Calenda

Genf

Un siècle d’Or ? Repenser la peinture hollandaise du XVIIe siècle

La contribution des genres artistiques à la construction d’un âge d’or hollandais

Si on considère depuis Denis Diderot que les genres artistiques sont consubstantiels de la production artistique hollandaise du XVII^e siècle, leurs définitions, leurs places et leurs spécificités demandent encore à être mieux cernées.

Lissabon

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

7th Congress of the Portuguese Anthropological Association (APA)

The 7^th Portuguese Anthropological Association congress aims to discuss the condition of being human and being in the world today. 2019, a year of a possible calendar among many other available. Without identifying themes, reference words, categories or classifications, 2019 marks a stage in the social and natural history of the planet. The openness suggested in an “untitled” congress also points to an anthropology without conceptual, thematic or epistemological boundaries. It is life in itself that interests anthropology, anthropologies, thinking the gerund of human existence, others and the rest from multiple interpretive possibilities. After all, anthropology is practiced on everything and everyone in a project of knowledge that remains inexhaustible in terms of what exists and is to come.

Toulouse

Beitragsaufruf - Geschichte

Déchéance et réhabilitation des objets, des espaces, des personnes dans l'Antiquité gréco-romaine

Autour des notions de déclassement et de reclassement

Les pratiques de classement et de taxinomie dans l’Antiquité gréco-romaine ont été bien étudiées. En revanche, les processus de déchéance, déclassement et de réhabilitation ou reclassement associés, ont moins retenu l’attention des antiquisants, à l’exception peut-être de la damnatio memoriae, notion déjà décrite par les Anciens. Il ne s’agit pas, au cours de cette manifestation scientifique, d’analyser les processus classificatoires, ni les groupes qui en découlent en tant que tels, – elles ont notamment fait l’objet de deux contributions dans le récent volume, Classement, déclassement, Reclassement, Gilles Chabaud (éd.), Limoges 2011– mais plutôt d’aborder, dans une approche inversée, ce qui motive les Anciens à rejeter ou mettre à l’écart d’un regroupement préalable, en d’autres mots à déchoir un objet, une personne, un espace, une pratique, d’une position préalablement bien établie et reconnue de tous.

Marrakesch

Beitragsaufruf - Afrika

Marrakech en hommage : une ville d'hier et d'aujourd'hui

La maison d'édition Afaq va consacrer un numéro de revue pour rendre hommage à la ville de Marrakech sous l'intitulé : « Marrakech en hommage : une ville d'hier et d'aujourd'hui ». Marrakech, ancienne capitale du Maroc, bénéficie d’une importance particulière dans l’histoire du pays depuis les Almoravides jusqu’aux Alaouites. C’est une ville de plaine, centrée par le sud de montagnes dont elle tire les éléments nécessaires à sa survie, et tout particulièrement l’eau sans laquelle elle n’aurait jamais existé.

Straßburg

Beitragsaufruf - Darstellung

Affects, flux, fluides

Représentations, histoires et politiques des émotions en arts

Avec une grande diversité d’approches scientifiques et méthodologiques, ce colloque international propose d'ouvrir un chantier de réflexion transdisciplinaire et intermédiale autour des problématiques liées aux émotions, aux sentiments et aux affects dans les pratiques artistiques.

Brüssel

Beitragsaufruf - Darstellung

Pieter Bruegel the Elder and his predecessors: Culture and Visual art and in the late 15th and 16th centuries

Masterclass with Reindert Falkenburg and Michel Weemans

This masterclass will gather up to eight young researchers (PhD students, postdocs, young lecturers) coming from various disciplines (art history, literature, history…) who will have the opportunity to present and discuss their work on the visual art and culture at the time of Pieter Bruegel the Elder and his predecessors with both respondents and the audience.

Paris

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Enseignement/apprentissage de langue de spécialité, professionnelle ou générale : quels besoins, objectifs, approches et supports ?

L’objectif de cette journée d'étude est d’engager une réflexion pédagogique et scientifique en lien avec l’enseignement/apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. Cette journée d’étude sera aussi l’occasion d’approfondir la réflexion collective autour des différents enjeux sociaux, économiques et pédagogiques de l’enseignement des langues au vingt-et-unième siècle.

Abidjan

Beitragsaufruf - Darstellung

Résistance et formes d’expression

Dans la conscience collective ou dans l'imaginaire collectif, la résistance est un geste fondateur. Elle s’articule autour de l’espace et des formes de pouvoir. Résister revient donc à exercer une forme de pouvoir sur une force dominatrice. Ne pas résister est synonyme de se sou-mettre avec ses implications que cette posture engendre. Observable sous des formes multiples, la résistance se manifeste de manière individuelle ou collective. Il s'agit ici d'analyser, à partir de points de vue interdisciplinaires, la notion de résistance et ses formes d'expressions.

Beitragsaufruf - Afrika

Le devoir de l’écrivain

Réflexions en temps de crises

Être écrivain, c'est une activité de veille en temps de paix et précisément en temps de crises. Ces dernières sont à la fois politique, économique, culturelle, sociale, institutionnelle ou intellectuelle. Écrire sur le sort du continent africain requiert de l'écrivain une implication de son écriture et donc son engagement.

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Écrire le réel, tisser du lien

Écritures impliquées et littérature française contemporaine (1968-2018)

Ce numéro de RELIEF se propose d’aborder la question des nouveaux réalismes littéraires en étudiant les dispositifs politiques et sociaux des récits français contemporains ou comment récits et textes élaborent du « commun » et de la « démocratie » pour des existences anonymes et non vouées a priori à la littérature. Cet axe de recherche s’inscrit dans le prolongement des travaux de Bruno Blanckeman (2002, 2004), Dominique Viart (2002, 2005, 2008), Jacques Rancière (2007) et Sandra Laugier (2006) et prend acte des avancées critiques qui depuis quelques années maintenant s’intéressent moins aux « écritures engagées » qu’aux « écritures impliquées ». C’est aussi considérer une métamorphose nouvelle du « littéraire » et du statut ou du métier d’écrivain. Les méthodes privilégiées de ce numéro sont celles de la sociocritique et de la socio-pragmatique. Les études de cas sont les bienvenues quand elles sont accompagnées d’une réflexion théorique.

São Paulo

Beitragsaufruf - Darstellung

30 anos de construção da cena brasileira moderna (1948-1978)

Revista Sala Preta número 18 – Volume 2/2018

Gostaríamos de destacar neste número estudos sobre os processos artísticos que se empenharam na construção de uma moderna cena no Brasil com interesse na pesquisa de formas novas de representação da sociedade brasileira. Ainda que a recorte temporal proposto faça menção a dois momentos do teatro em São Paulo, a criação do Teatro Brasileiro de Comédia (TBC), em 1948, e a estreia do espetáculo Macunaíma, em 1978, espera-se poder contar com diversos focos analíticos do tema e perspectivas que atendam à diversidade da ideia de nacional, com exame das experiências de modernização nos estados e desenvolvimentos regionais. Os estudos propostos devem ter como questão o trabalho de encenação em seu sentido conceitual, crítico e prático, o que inclui o conjunto dos elementos de produção do espetáculo, métodos de ensaio, organização do trabalho, relação com atuação, cenografia, iluminação, escrita cênica em tensão com a dramatúrgica etc.

Beitragsaufruf - Erziehung

Genre et manuels scolaires dans une perspective comparative internationale

Appel à contribution pour la « Revue française d’éducation comparée »

Peu d'ouvrages en langue française présentent des recherches sur les manuels scolaires et le genre dans différents pays du monde. C'est pourquoi, nous proposons à travers ce numéro de la Revue Française d'Education Comparée de mettre en évidence les recherches menées sur ce thème et de répondre à ces questions : Quelles sont les formes les plus discriminantes des stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires ? De quelles valeurs les manuels sont porteurs implicitement ou explicitement ? Quelles perceptions ont les filles et les garçons (ou les enseignant-e-s) des stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires ? En quoi le contexte international et la montée des mouvements identitaires et religieux exercent une influence sur le contenu des disciplines et donc des manuels scolaires ?

Issy-les-Moulineaux

Beitragsaufruf - Geschichte

La scène punk en France (1976-2016). Authenticité, pureté, hybridité

Cette journée d’étude entend questionner ce qu’est musicalement le punk en tant que genre à part entière et entièrement à part. Elle tentera d’en éclairer les frontières, leur fermeté ou leur porosité, leur capacité à créer et formaliser de nouveaux sous-genres, tout en analysant simultanément les dynamiques et réseaux qui participent à cette réinvention permanente. Elle étudiera la signification des notions d'authenticité, de pureté et d'hybridité lorqu'elles sont mises en relation avec les différentes scènes punks.

Budapest

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Les technologies militaires

Special Issue – Philosophical Journal of Conflict and Violence (Vol. 3, n.1)

This special issue welcomes contributions concerning the philosophical issues raised by the use of existing and emerging military and civilian forms of technologies in armed conflict.

Sydney

Beitragsaufruf - Frühe Neuzeit

Categories, Boundaries, Horizons

Australian and New Zealand Association for Medieval and Early Modern Studies Conference (ANZAMEMS 2019)

Categories and boundaries help us to define our fields of knowledge and subjects of inquiry, but can also contain and limit our perspectives. The concept of category emerges etymologically from the experience of speaking in an assembly, a dialogic forum in which new ways of explaining can emerge. Boundaries and horizons are intertwined in their meanings, pointing to the limits of subjectivity, and inviting investigation beyond current understanding into new ways of connecting experience and knowledge.

Paris

Beitragsaufruf - Soziologie

Les migrants numériques. Corps, identités et technologies « par le nombre » dans l’imaginaire migratoire

Revue Socio-anthropologie n°40

Le but principal de ce dossier de la revue Socio-anthropologie est d’analyser de manière critique et interdisciplinaire les caractères et les contradictions de ces deux processus différents et interconnectés de transformation des identités sociales des migrants. Les processus matériels, en effet, ne sont pas distincts des formes de leur réalisation et de leur représentation. Comprendre les premiers nous oblige à penser de manière critique les dernières. Le champ que souhaite couvrir ce numéro est donc large. Il vise à interroger toutes les disciplines et leurs approches théoriques ou empiriques sur les deux dimensions présentées, qui sont souvent enchevêtrées, puisque la numérisation soutient et amplifie la possibilité de transformer les identités des migrants en nombres (avec des finalités de contrôle, gestion, répression, calcul, secours, etc.).

Évreux

Beitragsaufruf - Städteforschung

Appel à textes pour les numéros varia de la revue Marketing Territorial

Appel à texte permanent pour les numéros varia de la revue Marketing Territorial. Lieu de dialogue mais aussi de confrontation d’idées, RMT incarne la construction progressive d’une vision d’ensemble d’un domaine éclaté, mais aussi isolé par le cloisonnement des disciplines. Cette revue académique s’intéresse au marketing territorial, expression à envisager au sens large, au-delà du marketing des territoires. Il s’agit d'appréhender la dimension stratégique, opérationnelle ou analytique de divers objets, que ce soit sous l’angle des actions, des pratiques, des représentations ou bien des discours.

Brüssel

Beitragsaufruf - Städteforschung

Scaffolds – Open encounters with society, art and architecture

The symposium aims at creating a place for sharing and discussion on research in architecture and urbanism, artistic practice and studio pedagogy. It does so by reflecting upon epistemological and cognitive strategies and tools used in understanding and shaping our space, from the immediate human body and its extensions to the territory. As such, the symposium proposes to explore theoretical, practical and ethical connections that link our ways-of-knowing with the ways-of-doing to be desired for a common future. We encourage the participation of researchers, educators and practitioners from architecture and urbanism, the humanities, artistic research as well as philosophy, psychology and social sciences. The symposium is open to the participation and attendance of people from any field and academic discipline who might see their ideas overlap the proposed themes. Additionally, we encourage the participation of artists and researchers working on art-based research.

Oujda

Beitragsaufruf - Erziehung

Politiques éducatives de l’enseignement du français : regards croisés

Cette édition de colloque représente un espace de réflexion pour penser les politiques éducatives liées à l'enseignement de la langue française à l'échelle internationale . Il s’agit d’une réflexion en continuité avec les axes proposés dans la journée d’étude « Enseignement du français et politique éducative au Maroc ». Les regards croisés sur ces politiques permettront, certes, la comparabilité des systèmes éducatifs mais aussi de confronter ces politiques ainsi que ces pratiques éducatives tant en matière d’enseignement (enseignant) que d’apprentissage (apprenant).

Beitragsaufruf - Soziologie

Living Mobilities: Pathways, Directions and Policies

In 2016, we met in Braga to discuss experiences about living mobilities, and debate reflections and results of research on (new) cultures of time, space and distance. Two years later, we travel South. In Évora, 2018, we intend to maintain the theme and broaden the debate on mobility in the contemporary world, looking particularly at its pathways, directions and policies. We now have a significant theoretical-conceptual knowledge about mobility, its senses, scales and experiences. This knowledge is shaped by the great questions that inspire contemporary social theorization around the uses, appropriations and representations of time and space. From what unites them and also from what separates them

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