) missionnaire(s), mémoire(s) de la mission (XVIe-XXe siècle)
Ce colloque se propose d'analyser les modalités de construction de la mémoire des missions modernes du XVIe au XXe siècle, dans une perspective comparative entre les différents champs missionnaires et entre les différents ordres religieux.
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Aubervilliers
Séminaire de l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
Après plus de deux décennies consacrées aux missions d'évangélisation catholique à l'ère moderne, le séminaire vise à entamer cette année un nouveau chantier de recherche à long terme. Dans la continuité de l'élargissement de notre enquête, entamée avec le projet d'une histoire transconfessionnelle des missions d’évangélisation, nous souhaitons désormais étendre notre questionnement au phénomène du prosélytisme en général.
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Madrid
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Europa
La Casa de Velázquez – École des hautes études hispaniques et ibériques (EHEHI) offre dix-sept postes de membres scientifiques. Ces postes s’adressent aux chercheur·se·s qui développent un projet de recherche en sciences humaines et sociales en relation avec les espaces de compétences de la Casa de Velázquez (aires péninsulaire, atlantique et maghrébine, articulées avec la péninsule Ibérique), nécessitant un séjour prolongé en péninsule Ibérique.
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Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft
La diversité culturelle camerounaise dans les médias : discours, formes et enjeux
Cameroonian cultural diversity in the medias : discourses, forms and issues
Le présent ouvrage, qui se veut interdisciplinaire, voudrait questionner les différents discours et formes d’expression de la diversité culturelle camerounaise dans / par les médias : médias traditionnels (radio, télévision, presse écrite…), médias artistiques (littérature, cinéma, musique…), médias numériques et médias sociaux… Au-delà de ces représentations, il s’agit aussi d’analyser la prise en charge ou l’appropriation de la pluralité du substrat culturel camerounais par ces médias, leurs rôles dans la construction d’une culture / identité nationale ou de l’unité nationale.
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Paris
Arts et identités. Revendications, assignations, négations, transgressions
Cet appel à contribution est lancé par la revue L’Année sociologique en vue d'un numéro intitulé : « Arts et identités. Revendications, assignations, négations, transgressions », à paraitre au printemps 2024. L’objectif de ce dossier est de proposer un panorama des recherches actuelles sur les questions artistiques et culturelles sous l’angle des identités, que ces dernières soient niées, revendiquées, assignées ou transgressées par les différents membres des mondes de l’art observés – artistes, critiques, publics, productrices, diffuseurs... Sont a priori concernées toutes les disciplines artistiques étudiées - musique, arts visuels, littérature, danse, cirque, cinéma, etc. -, qu’elles soient prises en compte séparément ou au contraire combinées dans l’analyse, et ce que ce soit du point de vue de la production, de la réception ou de la médiation.
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Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie
Urban Images in African Contexts
In this special section, we seek to reimagine imagetic and urban practices and representations of the African continent, articulating two main fields, the visual and the urban. Here we want to reunite research that discouses discourses, imaginaries, representations, figurations, and politics about different African cities. Here we understand "images" in a broad sense, encompassing not only production and reproduction technologies, like photography and film but also virtual and digital, visual arts, and museum expositions. The purpose is not only to extend the debate over the field of the visual in different cities from an anthropological perspective. In this special section, we want to punctuate the implications of the imagens in a diversity of urban processes in the continent, emphasizing the plasticity of its forms and contents, its changes, its ambivalence, and opacity; beyond the debates about gender, agency, power, and resistance.
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Sousse
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
La francophonie et l’espace africain et méditerranéen : quel avenir ?
La francophonie est à la fois un concept, un mouvement linguistique et une pratique sociale et culturelle qui régit les rapports géopolitiques. Ce colloque se propose de réfléchir sur l’avenir de la francophonie dans l’espace afro-méditerranéen. Il a pour objectif de cerner les enjeux que la francophonie soulève dans ce contexte mondial marqué par le bouleversement géopolitiques, avec les défis qui se posent dans plusieurs pays francophones ; défis culturels, scientifiques, sociaux, politiques et économiques. Les propositions retenues privilégient une démarche théorique, analytique, historique et empirique.
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Angers
Le végétal dans les villes coloniales. Enjeux patrimoniaux et de qualité de vie
Ce colloque « Le végétal dans les villes coloniales. Enjeux patrimoniaux et de qualité de vie » adressé aux scientifiques et professionnels géographes, historiens, écologues, architectes-urbanistes et paysagistes mais aussi littéraires, s’intéresse au végétal patrimonial des jardins historiques et coloniaux, aux espaces agraires urbains et péri-urbains, aux arbres d’alignement et remarquables, ainsi qu’au végétal des espaces publics et privés post coloniaux des villes colonisées par des pays européens au Maghreb, en Afrique sub-saharienne ou en Asie, voire en Amérique centrale et du sud.
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Angoulême
Producteurs et acteurs des « arts indigènes » dans l’Empire français (1893-1962)
La colonisation a contribué à associer aux artefacts des territoires extra-européens des enjeux artistiques, identitaires, économiques ou culturels, dont la pluralité de leurs dénominations est le reflet. Le colloque se propose de traiter plus particulièrement l’impact des processus coloniaux, ou du temps colonial, dans la production et la diffusion des artefacts. Exposer les artisans et leurs savoir-faire, transmettre tout en adaptant une tradition artistique ou réévaluer les artefacts pour leur conférer des finalités spécifiques, constitueront autant d’axes de réflexion. Si le Maghreb, en raison de l’exposition adossée, constitue un terrain d’étude privilégié, le colloque s’attache à tous les espaces colonisés par la France, quel que soit leur statut.
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Écrire l’histoire après les indépendances
Histoire sociale et politique des mondes historiens en Afrique subsaharienne depuis les années 1960
Cette double journée d’étude propose de revenir sur les mondes historiens africains depuis les indépendances, dans une double perspective d’histoire sociale et d’histoire politique. Quelles sont les trajectoires, individuelles et collectives, des historiens et des historiennes en Afrique depuis les années 1960, depuis leurs formations jusqu’à leurs carrières au sein ou en dehors des sphères académiques ? Dans quelles conditions et au sein de quelles institutions, universitaires et éditoriales notamment, s’élaborent les savoirs historiques et comment circulent-ils dans un contexte de globalisation des connaissances en sciences sociales ? Comment enfin les trajectoires scientifiques des historiennes et des historiens s’articulent-elles à des trajectoires politiques et militantes, dans des périodes de mutations et d’inventivité politiques, aux échelles nationales comme internationales et panafricaines ?
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Sfax
« Les compétences créatives » est le thème de ce quatrième colloque international de l’association TA’KTIC qui vise à rassembler chercheurs scientifiques et professionnels de demain réunissant designers, artistes de diverses disciplines et professionnels de secteurs distincts.
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Législation pénale et rapports sociaux en Afrique
Revue « Adilaaku, droit, politique et société en Afrique » - Volume 3, numéro 1
L’Afrique, dont la résilience a été impressionnante face au covid-19 a subi comme tous les autres continents une série de dysfonctionnements de ses institutions politico-économiques et socioculturelles. Le présent projet éditorial souhaite réfléchir sur les manières dont ce fléau universel a impacté les domaines politico-économiques et les adaptations socioculturelles endogènes que les Africain·es ont opposés à cette pandémie.
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Dakar
Le colloque international en sciences de l’éducation, initié par des jeunes enseignants-chercheurs, tente de promouvoir des travaux issus des différents domaines des sciences de l’éducation pour éclairer les enjeux portant sur l’éducation et la formation en Afrique. Ainsi les différents travaux autour des axes retenus permettront de partager des savoirs, des pratiques et expériences et de favoriser la réflexion.
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Paris
En ce quatre-vingtième anniversaire de la bataille de Bir Hakeim, la Fondation de la France Libre organise, le mercredi 23 et le jeudi 24 novembre 2022, un colloque international à l’auditorium Austerlitz du musée de l’Armée, à Paris.
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