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• 03 nov 2017

  Lyon

  Study days - Europe

  Migration through the prism of words - categorisation and representation

  Catégorisations et représentations

  Les phénomènes migratoires, contemporains ou historiques, ont été à l’origine de la production d’un lexique varié soumis à des modifications et des évolutions dépendant du locuteur et du contexte. Les mots, à cet égard, sont révélateurs d’imaginaires collectifs denses et diversifiés, ils jouent un rôle – jamais neutre – aussi bien dans des processus de catégorisation que dans des processus de représentation. La dénomination interroge ainsi la façon dont nous nous représentons migrations et individus en migration aux différents stades de leurs parcours.

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• 20 oct 2017

  21 oct 2017

  19 oct 2017

  Aix-en-Provence

  Study days - Europe

  Pay and working hours for textile workers, men and women, during the industrialisation of Europe

  Sources and methods of processing

  Ces journées d'étude s'inscrivent dans le programme de recherche Time-Us, porté par l'ANR. Le projet Time-Us a pour but de reconstituer les rémunérations et les budgets temps des femmes et des hommes travaillant dans le textile pour quatre régions industrielles françaises (Lille, Paris, Lyon, Marseille) dans une perspective européenne et de longue durée (XVIIème-XXème siècle), en réunissant en une seule équipe pluridisciplinaire des historiens des techniques, de l’économie et du travail, des spécialistes dans le traitement automatique des langues (TAL) et des sociologues spécialistes des monographies de famille.

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• 21 oct 2017

  Issy-les-Moulineaux

  Study days - History

  The punk scene in France (1976-2016) - moshing in the city

  L’objectif de cette journée d’étude est de déconstruire l’image d’un punk parisien strictement parisien pour regarder au-delà du « périph » – questionnant simultanément l’histoire des musiques populaires en banlieue qui ne se réduit pas à celle du rap. Il s’agira également d’interroger l’image d’un mouvement qui avait été rapidement décrit comme ne relevant que du dandysme parisien, des effets de mode, vite réduit à une territorialité lycéenne au cœur de la cité, pour observer non seulement la vie punk en banlieue, ses influences, ses forces et ses faiblesses, mais aussi son poids sur l’identité du punk en France et dans la capitale, éclairant l’histoire de la scène punk au prisme des rapports entre centre et périphérie.

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• 10 nov 2017

  Créteil

  Study days - Language

  The representation of internal states - perceptions, affects, cognition and the status of the experiencer

  Prosodic and morpho-syntactical dimensions

  Les états internes ont la particularité d’être difficilement attestables et donc « assertables » par un sujet extérieur à l’expérient : peut-on poser comme certain ce que ressent autrui ? Il en résulte que les énoncés exprimant ces états se caractérisent par des marqueurs lexicologiques, morpho-syntaxiques et prosodiques propres.

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• 20 oct 2017

  21 oct 2017

  Paris

  Study days - Modern

  Fresh approaches to the poetics of Francophone texts

  Nouvelles approches

  Le Centre international d’études francophones de l’université Paris-Sorbonne organise deux journées d’étude au cours desquelles de jeunes chercheurs s’interrogeront sur le renouvellement des discours – qu’ils soient théoriques, méthodologiques ou critiques – dans les études littéraires francophones.

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• 18 oct 2017

  Paris

  Study days - History

  The tradition of blind musicians - the Franco-Japanese perspective

  Cet atelier vise à susciter une réflexion comparative sur les liens traditionnels entre cécité et musique. Il questionnera en particulier la catégorisation des aveugles en tant que « personnes handicapées » et les constructions sociales associées à la déficience visuelle à travers une perspective historique et transculturelle.

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• 13 oct 2017

  Paris

  Study days - Sociology

  The fuzzy, the fake, the double - Trouble in ornament

  Pour son deuxième partenariat avec Paris College of Art, la garantie, association pour lebijou propose un colloque sur le regard, et part du principe que l’ornement est d’autant plusintéressant qu’il est “mal vu”. Les six intervenants, français et étrangers, proposeront différentes analyses de ces visions imparfaites, afin de “croiser” le bijou avec les politiques du corps, laquestion du flou et du faux, de la censure et du « non-vu », de la mascarade et du semblant. Ces thèmes, très différents, sont tous traversés par une idée d’identification centrale à l’histoiredu bijou, mais aussi à l’administration des personnes. Nous essayerons de saisir le lien entreornement et identification, pour évoquer aussi les gestes de résistance qui s’y opposent.

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• 06 nov 2017

  Paris

  Study days - Sociology

  Religion, social inequality and class relations

  Le programme Paris sciences et lettres (PSL) « Agenda pour une sociologie critique des religions » organise le 6 novembre 2017 à Paris son second atelier. En lien avec le colloque de l’association française de sciences sociales des religions (AFSR) de février 2018, qui portera sur « Religion et classes sociales », cet atelier vise à rouvrir la discussion sur l’articulation entre, d’une part, les pratiques ou les appartenances religieuses et, d’autre part, les rapports sociaux de domination et de distinction.

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• 11 oct 2017

  Aix-en-Provence

  Study days - Middle Ages

  Study days about art and archaeology in Armenia and medieval Georgia

  Sept chercheurs venus d’Arménie, Russie, Suisse, Etats-Unis, Paris, Montpellier et Aix feront un point sur leurs travaux en cours dans les domaines de l’archéologie, la codicologie, l’enluminure, la sculpture et l’architecture de l’Arménie et de la Géorgie.

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• 16 nov 2017

  Bordeaux

  Study days - Law

  A minimum European wage?

  La question du salaire minimum se situe au carrefour de préoccupations diverses : compétitivité, dumping social, précarité, inclusion sociale. Les institutions internationales et européennes ont récemment modifié leur appréhension du salaire minimum. La définition d’un salaire minimum est au cœur du socle européen des droits sociaux. Ainsi, même si la fixation d’un salaire minimum ne relève pas de la compétence de l’Union européenne, l’horizon d’un salaire minimum européen est maintenant à l’agenda européen. À cette actualité supranationale, s’ajoutent des actualités nationales. Certains États membres – en particulier l’Allemagne – se sont récemment dotés de dispositifs juridiques tendant à intégrer dans leur législation nationale un salaire minimum. Le salaire minimum apparaît ainsi comme l’une des voies de lutte contre le dumping social. Les recommandations adoptées dans le cadre du semestre européen, qui visent d’ores et déjà à influencer la politique salariale de certains États membres, rendent d’autant plus urgent le débat sur le salaire minimum.

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• 09 oct 2017

  Paris

  Study days - Psyche

  From suffering to reparation - the future of a modern illusion

  L’être humain subit actuellement une série de bouleversements par l’émergence de nouveaux dispositifs technologiques dont l’évolution croissante permet leur introduction dans le corps de façon plus ou moins invasive. L’individu se voit ainsi transformé en une interface corps-machine ou cerveau-machine, selon le lieu d’implantation et l’intégration corporelle. Les pacemakers, prothèses de main ou de jambe, implants cochléaires, etc. en fournissent une illustration. Le gain de telles prouesses techniques offrant aux sujets un accès à des traitements qui leur restituent un espace d’autonomie est incontestable. Cependant, force est de constater que ces mêmes techniques soulèvent également des questions bioéthiques incontournables. Dans ce contexte actuel, ce workshop présente l’originalité d’associer et d’intégrer l’approche psychanalytique aux recherches concernant la médecine technoscientifique, questionnant ainsi les modalités par lesquelles le domaine de la santé et la société traitent aujourd’hui le sujet et son corps.

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• 17 oct 2017

  Paris

  Study days - Africa

  Africa and the Middle East. The elites and the former socialist block

  Au vue des complexités spatio-temporelles et des dynamiques politiques observées, la problématique des blocs ne masque-t-elle pas quelque peu les rôles des pays comme l’Algérie ou Cuba ? Si le retour des élites formées devait participer à la construction du socialisme, quelles furent les limites de cet « engagement » ? Peut-on, fut-ce de manière chaque fois singulière, identifier des projets clairs, des « engagements en vu de … » ? Enfin, le recul historique conduit-il à remettre en chantier les significations des catégories qui allaient de soi au lendemain des indépendances africaines (communisme, socialisme,  impérialisme, etc. Ces catégories fonctionnaient-elles comme catégories programmatiques ou comme mots-écrans ?

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• 18 oct 2017

  Toulouse

  Study days - History

  France through the mirror of Antiquity - Representations and uses of ancient civilisations in French schools

  Représentations et Usages des civilisations anciennes dans le cadre scolaire français

  Ce projet permet de s’interroger sur les référents communs qui sont transmis par l’école. La journée d’étude « La France au miroir de l’Antiquité » se proposera de mettre en perspective les résultats obtenus en les comparant avec ceux déjà étudiés pour d'autres civilisations anciennes (Étrusques, Rome, Grèce). Les interventions s’intéresseront donc à la réception de ces civilisations dans le cadre scolaire français.

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• 24 oct 2017

  Lyon

  Study days - Epistemology and methodology

  Open Access and how it reveals local synergies

  Le mouvement de l’Open Access ne cesse de progresser et se concrétise par la mise en place de projets issus d’initiatives locales, depuis le moment de la production des données de la recherche jusqu’à la publication, la valorisation et l’évaluation de ses résultats. Cette journée a pour objet de replacer l’Open Access dans un contexte général et de présenter des exemples d’initiatives menées à Lyon, Bordeaux et Toulouse. Plusieurs ateliers seront proposés autour de projets de collaborations (dépôt simplifié, soutien à la création de revues, bibliométrie au service de l’Open Access).

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• 16 oct 2017

  Saint-Denis

  Study days - Sociology

  Spaces for collective emancipation and social transformation

  Le but de cette rencontre est de permettre aux différents acteurs d’une recherche-action de documenter et de légitimer la posture d’’acteur-chercheur, de valider leur expérience, de dégager leurs propres référentiels en tant qu’outils d’expertise et d’évaluation répondants aux besoins sociétaux. Le croisement de ces expériences et de ces réflexions alimentera un numéro de la revue « Cahiers de l’action » de l’Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (à paraître au deuxième semestre 2018). Il visera également à ouvrir une réflexion future sur livre blanc des sciences participatives (« Prendre au sérieux la société de la connaissance », Alliss, Sciences Sociétés) à la MSH Paris Nord.

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• 12 oct 2017

  Paris

  Study days - History

  Jean-Bernard Raimond - diplomacy in politics

  Ancien conseiller diplomatique de Georges Pompidou, ancien ministre des Affaires étrangères de François Mitterrand, ambassadeur dans de nombreux pays, député pendant presque dix ans, Jean-Bernard Raimond est un personnage important de notre histoire contemporaine. Il a connu une longue carrière à cheval entre diplomatie et politique, et a joué un rôle crucial dans les relations extérieures de la France. À travers cette journée d'études, l'Institut Georges Pompidou souhaite contribuer à la connaissance de notre histoire récente et des mécanismes de décision en matière diplomatique.

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• 06 déc 2017

  Strasbourg

  Study days - Modern

  Methods, approaches and perspectives for transnational studies

  Le symposium des jeunes chercheurs européens se tiendra à l'université de Strasbourg, le 6 décembre 2017, sur le thème « Méthodes, approches et perspectives des études transnationales ». Organisé en collaboration par deux doctorants, cet événement scientifique a pour ambition de proposer un espace de rassemblement et d'échanges entre les jeunes chercheurs, tout en souhaitant valoriser et promouvoir les études transnantionales. Lors de cette journée, trois tables rondes se succéderont, proposant plusieurs regards sur les études transnationales à travers différents objets culturels ainsi que la question sportive (acteurs, espaces, sources), et accorderont un temps long aux discussions entre l'ensemble des participants (choix des méthodes, difficultés rencontrées, perspectives de recherche).

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• 20 oct 2017

  21 oct 2017

  Montpellier

  Study days - Language

  Identity-based political discourse and migration

  Les phénomènes migratoires interrogent la façon de concevoir les territoires et leurs relations avec les populations. Ces deux éléments ne sont pas figés dans le temps et dans l’espace, ils sont soumis à des modifications et des évolutions qui renouvellent sans cesse leurs définitions et la façon de les appréhender. L’identité d’un territoire et d’une population se retrouve alors soumise à de nouvelles caractéristiques, de nouvelles délimitations, qui doivent composer avec les anciennes pour évoluer ensemble. Ce colloque s'intéresse à la façon dont les phénomènes migratoires sont traités et compris dans les discours politiques identitaires.

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• 22 nov 2017

  Utrecht

  Study days - Education

  The digital French-speaking world

  Comment tirer profit du numérique dans les pratiques pédagogiques ? Si la révolution numérique offre de nouvelles possibilités, elle est souvent vécue comme une contrainte pour les enseignants. Vingt-sept intervenants des Pays-Bas, de la France, de la Belgique, de la Suisse, du Maroc, de l'Algérie et du Canada analyserons la « question numérique », les mutations didactiques qu'elle implique et les expériences qu'elle permet pour l’enseignement.

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• 17 oct 2017

  Lyon

  Study days - Education

  Religion, discrimination and racism in the school environment - the example of secondary school

  Exemple du collège

  Cette journée sera dédiée à la présentation des premiers résultats de l'enquête « Religions, discriminations et racisme en milieu scolaire (ReDISCO) » réalisée en 2016-2017 en France, en collège. Des éléments de comparaison avec le Brésil, le Québec et la Suisse seront proposés.

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